有關小學寫人作文彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學寫人作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文 篇1

雷鋒，對我們來說是一個多麼熟悉的名字。雖然，他本人已離我遠去，可他那可貴的精神卻永遠流傳下來。今天，我便已到了一位“活雷鋒”。

中秋的正午，我在室外玩耍。突然看見一位中年婦女帶着一名小女孩向關爺爺家的方向走去，手裏還提着什麼東西。雖說關爺爺有一個兒子，可這個兒子卻從來不管關爺爺。眼前的這個女人又是誰呢？我懷着強烈的好奇心，跟在他們後面。可沒一會兒，便被發現了，我只好“光明正大”地玩失蹤。

那個女人把關爺爺喊了出來，關爺爺一見到她，神色立馬變得激動起來。“莫非，關爺爺認識她！”我暗暗想到。關爺爺一見還有我，更高興了，急忙把我拉倒那個女人面前，對我說：”小婷，這是樊阿姨，快叫啊！“我剛要開口，那位樊阿姨卻先說話了：”我看這個小姑娘蠻有靈氣，還會跟蹤。“跟蹤？”關爺爺一愣，繼而哈哈大笑起來，我漲紅了臉，尷尬地笑了笑。

“給！”那位樊阿姨把手中的東西遞給了關爺爺，我仔細一看，原來是一袋蘋果。“最近工作忙，也有好長一段沒來看您了，這不趁中秋放半天假，看看您老！”關爺爺急忙擺擺手，笑道：“說哪裏的話，我活了這麼多年，能遇上你這樣的好人，是我上輩修來的福氣了！”樊阿姨看看手錶，笑道：“不早了，我還有事兒就先走了。”說罷，就帶着那名小女孩，轉身走了。

望着樊阿姨的背影，我心潮起伏。在我的逼問下，關爺爺向我說了事情的起因：原來，在今年關爺爺生大病的時候，他兒子來看他一次，並把他送到了一家小診所，就在要送關爺爺回家時，他兒子接了一個電話便一去不回了。最後，還是在這個小診所裏當護士的樊阿姨幫他墊了醫藥費，並請假，把他送回了家。關爺爺十分感動，覺得樊阿姨送他回家已十分好心，可沒想到樊阿姨隔三差五來看他，還給他買水果點心。我望着愈行愈遠的.樊阿姨，不禁感嘆：“好人，真是好人！”

今天，能遇上樊阿姨這樣的活雷鋒，是關爺爺的福氣，也是我的榮幸。

小學寫人作文 篇2

身材苗條，瓜子臉，一頭烏黑的長髮披在肩上，淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛，她，就是我的語文老師，黃老師。

黃老師喜歡看書，經常在我們自習的時候看書，她還喜歡有感情地朗讀文章，每次讀完的時候，班級裏總會響起經久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》裏的好文章，就會來和我們一起分享閱讀感悟。

黃老師不僅喜歡看書，她還是一個幽默風趣的老師呢。有一次一個同學在上課時睡着了，黃老師推了一下那個學生，把他推醒了：“喲，老師唱催眠曲啦？”那同學說：“沒有。”“那你怎麼睡着了？難道我會催眠術？”我們笑得眼淚都出來了，有的同學甚至一邊拍着桌子一邊捂着肚子哈哈大笑。

黃老師也是一位平易近人的.老師。有一次，快要期中考試了，大家都在緊張地複習，我自信滿滿地打開書包，東找西找，怎麼也找不到語文書。這下慘了，馬上要考試了，偏偏語文書沒帶，還做什麼作業呀。想來，是昨天老師讓我們背第四課，要家長簽字……眼看老師向我走來，我心都跳到了嗓子眼，“你的語文書呢？”黃老師問。“我……我忘帶了。”我支支吾吾地回答道。老師收完了別人的作業，然後帶着我去了辦公室。在路上，老師詢問我情況，我說早上忘收桌子上的書了。黃老師摸着我的頭說：“以後可不要做個小馬虎，今天老師幫你找一本，下次可不能忘哦。”然後她拿出一本語文書給我：“好了，回去複習吧。”我帶着書，飛快地跑回到教室。

黃老師呀黃老師，謝謝您多年來的教誨，我衷心祝願您閤家歡樂，吉祥如意。

小學寫人作文 篇3

這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因爲事情的發生都是因爲我不好。

那天，我帶着悠悠球去陳家志家玩，玩了一下午，我的壞習慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當我想起時，已經天黑了，我就想明天再去拿吧，於是我便刷牙洗臉上牀睡覺了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個沒有用的悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具啊！我當時就火冒三丈，想罵他。可是他媽媽在那裏，我又不敢，只好溫和地對他說：“我們一起來找吧。”可他卻滿不在乎地說：“不，又不是我，是我弟弟乾的”。我當時真的很生氣，但是爲了悠悠球，我豁出去了，用哀求的'語氣說：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒找着。

