百花齊放作文（通用40篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的百花齊放作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

百花齊放作文 篇1

晨光落在地上，草還是溼的。當燕子在窗外低語時，你喚醒了睏倦的雙眼；當新的時光從我們身邊流逝，閱讀，讓書的濃濃香味成爲清晨第一份快樂的禮物。

當忙碌的節奏帶來不了收穫的喜悅，當誤會的陰霾籠罩過去的友誼，當失望的種子遍佈生活的每一個角落，親愛的朋友們，請看書滋潤乾燥的心，請相信，絢爛的雲朵會飄在迷濛的天空。

當馬蹄疾的成功來臨，當所有的鮮花和掌聲圍繞着你，當酸甜苦辣的花蜜迷住了你的.眼睛，當你自由地喝水或者像鴨子一樣迷惑思緒的時候，親愛的朋友們，讀讀這本書，聽聽來自深海的春天的忠告，讓沉重的鐵錘敲打和磨礪逐漸模糊的心靈，只爲精彩的繁衍。

當網絡遊戲和虛擬社區覆蓋生活的細節和生動時，當閃爍不定的微博微信處理零散的生活片段時，當來自四面八方鋪天蓋地的新聞無法到達擁擠的人羣時，當微時代的觸角迅速蔓延到世界各個領域時，親愛的朋友們，請閱讀。不要厭倦大量的新聞瀏覽。爲時代讀書是靈魂的迴歸。

弗朗西斯培根曾經說過，讀書可以使人聰明、英俊、深刻、嚴肅。的確，來吧，親愛的朋友們，面對書的世界，你和我，春晚很長，鮮花盛開。

百花齊放作文 篇2

我愛百花齊放的秋天，我愛緑樹成蔭的夏天，我也愛大雪紛飛的冬天，但我更愛楓葉似火的秋天。秋天給我們帶來了無限的快樂。

你瞧，花園裏，菊花仙子得到的顏色五彩繽紛。紅的.似火，藍的似水，白的似雪……漂亮的菊花在陽光下競相開放。各種各樣，千姿百態，美麗極了！花園一旁的大樹，黃黃的葉子紛紛掉下來，像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的葉子像一封封信，告訴大家冬天快要來了。

你看，果園裏水果們正在舉行比美大賽呢！蘋果大喘粗氣，來到這裏，臉漲得通紅，原來她 這一路都是跑來的呢！梨穿着黃色的衣服，桃子穿着粉紅的連衣裙也來參加比賽了。香蕉划着金色的小船也來了，石榴大姐主持人也開心地咧着大嘴快樂地笑起來……

田野裏，緑油油的禾苗成熟了。田野像金色的海洋，在秋風的吹拂下，掀起了層層金色的波浪。玉米撥開了緑色的衣服，露出了顆顆金色的大牙。高粱興奮地舉起燃燒的火把……農民伯伯的笑聲與 收割機的“轟轟”聲組成了一首動聽的交響曲，好聽極了！

秋天給我們帶來了歡樂，給農民伯伯帶來了豐收的喜悅，我愛這 美麗的秋天！

百花齊放作文 篇3

今天我最喜愛的變廢爲寶環保小達人又更新了我迫不及待地問媽媽今天做什麼呢？原來今天的主題是百花齊放呀！

我興致勃勃地找來了材料：一個空的玻璃瓶、幾包乾掉了的黏土、幾根樹枝、兩根紅蠟燭、肥皂水。

我就先來做一個美美的花瓶吧。因爲有些黏土我沒有保存好，它們就風乾了。我就把它們一顆顆地剪碎。顏色混勻後把它放入空瓶中。你們看一個五彩繽紛的'花瓶就做好啦！

接下來我就來做手指梅花啦！這個手指梅花呀，簡單方便還很好看哦。我們首先把紅蠟燭削到碗裏，將紅蠟燭隔水放在煤氣竈上的鍋裏融化。大約過了十分鐘，紅蠟燭融化好了，伸出拇指和食指先蘸一下肥皂水，再放進蠟燭油裏蘸一次，注意別燙到哦。最後將手快速地捏在樹枝上，稍等一下，等蠟燭成型之後將兩個手指頭小心翼翼地拿出來，一朵梅花就完成啦。哇塞，也太神奇了吧！我興奮地連忙叫爸爸也來觀看。就這樣，我馬不停蹄地做滿了好幾根樹枝，滿樹的梅花就做好啦。我立馬把它們插到了剛纔做的五顏六色的花瓶中。一道亮麗的風景線就呈現在我們家中。

小朋友們，你們在家裏也想做嗎？快來跟我一起加入環保小達人吧，動動腦動動手變廢爲寶。

百花齊放作文 篇4

週末，小明和爸爸，媽媽帶着風箏歡天喜地的來到公園裏放風箏，公園裏百花齊放，鳥語花香，溫暖的春風微微地吹着，舒服極了。不遠處的草坪上已經有不少的小朋友和大人在放風箏了，可真熱鬧啊！

小明拿着風箏迫不及待地跑過去加入了放風箏隊伍裏，他看見小朋友們你追我趕的放着自己心愛的風箏，有偏偏起舞的花蝴蝶，有金光閃閃的金龍，有展翅欲飛的雄鷹，有漂亮的金魚，美麗的鳳凰，還有好多叫不出名兒的奇形怪狀的風箏，花花綠綠的，它們追逐着，一會兒高，一會兒低，漂亮極了！

小明拿出了自己的“大蜻蜓”，開始放飛了，可是他怎麼跑，怎麼跳，“大蜻蜓”就是飛不起來，像是在跟他作對。他急得團團轉都快要哭了，這時爸爸跑了過來笑眯眯地說：“不要着急，爸爸來教你吧！”爸爸接過小明手中的`線圈，讓他拿着風箏跟在後面，爸爸邊跑邊放線，小明慢慢地鬆開了風箏，“大蜻蜓”慢慢飛高了，越飛越高，也越來越小了，他高興地一邊跑一邊向旁邊的媽媽喊：“我的大蜻蜓多麼漂亮啊！它飛的最高了！”媽媽也開心地連連點頭稱讚！

看見自己的風箏和小朋友們的風箏在空中自由的飛翔，彷彿在空中跳舞一樣！小明開心極了！放風箏可真有趣啊！

百花齊放作文 篇5

我們就像是祖國的花朵，一起開放在這個大花園——學校中，老師就像是園丁，用心血灌溉我們，就只爲我們百花齊放的那一天……

我即將畢業了，也馬上要對自己的母校告別了。這幾年間，母校教會了我很多，我也有許多話想對母校說，也想對自己的母校好好告別。

每天當我邁入學校的時候，我都會遠遠地望去，看着高大的`教學樓，看着美麗的校園，我不禁在內心深處留下深深的感慨。

坐在教室裏，我也想起了當我剛來到這個學校時，跟同學們從生疏到打成一片。感恩母校，讓我們相遇！

距離期末考試還有9天，到了那個時候，試卷一放，同學們就互相再見了；到了那個時候，我也要跨出校門了，但我還會回頭深情一望，說一句滿懷不捨的“再見！”這個校園，也成了我們的母校，成了我人生中的一片記憶。

我每天在校園裏行走時，都會看到同學們在操場上歡樂地玩耍，我多麼想把時間定格在這個時候，讓我多看一看這美麗的校園。

可是時間如沙子一般，飛快流失，它就像在嫉妒我和校園的不捨一樣……是母校教會了我正確理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的含義，也是母校讓我知道世上還有一種精神叫作“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

離別的時刻就要到了，再見了，母校，在你懷抱中的一點一滴我都不會忘記。那怕是走到天涯海角，母校的一草一木都會浮現在我眼前。

我深深愛着我的母校！感謝母校，祝你越來越好！

百花齊放作文 篇6

也許當你看着那些清風水榭裏面的神話故事，你就會懂得，其實很多時候你的鍛鍊對於你自己而言是大有裨益的，假如你覺得這些付出都是爲了別人那麼大可不必。

就好像我們在不厭其煩的看那些小說，即便是那些作者都名不見經傳，但是他們的文筆卻實在令人稱讚。當然這也只是這個世界上的冰山一角。

我們所能夠看到的那些文筆優美的作者，其實他們早就已經成了生活中最靈敏的反饋者。我們知道其實這世界上的珍品從來都不是天下無雙，從來都不是僅此一家，它可以有很多就如同百花齊放。

