關於小學小學生優秀作文彙編8篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的小學小學生優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學小學生優秀作文 篇1

雨後的彩虹，雖然只有一那的美麗光輝，但它美麗的身影深深的刻印在我們心中。在我們生活周遭中，也有許多的瞬間美，也有許多的“彩虹”讓我們體會到更多的真、善、美。

天空中出現絢麗的彩虹，“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”繽紛的七彩使大地增色不少，當太陽露出燦爛的笑容時，大地一片暖洋洋的。此時此景，彩虹就像樂章上的五線譜，彷有小音符在上面跳躍着、舞動着，它正高歌着生命的'喜悅，訴說着大地的慈愛，大地也因彩虹而甦醒，大地也因彩虹而有朝氣，彩虹是最美麗的瑰寶。

人們的心情有時就像變化萬千的天氣，可能出現晴天、可能出現雨天，甚而出現晴時多雲偶陣雨。當我們傷心難過時，就像雨天時的情景暗淡無光，做什麼事都不順心，有時心情盪到谷底。此時，轉個彎、換個心情，心中的“彩虹”出現，爸媽的關心、同學的安慰，減輕了我們課業的壓力，緩和了同學間的不愉快氣氛，而躲在烏雲背後的嘴角會露出微笑，迎接更美好的時光，“彩虹”是最珍貴的親情、友情。

有了雨天才使彩虹更加絢麗，有了礁石才能激起更美麗的浪花，在生活周遭中，亦會經歷許多的酸甜苦辣，身旁的“彩虹”更彌足珍貴，它爲我們開啓更美好的一扇窗。

小學小學生優秀作文 篇2

元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。

我的媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個放在嘴裏，我的媽媽大叫；“小心點，別燙着。”咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的。甜甜的味道好極了！

元宵節可少不了觀花燈。吃完元宵，我和我的爸爸來到陽頭廣場。這裏的`花燈可真多啊！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。還有在“遊動”的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！我的爸爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之後我和我的爸爸去放煙花。

放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟着我的爸爸放禮炮它噴着火焰天空衝去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。

元宵節真有趣！

小學小學生優秀作文 篇3

盛老師，我們以分開了近一個月之久，或許，我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。

雖然我以前曾經恨過您但現在我才明白你的良苦用心。都是您爲了我們好。

您幾乎是每天中午都佈置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心裏對您恨的是咬牙切齒。恨不得學校把您掉走纔好，以至於歐文們做夢都想。可是真的有一天，您真的走了。於是，按理來說，我們應該高興纔對，可我們顯然顯的悶悶不樂，您走了，又有誰教我們數學。畢竟您教了我們4個學期的`數學。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎，您走的當天夜裏，我第一次失眠了，反覆思索着我以前對您所的沒一見錯事，現在，我想對你說聲：“對不起”我希望時間能爲我倒流，重新回到6年級的時候，讓您的妻子早一點發現癌細胞。還有，進年的六一兒童節我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現在沒有了，沒有了。

盛老師，當我們得知您在上海的爲你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸，仔細的傾聽着您給吳老師發的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細胞已經擴散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過，您可以想想我們 。我們在學校，一顆顆天真浪漫的童心正等着您的歸來。您即將失去一位最親最親的人，不等於失去您的全部，還有我們。我真誠的希望您再來見我們最後一面，以解我們的要求。您能做到嗎？

最後祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！

小學小學生優秀作文 篇4

童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。隨着一個人漸漸長大，肩負的責任越來越重，要做的事越來越多，童年那段無憂無慮的時光也變得越發珍貴。

當我們爲摔了一跤而大哭時，可曾想過今後不知會遇到多少磕磕絆絆？

當我們爲了一顆糖和小夥伴爭執時，可曾懂得友誼的珍貴？

當我們一放學就丟下課本玩耍時，可曾知道今後的.學習壓力更大？

當我們抱怨老師的粉筆還在唧唧喳喳時，又可曾瞭解長大後的學習生活與之相比是多麼辛苦。

我們盼望長大，又害怕失去童年。一天又一天，一年又一年，童年在不知不覺中離我們遠去。花紅柳綠山依舊，童年不常留。

那個天真燦爛的時光是那麼值得追憶，像一瓶永遠封存在地窖的葡萄酒，無論何時何地，它那醉人的芳香總是沁人心脾。

流水帶走了光陰的故事，改變了我們。也許在多年後某個地方，我會輕聲嘆息，把往事回憶：“當我們小的時候……”

小學小學生優秀作文 篇5

親情爲何物也許從前的我並不知這個謎底，因爲它沒有痕跡。

可是，經過歲月的流逝，時光的洗禮，我明白了，我一直在尋找的答案就藏在親人一句

溫暖的問候背後;藏在親人遞來的一杯濃茶之中。 寂靜的黑夜中，滿天的繁星下，我朦朧的雙眼睜開，卻緩緩見一身影，小心翼翼地感到她在微笑。剎那間，我感覺到一隻大手向我靠近，這隻大手上貼着一張標籤。上面註明着――親情。

