【精品】同學的作文41篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的同學的作文，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

迎來了嶄新的初中生活，我又認識了很多新同學、新老師。而她——佳妮，尤其令我印象深刻。

她似乎酷愛粉紅色，粉紅的眼鏡，粉紅的蝴蝶結，連餐具都是淡粉色的。在人羣中，只要看到粉紅色的蝴蝶結和那框眼鏡，就知道，那肯定就是她了。除了這兩個特點，她還有一個最最明顯的特點，那就是她有着一個大大的`額頭。

記得有一次，我們在圖書館上科學課。我們兩個是面對面坐的。由於桌子太窄，我的腳總是踢到她，“對不起，我踢到你的腳了。”誰知她大手一揮：“

不要緊的啦！”從那以後，我對她有了新的認識。

還記得有一次，我們一起從食堂裏出來。路過洗餐具的水池，水池裏有一個水龍頭像瀑布似的“嘩嘩”地流。她看到了後，立馬奪步向前，關掉那個水龍頭，並附一句“是誰啊？這麼沒道德！"

還有一次，我們去戒毒館參觀，在上車時，我看到輪到她了，她卻默默地走開，讓別人的同學先上，把前排的位置讓給了別人，下車也是如此。

如果你初次見到她，會覺得她有點冷淡，但等你漸漸熟悉了她，就會發現她其實十分幽默，是一個名副其實的“開心果”，在你不開心的時候，她總是會冷不防地鑽出來給你講幽默故事。

當然，即使她是個開心果，也會有傷心的時候。在每次默寫本或試卷發下來之前，她難免會緊張，而她消除緊張的方法就是喝水和走來走去。她平時並不較真，做起作業來卻十分認真。

這就是她，獨一無二的她。

同學的作文 篇2

我們班的俊傑同學是一個幽默，風趣的人。他生來長着一副外國人模樣，經常給我們講些英語小故事，因此我們都稱他“英語達人”。

記得前幾天期中考試，英語試卷特別難，不少同學都因此而皺起了眉頭，我剛接過試卷，掃了一眼，立刻就被驚呆了，心想：“天吶，這次卷怎麼這麼難！我可能連90分都拿不到了！”我硬着頭皮做下去，可是過了一會兒，我就遇上一道難題，這時我就像熱鍋上螞蟻——團團轉。這時，旁邊傳來了一陣笑聲，我轉身一看，原來是“英語達人”，他正坐在椅子上“悠閒”地看着自己的卷。我看了看鐘表，才20分鐘，他居然做好了！當英語試卷發下來時，他竟然得了98分，全班第一！使全班不得不向他投來羨慕的目光。

“英語達人”不僅在成績上一級棒，而且日常運用也堪稱一流。

記得那天，我們全班去郊外旅遊。中午，我們來到一個農場來體檢農村生活。老師來到屋子前，敲了敲門，出來一個外國人，這下我們全班都驚呆了，就連英語老師也拿外國人沒辦法。這時，“英語達人”信心十足地走了出來，對大家說：“讓我來。”說完，便離開一臉疑惑的'同學們，走向外國人，兩人嘰裏呱啦地說了一大通，不久，外國人便對他豎起了大拇指，並熱情地請我們進屋。

這就是我們班的“英語達人”。我打心眼裏佩服他。

同學的作文 篇3

怎麼來說她這個人呢？她相貌平平，一個馬尾巴辮子似乎從未認真梳理過。一身衣服灰不灰，白不白，沒換過什麼新式樣。在那羣衣着華麗的“小公主”們中間，她簡直是“雞立鶴羣”。在不基露她真實姓名的情況下，我叫她“醜姑娘”吧，我想她不會介意的。

“醜姑娘”的特點不在醜上，而是在小氣上，小氣得難以讓人忍受。

過年了，大家都去買賀年片贈送別人，而她呢，連幾角錢的賀年卡都捨不得買一張，而是自己動手創作“土產品”送給別人。你說小氣不小氣！

學校組織郊遊。太陽火辣辣照射大地，不一會兒，大家玩累了，汽水一瓶又一瓶地買，冰淇淋吃了一杯又一杯。而她呢，連兩角錢的冰棒都捨不得買，只是喝自己帶來的一瓶白開水。你瞧，她多小氣呀！

然而，在不久前，有一件事，卻改變了我對她的看法。

那是在學校“爲賀龍體育館捐款”的口號下達之後，班裏打破了以往的平靜。同學們有的嗤之以鼻，滿不在乎；有的躍躍欲試。一個同學叫起來：“支援賀龍體育館的修建，我捐3元。”這時，“小公主”們神色泰然，甩出5塊錢，好像沒發生過什麼事似的。“醜姑娘”坐在A落裏，低着頭，一言不發，本來個子就不高的她在一陣豪言壯語中顯得更加矮小了。

不幾天，班主任手裏拿着一封信，快步走上講臺，然後用抑揚頓挫的聲調念起信來。原來“醜姑娘”把自己積攢的1O0元錢寄到了賀龍體育館基金會。這封信是基金會寄來的感謝信。

這時，班裏像放了一羣蜜蜂，鬧哄哄的，那些“小公主”們羞得低下了高傲的頭。我看見“醜姑娘”，不，是李莎同學，她的臉紅紅的，兩手一個勁地揉着衣角。傍晚的.霞光射進教室，照在她的臉上，我突然發現“醜姑娘”並不醜。她美的動人，她那所謂的“小氣”，其實是她節儉的好品德。我彷彿看見了她一顆水晶般純潔的心。

我向她投去了讚美的徽笑……

同學的作文 篇4

或許，每個班都會有一兩個喜歡搞怪的人，小學的時候有，現在也有。

“這個班級太傲嬌，什麼課都不發言……”每每唱到這一句，我便覺得感同身受，不知從什麼時候起，無論是什麼課都幾乎沒有人舉手發言。不發言還好，要是一發言，個個都是“驚天地，泣鬼神”。

一次社會課，老師正在給我們講美國中部大平原，“美國中部大平原適合種植的原因，其中之一就是那裏地廣人稀。而我們中國就是地廣人多，所以……”還沒等老師說完，一個突兀的聲音便插了進來，“所以我們要把學校拆了種田！”教室裏的安靜就這樣被突然打破，如同在平靜的河面上忽然炸開的'漁雷，登時教室裏響起一陣陣浪潮般的笑聲，排山倒海般，似是要掀開屋頂。我們定睛瞧去，說話的不是別人，正是陸嘉楠。似乎是感受到了我們的視線，他轉過頭，“嘿嘿”笑了起來，隨即咧開嘴，眯起眼，把五官都皺在一起，身體誇張地上下“抽搐”，這又引得我們鬨堂大笑。他還不罷休，一下課，便重重地嘆了口氣：“唉！在你們之中我真算是個攪屎棍……”“很有自知之明。”有人拍了拍他的肩。“我就是根棍子啊……”他不說了，轉身就跑，這一舉動引起了公憤，於是……

“站住！陸嘉楠！”一大羣人在後面追着，前面的陸嘉楠回過頭，又把整張臉皺起來，笑趴了一窩人。

說真的，陸嘉楠的小劉海就已經十分滑稽了，再把整張臉都皺起來，着實是讓我想到了一個著名的人，——“亞洲舞王”趙四！

如果你仔細看，還會發現陸嘉楠的眉間有一道疤，因此，陸嘉楠說自己是“哈利波特”，被“哈利粉們”追殺……

正因爲有了這樣的人，我們的校園生活纔不會枯燥吧，我想。

同學的作文 篇5

當我小升初，邁進中學的大門，便又有了新的同學，而這位同學不僅僅只是同學，也是我的好朋友。

你看，她那濃密而黑的眉毛下面，有着一雙會說話的眼睛。哈哈，定睛一看，還閃着光呢，不知道又再想些什麼搗怪的主意呢。她那矮小而胖的.身材，真是個小胖子，但卻是我眼中最靈活的小胖子，這是爲什麼呢？就讓我爲你一一道來吧。

有一次，體育老師要給我們測800米，號令一響，全班女生就像一根離弦的箭，"咻"的一聲衝了出去，那位靈活的小胖子也不例外。我呢！用盡力氣，與前後的同學上演着一出你追我趕的戲碼？。終於，終於跑完了。喲！還不錯，第三名。再看看，那位小胖子的成績:哇...在我眼裏那已經對她來說是個超棒的成績了！全班女生23人，她十幾名，足足超過了十幾人。還有一次跳繩，她在我眼皮底下連續跳了好幾個雙飛，而我呢，只會跳一個雙飛。這樣，我們兩人的關係又增進了一步，她成了我的“師傅”，我便成了她的“徒兒”。

在日常生活中，她也是一位熱心腸的“大媽”，爲什麼這樣說呢？因爲她總愛絮絮叨叨的話個不停，像一位上了年紀的大媽。有一次，我們的第四節體育課結束後，到了午飯時間，我們又渴又累。這時，這位“大媽”閃量登場了，熱心的問我們:”同學們渴不渴，誰要打湯，我來幫大家盛湯。”話沒說完，只見她拿起碗給自己盛了一勺，閉着眼睛呼嚕呼嚕的（地）喝了起來，喝完舔舔舌頭，舔舔碗，就像喝着什麼美回味一樣...突然喊起:“路過不要錯過，止渴，溫胃潤腸...”，哈哈，畫風一轉，成了一位打湯的啊（阿）姨了。

這時，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告訴你。因爲這麼好的同學兼朋友，我怎麼捨得讓給你呢？