年幼的我們可以很天真，誤以爲這一切其實都很難得，這好像有一個人他必須要全天下最厲害纔可以，但實際上這樣的很少，除非他真的是非常的.出類拔萃。

然而在某一個時代裏，常常都是很多人才共同涌現出來，他們各自有各自的光彩。

在生活當中我覺得同樣也是一樣的，你不能說只有你一個人能過得更好，而其他人過得都很差。因爲這並不是魚和熊掌不可兼得的矛盾問題，因爲它們可以共存，而且可以相互協調，配合的很好。

我們從前也覺得那些意氣用事其實都並不值得追查，但是當我們看清楚了這些故事和來往之後，才知道那些所浪費掉的時間，其實都只不過是一種消遣，對於我們自己而言是如此。

而對別人那些信任，其實從頭到尾都只是一種無法言說的隱喻。

百花齊放作文 篇7

那一天豔陽高照、萬里無雲，路邊的花兒爭奇鬥豔，看過去那就是一道美麗的風景！

一位看上去五、六歲的女孩，身上穿着朝氣、豔麗的長裙，可愛極了。可是她做出了一件令人不可思議的事情。她的.眼睛正全神貫注地看着路邊花壇裏的花兒，似乎她十分喜歡。過了大約五分鐘，她看了看四周，用手摺斷了最中心的一朵花，接着，她又把旁邊一罈中的一朵花也折斷了。從旁邊看過去，中間的花兒是低下的，沒有了那種朝氣，沒有了那種好幾朵花在一起的感覺。

旁邊有一位阿姨看不下去了，說道：“你在馬路上的花壇裏折花本來就是不對的，更何況你現在還折了兩個壇的花，這算什麼呀？”那位阿姨的說話聲，引來了不少人的圍觀。有一個人小聲問道：“這個小孩是誰家的呀？怎麼會在大馬路上折花？”

那個女孩紅着臉，低下了頭。這時正是中午，太陽懸在頭頂，讓人感受到了一絲悶熱。突然一位女子跑了過來，撥開人羣，斥責道：“你怎麼在這兒？快跟我回家去！”阿姨開口了：“這是你女兒嗎？她在馬路上折花，請你回去教育一下！”那位女子茫然地點了點頭，然後就拉着女孩風風火火地走了，就像她來的時候一樣着急。

在一個陽光明媚的日子裏，發生了一件不好的事情，真叫人不愉快呀！

百花齊放作文 篇8

“一年之計在於春”，春天是一年中最關鍵、最美好的季節。當百花齊放、春意盎然是，春天來了。

當迎面春風吹起陣陣微風時，那種使人心曠神怡的感覺讓人很舒服，心裏也似水一樣平靜，令人愜意。

每個季節都有屬於它的代表色。而春天的代表色就是“綠”。小草是綠色的，大樹是綠色的，綠葉是綠色的······久而久之，這也就成了春天的代表色。我最喜歡的也是綠色，這綠色很清新，很透徹，讓你留下深深的印象，很難忘懷。

春天的氣溫是溫暖的。沒有冬天的寒風凜冽，也沒有夏天的驕陽似火，有的，只是那份屬於大家的春意盎然。雖然氣溫適中，但這也是春的特有的特點。比起春夏秋冬，人們可能會多偏向春天一點，因爲，春天有着它那不可抗拒的“魅力”。

瞧！那棵正長得茂盛的大樹旁，有一根愈發向上的小草。看它那奮發向上的樣子，好像正在和旁邊的`夥伴們比賽似的，一點也不示弱。不過，他還是超越不了他身旁的參天大樹。

春天是特別的，春天是美麗的。我喜歡它，不爲別的，就只是單純的喜愛這百花齊放的春天。

百花齊放作文 篇9

春天是百花齊放，鳥語花香的季節。山上的花都陸續開放，有紅的、白的、藍的、黃的'……美麗極了。

春天到了，河邊的柳樹長出嫩綠的“頭髮”，像萬里長城一樣長的“頭髮”在微風的吹拂下，在那兒翩翩起舞。柳樹正前方有一條河，這條河雖不是什麼有名的 河，但也是春天美麗的一大風景。這條河靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。綠的時候像被周圍的樹木染過似的，靜的時候像一位安靜的少女正在沉思。

春天一到，到處聽得到鳥叫聲，是那麼悅耳；大雁也從遙遠的南方飛回來；池塘裏也能聽見“呱呱呱”的青蛙叫聲。地上的小草就像給春姑娘穿上了一件綠色的衣裳，再也看不見白色的垃圾，朱環也可以幸福地生活。

這就是春天，一幅生機勃勃的景色就在這美麗的季節裏構成。

百花齊放作文 篇10

夜朗風清，月明花香，樓臺恬寂，遠處歡哨，隨風送來，隱隱約約。世紀之交，三兩知己，圍桌而 席，品茶暢談，享盡樂趣。

“知己相聚，談天說地，人生幾何？難得有此良宵，何不讓我們把茶話桃花，一嘗古人如詩的花間生 活？"琳琳甜甜地向大家笑了笑。

巧兒卻調皮地說：“你文皺皺的語調讓我想起小燕子的‘上車呼？弗上車乎？’我們則是‘仿古乎？仿 古詩詞人也！’對否，‘林，妹妹？”

“哈哈……”一陣爽朗的笑聲，琳琳的臉上泛起一片紅暈，也笑了。

“琳琳的提議蠻不錯，中華民族有着五千年淵源的歷史，唐詩宋詞猶爲璀燦，不知醉倒了多少文人 雅士，醉倒在迷人月下，醉倒於滿滿友情的酒杯裏。”俊毅左手架着左膝，右手倚桌邊，昂首望月，一 副沉醉於超脫意境的`模樣。

“哇，好帥的posture，你真是我的‘嘔’像，嘔—哎呀！”伴着一個嘔吐動作巧兒脫口而出。

“哈哈……”又是一陣歡樂的笑聲。巧兒也自然得到她有的“賞賜”一一俊毅的當頭“掌”“‘我 醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來’，俊毅動作雖噁心，但他所述確實讓我神往。蘇軾的‘明月如霜，好 風如水，清景無限’勾勒得那麼美，那麼令人陶醉旦”爲傑爲俊毅打了圓場。

我也笑了笑：“是呀，杜甫的‘桃花一簇開無主，可愛深紅間淺紅’，張先的‘中庭月色正清明，無 數楊花過無影’正中今夜四周美景！”

“對對，還有‘四面荷花三面柳，一城山色半城湖’。”巧兒將功補過似地搶答道。

“喲，巧姑娘，你把卓君家當作深山了？哪來的柳呀，荷呀，湖呀？”琳琳笑慎道，“應是‘月出鬆 際雲，清光滿籬舍’！”“哈哈哈……”巧兒在衆人笑聲中淘氣地吐了吐舌頭。

“晤—不錯，我們都是‘醉月頻中聖，迷花不事君！’呵呵……”俊毅又耍嘴了。

“‘夜月柳陰人未寢，村翁荒渺說隋唐，’痛定思痛，當我們爲唐宋的燦爛而自豪時卻不能不爲清 末的衰落而悲哀。”大家靜了下來，“中國的近代史被帝國列強的炮槍轟得滿目瘡演，被地主軍閥撕得 肢離破碎。人民生活如處暴風雨之夜，寒冷、黑暗、壓抑。”爲傑此刻神情嚴肅……

百花齊放作文 篇11

今天天氣非常暖和，陽光明媚，媽媽和我到了公園去找春天。我找啊找啊，終於，我找到了，春天在樹杆上，你瞧，平平的樹杆上長出了嫩嫩的葉芽。春天落在樹叢上，你瞧，樹叢還是那個剛長出了小小的嫩葉。

春天是橙色的，它落在鞭炮花上，鞭炮花變橙色了，它爬在花棚上，正開着橙色的花。春天是粉紅色的，它落在杜鵑花上，杜鵑花變粉紅色了。春天落在蟠桃樹上，你們瞧，蟠桃樹上開滿了花兒，春天是紫色的，它灑在湖邊的小花上，小花變得又紫又燦爛。春天是香的`，你們瞧，它讓九里香花開滿了鮮花，一陣陣花香味從遠處迎面飄來。

公園裏到處都有春天，美麗的花朵穿上了五顏六色的春裝，百花齊放，還有歡快的小鳥在歌唱着，好像在對我們說：“春天來了，大家快來看吧！”

百花齊放作文 篇12

20xx年的春節過去了，本來到了開學的時間，但是老師通知我們暫時不開學，具體開學時間等待通知。我很好奇，這是爲什麼呢?媽媽告訴我，春節前，出現了一個帶着王冠的病毒，他對我們的身體健康影響很大，很多人生病了，並且很容易傳染，所以暫時不能開學。

