打掃教室作文（精選38篇）

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的打掃教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打掃教室作文 篇1

今天是勞動節，同學們決定要把整個教室打掃乾淨。

勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦着每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦着，白色得粉筆灰落在他得頭髮上，臉上看着就像個白髮得老爺爺。同學們看着他得樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多幹淨啊!”小王臉上露出了自豪得笑容。大家繼續打掃教室。小月拿着掃帚，彎着腰認真地清掃着教室得每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上得油跡，灰塵抹得乾乾淨淨。最後，小軍給清掃過得地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂得心情在跳舞呢!

今天得勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明几淨。同學們圍在教室門口，看着自己得勞動成果，雖然都覺得很累，心裏卻開心極了!

打掃教室作文 篇2

今天該我們第四大組打掃教室了，下午放學後組長說：“男生掃地，女生擦黑板和桌子。”

我負責擦黑板，我和另外一名同學先打水，然後把毛巾弄溼擦黑板和桌子，一會兒我們把黑板和桌子擦的乾乾淨淨。

那幾位男生一人打掃一條走道，他們個個都掃的很乾淨。這時組長說：“我要拖地了，你們都走吧，不要在這裏亂踩。”我們聽了組長的`話，揹着書包高興的回家了。

打掃教室作文 篇3

放學後，學生們不慌不忙地拿着書包回家。

一些學生正在把窗戶擦得一塵不染。有些人在掃地，打掃乾淨。有的.在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：掃車輪的人這麼多幹我。小明轉身走了，班長小紅看見了。

小紅急忙問：小明，你打算怎麼辦？

小明說：“我要回家了。”

小紅問：你怎麼不打掃？

小明說：“不需要我打掃的人太多了。”

小紅說：“如果大家都不打掃，我們教室會怎麼樣？”

小明羞愧地低下了頭。

第二天，老師來了，很滿意，給了他們一個大拇指。

打掃教室作文 篇4

放學了，同學們迫不及待的跑出教室，只留下小紅，小剛，小強，因爲他們是值日生。

上了一天的課，教室裏有點髒了。小強個子，高擦黑板，可是上面，上面的'還是夠不着。小紅看見了，主動給小明搬來一把椅子，小明站上去，很快就擦完了。小剛力氣大，來掃地。他拿起掃把認真打掃起來了，一點紙團也不放過。很快就掃啦兩大堆垃圾。小強拿起垃圾鬥，把這兩大堆垃圾撮進兜裏。小紅力氣小，擦桌子。可是他才擦了20張桌子，就累了。小剛看見了，也拿起一條抹布，和他一起擦桌子。很快，就把桌子擦完了。

幾個同學又把桌子擺的整整齊齊。他們看到教室裏被我們打掃的乾乾淨淨，高興地笑了。

打掃教室作文 篇5

今天是開學的第一天，老師佈置我們下午進行大掃除。首先老師給我們分好了工，有的掃地，有的擦窗戶。

勞動開始了，同學們熱火朝天地幹起來。我的`任務是擦窗戶，我提來滿滿的一桶水，再搬來一張桌子放在窗戶邊，然後我站在桌子上，手拿抹布擦起窗戶來。同學看見我的樣子，就說像一隻猴子在摘桃子一樣。爲了把窗戶擦洗乾淨，我把衣服弄溼了，我也顧不了這些，繼續擦起來。看，我們的張老師也參加了勞動，她和同學們一起掃地，遇到有泥的地方，還用水衝，累得她滿頭大汗。有的同學還幫助別的同學打掃。最後我們終於完成了任務，把教室打掃得一塵不染。

老師看着乾乾淨淨的教室，直誇我們，我們聽了十分高興。

打掃教室作文 篇6

週五中午吃飯，抄作業，短暫休息。“讓我們打掃教室。”在嶽老師的命令下，學生們立即拿出已經準備好的抹布和洗滌劑，然後趕往工作地點。有些人打掃抽屜，打掃桌子，有些人打掃教室的門和牆。後來，我們拖地板。工作了半個多小時，大家都汗流浹背。看着乾淨的教室，我彷彿聽到教室的門、牆、桌子都在笑着對我們說：“啊，輕鬆了，神清氣爽了，很開心。謝謝。”也沒有馬上激動。

通過這次打掃教室，我覺得這個活動很不錯。一方面可以培養我們熱愛勞動、不怕吃苦、不怕疲勞的`良好品質；另一方面，它也可以培養我們積極維護環境衛生的良好習慣。

打掃教室作文 篇7

從上學得那天起，老師就定了一個規矩：每天都要派兩個值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日得時候，我和同桌都會興奮不已!

今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長，“當——當——當”放學得鈴聲響徹了校園，同學們都走光了，教室裏頓時冷冷清清。爸爸和同桌得家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個人掃第一、二大組，另一個人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閒下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑得。等家長掃完地以後，我和同桌把一排排亂糟糟得位子排得整整齊齊。最後我抱着沉甸甸得紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇得關好。

天色漸漸得暗了下來，當我看着整潔明亮得教室，心中充滿了快樂，這是從勞動中得到得快樂!