同學的作文 篇6

相傳六一班奇人百出，接下來這位可謂是前不見右人，後不見來者，連一代狂神大軒軒在他面前也只能“咩咩”叫。

他是我們班的大力王，也是博擊王，他有滿身肥肉，肚子上自帶游泳圈，此人可將我們班的重量級大軒軒從地上扶起來。你別看他戴個眼鏡文質彬彬的，其實這個四眼仔打架可不一般，老師來了也叫不住！“嘿嘿”原來是一陣奸笑，一聽我就知道是大軒軒的'。

呀！原來是大軒軒光天化日之下公開挑戰搏擊駱，作爲看熱鬧一族這針尖對麥芒的戰鬥我可不能錯過。隨着搏擊駱一聲怒吼，戰鬥拉開維幕，只見搏擊駱舉起拳頭，腳踩風火輪向那逃之夭夭的大軒軒飛馳而去。我作爲現場解說當然要緊隨其後。搏擊駱邊飛邊噴髒話，終於大軒軒在男廁所門口停下了，掄起拳頭向大軒軒腦砸去，我看見了不可思議的一瞬間，只見大軒軒往旁一退，握住那比石頭還硬的拳頭借力打力，搏擊駱重重地摔在了地上，他憑着超強的防摔打的身體站了起來。

這下搏擊駱徹底火了，一拳打向大軒軒，大軒軒以重量優勢紋絲不動，搏擊駱見情況不妙，立刻反身來了個鎖喉，然後舉起拳頭開始蓄力，蓄力完畢，只見他掄起拳頭向大軒軒的腦袋飛擊，如隕石一般砸向地球，他足足敲了三次才收手，說時遲那時快，大軒軒轉過身，他原本清明的雙眼也佈滿血絲，彷彿萬古巨獸爭脫枷鎖重臨人間，而這一切只是演飾，只見他迅速地使出了那招——扒褲子。只是一秒的時間搏擊駱雪白的大屁股暴露在空氣中，搏擊駱立馬拉好褲子，以其人之道還至其身，他也使了那招。

唉！我都看不下去了，原來強者對決也會用小人的招數。搏擊駱終究是搏擊駱，大軒軒連小時候的三腳貓的功夫都使出來也打不過他。

這就是搏擊駱的“輝煌”戰績，若要問其人就來找我吧。

同學的作文 篇7

我有一個同學叫秦朗，他是2006年出生的，因母親身體差，他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重，因此他的體質較弱。

他上學後，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好，就給校長提了個建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長聽後很感動，就說：“可以，沒問題。”就這樣，這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。

可是有一天，颳着狂風下着暴雨，泥巴路坑坑窪窪，一步一滑，很不好走。他的爺爺又怕孫子餓着了，穿上雨衣，跑到公交車站等啊等，等了好久，還是沒有車。情急之下，

他的爺爺只好冒着傾盆大雨向學校趕去。

秦朗在教室裏等啊等啊等，不知過了多少時間，等同學們都吃完後上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應該馬上就到了。”通過窗戶，他看了看外面，突然發現爺爺正冒着大雨急衝衝地跑上了樓。

一進教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身溼漉漉的，眼裏不禁閃着淚花，但卻微笑着說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含着淚吃完了那盒飯。看到這一幕，我也感動得熱淚盈眶。

爺爺等秦朗吃完飯，就離開了我們的'教室。望着他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：啊！愛可真偉大，愛可真無私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。

同學的作文 篇8

我的同學我的同學她，圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的眼睛，長着一雙柳葉似的眉毛，鮮紅的嘴脣，笑起來一排潔白的牙齒，再加上那雙有靈氣的眼睛，顯得十分可愛，她就是我的同學——趙雪。她和我在一個小組裏，而且她還是我們組的數學組長。有時，我有不會的題，就會去請教她。當然，我也是我們組的英語組長，我們有不會的題時，就互相問對方。

日復一日，周復一週，漸漸地我和她也就成爲了最要好的.朋友。記得有一次，我的數學作業還沒有寫好，她就要收作業了，沒多大功夫，別人都交齊了，就差我一本了，這可怎麼辦呢？可是有道題我連一點頭緒都沒有，我急得團團轉，以爲她去交作業了，沒有等我。可沒想到，她卻放下作業本，向我走來，並關心的問我：“做好了嗎？如果沒做好，我等你，實在做不出來的話，我可以教教你。”我連忙說“謝謝”。她耐心地給我講了半天。不一會兒，我就寫好了。雖然這只是一件普通的小事，但充分體現出了她熱愛學習、樂於助人的好品格。還有一次，那是一個星期三下午的體育課上，我們站好隊，準備要跑步，可是我的肚子不知怎的，突然疼得受不了，趙雪看見我很不舒服、難受的樣子，就過來撫慰我：“怎麼了，是不舒服嗎？走，我跟你去向老師請假。”說完，她就立刻扶我走進了老師的辦公室。“朱老師，她肚子很痛，能不能不跑步了。”趙雪開口就對體育老師說。

可老師卻毫不留情地說：“沒事，沒事，可以跑！”趙雪聽了老師的話後，眉頭微微皺了一下，輕輕地嘆了口氣，可以看出她很擔心我。在跑步時，她一邊跑一邊安撫我。可能是這股友情的力量吧，我感覺舒服多了。的確，我的同學——趙雪，她就是這樣一個助人爲樂的人。

同學的作文 篇9

“三！二！一！開始！”隨着裁判的一聲令下，她如離弦之箭般“飛”向終點，其他人都還沒反應過來，她便到終點了。她便是“風一樣的女子”——張怡。

她的下巴尖尖的，一雙細長的眼睛炯炯有神，似乎會說話；不算太高的鼻子下面有雙小巧的嘴巴，一笑起來就露出整齊的白牙；一條長長的的馬尾辮，走起路來一顫一顫的；最讓人羨慕的是，她還擁有一對讓人羨慕的大長腿！

這大長腿可不是白長的，張怡可是我們班的跑步冠軍呢，因此我們送她一個浪漫的外號——風一樣的女子。她奔跑的`時候是最迷人的，身影優美，雙手在身體兩側有規律的擺動，像是疾風吹勁草般的從我們身旁掠過，那速度，快得讓人無暇捕捉。最關鍵的是，她能夠每天堅持跑步，如果哪天下課你沒看見她在操場上運動，那太陽一定是從西邊出來了。不僅跑步，其它運動項目她也很擅長，打籃球也是一把好手，這一點籃球培訓班的人也自愧不如。

她不但是運動能手，還是個不折不扣的學霸呢！誰也不知道她的腦子裏有多少知識，我們絞盡腦汁也沒想出來的題，她拿過來不費吹灰之力就解出來了，讓我們佩服得五體投地。熱心的她還教我們怎麼做，所以，她在班上的人緣很好。她既有女生細膩的心思，但不會像別的女生那樣斤斤計較，也有風一般不羈的做事風格。

學霸是怎樣煉成的呢？答案就是勤奮。這一點，讓我在張怡身上看到了，並且深信不疑：當我們在玩耍時，她卻坐在教室裏算着一個又一個題；當我們還賴在溫暖的被窩裏時，她早已來到教室讀着一篇又一篇課文……

這就是我的好夥伴——“風一樣的女子”張怡，你願意和她做朋友嗎？

同學的作文 篇10

一個高高的鼻子，一張永遠停不下來的嘴巴。如果你看他臉上的“花”，你會想抽他兩下。這就是我的同學——張翔。

張翔有個綽號叫“蟑螂”，爲什麼叫蟑螂呢？這不僅和他的名字有關，還跟“打不死的`小強”這句話有關。就說他惹過的同學吧，惹調皮的鄒軍、宋禹不要緊，可他經常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”，上到車睿（我們班的小霸王），下到宋傑（我們班的娘娘腔，經常做出令男生作嘔的事），都被她們打過。所以，你可以經常見到一羣女生在追着張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了，張翔呢，被打一次後又去招惹她們。每當看到他被一羣女生追着打，我們男生就在一旁嚷：這貨臉皮到底有多厚？

張翔雖然有壞習慣，但他有一點好，那就是很大方。比如上週三，他上完學校的籃球訓練課，就神神祕祕地把我們叫到他身邊，告訴我們：“你們千萬別告訴老師，我帶了巧克力。”張毓急了，問：“什麼時候給我巧克力啊？”“等一下。”他一邊說，一邊在包裏找巧克力。終於，他把第一塊巧克力放在桌上，隨着一塊塊巧克力都拿了出來，我們也飛快地數着……“11”，隨着最後一塊巧克力被放在桌上，我們也結束了數數。“哇，共11塊費列羅耶！”我喊道，“你家真土豪。”“快拿，不然老師發現了就完蛋了。”他催促道。我們手忙腳亂地拿了巧克力，把它吃掉了，可他自己一塊也沒吃。有同學把巧克力還給張翔，張翔說他不吃，讓那同學快吃掉。可是我卻看到了張翔的口水都要流出來了。

如果你問我喜不喜歡張翔？我想告訴你：只要他把壞習慣改掉，我還是很喜歡他的，你呢？

同學的作文 篇11

他，其貌不揚。皮膚有點黑，雖然有點八字眉，但一雙小小的眼眸卻炯炯有神，嘴巴上面還有一撮撮小小的“鬍鬚”，本來人長得就滑稽可笑，加上一個大大的鼻子，不就天生一個滑稽演員嗎？

教室裏，課堂上，我們在非常認真安靜地聽講。忽然，門外的主任把老師叫了出去，教室裏一時“羣猴無首”。

“我是小豬佩奇，吼！吼！……這是我的弟弟喬治……”