雖然不能去學校上課，但是也不影響我們學習，停課不停學。我們在老師的指導下，在家裏進行有趣的線上學習。這不，我們親愛的陳老師通知大家在家好好準備一個故事，星期六要在班級羣裏進行講故事比賽。我們每位同學先給爸爸媽媽講，再給每個小組的小朋友講，組內初選，然後每組選出一位講得最好的代表，進行總決賽。

星期六晚上到了，我早早守候在手機屏幕前，迫不及待地想聽小朋友們講故事。我們被小主持人甜美的聲音吸引着，即將到來的大比拼拉開了帷幕。當然，無規矩不成方圓，主持人介紹了比賽規則。比賽中，郭舒稷講《國王的畫像》印象深刻，他講得特別投入，一會兒手舞足蹈，一會兒眉飛色舞，惟妙惟肖。還有盧梓菲的《小魔怪要上學》，她人長得漂亮，故事講得更漂亮，非常吸引人，故事裏小魔怪那種愛學習的毅力，深深打動了我，我也要向小魔怪一樣堅持學習。我們爲所有小朋友點贊，送花，表示祝賀。

小朋友們講得非常精彩，我聽得入神，感覺時間過得飛快。我彷彿走進了故事的海洋，跟着他們講的故事一起快樂，一起憂傷。我們的`陳老師給每位小選手做了細緻精彩的點評，讓我們學到了不少講故事的技巧，領略了講故事帶來的無窮樂趣，真的是受益匪淺。

最後，奇妙有趣的故事會得到了陳老師的肯定與認可，表揚了大家的努力與付出。故事會結束了，同學們還依依不捨，希望聽到更多精彩有趣的故事。期待下一期的《成語故事會》更加精彩紛呈。我也要向小朋友們多學習講故事的方法與技巧，努力把故事講得生動有趣。我要多讀書，積累更多的好詞好句，爭取下次我也繪聲繪色地爲大家講故事。

百花齊放作文 篇13

隨着科技的飛速發展，到了2080年，在沙漠居住也不是什麼不可能的事了。這不，剛接到上級命令，要我馬上執行任務。

我乘着火箭來到了炎熱的大沙漠，躍入眼簾的是一片赤黃，人都差不多烤焦咯，真熱!“這上級，非要我到沙漠研究，那葫蘆裏到底賣的是什麼藥?”我和小陳打量着。過了約莫5分鐘，一對情侶在討論：唉!沙漠就是沙漠，不肯變成綠洲!”

我把一個巨大型的環境調節器安裝在沙漠中央，將白天的強烈陽光吸收，在寒冷的`晚上自動釋放!接着，我把良好的基因給克隆了，克隆出一批又一批生機勃勃的小動物，還有挺拔耐熱的胡旅柳……加上一條無邊無際的大海。最後，我和小陳齊心協力地製造了一個大型遊樂場，讓來沙漠的旅客玩得更開心!

我把消息發佈出去，好奇的人們也都來了。此時，沙漠擠滿了人，他們看到這美景，都驚歎不已，七嘴八舌地議論着：“有什麼可能?”“假的吧?”我理直氣壯的告訴他們：“這是真的。”小陳作爲導遊向他們講述，他們也聽的津津有味。

到了遊樂場，他們情不自禁地玩了起來!我和小陳也興高采烈的玩了起來!

可是，有些人還是不相信，這可怎麼辦?我和小陳急了!冥思苦想了一會，終於想到了好辦法：我們把他們帶到了蔥蔥郁郁的大樹林。他們小心翼翼地摸着這些樹，問：“這叫什麼樹?有什麼功能?”小陳再次細心的講述着：“這叫旅行家樹，如果你用小刀在它身上輕輕一刮，就能嚐到香甜可口的果汁了。”他們半信半疑，便懷着躍躍欲試的心去用小刀割開了樹皮，激動地說：“真的有果汁!”“好喝，真好喝!”此時此際，我們更加開心了，因爲人們終於相信這裏變成綠洲了!

我們回頭看了看這百花齊放的沙漠，生機勃勃，簡直是一幅圖畫!

百花齊放作文 篇14

夜深了……

校園依然是那般寧靜，花園裏依然是那般芬芳。皎潔的月光一瀉千里，映照着我淌滿淚水的臉上。

“回來吧！小雨，我真的好想你……”我喊破喉嚨，除了得到迴音，別無所獲。小雨是我的好朋友，她清純，可愛，是一個堅強，樂觀的女孩。

我與小雨相識在百花盛開時，不知怎的，伴着芬芳我們不知不覺走到了一起，成爲了好朋友。在這之後的學習與生活中，我們相互幫助，共同架起一座友誼的橋樑。

快樂的時光總是會令人嚮往，但好景不長……小雨住進了醫院，在那些無情的日子小雨似乎更樂觀，更開朗。

“娜娜，我長大後要當一名出色的醫生，爲病人解除痛苦。”她那又明亮的'眼睛裏閃着希望的光。

“小雨，可你現在……”望着輪椅上的她，我哭了。

“娜娜別擔心。我會好起來的相信我。沒有驚濤駭浪，沒有坎坷挫折，人生就會變得乏味，我喜歡接受暴風雨的洗禮，就讓我在暴風雨中接受考驗吧。我堅信：我會好起來的！”那雙眼睛裏充滿了鬥志與熱情。

我不能不爲她的樂觀而自豪，我相信：小雨會好起來的！美好的人生在等待她。可是，我錯了……

我已記不清是怎樣知道小雨去世這個消息，只記得那也是一個百花盛開的日子，師生哭成一片。我呆呆地站在那兒，看着她那張安詳，樂觀的面孔，我哭了。

“我喜歡接受暴風雨的洗禮……”離開小雨的這些日子，這句話一直在我耳邊迴響。

忽然，一陣微風吹來送來一縷淡淡的花香，把我那顆流淚的心喚醒了。擡頭望一眼天空，以空中劃過一顆流星，那是小雨嗎？

百花齊放作文 篇15

作家芥川龍之介在日記中寫道:“你不是我，我不是你，所以纔想聊聊。

”彼時日本新思潮正盛，文藝界百花齊放，一派繁榮。可好景不長，軍國主義蔓延或爲自保，或爲避世，多數作家洲口不言，言則大同。百花謝了，文藝的春天就此消失。

與此同時，大洋彼岸，德先生、賽先生卻叩開了中國緊閉多年的大門。當北大“獨立之精神，自由之思想”深入人心;當梅貽琦一句“吾從衆”敞開思想碰撞的大門;當五四精神發揚光大，星星之火燎盡瘴氣。獨立、自由、革新，春天也就降臨了。

現如今，我們更應當懷有獨立與自由之精神，方可不惶惶度日，活成他人的模樣。須知，春天只有一種花是不好看的。

五四運動一百年，百家爭鳴過千年。二者時間跨度雖大，做的事卻大同小異。兩個時代的進步人士如何進步?如何推動了時代的發展?首要是獨立。你可曾見過哪個學派主動投誠認輸的?儒雅承認對方的.先進，再友好點出對方不足，也有直接跳腳罵的，可有哪一個甘於拜倒，俯首稱臣的?

獨立精神，纔有思維碰撞的價值，不至於在碰撞中立即消失，雙方費時費力，到頭來一場空。而思維碰撞的一大方式就是辯。芥川龍之介同谷崎潤一郎的私小說論辦，口舌之戰雖煙火四起，卻讓二者及之外的人更深地認識了私小說。如同植物紮根一般，一種新思想的完全形成離不開辯。首先必須有獨立的思想，這是種子。既是思想，必然有傳播的慾望，這同植物紮根一樣。當兩方及以上一同傳播時，就如植物爭搶養分，根越扎越深，思想也越來越完備。就連被稱爲正統的儒家學說，也在後世不斷吸取他家思想，從而完備充實，也誕生了陸王心學，有了程朱理學的革新。

然當今目力所及之處，人云亦云者比比皆是，我所見的人，所見的事，猶如重播，幹篇一律。如此，何來“百味紛呈”之態?究其本質還是內心的失守，未能守住那顆獨立的種子。那爲何失守?我想每個人也不願放棄自己本來的追求。大概是人云亦云比有獨立思想者的回報更高吧。總說真理掌握在少數人手中，可少數人不能出頭，真理就等於不存在。而當少數人出了頭，必然也會變爲多數，此時又有新的少數人延生。往復循環，百花齊放，春去春又來

我們新時代的青年，更當有獨立與自由之精神。不要總以時代爲藉口，說些什麼“隨大流”之類的喪氣話。有一花獨放，方能有百花齊放，春天的花園裏，櫻花的輕盈才能映襯出茶花的絢爛，桃花的嫵媚不同於迎春的俏皮，這許多的色彩和風格調和在一起，才成就最和諧的美。