打掃教室作文 篇8

今天下午，我們又開始了大掃除。這次比上次“遜色”了一點，沒有“四(1)班大潮”看。不過也很壯觀哦!

老師分好工以後，我們就各就各位了，一些同學迫不及待地踩上桌子，“登”上窗戶，第一組的桌子都光榮“犧牲”了。

最好笑的就是一些“好心”的“送水熱線、倒水熱線、擦桌熱線”的.聲音此起彼伏，你瞧：“送水咯，要的請撥跑腿撥打掃請撥然後又會有人喊來送水!”“有人倒水嗎?”教室裏亂哄哄一片好熱鬧。有些“不懷好意”的人會冒充別人的熱線，害“送水工”沒得停。這樣“僞劣”行爲可不要啊!

許文超老和我過不去。我把桌子擦了又擦，他就把我桌子弄得溼了又溼。沒帶東西也不必這樣吧!可真夠缺德的。

把桌椅弄完，一瞧，啊!門和窗戶被同學們擦了又擦，再瞧瞧，啊!地板也享受了“冷水澡”，有人一踩，滑一下，似乎是地板發抖了。發抖完又會感冒，別是H1N1呀!

這次大掃除我共計求助送水2次，倒水0次，擦桌1次。欽此。

打掃教室作文 篇9

放學了，同學們不慌不忙的揹着書包回家。

有的同學在擦窗戶，擦得一塵不染。有的`在掃地，掃得乾乾淨淨。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這麼多人掃輪的上我。小明轉身就走，不料班長小紅看見了。

小紅連忙問：小明你幹什麼去？

小明說：“我要回家了。”

小紅問：你怎麼不打掃衛生？

小明說：“有這麼多人打掃不用我了。”

小紅說：“如果每個人都不打掃衛生，我們的教室會怎麼樣？”

小明慚愧地低下了頭。

第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。

打掃教室作文 篇10

今天下午，老師讓小松、小波、小藝打掃衛生。

小松負責掃地。她低下頭，伸出右手掃地，像打掃戰場的將軍一樣掃地。不一會兒，垃圾變成了小山。

小波負責擦黑板。舉起右手，昂起頭，踮起腳尖。黑板擦得像鏡子一樣。

小藝負責擦桌子。她拿起抹布，走向水龍頭。打開水龍頭沖洗抹布，洗乾淨。隨着一個扭動，水像瀑布一樣流了下來。我來到教室，小藝展開抹布，疊成一個正方形，在桌子上擦了擦。不一會兒，蕭藝的笑臉映在了桌子上。

他們徹底打掃了教室！

打掃教室作文 篇11

星期五中午，吃過飯，抄完作業安排，稍稍休息了一會兒。“我們打掃教室吧”隨着嶽老師一聲令下，同學們立刻麻利地拿出了早已準備好的抹布，洗潔精，便爭先恐後地幹起來，有的整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和牆，後來我們又用拖把拖淨了地板。半個多小時的勞動，大家都幹得渾身冒汗。我望着清潔乾淨的教室，彷彿聽到教室的門，牆和桌子都笑呵呵地跟我們說：“啊，一身輕鬆，精神煥發，十分愉快。謝謝你們。”也不由頓時興奮起來。

通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的'好品質，另一方面也可以養成我們積極維護環境衛生的好習慣。

打掃教室作文 篇12

今天下午，我和媽媽來到學校，打掃我們的新教室。到了學校，有許多同學和家長也都加入到了打掃的行列。

我們的教室要由原來的二樓搬到三樓，我們也由三三班變成了四三班。我們把二樓教室裏的書本和櫃子都擡到了四三班。我們小孩負責搬比較小的，家長們負責搬大的。搬上樓以後，我們開始打掃衛生，我們有的掃地，有的拖地，還有的擦桌子，在我們的齊心協力下，新教室窗明几淨，煥然一新。站在窗前，覺得三樓視眼更開闊了，原來向窗外望，看到的'都是大樹，現在大樹也在我們的教室底下。

再過兩天，我們就要開學了，我們就是四年級的同學了，想想心裏好激動！

打掃教室作文 篇13

星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的排桌子，有的.擦講臺，每個人都忙着完成自己工作。

負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞!我要把你們掃除乾淨!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟着慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個髒東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示1威。可薛文清纔不會被這麼點困難難倒呢!俗

打掃教室作文 篇14

今天班上大掃除。小軍是勞動委員，他安排小明擺桌子，小方擦黑板，小麗擦窗，小紅提水，然後自己拿起掃把掃地。

只見小軍一絲不苟地掃着地，他把每個角落都打掃得乾乾淨淨的。小明在認認真真地擺桌子，小方也把黑板擦得很乾淨。小麗在擦窗，她擦得可起勁了。小紅提了一桶水，幫小麗洗毛巾。她們兩人分工合作，窗子很快變得又幹淨又明亮。