第三天中午，放學的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽爲了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢，讓我去買。回到家，爸爸讓我把錢還給他，並向他認錯。錢是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過地回家了。

咳，都是我不好！

小學寫人作文 篇4

我是一個幸運又幸福的小孩，從小就被無所不在的愛環繞着。所有的長輩都疼愛我也對我照顧的無微不至，雖然我不是出生在富裕的家庭裏，卻也從未缺過任何東西。疼愛我的人很多，但是除了親人之外，我很感謝疼愛我的老師，中年級時期的班主任，我們都暱稱她爲飛鳥老師。

飛鳥老師的名字鸞不好寫，但是老師的暱稱飛鳥筆劃就少了很多，而且很特別的是他還跟我外婆同名同姓，連生日都巧合的在同一天，所以飛鳥老師對我來說也像是親切的奶奶，就連老師特別的腔調都有我回到外婆家時，熟悉的鄉下感覺。

不知是不是這些巧合的原因，感覺飛鳥老師很疼我。因爲從小喜愛昆蟲的我，總是一直遇到害怕昆蟲的老師，有時候因爲害怕，老師還會阻止我去接近昆蟲。不過飛鳥老師很特別，她不只鼓勵我從事喜愛的'活動，還因爲我每天發現不同的昆蟲或是成功飼養不同的昆蟲，給我獎勵，讓我第一次遇到欣賞我的老師，感受到除了家人之外特別的關愛。

飛鳥老師不只欣賞我的興趣，還鼓勵我寫作，並且把我的昆蟲紀錄和生活日記自費出版一本書。當文章變成印刷成冊的書籍時，又另外贈送我一輛漂亮的自行車。看到我的文章被印刷成整齊漂亮的書本，又能騎着新自行車到處逛，真是有說不出的痛快和數不清的興奮。

雖然升上五年級之後換了新老師，但是在校園裏遇見飛鳥老師時，我總是會大聲向老師問好，一方面是老師年紀大了我怕他沒聽到，一方面是我想讓她知道我每天都很有精神來上學。遇上飛鳥老師是我的好福氣，雖然其它老師也很照顧我，但是飛鳥老師在我心中是特別的親切。

飛鳥老師是一個親切用心的奶奶老師，雖然年紀大了，但是很用心，我希望她能繼續的一直在學校教書，永遠健康快樂，因爲能夠遇到這樣的老師很幸福。老師很疼我也很疼她所有的學生，所以每年都會增加一羣和我一樣幸福的學生，學校就會很溫馨。

小學寫人作文 篇5

人的一生中是不能沒有朋友的，如果沒有朋友，困難時誰來幫助你，危險時誰來保護你，傷心時誰來安慰你，快樂時誰來與你分享？我有一位好朋友，而且還是一位“男朋友”。你可能會感到奇怪？一個女生怎麼會有個“男”朋友呢？其實這個“男”朋友是個女的，是我從小玩到現在的好朋友，她叫張含。

我之所以稱她是我的“男”朋友，是因爲她的.樣子、舉止、穿着，甚至一舉一動都像個“男孩子”。說起她的變化和我有很大關係呢。她本來是一個很文靜的女孩子，鄰居們都很喜歡她，我倆從小就是鄰居，經常在一起玩耍，是一對好朋友。

六歲的時候，有一次，她給我買了一個大大的棉花糖，我們倆分着吃，你一口我一口，正吃得高興的時候，突然從旁邊衝過來一個“煩人”的男孩子，一下子把我倆的棉花糖搶走了，我倆和那個男孩子爭搶，不但沒搶回來棉花糖，我倆還都被推倒在地上了，那個男孩得意揚揚地走過以後，張含從地上慢慢地爬起來，眼裏含着淚水，把拳頭握得緊緊的，說：“男孩子欺負我倆，我要想辦法，不能再讓他們欺負我們女孩子……”自從那次以後，我倆見面的機會少了，後來才知道，她回家以後，告訴了媽媽她想參加武術班的想法，那以後沒有多久，她參加了武術班的學習……

一年時間裏，她由一個文靜的小女孩變成了風風火火的“男子漢”。有時說話還帶着點“火藥味”，就是看不慣那些欺負別人的男孩子，經常愛打抱不平，我們小區裏幾個調皮又愛欺負別人的男孩子都打不過她，都聽她的話，暗地裏稱她爲“大哥”，都很佩服她。她對別人有點兇，可對我卻很溫柔。

幾年來，她對我很友好，經常幫助我，保護我。現在，她一邊學習，一邊習武，身體強壯起來，又留起了短髮，看上去更像“男孩子”了。她曾說要謝謝我，因爲如果不是棉花糖被別人搶走，還不會有學習武術的想法呢！

謝謝你，張含；謝謝你，對我默默的關照和保護；謝謝你，我的“男朋友”。