百花齊放作文 篇16

週末，小明和爸爸，媽媽帶着風箏歡天喜地的來到公園裏放風箏，公園裏百花齊放，鳥語花香，溫暖的春風微微地吹着，舒服極了。不遠處的草坪上已經有不少的小朋友和大人在放風箏了，可真熱鬧啊！

小明拿着風箏迫不及待地跑過去加入了放風箏隊伍裏，他看見小朋友們你追我趕的放着自己心愛的風箏，有偏偏起舞的花蝴蝶，有金光閃閃的金龍，有展翅欲飛的雄鷹，有漂亮的金魚，美麗的鳳凰，還有好多叫不出名兒的奇形怪狀的風箏，花花綠綠的，它們追逐着，一會兒高，一會兒低，漂亮極了！

小明拿出了自己的“大蜻蜓”，開始放飛了，可是他怎麼跑，怎麼跳，“大蜻蜓”就是飛不起來，像是在跟他作對。他急得團團轉都快要哭了，這時爸爸跑了過來笑眯眯地說：“不要着急，爸爸來教你吧！”爸爸接過小明手中的線圈，讓他拿着風箏跟在後面，爸爸邊跑邊放線，小明慢慢地鬆開了風箏，“大蜻蜓”慢慢飛高了，越飛越高，也越來越小了，他高興地一邊跑一邊向旁邊的媽媽喊：“我的.大蜻蜓多麼漂亮啊！它飛的最高了！”媽媽也開心地連連點頭稱讚！

看見自己的風箏和小朋友們的風箏在空中自由的飛翔，彷彿在空中跳舞一樣！小明開心極了！放風箏可真有趣啊！

百花齊放作文 篇17

又是一個春季。

家門口處處鳥語花香。暖風帶着花香撲鼻而來，雪白的梨花，隨風起舞，桃花醉了，臉都紅了，鳥兒唱起了春天的歌曲。一切，都是那樣的美。誰是主角，也分不清了，但沒有一個人是配角。

好奇的我總是想來想去，想春天到底是因爲誰才那麼美麗。

我尋着，尋着，進了花園。紅的、綠的、黃的……桃花是那麼純潔，像個憧憬着未來的小姑娘；櫻花也毫不遜色，粉色的花瓣緩緩落下；牡丹穿着華麗的舞裙，富貴的樣子光彩奪目；地上，小的野花也發出甜美的香氣。可誰似乎都不是春天的主角。

我尋着，尋着，踏進了草坪。高大的松樹聳立在一旁，默默地注視一切。柳樹的青絲隨風擺動，梳妝着愛美的她。鳥兒從頭頂飛過，“啾啾”唱着一首名爲春的歌謠。小兔則在草叢中時隱時現，沉浸在遊戲之中。可誰似乎都不是春天的主角。

我沒有尋找到答案，但好像一切已經隱隱有了答案。我又去尋找。

這次，我又走進了花園。地上散落的花瓣，悄無聲息地滑過湖面，飛在空中，又落下。這纔是真正的藝術啊！那些剛探出頭的.芽兒，在對我微笑，像嬰兒一樣的皮膚在陽光下閃閃發光。它們不被人注意，不被人在意，卻是那樣的美。春天的美，也因爲它們！

我又踏進了草坪。嫩綠的小草淡淡地微笑着，頻頻向我點頭。春風微微蕩起，草兒隨着風，形成了一個高低起伏的波浪。它們時而形成一個小窩，時而又形成了一個小山包，它們輕輕地動，微微地動。它們是輕輕的，是微小的，卻是那麼美。春天的美，也因爲它們！

我站在一顆柳樹下，它的樹枝輕拂過我的背。我笑了，喃喃地吟道：“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”

春天，對着我笑着…

百花齊放作文 篇18

春天來了！春天來了！你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧！

在春天到來的公園裏，是那麼迷人。天下着濛濛細雨。公園裏的一切立刻變得萬象更新。瞧！那些陳舊的小草，經過雨水的沖洗後，又茁壯地抽出了細小的嫩芽。風兒把小草吹彎了腰，像是在跟風婆婆打招呼。樹木更綠了，像是一位壯士在守衛着一切，樹葉變得更有光澤了，長得也很茂盛。花兒更鮮豔了。它們都在含苞欲放，都穿上了一件新衣裳，爲春光增添了許多光彩。鳥兒在雨中穿梭着，唧唧地叫，就像在稱讚這幅春天的美麗畫卷。看！如果你仔細觀察，就會看見那些落在綠葉上的雨珠是那麼耀眼，使我們不敢正眼去看。春風吹來，讓人感覺無比涼爽。公園裏花香芬芳，微風把花香吹到十多裏外都聞得見，不時吸引了許多蝴蝶。春天使公園裏充滿了顏色，也充滿了生機勃勃的景象。我想，無論誰，都會被這公園裏春意盎然的景色所迷住，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的讓人感到陶醉。

在公園的北邊，有着一個長十一米，寬五米的小池塘。牛毛細雨還在不斷地下着，雨滴滴在水裏，發出了咕咚！咕咚的聲音，池塘裏的水也蕩起了一圈圈波紋。池塘裏的水清澈見底，而且也漲高了，越高越清。清得能看見水裏的小魚在嬉戲，好似小孩子一樣你追我趕，都在歡迎春天的到來。小蝦們在水裏游來游去，像是在找食物，有的也好像是在做好繁殖後代的.準備。池塘裏的石頭也很美，形狀各異，有像雞蛋的，有像星形的，說也說不完；石頭的顏色也五彩繽紛，有紅的、黑白相間的……那清澈的池塘，讓人想用手捧起水洗一把臉，卻生怕破壞了這春江水暖的一切，讓人毫不猶豫地停住腳步。春天的公園真美啊！公園裏的景色把我迷住了！春姑娘就像一位偉大神奇的魔術師，把公園裏的一切變成了栩栩如生的一樣。在我心中的春天，就是一幅春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊的畫面。啊！我愛這美麗的公園。春天多麼美好啊！真是萬紫千紅、美不勝收，讓人感慨不已。如果人們都看到這些，我相信他們一定會情不自禁地舉起大拇指，並且說道：“春天真美！春天裏有許多奧祕，我們大家也一定要去細細觀察，才能從中得到更多信息。”

百花齊放作文 篇19

春天是美好的，是陽光燦爛的，是充滿生機的，是五顏六色的……

走進午後陽光燦爛的公園，那裏可是一片欣欣向榮。小草在公園的每一處都長得十分茂盛，我把頭靠近小草，聞到了一股小草伴隨泥土的清香，讓我緊張的心情都變得輕鬆起來。再來看看那些不知名的花吧，個個競相開放，爭奇鬥豔，爲人們送上色彩的享受。一旁的垂柳也按捺不住性子，舞動那剛長出嫩芽的細枝，十分惹人喜愛，柳樹的枝頭輕輕擦過湖面，在湖中留下了一個越來越大的.環形印記，久久留在了湖中，也留在了人們的心裏，久久不得平靜。夾竹桃的花朵宛如天邊的彩霞那樣紅如火，似乎都有可能燒起來，旁邊的人們看到它的美麗，想一把摘下它的花朵，仔細的看一看，聞一聞，但一想到它的毒性，又紛紛望而卻步，無可奈何。總之她們都可以是春天的代名詞，

這真是“春色滿園關不住”呀！

百花齊放作文 篇20

春色滿園陽光明媚的下午，我和同學們一起去北塔公園捕捉春的足跡——

悄悄的，悄悄的，似乎一夜之間，春風拂過的每一處地方，都充滿了春的生機。

春姑娘輕輕地將花兒搖醒，將草兒喚出地面，將風兒帶領過來，像媽媽一樣，慈愛地呵護它們，讓它們成長。

一縷春風吹過樹木與草坪，小草從土地裏冒出頭，好奇地打量着這新奇的世界，它們吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽，一片綠，一片淡黃，像幾片綠色的手絹隨意地蓋在地上，向去年枯黃的小草炫耀自己的新衣，形成草色遙看近卻無的奇妙景象。柳枝抽出了新芽，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一羣羣身着綠裝的仙女在翩翩起舞。枝條努力地向地上伸展，低頭與小草兒偷偷說着情話。

一縷春風吹過枝頭，花兒微微露出了笑臉，粉嫩的桃花吟誦春天的讚歌，鮮黃的蒲公英沐浴陽光的溫暖，雪白的梨花傾聽風的呢喃，還有些不知名的紫的紅的小野花也從草間怒放，陽光照射在花兒上，花兒把自己的嬌小影子投在葉子上，影子在葉片中搖曳，彷彿享受着春天的一切。