他趁此搗亂，站起來給我們模仿着《小豬佩奇》裏的經典語段，繪聲繪色，活靈活現，只聽聲音，堪比原版！當然他並不滿足於此，伸手、踢腳，誇張地表演着……

我們從“呵呵”笑，到最後“哈哈哈……”，偷得短暫的歡樂。

他不僅是我們眼中的'岳雲鵬、韋小寶，他還是一個冷靜厲害的“學霸”。

又是一道難題，盧老師在黑板上寫下了一道我們從未見過的難題，“有誰敢上來寫？”老師犀利的目光從左往右掃過我們。“老師！我！我來！”聽這聲音，便能知道是他，大家都用驚訝的眼光投向高巖博，他自信滿滿地舉起手，舉得高高地，高到快夠着房頂了。

“好！就你！”

於是，他大搖大擺地晃着肩膀，走上講臺。

右手拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”地寫着題，左手託着下巴，還不時摸幾下，嘴裏碎碎念着，腳還順着節奏有序地打着地板，眉頭緊皺着，成一個“川”字……

終於解完這道題，他把粉筆不屑地往盒子裏一扔，形成一道完美的弧線，接着大步流星地走下講臺，再接下來就是我們雷鳴般的掌聲和追隨他的羨慕的目光。

他以幽默樂觀的態度，他以積極進步的精神，影響着我們，帶動着我們！

同學的作文 篇12

“喂，小東，你給我站住。”小東感到莫名其妙，就把頭往後面一看，原來是一個十歲左右的小女孩，她個子不高，穿着一件藍色的連衣裙，戴着紅領巾。白裏透紅的臉蛋上鑲嵌着兩個炯炯有神的大眼睛。她就是小紅。

小紅走上前，慢條斯理地說：“小東，這個易拉罐瓶子是你剛纔仍到地上的嗎？”小東不屑一顧地說：“是又怎麼樣？”小紅耐心地說：“老師經常教育我們要講究衛生，不能亂扔垃圾，你忘了嗎？快把它撿起來。”小東不耐煩地說：“這又不是你家，真是多管閒事。死八婆！”“這裏雖然不是我家，但是是我們共同的家呀！咱不保護誰保護呢？”小紅不緊不慢地說，並且彎腰把垃圾撿起來。

小紅的一舉一動感動了小東，頓時，他覺得心裏像熬過了一服中藥，翻滾着一股不可名狀的苦味兒。

小紅不但愛護環境，而且樂於助人。有一次，我做練習的.時候發現沒帶膠布，看見小紅有，就低聲下氣說：“小紅，能不能把你膠布借我用一下？”小紅爽快答應了，並幫我指出練習出錯的地方。經過這一次後，我對小紅有了與以前不同的看法。

小紅不但愛護環境，而且還關心集體，怎麼回事，就聽我尾尾道來吧！

小紅每天都是早早到學校，把窗戶擦得沒有一點灰塵，把桌子擺得整整齊齊，把電風扇開好後。我們來到，便覺得很舒適。小紅經常受到老師的表揚，所以，很多同學因爲嫉妒而說：“有什麼了不起。”女同學說：“這就是一個討人厭的小紅，哼！”原本鴉雀無聲的教室，但現在喧鬧聲很多，大家七嘴八舌議論起來。

小紅，我對你真是心服口服，因爲你有一顆善良的心啊！

同學的作文 篇13

進入初中後，儘管，同學們素不相識，但是幾周後大家就漸漸熟識，起來，變成了朋友。今天我要介紹我最好的朋友——陸經緯。

他身高1米67左右,有着古銅色的皮膚，還有一頭濃密的黑髮，在他可愛的臉上長着一對充滿智慧的眼睛。他體魄健壯，可能是因爲他一直去打籃球的關係。

上一次週考，他看到自己的試卷時露出了不可思議的'表情。我走過去，一看，我也驚呆了，一張滿分110的卷子，他才考73+5分。他哭喪着臉地跟我說：“完了，我要被數學老師罵死了！”我安慰道：“沒事兒，俗話說得好‘勝敗乃兵家常事’，偶爾一次考砸了很正常，老師是不會罵你的。”被我這麼一安慰，他的心情也好多了

可沒想到的是，第二天數學課上，老師進了教室，看見陸經緯還坐在自己座位上，憤怒地說道：“你怎麼還坐在自己位置上？要我請你嗎？過來坐這邊！”於是，他只能拿起東西慢吞吞地走了過去過去。“快點！”老師又一吼，他迅速加快腳步走了過去。

從那天開始，他數學課上就一直坐在那裏了。

不僅如此，他還有許多逸事。

電腦課上，故意關掉電腦，還說是電腦自己自動關機的，結果被老師罰站走廊裏。上個道德與法制課，居然睡着了，還沒被老師發現。有的課上還和別人講話······

他也是一個樂於助人，心地善良的人，不過他也有些小小的缺點，比如：愛踩別人的腳啊，愛弄髒別人剛剛脫拖乾淨的地板啊······

但他是一個優點比缺點多的人，相信大家聽了我的介紹，大家也想與他做朋友了。

同學的作文 篇14

我有一個“非常”同學——林郝本，我們班人稱——“你好笨！”。

說起他的“非常”那可是數不勝數。他的頭髮非常奇怪，短到只有幾毫米，遠看像一個禿頭，但近看還是能看見密密麻麻的許多頭髮；他非常胖，肚子很大，正好坐在我後面，他每次坐下，桌子就靠前一點，差點把我擠成肉泥；還有，他走路的姿勢非常滑稽，他雙手捧着肚子，把頭昂的高高的，像一個凱旋歸來的將軍，如果你見了他，肯定會開懷大笑。

他有一個最大的特點——愛嘲笑別人。只要某人的洋相落在他眼裏，他會笑得前仰後合，左右搖晃，雙腿還不斷蹬地，如此劇烈的“全身運動”應該是“前無古人，後無來者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢！有一次，某人一句妙語，四周響起了一片雜然的笑聲，其中他笑得分外激烈。他一手捧着肚子，一手不停的拍着桌子，頭伏在桌面上，笑得淚珠子都出來了，肩膀伴着笑聲不住地顫動，大家愣愣地看着他終於坐直了身體，平穩了喘息，不知誰又重複了一下剛纔的笑話，他只好又帶着嗔怪和無奈的神色伏下去了。

他還是我們班“著名”的“吃貨”。他還有一句“名言”：“人們都說，精神糧食是寶貴的，但他能滿足肚子的願望嗎？所以，還是物質糧食真實。”他吃東西的時候，不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見他拿起一片薯片，慢慢放進嘴中，慢慢地嚼着，如果不仔細看還以爲他的嘴沒有動！而且，他吃東西從不分場合，能吃就吃，只要你在上課時聞到一絲薯片的'香味且聽到一點清脆的咀嚼聲，那無疑就是他了。他還有一個願望——那就是出版一本書，書名也起好了，名叫《吃貨是怎樣煉成的》。

哈哈，他可真不愧是我的“非常”同學！

同學的作文 篇15

從牙牙學語的嬰兒到現在亭亭玉立的大姑娘，我認識的人可是如天上的星星一樣多，可令我印象最深的還是他。

他，有着一對烏黑的眉毛，一雙葡萄似的眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑上架着一副500度眼鏡，讓人看起來十分博學。但唯一美中不足的是那一口的.齙牙，臉上的表情也總顯得有些冷漠，讓人看了很不容易接近。

別看他長得不太好看，但腦子卻十分聰明。不管老師問多難的問題，他都會舉手。記得有一次，數學老師提出了一個超難的問題，班上的人聽後都犯了難，頭立刻低了下去，一點兒都不敢正視老師，生怕老師喊到自己。可他呢？思索片刻後，立刻胸有成竹地站了起來，流利地說出瞭解題思路。老師微笑着點了點頭，班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲，全班沒有一個不被他所折服。也正因爲如此，在每次考試，他總能得到高分。

但別以爲他只有優點，沒有缺點了，他還是一個名副其實的“理科生”，對文科知識簡單是一竅不通。記得有一次，語文老師正在講《論語》，老師出了一道難題讓各小組討論並爭分，問題剛一提出，其餘小組都開始熱火朝天地說了起來，只有他們那一個小組聲音較小。走近一問，才曉得：原來他在提一些奇怪的問題耽誤了時間，也因此丟掉了寶貴的一分。由於他有這麼一個“理科”腦袋，所以在語文、英語課上回答問題和數學課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說的“偏科”了吧。我希望以後他能對文科這塊有興趣，這樣才能讓同學們對他刮目相看，成爲祖國的棟樑。

相信大家看了我以上的介紹，都已經對他產生很大的興趣了吧，他就是第一組的管宏欣。

同學的作文 篇16

一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴着，一張櫻桃小嘴時而流淌出歡快的歌聲，他就是我的同學——陳雨菲。

她是個樂於助人的同學，有一次課間，因爲地滑，我們班上的.一個同學不小心摔了一跤，其他同學都捧腹大笑，並大聲叫道：“好——”陳雨菲卻沒有袖手旁觀，也沒有笑，而是批評那些嘲笑的同學，說道：“人家都摔倒了，你們不僅沒有扶他起來，還嘲笑他，身爲同學就應該相互幫助。”說完話，她跑過去，把那個受傷的同學扶了起來，關心地問：“疼嗎？要不要去醫務室。”“好的，謝謝你。”“那我扶你去吧。”說着，就扶他向學校的醫務室的方向走去。是啊，幫助他人就像冬日裏的一把火，使人們感到溫暖，幫助他人，自己也很快樂，真所謂：“贈人玫瑰，手留餘香。”