雖然天氣很熱，大家都滿頭大汗，不過看到教室變得煥然一新，他們心裏還是很高興。

打掃教室作文 篇15

今天下午，老師讓小依、小松、小波留下來大掃除。

小松負責掃地。她低着頭，彎着腰，弓着背，伸長右手。像將軍在清理戰場一般“刷刷”，不一會兒就打掃乾淨了。

小波負責擦黑板。他舉起右手、昂着頭、踮起腳尖，三下兩下就把黑板擦得鋥亮鋥亮，亮的能看到自己的'影子了。

小依負責擦桌子。她拿起抹布，走到水龍頭前，洗的乾乾淨淨。用手一擰，抹布水像小瀑布一樣往下流。她來到教室裏，展開抹布，疊成小方塊，按在桌子上，不一會兒桌椅就被擦得乾乾淨淨了，都能看到自己的笑臉了。

他們把教室打掃的乾乾淨淨。教室換上了新裝。

打掃教室作文 篇16

今天是勞動節,同學們決定要把整個教室打掃乾淨。

勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦着每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦着，白色的粉筆灰落在他的頭髮上，臉上看着就像個白髮的老爺爺。同學們看着他的'樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多幹淨啊！”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續打掃教室。小月拿着掃帚，彎着腰認真地清掃着教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得乾乾淨淨。最後，小軍給清掃過的地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢！

今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明几淨。同學們圍在教室門口，看着自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心裏卻開心極了！

打掃教室作文 篇17

上午，三位值日生在教室裏打掃衛生。他們分配好了工作，就拿起工具開始打掃了。

小麗和小紅是擦桌子的，她們把自己帶的抹布放進裝滿水的桶裏浸溼，擰乾，就開始擦桌子了。小紅擦得仔仔細細的，但是小麗呢？她擦的時候很開心，眼睛都眯成一條線了。一不小心，把小剛桌子上的墨水瓶打翻了。小麗見了，飛快地把墨水瓶扶起來，再用抹布把桌子上的墨水擦乾淨。可是地上的墨水該怎麼處理呢？小明看見，飛快地跑向辦公室，去找老師。小紅不想麻煩，就拿着餐巾紙來處理地上的'墨水。她把一張餐巾紙拿出來擦，紙實在太少了，一下子就變成了一張黑乎乎的溼漉漉的紙。

地上的墨水清理好了，小明也帶着老師來到教室，但是，教室的地板恢復了原來的潔淨，根本就沒有墨水，老師說：“小明，你說的墨水在哪裏呀？我怎麼沒不見？”小明見了，感到很慚愧。小麗和小紅在旁邊偷偷地笑了。

打掃教室作文 篇18

今天下午，我們班開展了一次大掃除活動，同學們各自帶來了要用的工具。

大掃除開始了，我們幹得可起勁了!有的同學刷地板，有的擦桌子，還有的掃地。

你瞧!林楠先打來滿滿的一桶水，把布浸溼，接着把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影來，他才肯罷休。

曹子瑩則把牙膏擠出來，塗在髒兮兮的牆璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不過一會兒，一堵天藍色的牆出現在教室裏。

我呢?我的任務是：把教室後面的櫃子擦乾淨。我先打來一桶水，把適量的洗水粉倒入水中。接着，我把布浸溼，在所有櫃子的'蓋子邊緣都擦了一遍，然後再用鋼絲球在櫃子上反覆的搓呀搓呀……費了九牛二虎之力，我才把三十二個櫃子洗完了。做完自已的工作之後，還給幫助別的同學。就這樣，大家互幫互助，幹得熱火朝天。

大掃除結束了，大家望着煥然一新的都室，會心地笑了。

打掃教室作文 篇19

“三年級”聽起來不算是低年級了，可是，我們班的有些同學還是很調皮，透着一些稚氣。

我們班最調皮的同學要數“催大帥”了。你們聽了一定會問我爲什麼會取這麼個外號？其實是因爲他從小學過武功。動不動的就和我們比劃幾下子，經常是把這個同學的胳膊招一下，把那個同學的後背撞一下，還時不時的.和同學“宣戰”。唉，弄得老師都頭疼。女同學對他“敬而遠之”，相反，男同學卻想靠近他，尤其是我，還想拜他爲師呢。

還有我們班最搞怪的就是“馬大哈”。說起他，實在是好笑，他經常在大家安靜的做作業的時候發出奇怪的聲音，惹得同學們都扭過頭去看他，有時會逗得大家哈哈大笑。

別看我們班平時嘻嘻哈哈，我們的班級可是一個團結的“大集體”呢。二年級的時候，班裏的董媞翔同學生病了，輟學在家養病，趙老師帶領大家集資捐款，獻愛心，爲他送去了溫暖。