一縷春風吹過湖面，吹過一絲絲漣漪，水的波紋彈到岸邊的石頭上，石頭彷彿嚐到了湖水的甘甜。一座充滿中式特色的白色橋樑挺立大湖水上方，與四周的'亭臺樓閣相互襯映，形成一幅充滿詩情畫意的山水畫。

這一切，沐浴着春的曙光，在春風中搖擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

大口吸着空氣，陶醉在春的氣息裏，聽鳥兒們唱歌，迷失在春的旋律中……

我們找到了春的足跡，春是無處不在的。

百花齊放作文 篇21

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，聽到這首詩，我腦袋裏就浮現出綠草如茵的草坪，鳥語花香的公園，叮咚作響的小溪，而這些都是五彩繽紛的春天特有的景色。

“轟隆隆”，雷公公挨家挨戶地敲響了小動物的家門，它們伸着懶腰，打着哈欠，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地醒來了。春姑娘吹來了一陣陣清風，它們才恍然大悟：春姑娘悄悄地來了！燕子從南方飛回來了，在“嘰嘰喳喳”唱歌，好像在說：“好久不見，老朋友！”鴨子成羣結隊地跳進河裏，自由自在地嬉戲。青蛙鑽了出來，“撲通”一聲，跳到荷葉上，“呱呱呱”地唱着春之歌。

沉睡了一整個冬天的花草樹木突然甦醒過來。櫻花在道路兩邊爭相開放，戴着紅色的領結；蒲公英收拾好行李，坐着春姑娘的魔毯開啓了奇妙的.冒險之旅；春筍冒出了頭，想看看這個大千世界。

在這個春暖花開的季節裏，人們也紛紛出來湊熱鬧。有的放風箏，有的去踏青，還有的去春遊。

只要你有一雙善於觀察的眼睛，春天的美景就無處不在。

百花齊放作文 篇22

這正是冬殘春盡的時候。

春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊，啊！多麼美麗的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收！這正是萬物復甦的春陽時節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，簡直是一派生機啊！那盛開的桃花像是一片胭脂，染紅富饒的春之山河，又像是一團團雲霞，映照充滿生機的大地。風和日麗，春風捲起團團柳絮、片片楊花，飄揚在大陸小徑的上空，飄津院門，落在古你那個黑亮的頭髮上。春夏之際，大地散發着誘人的清香，花園裏更是風和日麗，繁花似錦。

春季來時，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。

山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄着一朵朵白雲，多像一副無邊無際的水彩畫呀！這邊的天山也不似翠綠一片，而是恍然可看到晶瑩的白雪和綠樹搭配的那樣和諧，那樣妙不可言。河對面，一片綠油油的.麥苗迎着春風擺動，和垂柳互相問好，分享着它們看見的春姑娘的美麗……

高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的硃砂一般的大紅花。肥胖的鴛鴦在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱着春天的秀麗。春水迴環，春起瀰漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快地讚頌着迷人的春景。木棉花是溫暖的象徵，春天的象徵，開的早，暖的早，春來的也早。我在心中哼着一曲春的歌謠：春天像是一位童話裏面美麗的仙女，它從海洋上躍登大地，一路向我們傳遞春的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開了惺忪、朦朧的睡眠醒過來了。還有她走過的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，奼紫嫣紅，把銀裝素裹的銀白幻境變成了生機勃勃的春色滿園。

我又路過一片油菜花田——油菜花告訴我，春天在這裏，她是興奮、活潑的金色。

百花齊放作文 篇23

葉紹翁站在籬笆外，正準備回去時，突然眼前一亮：一枝紅杏悄悄地探出了牆外。這枝紅杏多麼像一位婀娜多姿的少女遮面而笑。葉紹翁的思緒不知不覺飛到了園裏。

這圍牆邊種滿了一顆顆高大的樹。柳樹姑娘在微風中梳理着長髮。柳樹的樹梢又蹦出了幾位葉寶寶，它們沐浴着溫暖的陽光，貪婪地吸吮着太陽的香氣息。桃樹上開滿了朵朵粉紅的花朵，這兒一簇，那兒一簇，密密麻麻地開滿了樹枝樹梢，好像春姑娘派來的.小使者，先來感受這春天的氣息。幾隻小鳥停在樹梢上，歡快活潑地唱起了春天的歌謠。

園中還有一個小花壇，園中開滿了朵朵嬌豔欲滴得花。這兒幾朵月季花綻開了粉紅的小臉蛋，那兒幾朵才展開兩三片花瓣，多像亭亭玉立的小姑娘。瞧，這朵月季花含苞待放，飽脹地快要爆開似的。

“嘰嘰嘰嘰”一聲清脆的鳥鳴打斷了葉紹翁的思緒，他情不自禁的唸叨：

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

百花齊放作文 篇24

春天到了，漫步於校園，滿眼滿園的春色，美不勝收。

看，青青的小草，落光了樹葉的枝丫，一天一變，先是嫩黃嫩黃的一點，顏色漸漸變深，成長，蔓延成一片綠色的海洋，生命的氣息，勢不可擋。從草地間的小路輕輕走過，林蔭的小路悠然踏過，沁人的微涼，青翠欲滴的綠影，映入眼簾，使人輕鬆愉悅。

聞，或淡或濃的花香，不經意的鑽入鼻中，讓你不由得打個噴嚏。四處看看，桃花、玉蘭花、桂花、果樹花，還有一些叫不出名的花兒開得正豔，粉的、白的、紅的，你不讓我，我不讓你，擠滿枝頭。沉浸在花的海洋中，你能感到視覺與嗅覺上莫大的'滿足。

聽，沉寂了一冬的小溪水，幾場春雨過後，正唱着歡快的春的讚歌，叮咚叮咚……魚兒在水中自由自在地游來游去，樂得逍遙。靜荷塘的水面上，輕輕地浮着許多小小的，翠綠的，橢圓的荷葉。荷塘邊的柳樹上，小鳥嘰嘰喳喳地跳上跳下，飛走了又飛回來，似在築新巢。

校道上，三三兩兩的同學也在悠閒地走着，看着，嬉戲着，偶爾停下來聞聞花香，偶爾停在一處擺個美美的姿勢，咔嚓一聲，美麗與人同在。陶醉在這滿園的春色中，只希望春的腳步慢一點再慢一點，能讓人盡情的享受春的美好。

春是個美麗的季節，在這萬物崢嶸，羣芳鬥豔的好時光，讓我們揚起夢的風帆，駛向夢的遠方。

百花齊放作文 篇25

春天的公園，最引人注目的要數假山旁邊的花圃和草地了。花圃裏盛開着很多的鮮花，香味兒隨風兒四處飄散，引來無數紛飛的蝴蝶和成羣結隊的蜜蜂。

花兒的顏色，紅、橙、黃、綠、藍等，應有盡有，放眼望去，彷彿就像畫家筆下一幅幅美麗的作品，又好像置身花的'海洋。草地上，春姑娘送來的綠衣讓小草茁壯成長。時不時地，小草也會隨着微風搖搖擺擺。孩子們在草地上嬉戲、奔跑、捉蝴蝶踢足球……感受着春天的快樂。

大人們在一旁的長椅上坐着，一邊交談，一邊賞花，有說有笑，熱的小草不停地探頭觀賞這熱鬧非凡的場面。平日裏安安靜靜的花圃和苗圃，卻在純的感召下成了公園裏最熱鬧、最搶眼的地方，爲公園增添了無限的生機和色彩。快來遊玩吧，這裏的春天最美麗。

百花齊放作文 篇26

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”我一邊哼着這首詩，一邊走進了五彩繽紛的校園。

走進校門，就來到了楊柳叢邊。楊柳的枝條真長啊，密密麻麻的，真有趣！楊柳的枝條真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠，掛在樹枝上，美不勝收。楊柳的枝條真柔啊，柔得似一條小毛毯，摸着非常舒服。

欣賞完楊柳姑娘的“秀髮”，就來到了玉蘭花的家園。我看見過害羞柔嫩的日本櫻花，看見過勝似蝴蝶的桃花，卻沒仔細欣賞過像玉蘭這樣的花。玉蘭花可真獨立，它的夥伴——綠葉，得在它凋謝時才肯過去，所以玉蘭只好一人在樹上飲酒解悶。玉蘭花又像螞蟻的`搖籃，又光滑又舒服，玉蘭花真美啊！

再往裏走，就是人聲鼎沸的操場。同學們都跑得滿頭大汗，有的在玩貓鼠大戰，有的在操場上說說笑笑，還有的在比賽跳繩……跑道兩旁，種滿了身材魁梧的大樟樹，在陽光的照耀下，樹下留下細碎的日影。棵棵樟樹都站得筆直，筆直得真像是好幾名戰士在那站崗、放哨。