她愛好廣泛，喜歡看書、畫畫、唱歌等等，她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習，我想和她說一件事，連喊了幾聲：“陳雨菲、陳雨菲……”可她一點反應也沒有，我就知道，她一定是沉浸在書的世界裏了。下課了，同學們都像被放出去的小鳥一樣涌出教室，熱鬧極了！可是陳雨菲同學總是悄悄地走到班級圖書角里，拿出一本《百科全書》津津有味地看着，隨着書中的世界忽而露出微笑，忽而眉頭緊鎖，忽而若有所思的樣子。同學們的歡聲笑語，她好像沒聽見一樣，完全沉浸在自己的桃園中。是啊，書是人類進步的階梯，作爲小學生的我們應該熱愛學習，熱愛讀書，用知識灌溉我們，更好地茁壯成長！

這就是愛好廣泛、樂於助人的陳雨菲，你們願意和她做朋友嗎？

同學的作文 篇17

他身高不過五尺，體態瘦小，看上去就像是容易被欺負的。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上經常掛着一幅“生無可戀”的表情，頂着這幅表情遊離在走廊上。

他的眼睛不大也不小，剛剛好，笑起來總是眯成一條縫，活像一尊彌勒佛，就差掛串佛珠笑着摸着他的大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子周圍冒出了一些白色的小點點，他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容，是不同於常人的。他一笑，必定又是在炫耀他的小發明瞭。他把手彎曲成爪，站在原地，擡頭望天：“哈哈哈哈哈哈”。有時候呢，他又是“皮笑肉不笑”，他雙脣上升，就這麼盯着你。每次被他這麼一盯，我便全身發毛，手心出汗，臉色蒼白，心臟撲通撲通的狂跳，雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長地對我一笑，扭頭轉向了別處。

雖然他是如此的可怕，可身爲同桌，還是要說說他的優點。記得一次上數學課，馮老師讓我們做了幾道十分簡單的.題，小孩子都可以不費吹灰之力做出來，其他題都做出來了，我愣是傻在了這一道，也不知爲何，像是當時左腦是水，右腦是麪粉，得，一動成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿，卻還是沒算出來，想到萬一馮老師抽到我沒回答出來的慘劇，尤其是馮老師對我的“寵愛”，不禁面如死灰，心灰意冷，鬱悶至極。他早就做完了，閒得發慌，看到我手忙腳亂的樣子，便把頭湊了過來，看到我連這題都沒做出來，便說道：“你傻吧，這麼簡單的題都沒做出來，來來來，這題是這麼做的……”雖然此後有時想到這句“你傻吧”總會耿耿於懷，但卻十分感謝他。

他就是我的同桌——董策維，一位不食人間煙火的君子。

同學的作文 篇18

彈指一揮間，轉眼，充滿歡笑的一個學期就這樣匆匆而去了。我的心裏滿懷着不捨，但2010年，新年的腳步越來越近，讓我們忍不住懷念匆匆逝去的2009。

就讓我來講講這一個學期中，我所認識的同學。我最好的朋友還是我們最最親愛的紀律委員——鄭碧瑩。一位嚴格的紀律委員。她的認真態度實在讓我十分佩服，以及她對學習的態度，我真的要向她好好學習。她在一次考試中，意外考砸了。她卻愁眉不展，認真努力，決定下一次一定要考好。結果，她成功了。她的努力沒有白費，並取得了成功。是知道背後付出了多少的.汗水。

週末在家裏一頁一頁的做練習，知道把問題弄懂爲止。讓誰看了不佩服？我們班的班幹部真是一個個各顯神通。看，我們班的班長——劉紫瑤，曾在期中考試中取得過全年級第一名。我們的英語課代表——鄧子晴，也是大隊部的大隊長，次次都坐上了全班英語第一名的寶座，並在期末考試中，獲得全年級第一，多麼令人驕傲啊！再看看我們班的強人——黃茜，次次在語文考試沒有失過手，與劉紫瑤相提並論，讓同學個個刮目相看。

寫到這裏，自己不但佩服，也有暗自鼓勵：加油哦！自己已經落後了，而更多的同學在創造輝煌！說說我的16班，講講我的同學。一個學期過去了，留下了什麼？留下的是知識，是財富。我們生活在一個競爭激烈的班級裏，同學們努力，老師們付出。留下的是成績。加油啊!用自己的努力來創造輝煌！在初一下一個學期裏，努力，進取。最終一定會到達理想彼岸，考出讓人滿意的成績！

同學們，努力啊！加油啊！

同學的作文 篇19

培根，是我們班公認的“愛哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下，他就哭得像個小女生。假如考試沒考好，分數沒上六十分，同學們笑話他，他就哭着嘟囔“爲什麼笑話我笨？！”甚至有一次老師問誰沒有交作業，他和其他幾個人站了起來，老師質問他們爲什麼不交，他竟然大哭起來！怎麼說他也是個男生，其他女生都沒哭，他卻哭個不停。

記得有一次，語文老師點他起來背誦課文，他連忙從座位上站了起來，匆忙看了一眼課本，然後開始背誦。可他沒背出幾個字，就停住了……“培根，爲什麼背不下來，這可是昨天的作業呀！”“……”他一言不發地站着，也不回答老師問題。突然間像被人從後背打了一拳似的，整個人一抽一抽地哭了起來。可真是奇怪，老師一沒打你二沒罵你，你老老實實回答問題不就行了麼？這又有什麼好哭的'呢？老實說，愛哭的培根長得也越來越像個“愛哭鬼”。蓬蓬的短髮，腫腫的眼睛，紅紅的鼻頭。

但是，一件事並不能說明一個人的全部。你不能拿一件不好的事來確定這個人不優秀；也不能拿一件好事來說明這個人就一定很完美。當然，看待我的同學培根也一樣，他也有他的優點。

培根，很愛幫助同學。有一次，一位同學在操場上玩耍時受傷了。培根發現了，立馬跑過去問道：“你還好嗎？哪兒受傷了？”說着他彎下腰，抱起這位同學，吃力地一路小跑着來到醫務室。培根替受傷的同學向醫務老師說明了情況，然後站在門口默默觀察，直到老師幫受傷的同學處理好傷口，他才放心地回到教室。

世界上的每個人都有自己的優點和缺點。換個角度觀察他，每個人都是“優秀”的！

同學的作文 篇20

我有一個十分聰明伶俐的同學。他，頭髮金黃金黃的，卷卷的像野外的雜草一樣。它白白的臉上長着一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻樑好似滑梯一般。鼻子下按着一張能說會道的大嘴巴，五官配合得十分協調。

他性格比較內向，說話做事總是慢吞吞的，上課時老師最不想點他回答問題了。記得上一次，老師一不小心就點他回答問題，他推推桌子拉拉凳子，左搖右晃的站了起來。端着厚實的課本，並且時不時扯下眼鏡，用餘光掃視一下週圍的同學，似乎等待某位同學給他發“電報”。老師忍不住催促他儘量快點，我們也等的花都謝了。可是他呢？扔就不緊不慢，不慌不忙的。哎，有什麼辦法呢？

儘管如此，他上起課來倒十分認真專心。就連有一隻指頭大的蜜蜂在他身邊飛來飛去，他都沒有害怕，更沒有理睬。老師課堂上講的重點，黑板上的內容，他都會一絲不苟的記在筆記本上，厚厚的筆記本上滿滿當當的都是圈點批註。平時的作業他也總是完成的非常出色，所謂的難題也總是難不住他聰明的大腦。偶爾遇到不懂的問題，他總是自己努力的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂。老師經常在我面前誇獎他說我們要向他學習，學習他這種勤學好問的精神。

他也很喜歡看書。家裏的書架上陳列了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事等方面的書，那可是他心目中的.寶貝。有時間她就着迷的捧着書不動了，目不轉睛的，全神貫注的，任憑別人怎麼招呼他，他也懶得動。可是要談論到書中的內容來，他可就興致勃勃了，真是我們班名副其實的“小博士”。

他就是我們班的小明同學。

同學的作文 篇21

偌大的教室裏，一大羣人圍在一個角落中，其中一個女孩手中拿着一張紙，圍觀的人爭先恐後地搶着看女孩手裏的那張紙。女孩卻將身子一扭，把紙藏到書包裏去了。

這位女孩便是陳沈好，她是我們班裏作文寫得最好的人，也是班裏作文發表篇數最多的人。

上午的語文課上，吳老師笑容滿面地走進教室。她站到講臺上，臉上的笑意絲毫沒有減弱，反而笑得更加燦爛了：“今天有一個好消息，我不說，你們先猜一下。”聽到吳老師這話，同學們開始七嘴八舌地議論起來，“是不是學校組織什麼活動了，讓我們出去玩？”“會不會是今天不上課？” “好了，我也不賣關子了，恭喜陳沈好同學。”吳老師停頓了一下，我們的目光齊刷刷地望向陳沈好，她也露出好奇之色，望着吳老師，“恭喜她的`作文成功發表！”說着吳老師便叫陳沈好上去拿喜報。只見身穿一件大紅色衣服的陳沈好笑容滿面地走上去，原本大大的眼睛現在已經眯成一條縫了。回到座位上的陳沈好立刻收起了自己的笑容，全身心地投入到課堂中……

下課後大家都圍着陳沈好，嚷嚷着要看她的喜報，陳沈好也不吝嗇，大方地將喜報放在桌子上。我看着她那燦爛的笑顏，說道：“好好，真羨慕你作文發表了！”她聽到後笑容淡了幾分，“這都是我媽媽和吳老師的功勞，是吳老師教我寫作，是我媽媽辛辛苦苦幫我打成電子稿投稿的。”“那也是很厲害！”我說道。她沒有再理會我，只是拿起桌上的喜報，身子一扭，將它藏進了書包裏。