這就是我的班級，一個充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？

打掃教室作文 篇20

“丁~ ~ ~ ~”鈴聲響了，該打掃衛生了，今天輪到我們值日了。

組長給了我們分工，任務分工後，我們所有人都開始爭先恐後地行動。有的掃地，有的擦玻璃，有的打水，有的擦桌子，我負責擦吊扇。我先把幾張桌子拼在一起，再放一張凳子，然後慢慢爬上去，真的有點嚇人。總覺得凳子又晃了。同學小林遞給我一塊溼抹布，我小心翼翼的擦着吊扇。我的天啊！估計這個吊扇好久沒擦了。風扇葉片上有很多灰塵。我用抹布擦。好傢伙，原本只是白色的破布突然變黑了。我趕緊下去擦抹布，桶裏晶瑩的水一下子就渾濁了。我把髒水倒掉，有人叫了一桶新水，一遍又一遍的擦吊扇，知道擦吊扇能找到影子。就這樣，我們把教室裏的吊扇擦亮了。讓我們回頭看看教室。我們的教室已經被同學們打掃乾淨了。地板很乾淨，桌子凳子也很整潔，尤其是玻璃，擦得像沒裝一樣。

忙碌了很久，我們的'打掃在同學們黃色的笑聲中結束。看着整潔明亮的教室，我們感到非常舒服。我們真的很高興在這樣的教室裏學習。

打掃教室作文 篇21

我的班級在我們學校那可是數一數二的，不是我吹，我們班可是一個文武雙全的班級，英語是現在的交通語言我們的班主任就是一個有着多年教學經驗的頂級老師。如果有那個人膽敢欺負我們班的人我們一定會把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰心驚，無地自容，君子動口不動手嗎？

還有那一個個小天才，小說家張甜甜，他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽着淅瀝淅瀝的蟲鳴聲，看着萬里無雲的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什麼？哦那是太陽照到湖面反來的光。

我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會知道他是體育委員，但是我遺憾的`告訴你其實他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。 全班大都督就是我了，雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協助下我們班的紀律，衛生，學習等方面都是在全年級數一數二的，當然這也有老師的功勞。

打掃教室作文 篇22

今天，第三組要掃地。

中午，他們一起吃完飯就飛快地跑到教室。“怎麼掃呢？”同學相互問到。這時謝金之說起話來“這樣吧，我來收拾桌椅，你來掃地，他來撮垃圾。”“好的”同學們開始忙碌起來。

謝金之在收拾桌椅，她看見同學們的桌子上擺滿了東西，有的擺了書本，有的擺了文具盒，有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進了同學們的抽屜裏。

我正在掃地，看見了很多垃圾。有的桌子底下有幾張紙片，有的桌子底下有塑料袋，還有的桌子下的沒喝完的牛奶盒。我心想：同學們可真不講衛生，總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室。

舒方智在拖地，只見他拿起拖把來回地使勁拖。他費了九牛二虎之力，終於把地面拖得乾乾淨淨。

廖翊岑還抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使勁地擦，把桌子抹得亮亮的`。我們不一起收拾工具房。一把把掃掃把排在一起，像一排排衛兵。

看着乾淨的教室，我的心裏樂開了花。

打掃教室作文 篇23

“叮鈴鈴~~~~”下課鈴響了，打掃衛生的時間到了，今天輪到我們組值日了。

小組長給我們分工，分完任務後，我們大家都爭先恐後的開始行動了。有的掃地，有的擦玻璃，有的打水，有的抹桌子，而我負責擦吊扇。我先把幾張桌子並在了一起，然後又放了一個凳子，接着慢慢的爬上去，還真是有點提心吊膽的呢，老感覺凳子再晃。同學小林遞給我一個溼抹布，我很小心的擦拭着吊扇。

天吶！估計這吊扇都好久沒有擦了吧，扇葉上有好多的'塵土，我用抹布一擦，好傢伙，剛剛還潔白的抹布一下子就變成了黑色的了。我連忙有下去清洗抹布，桶裏清澈見底的水一下子就渾濁不堪了，我把髒水倒掉，有打來了一桶新水，一遍一遍的擦拭着吊扇，知道把吊扇擦得都能找到的影子了。就這樣，我們把教室裏的吊扇都擦得亮晶晶的了。我們再回過頭來看教室，我們的教室被同學們打掃的已經煥然一新了，看地面乾乾淨淨，看桌凳整整齊齊，尤其是玻璃，擦得透亮，就像是沒有裝着一樣。

忙活了好一會兒，我們的大掃除在同學們的黃聲笑語裏結束了。看着整齊明亮的教室，讓我們的心裏感覺特別舒坦，在這樣的教室裏學習，我們真的是太高興了。

打掃教室作文 篇24

今天，是我們組掃地。

放學了，我們一起圍在組長身邊，“怎麼掃呢？”同學相互問到。這時組長說起話來“這樣吧，我來收拾桌椅，你來掃地，他來倒垃圾......”，“好的”同學們開始忙碌起來。