這一時刻的時間好似凝住，讓我去細細地品味這人世間的真切與溫暖。 這無形的親情，爲何卻捉摸不到但它使人放棄罪惡，放棄醜陋。這親情便是使人迷途知返之良藥，但這味良藥，卻無法用金錢衡量。親情啊，改變了多少人的命運!這個世界正是因親情而美好，因親情而偉大。親情又是一種陶冶靈魂的高尚情感，總能成爲人們發現一切的動力，成爲人們的心靈淨化器。 古人也會因這些情感而折服。也不會有誰言寸草心，報得三春暉的`感嘆，遙知兄弟登高處，便插朱萸少一人之思念，擡頭望明月，低頭思故鄉的傷感。這些千古佳句之中，字裏行間都透出了親情，這些都令我再次感受到那無形的親情。

親情的確令人嚮往，但這美好的情感是無處不在的。在你指縫裏穿來穿去的親情，你能否願意握一下拳頭將它抓住親情的痕跡近在遲遲，我們不需要用眼睛仔細尋找，只需讓心靈幻作雷達，去指引你發現這如此珍貴的寶藏――那美好又溫暖的親情。

小學小學生優秀作文 篇6

童年就像天邊的彩虹，短暫而美麗；童年就像一劃而過的流星，瞬間而永恆…… ---題記童年像一片蔚藍的天空，天空中飄着一朵朵潔白無暇的白雲，每朵白雲上都記載了一個個幼稚有趣的故事。但讓我珍惜的還是那顆天真純潔的童心。小時候給我記憶最多的是在星空下伏在奶奶腿上聽奶奶講故事。“瞧，那個最閃亮的星星就是牛郎星，它旁邊的兩個黯淡無光的小星星就是牛郎和織女的.孩子。相傳每年七夕所有的喜鵲都會飛來搭成鵲橋讓牛郎織女相會……”奶奶伸出手指給我看，一把大蒲扇在她手裏搖啊搖……我驚奇的拿起手燈在夜空裏晃來晃去，滿天的星星眨巴着眼睛，好像也在聚精會神的聽奶奶講那無窮無盡的故事。小時候的生活對我來說是那麼的無憂無慮，天真快樂，然而我卻盼望着長大。看着一年級的小學生揹着書包從我們門前經過，我極是羨慕，心裏盼望着能快點長大。終於有一天，我背上了書包，成爲了一名小學生。我依稀記得當時的情景：“媽媽，我背上了書包，是不是就長大了呢？”“嗯，算是吧！”媽媽微笑着點着頭。我高興極了，也許那是的我認爲長大就是一種快樂吧。

小學小學生優秀作文 篇7

我的家鄉在浦江，那裏是個美麗的地方。在我家旁邊，有一條彎彎曲曲的小溪。

春季，小溪旁邊的柳樹已經發芽了，長出了嫩黃色芽兒，一陣微風吹來，柳樹姑娘就把它那長長的`辮子在水中一遍又一遍地梳洗，使得原來水平如鏡的小溪蕩起了一圈圈波紋。溪水很清很清，清得可以看到一羣羣活潑可愛的小魚和小蝦在水裏快樂地嬉戲玩耍，清得可以看到水底各種各樣五顏六色的小石子，美麗極了。

夏季，小溪旁邊樹木鬱鬱蔥蔥，陽光照耀下的小溪波光粼粼，使整條小溪看起來更加美麗了。

秋季，小溪旁邊樹木的葉子有的變得金燦燦的；有的葉子變成了火紅火紅的，好像跳動的火炬；有的還帶着一絲綠色，千姿百態。落葉隨風飄到小溪裏，好像一條條小船順着水流緩緩向遠處駛去。時不時還可以見到白鷺們在翩翩起舞，它們是小溪的精靈，使得小溪充滿了詩意的活力。

冬季，小溪上結了晶瑩剔透的冰，好像一塊透明的、純潔的玉，十分漂亮。

家鄉的小溪一年四季風景如畫。我愛家鄉的小溪，我也愛我的那如花似錦的家鄉。

小學小學生優秀作文 篇8

羽毛球是大家都很熟悉的一項運動，我平時也很喜歡打羽毛球。今年暑假，媽媽幫我報了一個羽毛球班，我心裏還納悶：我不是會打羽毛球的嘛，還需要學嗎？

第一節課，當我走進羽毛球館，我被眼前的情景怔住了：偌大的羽毛球館足足有十幾個網，每個網都有學員在練習。只見那一個個白色小球在他們的指揮下，像一隻只燕子一樣飛翔，看得我羨慕不已。心想：要是我能打得跟他們一樣該多棒。

訓練開始了，教練讓我們練基本功，揮拍，舉拍，反覆做這幾個枯燥的動作。教練看到我有點不耐煩的樣子，就把我叫到一邊說：“張銘堯，準備接球！”話音剛落，球便朝我這邊飛來，不知道是不是因爲緊張，教練打過來的球我幾乎一個也接不到。幾個回合下來，我跑得筋疲力盡，坐在旁邊悶悶不樂。於是教練走過來摸摸我的頭，笑着說：“你不是很會打羽毛球嗎？怎麼連球也接不住？”我支支吾吾，難爲情地低下了頭。教練接着說：“做任何事情都要從頭開始，打下紮實的基本功，才能取得更大進步。懂了沒？” 聽了教練的.話，我振作精神，開始認真練習基本功。現在我的羽毛球有了明顯的進步。

通過這次的羽毛球訓練，讓我認識到腳踏實地是多麼重要。