這就是陳沈好，一個優秀卻低調的女孩。

同學的作文 篇22

小彤是我們班的“小仙女”，她的老師和同學都很喜歡她。她長得很漂亮，黑頭髮，白皮膚，高鼻子，大眼睛清澈如泉水，小嘴巴細膩如櫻桃，粉紅色的臉上鑲嵌着可愛的酒窩。

小桐很愛勞動。那天值班，她早早到校，挽起袖子開始工作。她拿起掃帚，從教室前面掃到教室後面，然後小心翼翼地用抹布擦玻璃，連一點灰塵都不放過。她不怕髒，不怕累，哪怕是剛買的新衣服。一天下來，她不得不把垃圾拿出去。看着她汗流浹背的`樣子，我們都很感動，暗暗下定決心要向小彤學習。

小桐也很愛學習。早上看書時，她大聲朗讀，帶動全班大聲唱歌；上課時，老師讓她認真背，老師讓她認真寫，老師讓他回答問題並主動舉手發言熱情洋溢；下課後她還坐在座位上，還要複習老師教的東西。小桐成績很好。還有一個原因是她博覽羣書，一有空就看書，把“四大名”都看了一遍。

小彤心地善良，樂於助人。值班的同學遇到困難時，她總是熱情地幫助；如果一個同學忘記帶鉛筆、橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來慷慨地借給別人。還有一次我們上樓，看到地上放着一本數學書，沒當回事。然而，她撿起來，拍了拍上面的灰塵。根據上面寫的班級和名字，她從一樓跑到四樓，找到了那個粗心的男人。他急得像熱鍋上的螞蟻。店主謝過她時，小彤甜甜一笑，然後搖搖頭說：“小菜一碟。”

我的同學小桐很棒。她不僅有美麗的外表，還有一顆美麗的心。我應該一直向她學習！

山東菏澤市定陶縣實驗小學五年級：可愛小陳麗娜餘慶

同學的作文 篇23

我的同學楊新培有一頭烏黑的短髮，臉上有一顆潔白乾淨的瓜子，兩道眉毛像月亮一樣不能忘記，一雙清爽的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一口鮮紅的棒棒糖櫻桃嘴，還有一口潔白整齊的牙齒。

楊新培讀了很多書，回答了我所有的`問題。有一次，下課後，我還在思考一道數學題。突然，楊新培走過來問我:“你爲什麼不出去玩呢?”我說:“我在想一個問題。”去玩吧。她接過我的書說:“我看看能不能幫上忙!”她看了一會兒問題，然後拿出一張白紙和一支筆。楊新培手裏的筆跳得很快。她自言自語道:“哦，這個問題真不簡單!這時，我望着楊心培，只見她眉頭緊鎖，兩眼婆娑。突然，她拍了拍額頭，喊道:“我怎麼這麼慢才記住呢!”再轉過頭，微笑着對我說:“你可以用你以前學過的‘乘法分佈定律’來計算這個問題，哈哈……”我叫道，我怎麼沒想到呢?非常感謝你，楊新培!楊新培笑着說:“現在我們可以出去玩了嗎?”嘿!“當然!”

楊新培不僅聰明，而且樂於助人。一天下午，當我來到教室時，一個同學問我:“你有多餘的練習本嗎?”“不，”我害羞地說。楊新培說:“我有一本額外的練習本。你想用它嗎?這位同學跑得好像看到了一條救生索。楊新培在書包旁坐下，用手拉開書包的拉鍊，小心翼翼地從書包裏拿出一本練習本。哪位同學手中，哪位同學感激地說:“謝謝你，楊新培，把書包拉鍊拉上。”站起來，握握手，微笑着說:“這是一件小事。你爲什麼要掛牙?同學們應該互相幫助!他高興地笑了。

這是我的同學是一個博覽羣書，樂於助人的女孩。

同學的作文 篇24

她，個子高高的，身材也不錯，再加上一頭烏黑髮亮的齊耳短髮，兩彎小眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，可真是漂亮極了！

記得那是發生在上個星期的一件事，我在裝自動鉛筆筆芯的時候，不小心把自動鉛筆蓋子掉在了地上，一直找不到，還是個透明的，爲尋找又增加了難度。我開始埋頭苦幹起來，蹲在地上找來找去。這時，是她走了過來，親切地問道：“咦？鄭羽涵，你在幹什麼呢？”於是，我便把事徹頭徹尾地給說了一遍。“還是趁着下課快找吧，萬一被做值日的同學掃掉，那可就糟了。”她着急地說。“OK！”我的話還未說完，她就已經二話不說，趴在地上，專心致志地找了起來。只見她先皺了皺眉頭，又用眼睛向周圍掃視了一遍，還是沒有發現這個跟我們玩“躲貓貓”遊戲的筆蓋，就是連筆蓋的影子都沒有看見。看來，這次又要竹籃打水——一場空了。我垂頭喪氣地坐在了椅子上。可她卻找得更加認真了，還把旁邊的桌椅都給移了開來，繼續尋找，這時，她早已滿頭大汗了。於是，我便讓她別找了，先休息會兒吧，可她還堅持稱一定要找到，堅決不放過每一個腳落。可，這筆蓋似乎在和我們開玩笑似的，又找了很久，終於在上課前一分鐘它出現在了我們的視線中，這個在和我們玩“躲貓貓”遊戲的自動鉛筆蓋子居然在桌腳後面躲着呢！

雖然這只是一件很小很小的小事，連我自己丟了都心不在焉的'，隨隨便便的，可她卻把這件事看得十分重視。哦，對了，忘了告訴你，她就是我的好朋友——馬禎蔚，一個堅持、執着、勤勞、能幹，很會幫助他人的同學，非常令我欣賞！

同學的作文 篇25

在一個“陰錯陽差”的早晨，我迷迷糊糊的來到了這個班級——六班。看着一張張嶄新的面孔，我無語了，這些將會成爲我的同學，我的朋友…

我環視了一下週邊的`同學，他們臉上充滿着微笑，他們互相自我介紹，互相認識。最後，我的視線落在了最後一張桌子，他是那麼的安靜。於是我走過去坐下了。沒幾分鐘，我們就認識了，這就是我的同桌……

他不像我想像中那麼文靜，他思維靈敏。他的個子賽過潘長江，聲音可比趙本山。唉，這個不能怪他，這不是他的錯，要怪，就只能怪他的父母，把他生得“那麼帥”。這倒也沒什麼，只要他能對得起廣大人民羣衆，對得起父老鄉親，對得起老師和同學就行了。

如果你真的跟他坐，那你不笑死纔怪，知道豬是什麼死的嗎？唉，就是被他嚇死的。他的髮型，那可是相當的有型，比毛主席“亮”得多了。雖不是“地中海”，可勝是朗瑪峯。見過青藏高原的草嗎？就長在他頭上。

如果你看見他戴上眼鏡，請及時做好安全措施。不要被他笑死了。那樣找誰去報銷呢？因爲他長得跟國家一級保護動物一樣，如果他身上一身白加黑毛衣，戴上一副墨鏡，這樣早就被送去動物園當寵物了。

他的名人名言就是“用飄柔麼，就是這麼自信”他的頭髮不長，可整天拿着光碟當鏡子，拿着尺子當梳子，把頭髮搞得更加有型。唉，悲哀啊。

你們都見過吳尊嗎？如果沒有沒關係，機不可失，失不再來，可以看我的同桌，因爲他長得太像吳尊了，唉！不過要記得買門票哦，因爲有很多人要來欣賞他哦。

同學的作文 篇26

我的同學名字叫蔣澤楷，他長着烏黑髮亮的頭髮，炯炯有神的眼睛，眼中閃爍着活潑自信的目光，不但是我最要好的朋友，還是我們班的班長。因爲他學習努力，還肯熱心地幫助同學，所以他贏得了全班同學的一致好評。

曾記得一年級的時候，學校要舉行“孔聖盃毛筆書法比賽”，要求各班至少選出1人蔘賽，因爲剛上學，同學中除了蔣澤楷在學毛筆字，其他同學連怎麼握筆都不懂，怎麼能參加比賽呢！因此蔣澤楷就成了我班唯一的選手去參加比賽，他不負衆望，一舉獲得了二等獎，爲班級獲得了榮譽。老師在班上表揚了他，有鼓勵我們要向他學習。

有一次我去他家玩，進門就看見他正在練毛筆字，我已經到他身旁了，而他卻還沒發覺，這是因爲他太專心了。我看他正在寫一個“食”字，滿滿的一張紙上都是這個“食”字。我覺得他寫的每一個字都挺好的，但他對每個字總能挑出毛病來，不是說結構不合理，就是講“撇”“捺”橫豎不夠有力。然後再繼續練，正因爲他有這種鍥而不捨的精神，所以只練了短短的三個月時間，他的作品就奪得二等獎的好成績，真是了不起啊。我對他佩服得五體投地，。

還有一回，在上語文課時，突然一位同學不知怎麼的'嘔吐了，桌子上，地上都有嘔吐物，同學見了皺眉頭的皺眉頭，捏鼻子的捏鼻子，有的還說：“髒死了，髒死了！”可蔣澤楷見了二話不說，馬上拿來抹布和拖把，把那個同學弄髒的桌子擦乾淨，把地拖得比原來還亮。老師當場又表揚了他，同學們也向他投去讚揚的目光。可是他卻仍舊謙虛地說：“這點算不了什麼，幫助同學是我應該做的嘛！”