謝金芝在收拾桌椅，她看見同學們的桌子上擺滿了東西，有的擺了書本，有的擺了文具盒，有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進了同學們的.抽屜裏。

我正在掃地，看見了很多垃圾。有的桌子底下有幾張紙片，有的桌子底下有塑料袋，還有的桌子下有沒喝完的牛奶盒。我心想：同學們可真不講衛生，總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。

舒方智在拖地，只見他拿起拖把來回地使勁拖。他費了九牛二虎之力，終於把地面拖得乾乾淨淨。

王曉琴抹桌子，她拿着抹布在桌子上使勁地擦，把桌子抹得亮亮的。抹好了桌子還去倒垃圾，只見她提起垃圾桶跑出了教室.......

教室打掃乾淨了，我們把一把把掃把排在一起，像一排排衛兵。看着乾淨的教室，我的心裏樂開了花。

打掃教室作文 篇25

老師一聲令下，我們打掃教室的戰鬥開始了。

按照老師的分工，一組的同學清掃教室的各個角落，二組的同學負責用拖布擦拭教室。三組的同學負責清理走廊的地面和兩邊的`牆面，只有小紅和小明兩個人負責擦黑板和擺放物品。

說幹就幹，清掃教室的同學先把椅子放到了課桌上，一行一行的擺放好，後面的同學就用手中的工具——笤帚，一下一下的掃走了塵土。速戰速決。擦地的同學一個個用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸溼，就開始了給“地面洗臉”。這是平時大家開玩笑的說法。

擦走廊的同學也是小抹布上手，先清掃地面，撒上清洗液，走廊的地面在同學們手下的清洗劑濺起一個個泡沫，白白的泡沫一會的功夫就變了“黑臉”，似乎嘲笑大家的腳下不留情。不過，到底是同學們習慣了速戰速決的清掃方式，一會的功夫，大家就完成任務，到室外開心去了。

剩下的就是老師的親信助手，心思細膩的兩個美女同學了，每次老師不在班級，她們就是老師的化身，主持班級的日常工作，不過，人家倆人也是同學佩服之人，不管是學習成績，還是各方面的表現，都是班級中的佼佼者，她們爲班級徵得了不少的榮譽。

想想明天馬上要進行期末考試了，大家的心理還是放不下這件事，看到教室徹底乾淨，不約而同的回到了窗明几淨的教室，各就各位，安靜的複習了。

打掃教室作文 篇26

昨天中午爺爺接到班主任樑老師的電話，讓我今天早上八點半來學校幫忙打掃教室，準備新學期開學。發現的時候很激動。

今天早上我起得很早。早飯後，我提着水桶和抹布準時來到學校。當我看到李宇寧、黃怡婷、鄭浩如三個學生已經到了的時候，劉冬梅、蔣超、吳寶武也陸續到了。我們在教室裏等着樑老師的到來。不一會兒，樑老師大着臉走進了教室。我急忙上前和老師打招呼。老師開心地點頭微笑，親切地問我們去過哪些假期。然後我們被分配了今天的任務。

同學們久別重逢，心情十分愉快。打掃衛生時，他們互相談論有趣的寒假。笑聲不時從教室裏爆發出來。我們一起工作，揮汗如雨。我們不僅快速地掃了教室的地板，把它拖得光滑明亮，還把整個教室擦得乾乾淨淨。老師看到我們這麼開心高效的`做着，臉上露出了甜甜的笑容。

打掃完教室，老師讓我們下樓去搬新課本。我們把課本帶到數學辦公室，舉起沉重的新課本。我心裏深深地感到，快樂的寒假就要結束了，新學期即將開始，新的學習任務會很重。

到11點，任務完成，老師在辦公室給我們每人發了兩本印有有獎字樣的作業本，表示對我們勞動的肯定。這真是輕則事，重則善舉。雖然勞動有點累，但是鍛鍊人的意志。我很高興我能提前到校，爲新學期的開始做準備。老師還跟我們說新學期免學雜費，真是振奮人心的消息！我非常感謝政府的關心和老師的關心。

新學期，我會加倍努力，總結教訓，迎頭趕上，爭取新的進步，爭取好成績！

打掃教室作文 篇27

我們搬到了六樓的新教室。新的一學期，更上一層樓。我氣喘吁吁地跑上了六樓，響應班主任的號召打掃教室。

但我並不清楚新教室在哪兒，在樓梯口徘徊了一會兒，撞上了個數學老師。她給我指了新教室，我才發現，這教室離我只有幾米遠，我就是沒往那邊看過。

當我進到教室時，有三名熱心人士正熱火朝天在貌似一堆雜物中間折騰。教室裏一片狼藉：一大堆桌子雜亂地擠在一塊兒，講臺上的書壘了差不多有半人高，一個小書架上還擺放着雜誌，一旁的地面上放着兩箱書。因爲暑假裝了兩臺空調，地上有着厚厚一層灰塵……書櫃不知道被哪個腦回路不太正常的人，用一把U型鎖鎖住了把手。