走到頂，就是我們的教學樓。站在教學樓上，放眼望去，校園的一片景色盡收眼底。在樓道上，牆面貼滿了學生的作品，有畫絢麗多彩的花兒的，有畫蒼翠欲滴的樹木的，有畫山坡春景……栩栩如生，十分美麗。

我的校園真像是一幅凌空展開的美麗畫卷！

百花齊放作文 篇27

春風把粉妝玉砌的冬姑娘送走了，春風拂面的春姑娘拖着白色的紗裙蹦蹦跳跳地來了。此時萬物復甦，綠草如茵，是一個生機勃勃的季節。

“轟隆隆”，驚蟄爺爺挨家挨戶地敲着小動物們的家門，震耳欲聾的聲音響起，小動物從睡夢中甦醒過來，它們揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了打哈欠，迷迷糊糊地睜開眼。這時，一陣風吹過，小動物比剛剛清醒了很多，它們才恍然大悟：春天已經悄然無聲地來臨了。春天的使者——燕子，它們從南方飛過來，落在小動物的門前，好像在說：“朋友，好久沒見。”人人喊打的老鼠，此時也從洞裏鑽了出來，它們要看看，春天究竟發生了什麼變化？在溫暖的.春天裏，寵物狗懶洋洋地在陽光下，不停地打着滾。

在寒冬裏，梅花先生興高采烈地把自己的生命交給迎春花小姐，櫻花姑娘綻開了她那粉嫩嫩的笑臉，桃花也在悄然怒放。

小朋友也脫下了厚厚的棉襖，換上了新衣裳。

只要我們有一雙善於觀察的眼睛，我們都能發現春天的美。

百花齊放作文 篇28

媽媽喜愛養花。家裏的露臺上種滿了各色各樣的花：金燦燦的小萬壽菊開得正豔；芬芳撲鼻的夜來香已經結出一顆顆黑黑的種子；火紅的太陽花依然每天迎着朝陽欣然怒放……

記得今年春天，媽媽從網上買來了三棵枸杞苗，可拿到手一看，傻眼了——這明明就是幾根枯樹枝，一片綠葉都找不到，根上連一丁點兒泥都沒有，分明已奄奄一息。但愛惜花草的媽媽並沒有放棄，滿懷希望地種下了它們。

種下枸杞後，媽媽每天早晨、晚上去看望它們。可是兩週都沒有動靜。爸爸和我早已經失去了信心，可她仍舊沒有放棄希望，堅持每天照顧它們，如同對待嬰兒一般。終於，“功夫不負有心人”，在又一週後的晚上，媽媽驚喜地發現一株枸杞上有了一丁點兒新綠。雖然其它兩棵依舊像枯樹枝，但媽媽還是欣喜若狂。只要有時間，她就一直去看，一看就好長時間，一天之中，不知要去看幾回。又過了幾天，另外兩棵枸杞上也冒出了星星點點的嫩綠，我們一家都十分高興，尤其是媽媽。

在綿綿春雨中，枸杞那小小的嫩葉好像一把把小雨傘迎接着細雨。它們盡情地吮吸着甘甜的雨露，似乎正在鼓勵自己：“要堅強，一定要活下去！”在溫暖的'陽光中，枸杞子又伸開臂膀，努力長高，彷彿在高喊：“我要快快長大！”在媽媽的精心呵護下，這三株枸杞長得鬱鬱蔥蔥，生機盎然。

現在，它們已經開花、結果。那花朵小小的、紫瑩瑩的，惹人憐愛；那果實綠綠的、鼓鼓的，似乎在回報媽媽的關愛。媽媽還是每天去它們面前看一會兒，鬆土，澆水，施肥，抓害蟲……而我卻在憧憬那紅紅的、甜甜的枸杞子了！

媽媽的辛勤還引來了各種昆蟲與小鳥。在小鳥的歌聲裏，半黃半青的金蓮子垂掛在綠葉間 ；露珠在芋艿葉上賽跑……

媽媽養育花，爸爸拍攝花，我欣賞花。這就是我們愛美的一家！與美同行，春色滿園！

百花齊放作文 篇29

不經意間，春姑娘已邁着輕盈的腳步朝我們走來，她像是一位魔法仙子，手中的魔法棒一揮，大自然便煥發出一派生機盎然的景象。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。無論是江畔，河岸，還是湖旁的十里長堤，都能見到柳樹的身影。這些柳樹站成一排，隨風向人們招着手。綠色的枝葉從柳樹幹上垂下，好似一個溫婉少女頭上的青絲。而烏黑的.樹皮則與碧綠的枝葉形成了強烈的對比，使得春意更濃了。

“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”。地上的花花草草就是最好的見證。花兒大都是野花，自然不比養在盆裏精心呵護的花朵們更絢爛，但是卻有了一股大自然的濃郁清香，沁人心脾。一叢一叢的草，則是一叢一叢的綠油油。它們雖是植物，卻有一顆孩子的心，總是頑皮地隨風起舞。湊近看，只見這些小生命身上掛着三三兩兩又晶瑩剔透的露珠，甚是美麗，在我眼裏看來，這是比任何珠鑲華美都讓人敬仰的。看似嬌嫩的小草小花，是如何挺過寒冬臘月，在春天經過微風的吹拂和細雨的滋潤而生長起來的呢？

雲煙倜儻，春雨綿綿，大地蒙上了一層薄薄的輕紗，春天的姿色在此時也越發明豔，花草們像雨後的春筍一樣爭先恐後地冒出頭來。桃花，海棠，杜鵑，無一不是盡展了自己所有的丰采，春天不再是單一的美，早已添上了濃墨重彩的一筆——藝術氣息。那些文人吟詩作畫，把春天的嬌豔多姿描繪得淋漓盡致。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。春光媚好，萬物生長，滿園的美麗來自大自然，也歸功於大自然的。不然，誰還能看到這如錦如玉的蔥蘢？

百花齊放作文 篇30

春姑娘剛接到玉皇大帝的聖旨，就邁開了輕盈的腳步來到了人間，而冬娃娃活蹦亂跳地走遠了，讓惹人喜愛的春姑娘做接班人了。

春姑娘拿出自己的調色盤，八大地圖的五彩繽紛，有紅的、黃的、綠的、粉的、白的……讓大地越變越美，成爲一個生機勃勃、綠意盎然的季節，真是妙不可言啊！當她看到自己的傑作和人們的頌讚，心裏甜滋滋的，多高興啊！

春是一個充滿活力的季節，小草像剛睡醒似的從地裏打了一個哈欠，欣欣然睜開了眼睛，綠草地腦袋如一把小小的尚方寶劍，奉命來趕走冬天的嚴寒，揭開春天溫柔的`面紗，來綠化山崗，保健人的眼睛。他看着自己的功勞，欣慰的笑了。

春天中一道最美的色彩，非花朵莫屬了。每到春天，紅的如火的木棉花、粉的如霞的桃花、白的如玉的月季花等等都競相開放，美不勝收。我最喜歡的是桃花了，當桃花開放之時可美了，桃花開放在青褐色的枝幹上，它是由六七瓣花瓣組成的，像一個極小的碗，有三根金色的花蕊，偶爾發現有渾身絨毛的蜜蜂在花朵上滾一滾就飛走了。人們見了桃花，忍不住折下一些放在窗前，隨時去聞一聞，這撲鼻的香氣使煩惱的心情一下子開朗起來。

我愛春景，曾經有許多詩人歌頌讚美，春天你給我們帶來了芳香色彩，給我們帶來了溫暖，我們怎能不愛你呢！

百花齊放作文 篇31

春天到了，春姑娘牽着蜜蜂、蝴蝶的手，邁着輕盈盈的步伐，迎着金燦燦的陽光，把一盤五彩的顏料灑向大地。頓時，花兒綻開了盈盈的笑臉，小草探出了尖尖的腦袋，處處鳥語花香，春意盎然。我們的學校在春光的沐浴下，更是春色怡人。

走進校門口，往東望去，莊嚴的三狀元塑像肅立着，特別引人注目。再向前走幾步，映入眼簾的`是一塊石頭，石頭上刻着“聯奎園”三個剛勁有力的紅色大字。園中，紅梅、桂花高大挺拔，各具風情。地上，一些不知名的小花小草栽種得錯落有致，綠的，黃的，紫的交錯在一起，就像五彩繽紛的調色盤一樣，鮮豔奪目。圍牆邊，一排青翠的竹子挺立着，就彷彿一列整裝待發的士兵，守衛着三狀元。