朋友，通過我的介紹，你也認識蔣澤楷了吧！

同學的作文 篇27

我們班上有個女生叫張怡然，她的長相用個字來說，就是“四眼神雞，痘滿蒼山”。她還有三大愛好：愛吃、愛睡、愛玩。張怡然的這三大愛好誰都知道，不過令我記憶最深的還是她的愛吃。

記得以前要做報告，我和韓文野、徐劉蔚、張怡然一起去徐劉蔚大媽媽那個村子，一路上，我們都在吃“哇哇叫”，就張怡然吃得最多，還一個人跑去食品店買吃的。研究完，我們又去徐劉蔚妹妹家吃飯，由於一路上吃了太多的“哇哇叫”，我們的肚子幾乎都被填飽了，飯只吃了一點點，可張怡然是個例外，她一路上吃比我們誰都多，但還沒有吃飽，又盛了滿滿一大碗飯，在那裏頭也不擡地拼命吃。

這一沒有影響我們吃飯，可上次秋遊時，張怡然的貪吃可把我們害慘了!上次我們秋遊去冊子月亮灣，午飯是吃燒烤，我們幾個倒黴的人爲了湊人數，又和張怡然一組。開始吃飯了，那些食物都是生的，必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來，張怡然就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一會兒，有的食物還沒有完全熟，她就開吃了!一邊吃，嘴裏還一邊發出“吧嘰吧嘰”的聲音，似乎那些生的食物也很好吃。

這倒不說，她竟然趁我們不注意，把我們的烤肉、烤蝦都吃了，還在不停地吃我們的土豆、青菜……吃完了，她還不夠，又買了一桶方便麪吃，而且還是大桶的方便麪!到最後，張怡然終於吃飽喝足了，找了個遮陽光的`地方，打了地鋪，睡覺去了，而我們只能在那裏拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補餓得“呱呱”叫的肚子。

正是因爲張怡然太會吃，從此以後，我們凡是有吃飯的活動，我們都避她三分。也正是因爲她太會吃，她現在的體重已經超過九十斤!

張怡然，少吃點，減減肥吧!你太會吃了!

同學的作文 篇28

上帝說"我用一桶金幣換你一個朋友，可以嗎"？我說"不換"。上帝說"我用一車金幣換你的朋友，夠了吧"，我說"不換"。友情是除了親情和愛情之外，最寶貴的財富，它擁有強大的力量，可以衝破黑暗，讓你感受光明。請跟我來認識一下我的好朋友劉志豪。

劉豪豪這個名字是我給他的暱稱，叫着叫着就習慣了，他也喜歡時不時的叫我"揚揚"。我們常常在課間一起玩耍，連上廁所都要一起去，時間就這樣一天天的走過，我們的友情也越來越好了，今天，他忽然和我說要送我一把武器，可把我樂壞了。

劉志豪外貌帥氣、可愛，再加上我送給他暱稱，顯得格外生動。他有一雙水汪汪的大眼睛，配上他圓嘟嘟的小臉蛋，這些特徵再加上兩條粗壯的大腿和強壯的身體，整個感覺就是萌萌的帥氣。

他的國畫、英語、奧數、語文、吉他、長跑等等都很優秀，自從和他做了好朋友，我再次發現他的'性格開朗，大氣，謙讓，很喜歡與人交往，這些都是我需要和他學習的地方。但每個人都會有點缺點，豪豪最大的壞毛病就是有點"嬌氣"，還會有點點"欺軟怕硬"，哈哈，我相信他如果改掉這點小毛病，一定會成爲一個更優秀的男生。

生活中可能會看到一些沒有珍惜的友誼，就像我和劉志豪也會產生矛盾，一份真摯的友誼怎麼樣也不會隨意分開，友誼之花在心中悄然綻放，越開越幽香。上帝說"我用一生的榮華富貴換你的好朋友劉志豪，你願意嗎？"我說"不換"！

同學的作文 篇29

如果要說愛踢足球的人，我還認識了不少這樣的人。但是，我一定會和你講講熊伯乾的。

有一次體育課，我們班內舉行足球比賽，我正巧和熊伯乾一組。比賽開始了，熊伯乾雙腳配合向前運球，時不時使個假動作，迷惑對方，他雙眼緊盯着對方的'所有球員。臉上若有所思的表情，肯定是在想，如何帶着球躲開對方？如何在對方守門員大意時進門？如何打斷敵方的運球與配合？在他的球快被搶去時，他找準時機把球傳給最近的隊員。到了時機，隊友再把球給他。只見一道優美的弧線劃過，隨着收腳的動作進球了，他贏得了一陣雷鳴般的掌聲。

還有一次我們和其他班踢球賽，我沒有機會上場，就在一旁看着。熊伯乾是隊長，他細緻地搭配陣型，將每個球員放到最適合他們的位置。只見他畫了份草圖，時不時在上面圈圈勾勾。有時低頭沉思，忽然擡起來，跑到一位隊員身邊，在他耳邊，用只能讓他們倆聽見的聲音小聲說話。有時別人靠近，他還會把那人趕走。

比賽開始了，球員們按照隊長的戰術、陣型踢足球，互相配合。但是，即使是這樣，雙方還是一球未進，比賽只剩下了20秒。終於，機會來了，我們要踢點球。只見熊伯乾向後退了幾步，深呼吸了一口氣，眼睛堅定地望向球門。幾秒鐘後，他猛地向前跑去，右腳往球那裏一踢，守門員連忙撲了過去。守門員四處張望，沒看到球。卻聽到鞋子踢球的一聲巨響才向前望去。原來熊伯乾右腳只是踢了一腳空氣，把守門員騙了過去，左腳又補了一腳。“球進了！我們贏了！”隨着比賽的結束，球員們的歡呼聲響徹在操場上。

我的同學熊伯乾，他是多麼的愛踢足球啊！

同學的作文 篇30

他積極奔放。他想唱多大聲就唱多大聲。他在課堂上主動舉手.他是我的一個新同學，唐，我的新同學。

記得入學教育唱校歌的時候，六年級的學生都聚集在開着空調的多功能廳裏。因爲長時間坐在空中，人們總是感到懶惰和不舒服。他受不了，也不是趴在課桌上，動來動去，摸來摸去，但聽到老師要教我們校歌，他的身體立刻像松樹一樣挺直起來，眼裏閃着青春的光輝。老師讓我們聽一次，當那首優美的帶着驕傲的校歌音樂響起時，他輕聲哼唱。老師說：“唱歌的'時候要帶笑臉。看，就這樣，老師揚起嘴做了個笑臉。”同學們都開懷大笑，他也張開嘴笑了。在笑臉中，他是最幸福最亮的。音樂老師帶我們唱了好幾次，只聽到一個最響最尖的聲音，就是他做的。“你唱了幾遍你覺得最難的是哪一部分？”老師問。小手如雨後春筍。有人說“最後‘我們寫榮耀’的聲音太長太高唱不出來。”有人說“第一聲和最後一聲很容易走調。”還有人說，“唱歌很難”。話音剛落，就把手舉了起來。老師讓他提問，沒想到他沒有提問，而是回答了以前同學的問題。所有學生的目光都集中在自己的身上，但他平靜而從容地說：“你唱這句話的時候應該很驕傲。只有你爲徐嬌嬌附中驕傲，你才能唱出這份驕傲。”他沒完沒了地回答問題，聲音很大。他的老師和同學熱情地爲他鼓掌。

他非常喜歡唱歌。我們學唱的校歌好像是他最喜歡的類型。看，他在回教室的路上還在低聲哼着歌！他唱了一遍又一遍，然後回到教室。張老師讓我們再練一遍，他就開始我們了。

唐就是這樣一個活潑好動愛唱歌的新生。當然，我們班有很多優秀的學生。在我眼裏，這真是一個藏龍臥虎的羣體！

同學的作文 篇31

我的同學鄭玄之他可是個小書迷。

他有一頭烏黑髮亮的短頭髮，像戴了一頂烏黑的帽子。別看他小的像黃豆粒那麼大小的眼睛。其實他的眼睛可有神了，而且很機靈。

說他是個小書迷，那我們就來看看他吧！他每天至少都要帶三本書，有時忘帶了。而我又不借他，他就吵得我雞犬不寧。有時我也沒帶，他就問別人借，一定要借到一本，不然，他就不甘心啊！聲音大的都能把教室翻個天呢！但他的眼睛雖然小小的，但很靈活，一會就一個壞主意。有一次他沒有帶書，我手裏有一本他最愛看的.書，他說：“我們一起看吧！”我說：“行呀！”我就和他一起看起來。沒想到他幾秒鐘就看完一頁。而我就要一分鐘才能看完一頁。我的同學厲害吧！

他不但是個小書迷，還是個樂於助人的好同學。有一次， 畫畫課上，我忘帶水彩筆，當時我心急如焚，恨不得像孫悟空那樣拔一根猴毛變一個出來，這時鄭 之看見了就問我：“你怎麼了？”我說：“我忘帶了水彩筆”他說：“不用急，沒問題。我可以借你呀!”當時我心裏萬分感激，連聲說：“謝謝”他說：“同學之間是應該的。”之後我順利地畫好了一張美麗的圖畫，還得了個“優三星。”

他雖然有有多優點，但也有一些缺點。他唯一的缺點就是個暴脾氣的人，每次下課玩遊戲，我不小心碰了一下他，他眼珠一轉說。：“你幹嘛打我。”我說：“我沒有呀！”他就狠狠地打了我一拳，到現在還疼着呢！但有時別人故意打他跟他開玩笑，他非打別人不可。這種行爲是不對的，下次一定要改正。