男生將桌椅一一擺好，我們兩個女生則幹輕鬆一些的活，擦桌子。一個暑假積累的灰塵，一抹，一捻。手指頭染上了淺淺的灰色。擦完全部的桌子後，搓抹布的'髒水渾濁不堪，不忍直視。

地上橫七豎八躺着一些掃把，桌椅搞好了，接下來掃唄。滿是灰塵的地上被掃開一條“大道”，亂七八糟的報紙藏在桌子旁，資料壓在椅子腳下。風扇颼颼地吹，將鄭子邦剛掃好的垃圾又吹得到處都是，等於做了無用功。他氣呼呼地關了風扇，嘴裏嘀咕：“掃地開什麼風扇，真的是。”另一頭，朱港添開了空調，還拿出手機放起了音樂，跳了起來。我掃完一塊兒，回頭就撞上他在跳舞，羅文潤看熱鬧。頓時，四目相對，氣氛一度十分尷尬。看到他這個樣子，我終於忍不住，笑了起來。

經過我們四名熱心學生的不懈努力，教室變得窗明几淨。和我剛走進來那會兒相比，判若兩“室”。

打掃教室作文 篇28

我班早已髒得不成樣子，蒼蠅在空中舉行飛行比賽，垃圾滿地都是。正好趕上星期五，又可以大掃除啦！

下午，老師給我們分好工後，我們各自拼命幹起來。第一大組分到擦玻璃。只見他們各自拿着餐巾紙，“嘰嘰咕咕”地擦起來。擦了半天，玻璃早已透明得不能再透明瞭。他們就鬆了手。

第二大組分到擦瓷磚，我和組裏的同學一同拿着抹布先把班內的瓷磚擦了個遍，到可以映出人的影子爲止，纔到走廊去擦另外的瓷磚。一盆盆清水變成了一盆盆髒水。我們幹完了活，都滿頭大汗，但心裏充滿了興奮和喜悅。

第三大組負責打掃和清理包乾區。他們有的拿抹布，有的拿掃把，組裏各自分好樓梯後，就認真地幹起來，眼睛一點也不敢亂瞄，只能埋頭默默地打掃衛生。正因爲如此，他們幹得最快，不一會兒已經完成任務，正準備向老師通報呢！

第四大組人最多，當然，分到的活也最苦，最累。就是讓他們打掃教室並倒垃圾。雖然說這活最苦最累，但是大家的情緒始終是高昂的，誰也不叫苦喊累，誰也不肯後退一步。等各自的凳子翻上去以後，組裏人拿拖把，拿掃帚，拿抹布——需要用的'物品準備齊全後，就一人一塊地，吃力地幹起來，真可以說得上是“汗滴禾下土”啊除第四組外，其他的都完成了，但是他們仍去幫助第四組的同學們一起清潔教室。頓時全班都在爲班級清潔。這“唰唰”的木刷聲，“嗖嗖”的掃地聲，“嘩嘩”的拖地聲，還有同學們各自哼的歌聲，形成了豐富多彩的合奏曲，這合奏曲將激勵我們，讓我們盡到學生應有的責任。

一節課過去了。教室被我們打掃得一塵不染。我們坐在自己用汗水打掃的教室裏，心裏簡直比吃了蜜還要甜。

打掃教室作文 篇29

這個學期，不知道是怎麼回事，我好像一直在幫班上打掃衛生，我還經常因爲忘記搞衛生而被罰掃、扣分。哎，這日子什麼時候是個頭啊！

上個星期，我因爲和同學一起去打籃球了，忘了要打掃公共區這件事兒，同組的人毫不留情地向老師舉報了，我因而被罰掃三天衛生。第二天，同學又拉我去打籃球，我竟然再一次忘記了打掃公共區。或許，打籃球使我有點兒“四肢發達，頭腦簡單”了吧！我又再一次被同學出賣，扣了三分並加罰三天衛生。

正巧，這個星期有兩次大掃除，我痛定思痛，帶着“秋風掃落葉”的勁頭，用力擦呀、掃呀，把公共區打掃得乾乾淨淨，一塵不染，徹底洗刷了我的“罪名”，我也是暫時鬆了一口氣。

星期四，老師又來差遣我們整個大組的'同學打掃教室衛生，分給我的任務是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子，本來我家就不怎麼用桶子，要有也是那種超大號的，差不多有一米高，這桶子哪能帶？這可讓我如何是好啊！我當即就跟老師說要換成拖地，結果老師一句“沒得選！”，二話沒說就把我給回絕了。我沒轍了，第二天只好帶一塊小抹布來，看能不能矇混過關。誰知道走到教室一看，我們這一大組大多數人都只帶了抹布，還有兩個沒帶工具的。結果老師“雷霆大怒”，當即下達新班規：打掃衛生工具沒帶齊的同學每人罰拖地板一天。我聽後一下了焉了。