離開聯奎園，向西邊走去，就到了行知路。路兩旁的鮮花各種各樣，爭奇鬥豔。踏着溼潤的水泥路，彷彿走進了一片無邊無際的花海，眼睛應接不暇。陶醉於芬芳撲鼻的陣陣花香之中，有飄飄欲仙的感覺。輕輕觸點一下葉子，葉子上的露珠就像一個個頑皮的娃娃，立即不見了蹤影。

沿着行知路，繞過弘德樓，穿過連廊，到了生物園。園中有一座水池，遠看，就像一個巨人的腳印，腳跟彷彿還繫上了一根小綵帶；近看，卻是一座水池，池上有一座小石橋，池邊鑲嵌着大大小小的石頭。池水清澈見底，清得可以看見池底的沙石。池面上還有一些水蠅在舉行一天一度的“游泳大賽”呢！瞧!這位選手的泳姿優美，必奪第一啊！看！那位選手怎麼睡起覺來了？不好，有兩位選手相撞在一起了……

最後，我們通過三元畫廊，來到了景行樓東邊的藝芳園。一個月牙形的小水池撲入眼簾，池中有許多錦鯉成羣結隊，玩得很開心。還有幾條金魚在悠閒自在地“散步”呢！水池上有三個蝸牛形噴水池，水池東側有一座扇形涼亭，在夜晚，還能望見星空呢！

春天的校園處處皆美景。有空的話，你可以到我校來看看哦！

百花齊放作文 篇32

近了，近了，春姑娘邁着輕盈的腳步悄悄來到人間，春天回到人間，萬物復甦。

春雨從天而降，像細銀針一樣滋潤着大地。暴風雨過後，風平浪靜，小草偷偷探出頭來，向四周窺視，彷彿在和某人捉迷藏！很快，光禿禿的土地被綠色的地毯覆蓋了。誰放的？一定是春姑娘。

公園裏充滿了春天，鮮花盛開，紅色和紫色，五顏六色，都像孩子一樣，帶着美麗的微笑。這是誰幹的？也是春姑娘。

森林又厚又陰，有些陽光透過樹葉縫隙照射進來，特別美。水池邊的柳樹伊一，柳樹姑娘長着又長又細的'綠色牙齒，在春風的幫助下看起來很好！誰梳的這個，還是春姑娘？

春姑娘揮着仙杖，喚醒了冬眠的動物，喚來了南飛的小鳥。青蛙從土裏鑽了出來，伸了個懶腰，叫了幾聲“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎”，好像在說：“好開心！”。幾隻燕子在天上飛舞，唱着“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰”之類的歌，彷彿在告訴人們：“春天來了！春天到了！”

春天，天空如此藍，在大白雲的映襯下如此美麗！

春天是萬物復甦的季節，是百花齊放的季節，是新年開始的季節。由此，一首詩浮現在我的腦海裏：滿園春來不可閉，牆外出一杏。

百花齊放作文 篇33

春風拂面，我們又迎來了一個愉快的週末，迎來了一番美麗的景色。

這天晚上吃完飯，我在小區裏散步。

我漫步到我家的桃樹前，駐足觀賞。呦！這棵桃樹都抽出許多嫩芽了，有的花朵含苞待放，飽脹得好像要破裂似的；有的只開了一半，像個害羞的小姑娘擋起了半邊臉。

突然了，我眼前一亮，目光被前面的一棵樹吸引了過去。

只見這樹上開滿了密密層層的淡粉色的花。我走近一看，花瓣潤澤透明，粉紅的顏色襯得花瓣極其可愛。花瓣和莖相連的地方顏色逐漸加深，變成了桃紅色。近看花蕊，顏色淡黃，它就像一根根針一樣又細又長。樹上的葉子碧綠碧綠的，葉脈清晰可見。有了葉子的襯托，花兒顯得更加燦爛，更加豔麗。

我忍不住上前伸出手摸了摸花瓣，細細的、滑滑的`，很像小女孩光滑、細膩的臉蛋。我又輕輕撫摸花蕾，有一種沙沙的顆粒感，我不敢使勁，生怕損壞了這大自然的傑作。

這到底是什麼花呢？

我踮起腳尖，湊近花瓣，用鼻子使勁一吸，一陣清香的杏子味撲鼻而來。我突然明白了，這是杏花！真是“紅杏枝頭春意鬧”啊！

春天到了，花兒開了，小草探出了腦袋，綠柳抽出了嫩芽。美麗的杏花，盎然的春色，都深深地印烙在我的心中。

我愛這春色滿園的春天！

百花齊放作文 篇34

春天像一個美麗的小女孩，稚嫩動聽的聲音讓大地充滿生機與活力。——題記

春天喚醒了大地，喚醒了這座被寒冷封印的園子。在公園大門的道路旁，一個個“軍人”睜開了因寒冷而緊閉的雙眼，穿上了綠色鮮明的軍服。在明媚的春光下，顯得格外精神抖擻，如同重獲新生。交錯在枝幹間的綠葉，就像生命在顫抖，涌動。新抽出的枝條顯得十分稚嫩柔弱而微顯可愛，而那些見證了歲月的老枝老葉在它們的襯托下，更顯得粗糙、堅硬。

進到園內，一股淡淡的清香沁人心脾。我一路隨着香味尋找，來到了一個花壇旁。這是一個用各種鮮花組成的'一個圓形花壇，中間是石砌的噴泉。那噴泉沒有什麼神奇的地方，可是這些花可有趣了！她們按照一年四季的順序排列，春夏秋冬各佔四分之一，每種季節都有花。春有月季、牡丹、迎春花；夏有百合，秋有菊花，冬有梅花。現在正處於春季，月季、牡丹、迎春漸漸盛開，露出美麗的微笑。那花瓣似嬰兒的皮膚一樣嬌嫩，那花香像酒一般醉人，我彷彿走進了花的海洋，花的天堂。

來到公園的中央，那是一片湖。湖水青翠碧綠，好似那嵌在王冠上的祖母綠寶石；湖面風平浪靜，彷彿是一塊綠色的玻璃；湖水清澈明朗，賽得過那一塊塊精緻的鏡子。湖面上偶爾會出現五隻小鳥在上空盤旋，“嘰嘰喳喳”地呼喚着，似乎在召集他們的同伴，又好像在尋找什麼東西，給公園增添了不少生機與樂趣，讓公園更加生機盎然。

湖很調皮，非常愛模仿別人，無論是春夏還是秋冬。天空飄來了一朵美麗的雲彩，湖裏就會出現一朵一模一樣的雲彩；湖旁經過一個人，湖裏就有一個人。就這樣重重複復，有趣又充滿了魅力。

“春色滿園關不住。”春天的他們，不同於其他季節——他們永遠都充滿着生機與活力，散發着溫暖與綠意。這就是春天送給大地的一份心意吧！

百花齊放作文 篇35

閒暇，我站在園外，看到紅杏從牆頭伸出來了一枝，彷彿一個調皮的孩子，揹着家長偷偷跑了出來；那花瓣淡紅淡紅的，陽光下看上去有些透明，像水晶雕成的，好看極了。

一枝杏花都那麼的美麗，那園內的春色應該更漂亮吧！我閉上眼睛，開始了無限的遐想：

柳樹在風中梳理着她那翠綠的秀髮，她的頭髮是如此美麗，是哪位技藝高超的理髮師剪的呢？腦海中浮出一句詩：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這說的不就是這種情景嗎？

春風不僅是理髮師，還是喚醒動物、植物的“人”呢！你瞧，小草聽到了春風的召喚，從泥土中鑽了出來，身上還帶着泥土的芬芳。迎春花一看，立即綻放出最美的笑臉，迎接它的`到來。

樹爺爺的子子孫孫都“跳”了出來，遠遠望去，枝頭上一片嫩綠，那都是葉兒們的笑臉呢！

杏花，如同琉璃水晶。春風在這些水晶上雕刻出了栩栩如生的花兒，並撒下粉紅色的花粉，賦予了它色彩、芳香與生命。

啊！春，技藝高超的理髮師！春，名副其實的喚醒師！春，花兒生命的來源；春，大自然鬼斧神工的作品！

百花齊放作文 篇36

走過後院，春風拂過，送來一股醉人的芬芳，沁人心脾。桃花、梨花、杏花好似一個個調皮的花精靈，在枝頭挑逗着，嬉戲着，競相開放。玫瑰、牡丹也不甘落後，那乍開的花兒，象彩霞那麼豔麗，象寶石那麼奪目，遠遠望去，好似一匹繽紛五彩的錦緞。鳥兒在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，一片鳥語花香的景色。