我的同學只要發揚優點，改正缺點，揚長避短。他就是一個全面發展的好學生。

同學的作文 篇32

在我們班中有一位活潑好動的同學，她總是扎着馬尾辮，但有時他的頭髮也會亂成一片，她有着一張精緻靈巧的小腦袋，時不時地會靈光一閃，想出幾個鬼點子。

與其說他活潑，不如說她有些瘋。每天早上，一來到教室，她就熱情地與班上每一位同學打招呼，要知道全班七十多名同學啊。她的語氣也挺怪，有種說不出的滑稽，但他總能逗笑大家。

與其說她樂於助人，不如說她喜歡跑腿。大班裏，只要有人叫她的名字，她就立刻會出現在你面前，不管她離你多遠。上體育課時，她總喜歡幫別人撿球，雖然有時忙得灰頭土臉，但也不亦樂乎。發作業本時，她也第一個衝上去，搶過作業本，樂呵呵地發着。她從來不會說拒絕，幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什麼衛生區沒人打掃了，她就會以迅雷不及掩耳之勢，拎起一個掃把就跑下去，再比如什麼上課沒人回答問題了，她就會把手舉高，但結果卻不盡人意，總會被老師批評。

與其說她善良單純，不如說她傻得可愛。平時，同學們都會讓她去做一些在背後默默付出的事，而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯，但回到教室裏卻被別的同學拿去給了我，還說了幾句討好的話。再說吧，有次她遞給我一支筆，“這不是我丟的那支嗎。”我很驚訝也很感激她，但她卻說：“別謝我，這支筆是別人幫你找到的。”她完全可以將這功勞歸爲自己，但她並沒有這麼做。

她，就是這麼一個活潑外向又幽默風趣的人，就是這麼一個樂於助人，善良無私的`人。我很喜歡她，也很珍愛與她的這份友情。她在我哭泣時逗我笑，我孤獨時陪我鬧。她總是會說“好人一生平安！”嗯，好人會一生平安的。

你想知道她是誰嗎？她不是——活寶趙雪潼！

同學的作文 篇33

說起丁舟童，她是屬於自黑類型的選手。比如她給自己取的外號就很多，什麼“丁白癡”啦、“丁某童”啦、“魏有線”、“九州同”等等，哦，對了，還有上次大課間的時候她說的“地溝油”。

丁舟童有的時候真的很奇葩，她下課時要麼做一些非常搞笑的事情，要麼就說一些能讓你笑到肚子疼的話。你看，剛纔作文課下課的時候，丁舟童還被丁晨煜追着“打臉”呢！駱桐羽就在後面抱着丁舟童，不讓她“發瘋”，而我呢？當然是在旁邊當吃瓜羣衆啦！

其實，丁舟童也有“影后”這一稱號。上次我們剛學了一篇古詩，名《示兒》，是陸游寫給他兒子的絕筆詩。所以，當任老師叫我們自己在下面有感情地朗誦的.時候，丁舟童就拉起坐在她後面彭慧玲的手，特別富有感情的吟誦了一番，彷彿在她面前的就是她的兒子，丁舟童居然還擠出了幾滴眼淚！她是真的投入到這首詩裏面了，唉，真是讓人哭笑不得啊！

我有的時候就在想，丁舟童爲什麼會這麼有喜感呢？是因爲她那養得珠圓玉潤的身材？還是因爲她那奇葩的性格？

說到身材吧，丁舟童是屬於可愛的那一類型，那大大的眼睛，小小的嘴巴，可愛至極！

說性格吧，丁舟童總是很大大咧咧的，而且她真的特別喜歡自黑，是一個一會兒不說自己就憋得難受的人。

總之，丁舟童不管是身材還是性格，都是那麼富有喜感！雖然，丁舟童長得很像小豬佩奇那麼可愛，但這完全不能掩飾她那沙雕的性格啊！聽說笑容可以延長生命，那麼我這些天天和她在一起的同學們，豈不是要長命百歲啦！

同學的作文 篇34

記得有一次，我和她去書店買書的路上，遇到了一個年紀跟我爺爺一樣老的乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的味道，我突然感到一陣噁心。那個乞丐好像發現我在看他，他就說：小姑娘，給點錢吧，我一天沒吃東西了，可憐可憐我吧！"我想：就知道你會來這招。我連忙要拉着小莉走。可小莉居然蹲下來掏錢給他，我拉了拉小莉，我怕她上當。（因爲我們那兒很多人是靠這吃飯的）小莉明白我的意思，可她就是不聽還說：幫助他人，快樂自己嘛！"她不但自己給錢還要我拿錢給他，說："你也給點錢嘛，老爺爺很可憐的。"我極不情願的把我買書的錢給了他。那位乞丐說："2位好心的姑娘，你們會有好報的。"我嘟起嘴巴輕輕地說了一句："虛情家假意！"這句話恰恰被小莉聽見了，她說："你不要把社會上的人都看成壞人，有些人是真的`是生活所迫才當了乞丐的，我們不要把他們當成大惡人好嗎？""好了拉，服了你了。"

我們兩隻小手又緊緊地握在了一起。

她就是我的好友陳雅莉。

”大象伯伯聽見了，連忙走過去，先用鼻子把老虎捲起來，用力地把它扔出去，老虎一下子無影無蹤了？“50，49，48。我的同學飯吃完了，我也吃飽了，但是那深深的愛永遠沒有結束，永遠，永遠......。“媽媽，要把它們扔掉嗎！有的切鹹肉，有的剝豌豆。老師，如果我是您。開始做燈籠了，我先擺出一個五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的孔繫上；

同學的作文 篇35

若曦呀，若曦！我說你怎麼這麼愛效呢？效別人穿衣裳，效別人買筆，效別人梳頭，多久別人也可以效一效你呀？

若曦是我們班的同學，個子較高，長相一般，看起來文文靜靜的，踢毽子可算得上是一個高手。可就是一點不好，什麼都愛仿效別人。

若曦效衣。上一次，學校裏有一位同學穿了件白毛衣，再在外面配上一件粉紅色的羽絨背心，顯得皮膚白白嫩嫩的，又漂亮又可愛。若曦可好，也找了一件綠色厚體恤，外面搭一件深灰色的背心，老氣橫秋。本來就黑的`皮膚就更黑了，土裏土氣的，難看死了！

若曦效發。剛開學，她就覺得別人都剪流海，立馬去剪了。只是她的頭髮本來就不多，流海一剪就更少了，剩下的頭用髮圈紮起來，像條幹尾巴。她的臉型偏胖，流海一蓋，臉圓得像氣球！不久，隔壁班上的一個女同學梳了一種披肩發。從左耳後抓起來一縷頭髮，再從右耳處抓起一縷來，在頭頂把兩縷頭髮紮起來，別個蝴蝶結，其它的頭讓它自然地披着，像瀑布一樣，很清純大方。她也去學。老實說，她紮成這樣，從前面來看，是挺好看的。只是她前不久才學着別人剪了學生頭，頭髮剛齊到脖子，被衣領一聳，亂蓬蓬地，就像位老大媽！

若曦效筆。女生愛打扮，漂亮衣服只會多看幾眼，但只要看見漂亮的學習用具，一定要買下來的，因爲可以名正言順地“公款報銷”，所以這方面的競爭猶爲激烈！記得上次，我剛買了一隻小熊筆，不知道她什麼時候發現了，下午，她也有了一支，只是那支筆很細，握在她粗大的手裏，並不是那麼好看。

若曦，還記得“東施效顰”的故事嗎？盲目地去模仿別人，只會弄巧成拙的哦！

同學的作文 篇36

我有一個和我關係非常好的同學，她叫袁新玉，長着一頭烏黑的長髮，似仙女散下的“絲”一樣，炯炯有神的眼睛顯得黑裏透亮，高高的鼻樑下長着一張櫻桃似的小嘴，她可是我們班的“大美女”，她不僅學習成績好，而且機智勇敢。

一次體育課解散後，我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了，當我們正玩的開心時忽然見袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學樓走了出來，賀子璐便拉着我倆的手去她們跟前問：“你們幹什麼去了？”袁新玉說：“我們去校長室蓋借書證的章去了。”賀子璐便提高嗓門說：“我也要蓋章。”可被郭佳阻止住。她說：“你們還是不要去了吧，那樣，季校長會煩的。”我問爲什麼，她說：“我們去了校長室後，張校長不在，我們又去副校長室，季校長在呢，又去叫總務室的那個老師把校長室的'門打開，季校長進去把章我們蓋上，我們纔來的。”

我硬讓她們帶我去，她們就不帶我去，但在我的再三請求下，袁新玉無可奈何的說：“有借書證的人進大廳，沒有借書證的走開，”進了門廳，她對我們說：“你們星期一去校長室也可以呢。”我高興的活蹦亂跳，但我們準備出門廳的時候，看見門外的臺階上坐着很多男孩子，他們不讓我們過，我們幾個就趁他們不注意的時候逃過了他們的“手掌心”，唯獨袁新玉不走，她上前高聲對他們說：“你們想幹什麼？”他們說：“把借書證交出來，否則別怪我們對你不客氣。”袁新玉沒有被他們的氣勢所嚇倒，沒有給他們借書證，還千方百計把他們嚇跑了，我非常佩服袁新玉。