這次連罰一個星期的衛生，搞勞動搞得我“手抽筋”，家裏人對此很吃驚，但我毫怨言：這既是對我過度放鬆的一個教訓，也是對我的一個警醒：要爭當一名優秀的中學生，德智體美勞，缺一不可！

打掃教室作文 篇30

今天來到學校，一進教室，就看見大家都在打掃教室衛生。我一問，原來老師在我們來之前就告訴同學們今天要大掃除，如果自己的任務做完了，可以幫助別的同學。

我的任務是擦窗臺和澆花。別看這些容易，做起來就難了。首先，我拿着抹布走到水池邊，把抹布浸溼，擰乾，放在窗臺上擦。擦窗臺的時候要非常認真，不能馬虎，任何一處角落都不能落下。我認認真真地把窗臺擦了一遍，擦完後，還把管教室衛生的.同學叫過來，讓她看一看。我說：“我把窗臺擦好了，你看一下，乾淨不乾淨？”他聽了以後用手在窗臺上摸了一下，看自己手上沒有灰塵，轉過頭對我說：“窗臺擦好了，不用擦了。”我一聽，高興極了，走到水池邊把抹布洗乾淨，送回生活櫃裏。

接着，我拿起澆花的噴壺去澆花。我提着噴壺走到水池邊，灌滿水。我一走到花旁邊，那花兒立刻就直起了腰，好像說：“我要喝水，我要喝水！”我愛憐地把花盆放在地上，拿着噴壺給它澆水。澆花可有學問了，先要把花盆裏的土澆溼，再把一些水澆在葉子上，這樣看上去花很精神。我用這種方法把所有的花澆了一遍，把它們的位置擺放好，讓教室的空氣更清新，環境更美麗。

自己的活做完以後，我四處看了看，哪裏還需要打掃。忽然，我眼睛一亮，黑板沒有擦！我立刻跑去擦黑板，這可是我第一次擦黑板，顯得有些手忙腳亂。但我不放棄，看別人怎麼擦黑板，自己就怎麼擦。首先把黑板上的粉筆痕跡給擦乾淨，擦的時候粉筆末四處亂跑，我只要用溼抹布把黑板再擦一遍。用溼抹布擦的時候，不能胡亂擦，否則黑板幹了之後會不美觀。

剛收拾好，上課時間也到了，我坐在自己的位子上，看着乾淨的教室，心裏舒暢極了！

打掃教室作文 篇31

這個學期剛開學的第一天，老師就安排我們做大掃除。我和另外三個同學分配負責打掃一年級的一個教室，並指定了小組長。說幹就幹，組長馬上分工：“兩個男生負責地上，掃完了再拖一遍，我們女生負責擦窗子，開始吧！”

一開始我還有些不服氣，憑什麼要我們做這又髒又累的活啊？後來一想，也是，誰讓我們男生力氣大呢？這髒活累活我們不做誰做，難道要女生做，那我們還叫什麼男子漢呢？我們兩人很快分工：一人負責教室的.一半。

開始幹了，我掃我那一半。一開始我勁頭十足，從教室後面一排一排的往前面掃，掃着掃着，覺得好無聊，覺得太單調了。不過還是堅持掃完了。接下來開始拖地，這可是我的強項，我也特別喜歡做。

我們兩個先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開始拖地，不一會我就拖完了。我看那位同學，天啦！他老兄還有大半組沒拖，而且拖過的地方比沒拖還髒。於是我主動過去幫他，我對他說：“拖地不是像你這樣做，要順着向前向後拖，不是畫着圈圈拖。”一邊說我一邊給他做示範。就這樣，不一會兒，我們勝利完成任務。

再看女生，窗戶也擦得差不多了，就是最上面她們夠不着。我們連忙去幫她們。我們爬上桌子，她們在下面給我們遞抹布，沒一會兒，窗子也擦乾淨了。站在教室門口，環視教室，地面乾淨，桌椅整齊，窗明几亮，我們心裏特高興。

從這件事我明白了一個道理：一個人，兩個人的力量是有限的，“衆人拾柴火焰高”，只要我們團結一心，沒有做不好的事。

打掃教室作文 篇32

一天深夜，教室裏傳來一陣吵鬧聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把都在爲誰的功勞最大而發生了爭吵。

掃把說：“我的功勞最大，我天天打掃教室，你們看教室這麼幹淨，不靠我靠誰？”椅子可不高興了，它爭着說：“我的功勞最大，如果沒有我，同學們只能站着上課了，哼！”

掃把紅着臉毫不示弱地說：“我的`功勞最大，如果不是我一直打掃衛生，同學們哪裏有這麼好的學習環境？你們都比不過……”掃把的話還沒說完，就被桌子搶過了話茬：“應該是我的功勞最大，沒有我，同學們上課怎麼寫字？”