花園深處，是一片碧綠的湖水。湖水靜得象一面鏡子，清得像蔚藍的`天空。鴨子在水中盡情地嬉戲，魚兒在水裏快活地玩耍。湖邊，楊柳披上了長髮，花朵綻開了笑臉，孩子們在湖邊歡快地玩樂，像一隻只調皮的小猴子一樣爬上爬下。朝霞倒映在湖面上，把湖水染得比彩虹還要美。

“春色滿園關不住。”瞧，妖豔的玫瑰圍滿了屋外的籬笆，一枝桃花調皮地探出頭來張望。紫藤從牆上垂下頭來，好像給牆壁掛上了一幅淡紫色的窗簾。那伸出牆來的牽牛花，是在催促着村民們開犁播種啊！

百花齊放作文 篇37

俗話說，一年之際在於春，春總是那麼可愛。只要你仔細一聽，就會聽見春姑娘輕盈的腳步聲由遠而近，她揮舞着纖纖玉手，提着五顏六色的畫盤，走進了我們的校園。

瞧，春姑娘正坐在升旗臺前的紫荊花樹上唱着歌兒呢！那開滿了花的紫荊花樹，遠遠一看，就像是一襲紫色長裙的迎賓小姐站在校門口，端着一盤淡紫色的花笑眯眯地望着我們呢！那花紫得透明，紫得發亮，嬌嫩欲滴，美極了！那些淡紫色的花瓣圍成一圈，像在玩遊戲呢！而站在旁邊俊秀挺拔的是那燃燒着熊熊火焰的火焰樹。她穿着翠綠的短裙，裙上點綴着一簇簇火紅的，熱情奔放的火焰花。它們有的並排坐在一起，好像認真聽課的學生；有的則圍成一個圓圈，好像紅色的花環，更像國王們頭上閃耀着光芒的王冠。早晨，太陽公公從海平面上探出頭，向她招招手，她立刻“撲哧”一聲，那張開得十分旺盛的花，早已笑得四腳朝天，樂不可支了。

瞧，春姑娘又跳到了多媒體教室前。那棵戴着翠綠色的`帽子的枇杷樹，密密層層的樹葉圍在一起，好像枝頭盛開的綠花。在層層疊疊的綠花之間，還綻放着一顆顆嫩黃色的小星星呢！春雨剛“嘀嘀嗒嗒”地下完，那些小星星好像捨不得她似的，五隻小手上都緊緊地抓着那一滴滴晶瑩剔透的水珠哩！

瞧，春姑娘坐在地上，輕輕撫摸着土地，小草們似乎感受到了春姑娘的召喚，紛紛從泥土中探出綠茸茸的小腦袋，享受着春姑娘溫柔的撫摸。

草地上，大樹下，孩子們活潑歡快地玩耍着，嬉戲着。校園裏迴盪着他們清脆的歡笑聲。

啊！春，我是那麼喜愛你！你是那麼的清新怡人，那麼的嫵媚動人，那麼的多姿多彩！我愛讚美那奼紫嫣紅的春景，但我更愛那生機勃勃的大自然。

百花齊放作文 篇38

春姑娘來了，她穿着一條淡綠色的長裙，在我們不知不覺中悄悄地走來了。她碰碰小草，小草弟弟伸伸懶腰，探出頭來。她吻吻野花，野花妹妹甦醒，穿上了漂亮的衣裳。春姑娘伸一伸手臂，校園裏樹上的花兒都爭先恐後地綻放了。

走進校門，左側的大花壇裏有一棵白玉蘭樹。遠看，白雲蘭一團團、一簇簇，好似一堆皚皚白雪掛滿枝頭。近看，白玉蘭像一隻只在光禿禿的大樹上停歇的白蝴蝶。微風拂過，雪白雪白的蝴蝶就在無邊無際的藍天中自由自在地飛來飛去。

拐個彎，穿過林蔭小道，便能看見一棵櫻花樹挺立在眼前。湛藍的天空下矗立磚紅色的教學樓，磚紅色的教學樓映襯着白色的花瓣，顯得和諧而美麗，就像一幅色彩明麗的水彩畫。那櫻花如雪，卻比雪還要美；那櫻花似雲，卻比雲還要純潔。春風哼着小曲兒跑過，不幸運的花瓣如雨如淚地飄落下來。而那些幸運的，便能繼續躲在大樹母親的懷抱裏。你瞧，那些花骨朵兒如同膽小的孩子，遲遲不肯出來；半開的'似一個調皮的孩子，偷偷探出頭來；全開的呢，宛如一個美若天仙的少女在陣陣寒風中瑟瑟發抖。若你認真聞，能嗅到一絲絲花香，那清甜盪漾在心裏，久久不能散去。

春，生機勃勃；春，活潑可愛；春，讓人醉在溢滿花香的微風裏。我愛校園美麗的春天。

百花齊放作文 篇39

冬天被春風吹走了，春姑娘穿着粉色的上衣、綠色的沙裙悄悄地來到了我們身邊。 春雨輕如牛毛、細如針尖、如煙如霧般、無聲無息地落了下來，萬物從沉睡中甦醒過來了。醒得最早的是花草樹木，樹枝上的嫩芽微微地探出可愛的小腦袋，靜靜地望着天空微笑。地上的小青草也悄悄地鑽出頭來，盡情地享受着甜甜的雨絲。幼嫩的花朵上頂着一串串水珠，歡快地吸吮着大地母親的乳汁。微風如同一隻看不見的手輕撫着大地。 在陽光明媚的日子裏，天空中萬里無雲，春意盎然。

隨着春回大地，園子裏開滿了美麗的鮮花，有金黃色的迎春花，有潔白的梨花，有嬌豔的月季花，有淡粉色的'桃花和牡丹，有紅色的貼梗海棠，有淡紫色的丁香和紫羅蘭，有多種多樣的鬱金香，有蝴蝶外形的三色堇，還有小蒼蘭、卡特蘭、馬蹄蓮、石斛、風信子……這裏是花的海洋。 不過滿園的美景是無法被關住的，快看！那一枝美麗的紅杏早已伸出圍牆，開着火紅的花，千姿百態，有的如同娃娃的笑臉，開得正旺；有的像是那些老爺爺或老奶奶動作緩慢，纔開出了一點兒；還有的好象害羞的姑娘，躲在粉紅色的小屋裏、坐在金黃色的毛毯上……枝杆細細長長，卻鋼筋有力，上面還有幾片嫩綠的小葉芽。

春就是如此的春風盪漾、春雨綿綿、春光明媚，春色就是如此的無邊無際，萬紫千紅的花兒更是美不勝收，因爲有了它們春天才讓人陶醉。

百花齊放作文 篇40

初春，濛濛細雨，乍暖乍寒，樹葉兒探出小腦袋跟朋友打招呼，小草奮力地從泥土裏、石頭下擠出來，爲大地增添了春意，有點“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的味道。

瞧！花壇裏的花兒穿上了綠裝，在輕風中跳舞，在春雨的滋潤下，顯得愈發嬌媚、柔美。我最喜歡的那盆白菊，在春雨中伸懶腰，那盆孔雀花也在開屏示美，那棵萬年青愈發翠綠……花壇裏的花兒喜笑顏開。

清晨，我還睡意朦朧，鳥兒已在院裏的枇杷樹上、桂圓樹上撲——撲——撲的飛來飛去，它們在一展歌喉，它們的歌聲是那麼清脆，那麼響亮，那麼悅耳，當你走近它們時，又不約而同的飛向遠方，一會兒，人走了，它們又飛回來，好像跟人在逗樂。屋檐下的燕子也出來呼吸新鮮空氣，感受春的'美好，燕子爸爸、燕子媽媽啄來小蟲給它們的孩子補充營養。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。院裏的桃花已盛開，看到一樹粉紅色的桃花，就像看到滿樹的桃兒。雪白的梨花，火紅的石榴花也競相開放，朱自清散文《春》裏寫道：閉上眼睛樹上滿是桃兒、梨兒、杏兒。

家門口的小河淙淙的流淌着，有幾個光屁股的調皮小孩在水裏嬉戲，他們時而笑聲滿天，時而哭聲不斷，嬉笑怒罵，這就是孩子。

地裏的農人正在忙碌，有的彎着腰，有的半蹲着，在他們的辛勤勞動下，那一畦畦菜地綠油油的，那一丘丘玉米隨風舒張，那一壟壟小麥搖曳生姿，他們播種的是種子，他們播種的是希望，他們播種的是幸福。

遠眺對面的那座小山，已有星星點點的綠，一道兒黃，一道兒綠，黃的是泥土，綠的是小草，走近了還能聽見咩——咩——咩，哞——哞——哞的叫聲。