我以後要象袁新玉那樣勇敢，做一名堅強的小學生。

同學的作文 篇37

李××以前是我們班的班長，這學期是我們班的副班長兼學習委員，她有着胖乎乎的臉蛋，水汪汪的大眼睛，甜甜的小酒窩，頭上扎着兩個小辮子，走起路來一甩一甩的。

她各門功課都非常優秀，尤其是作文，老師常常作爲範文讀給我們聽，每一篇都那麼精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通，只要有比賽，她一定參加，只要參加比賽，她就能爲我們班級爭得榮譽，是我們班的驕傲。

她是個助人爲樂的人。這個學期我當宣傳委員，第一次負責出黑板報時，我不知道黑板報的資料去哪查。當我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時，她看見了，問：“潘雨晴，你怎麼了？爲什麼不出黑板報？”我心事重重地說：“出黑板報的資料，我還不知道該怎麼辦呢！”她聽了，二話不說，緊拉着我的'手，向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室，她立刻查起資料來，頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續兩天之後，我們才把資料整理好打印好。終於，我第一次負責的黑板報在李××的幫助之下出爐了！

她也是個環保小衛士。不管在操場上還是在教室裏，只要看見地上有紙片等碎屑，她的眼睛就立刻亮了起來，跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午，風很大，我急匆匆地跑去倒垃圾，一不小心，紙張從垃圾桶裏飄了出來，就像一隻只白蝴蝶在空中翩翩起舞，忽左忽右，忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”，可白蝴蝶根本不聽我的使喚，我又氣又急。突然，我看見李××也在轉彎處追逐着那些被我放飛的“白蝴蝶”，不一會兒，“白蝴蝶”成了她的囊中之物，她仔細地把它們放進了垃圾桶，生怕它們又飛走了似的。然後，她擦擦額頭上的汗珠，飛快地向教室跑去。

這就是我們班的李××，全班同學都喜歡的老班長。

同學的作文 篇38

我有一個同學，他的名字叫蔣琨皓。他成績不錯，待人友善，所以我覺得他是一個好男孩。

蔣琨皓有一對粗粗的眉毛，下面長着兩顆黑水晶般的眼睛。他一笑啊，那兩顆眼睛就眯成一條縫，彎彎的，象兩條月牙兒似的，可愛極了。他不戴眼鏡，那高高挺着的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，許多問題都能答上來呢！

蔣琨皓體型胖胖的，皮膚比較黑，大概是曬太陽緣故吧。他雖然有一些胖，但跑起來可快了！這讓我又有了幾分驚訝，覺得他很厲害。他擅長短跑，因爲他爆發力很強。他自己說，因爲他經常練習，纔會跑出這麼好的成績。聽了這句話，我對他又多了幾分敬佩。

蔣琨皓在業餘時間裏還喜歡幹些別的事情，並上培訓班。除了三門主課外，他對體育課程“情有獨鍾”。但他在主課上更是下了一番功夫，使他所有功課都很優秀。

蔣琨皓在學習方面養成了許多好習慣，練習起來特別專注。有一次，柳老師開會去了，讓班幹部管理班級紀律。一開始，教室裏還是挺安靜的，只傳來翻書和寫字的沙沙聲。可這種情況沒有持續多久，教室裏的聲音就變大了，傳出來的是嘰嘰喳喳的`說話聲。大家你一言我一語的聊着天，好像把寫作業這件事忘得一乾二淨。過了一會兒，我也忍不住了，轉頭與蔣琨皓小聲地說起話來。可他繼續寫作業，好像沒聽見我對他說話。我有些奇怪，又推了推他，他這才轉過頭來。蔣琨皓看了看四周，低聲對我說道：“別受干擾，抓緊寫吧！”，我點了點頭，專注地寫起來。是他讓我下定了決心，幫助我學會了專注和認真。

蔣琨皓做了兩次我的同桌，每一次都在幫助我進步。他真是一個熱愛學習的男孩啊！我要向他學習！

同學的作文 篇39

壯壯實實的個子，小小的眼睛，要說說我第一個想起符合這相貌的是誰呢？那當然便是我的那位同學。

他笑起來的時候，眼睛變成了一條細細的縫，彷彿吝嗇到不讓一絲光線就有他的眼球，不知爲何，看見他那“英俊”的'笑容，我就十分想笑。

我倆經常在一起瞎聊，當然，也少不了互相捉弄對方，也許這就是大家所說的“損友”吧。

記得在七年級剛開學的時候，匯聚從不同的小學，來到同一個班級，各自坐着，偶爾跟曾經熟悉的同學聊聊天，也就不再與其他人搭話了，畢竟大家都不認識。

而當時他就坐在我的後面，那一雙眼笑的眯成線。我不得不承認，我當時第一次見到他時，心中在暗暗說着：“這hellip；hellip；這個人，他真的睜眼了嗎？哈哈哈。”

不由的，我今天真的笑出了聲來，被他所察覺，只見他扭頭，一臉驚訝的看着我，彷彿在詢問他的臉上，是沾上了什麼嗎？我似乎察覺到了我這不禮貌的行爲，立馬將臉上的笑容收斂起來，不然這也太奇怪了。不過在我轉回自己座位後，心裏就在暗暗笑着。

然而我也不知道是從什麼時候開始，我們倆就成了無話不談的好朋友，我還經常笑話他那件校服，校服外套比裏面那件衣服短了許多，像我們班許多男生的笑點。

他偶爾也會十分糊塗，你用到我了纔會發現，有時候偷偷將她的一支筆藏了起來，經過一節課他居然毫無發現，好似什麼都沒有發生一般，繼續做着他的事，若是你，不告訴他真相，也許到達畢業他都未必知道。

看，他就是一個糊塗並且眼睛還很小的人，但他依舊是我的好朋友，因爲有一羣外貌與性格都無關。

對了，你們想想，這個個子大、眼睛小、偶爾還會犯小糊塗的人，在你們身邊會是誰呢？

同學的作文 篇40

“哈哈哈！”一聽這爽朗的笑聲，就知道這是我們班的何菲菲，有着“太陽花”之稱的女孩。

“太陽花”長得白白淨淨，人高馬大，每次和她說話時，總要仰起頭。她生得斯斯文文，可卻不知從幾時起，她的'“女神”形象在我心中崩塌了。“太陽花”徹底地成爲了一個不折不扣的“女瘋子”。

“太陽花”不僅在我們女生中混得很熟，還常在男生那邊與男生們打成一片。遇到有趣的事，也不顧形象，自顧自笑開了，就像一朵朝氣蓬勃的太陽花。常感染得我們都笑開了。教室裏時不時就能聽見她“魔性”的笑，那笑聲之大，幾乎整棟樓都能聽見。她若是一天不笑個四五回，我們都會覺得不正常。所以，“太陽花”的笑聲，我們早習以爲常了。

可是有一天，我看到了“太陽花”的另一面。

記得那天，我們幾個女生正與“太陽花”在操場上玩耍，我不知被誰的腳絆了一下，“撲通！”就與大地來了個“親密接觸，我試圖站起來，卻發現腳踝那疼得要命，稍微扭動一下就疼得我呲牙咧嘴。“太陽花”見了我這副模樣，一改往常沒心沒肺的樣子，眉頭輕皺，說：“你怎麼摔成這樣？來來來，我扶你去醫務室，”說着，扶着我到醫務室，包紮好，又送我回教室，“太陽花”這副細心的樣和從前大大咧咧的樣大不相同，倒讓我有些不習慣了。我問她：“你爲什麼一會兒大大咧咧，一會兒細心呢？”她半開玩笑地說，“因爲我兩種模式自由切換呀！”我們都笑了。

在我遇到的人中，個性鮮明也有很多，但“太陽花”的笑容在我心中留下了深刻的印象。

同學的作文 篇41

餘承志是我小學時的同學，和我們的關係很密切。初中的時候，雖然我和他上同一所學校，但我們不在同一個班，一個在一樓，另一個在二樓。儘管如此，我們經常一起玩。

他有一張張媛媛式的臉，寬鼻子下有一張小嘴。最有趣的是他走路的方式，八個字的腳像鴨子一樣。

他是一個充滿微笑的人。有一次，他穿着一套類似囚犯的黑白條紋西裝。鈴聲一響，他拿起兩把尺子，把臉伸進嘴裏說:“媽媽，我明天就出獄了。出去後我會努力學習，重新做人。”話音剛落，全班鬨堂大笑。

另一次，於承志在做一道數學題，不想讓別人打擾他。正如他的同桌也有問題一樣，於承志說:“如果是男孩，請留下你的電話號碼和名字，如果是女孩。”當時，全班都笑了下來。

還有一次，我們班的`吳海心讀了一篇文章，裏面寫了一個人，很像於承志，於是吳海心把它打印下來，讀給於承志聽。於承志幽默地說:“看來我的形象已經深深地印在你的腦海裏了。”吳海心聽了他的話後變得焦慮起來，當場用花拳繡腿的姿勢教訓了他一頓。

我和於承志又一次走在路上。他突然說他餓了，想吃德克斯，但是我和其他幾個同學不想吃。他說:我們走，我們走，我們一起走。我請客，我們必須和他一起去。當我們到達德克時，於承志點了兩個巨無霸，一包大薯條和一杯可樂。總共花了50多元。吃了一點點後，總共是10元。最後，他不得不請我們的一些同學來幫他結賬。於承志也感到很尷尬，後來把錢還給我們。

於承志是一個如此幽默風趣的人。他經常給每個人帶來快樂和笑聲。他希望他永遠幸福，我們永遠是好朋友。他希望我們能一起努力，共同進步，爲實現我們的學習目標而奮鬥。

這是我的朋友于承志。