站在一旁一直沒有發話的黑板此時開了口：“夥伴們，其實我們都很重要，在同學們聽課、學習時，少了我們中的哪一個，他們也不能好好上課。我想只要我們能爲同學們提供最好的服務，盡職盡責，我們都是最棒的。”

聽完黑板的話，大傢伙都沉默了，一會兒它們齊聲說：“對！我們一定要讓同學們上好每一堂課。”

從此，大家再也不爲誰的功勞大發生爭吵了。

打掃教室作文 篇33

今天下午，老師留下三個人打掃教室。

小松負責掃地。她低着頭，彎着背，伸着手，就像一個打掃戰場的將軍。過了一會，全班的垃圾都堆成了小山。

小波負責擦黑板。他舉起右手，昂着頭，踮起腳尖。不一會兒，他擦亮黑板，映出自己的.影子。

小藝負責擦桌子。她拿起抹布上了廁所，打開水龍頭洗抹布。洗完後用手擰一下，水就像瀑布一樣流下來。到了教室，把抹布折成小方塊，扔到桌子上，按住，擦乾淨。很快就能看到你的笑臉了。

老師被徹底地、一塵不染地清洗了。

打掃教室作文 篇34

今天下午，老師讓小藝、小松、小波留下來打掃衛生。

小松負責掃地。她低下頭，彎下背，伸出右手。“刷”就像一般清理戰場，很快就會清理乾淨。

小波負責擦黑板。他舉起右手，昂着頭，踮起腳尖，把黑板擦了三遍又兩遍，以便能看到自己的影子。

小藝負責擦桌子。她拿起抹布，走到水龍頭前，把它洗乾淨。用手一擰，抹布水就像瀑布一樣流了下來。她來到教室，攤開抹布，折成小方塊，壓在桌子上。不一會兒，桌椅擦乾淨了，她能看到自己的笑臉。

他們把教室打掃乾淨了。教室裏換上了新衣服。

打掃教室作文 篇35

星期五下午，輪到米小圈小組打掃教室了。

大掃除開始了。米小圈負責擦黑板，他很仔細地擦着，就連淡淡的粉筆痕跡都逃不過他的火眼金睛。

車池來掃地，他拿着大掃帚，揮動胳膊。只聽“唰唰唰”的.聲音，垃圾全都到了垃圾桶裏。

李銳負責擦窗戶，她拿着溼抹布把每一扇窗戶都擦了一遍，然後，再用幹抹布把水漬擦乾。窗戶乾淨得像一面鏡子一樣。

打掃好了，他們累得滿頭大汗。教室煥然一新，他們開開心心地回家了。

打掃教室作文 篇36

星期五中午，吃過飯，抄完作業安排，稍稍休息了一會兒，“我們打掃教室吧”隨着嶽老師一聲令下，同學們立刻麻利地拿出了早已準備好的抹布，洗潔精，便爭先恐後地幹起來，有的.整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和牆，後來我們又用拖把拖淨了地板。半個多小時的勞動，大家都幹得渾身冒汗，我望着清潔乾淨的教室，彷彿聽到教室的門，牆和桌子都笑呵呵地跟我們說：“啊，一身輕鬆，精神煥發，十分愉快。謝謝你們。”也不由頓時興奮起來。

通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質，另一方面也可以養成我們積極維護環境衛生的好習慣。

打掃教室作文 篇37

今天下午大掃除，老師留下了三個人打掃教室。

小松負責掃地。她低着頭，彎着腰，弓着背，伸長手，像在清理戰場一般，“刷刷”不一會兒，全班的垃圾都堆成了一座小山。

小波負責擦黑板。他舉起右手，昂着頭，踮起腳尖，不一會兒就把黑板擦的鋥亮鋥亮，都能映出自己的影子了。

小依負責擦桌子。她拿起抹布走到廁所，打開水龍頭，洗抹布。洗完了以後，用手一擰，水就像瀑布似的流了下來，來到教室，把抹布疊成小方塊，撲在桌子上按住擦了起來，一會兒就能看見自己的`笑臉了。

教師被打掃的煥然一新，一塵不染。

打掃教室作文 篇38

一天中午，小朋友在教室裏大掃除。小紅先把布打溼在窗子上，來來回回的擦來擦去，小紅擦完了玻璃，玻璃擦的光潔明亮，像鏡子一樣。

小明昂着頭，墊起腳尖，用黑板擦在黑板上擦來擦去，黑板擦得乾乾淨淨的，像清理完戰場一樣。

小剛彎着腰，弓着背，低着頭，揮動着胳膊在地上“刷刷刷”的`掃來掃去，不一會兒啊，垃圾變成了一座小山一樣，小剛掃完了地面，地面上乾乾淨淨的，桌椅板凳擺放得整整齊齊，老師見了，連忙誇讚小紅，小明和小剛，他們心裏聽了樂開了花。