關於青春的作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於青春的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於青春的作文1
來不及咀嚼完奶奶圍兜裏的故事，來不及品味盡牀頭的小人書，青春的潮涌便不可阻擋的拍岸而來，在甜蜜的夢鄉中綻開美麗的浪花，一朵，兩朵……永遠也數不盡。
不會再因一顆糖和媽媽慪氣，不會再攙着奶奶讓她給我講那些聽了無數遍的故事，也不會再傻乎乎的趴在沙堆上看螞蟻搬家……
回頭看一看自己過去的那些行爲，是多麼的可笑啊！現在我們已經不再是幼稚的頑童了，我們已經成了飛翔在學校那片天空下的朝氣蓬勃的雛鷹，夢想着將來能鵬程萬里，實現自己的青春之夢。
如果青春是一幅五彩繽紛的畫卷，那麼夢想就是構成這美麗圖畫的色彩。我們每天都在獲取自己的夢想，我們歡聲的'唱出“我的未來不是夢”，的確，沒有今天的夢就沒有明天的成功。
於是，我們開始做夢。夢境也有了翻天覆地的變化：過去，我們夢到的是在童話世界裏的城堡裏；夢到的是我們和夥伴們成了王子和公主；夢到的是一起穿過森林，漂過大海去尋找寶藏。現在，我們夢到的是在豪華的辦公室裏面；夢到的是我們成了金領白領；夢到的是認真的瀏覽計劃，細心的分析現在的形勢……這一切並不是白日夢，因爲我們有實現夢想的最大資本——年輕。
年輕的我們正在獲取青春的夢。我們可以在父母驚訝的眼光中，在自己的小天地中貼上喜歡的明星海報，並對父母說“這不是崇拜，而是自我欣賞！”可以在鄰居們都熄燈時，仍獨自一人挑燈夜戰。儘管我們可能苦戰到天明；儘管我們的眼睛成了熊貓眼，但我們仍自豪的舉着寫滿了優異的成績單，大聲地鼓勵自己：“沒有什麼不可能！”
有了青春的夢纔會更加絢麗，擁抱了青春的夢纔會美，讓我們一起擁抱青春的夢吧！！
關於青春的作文2
青春是一本倉促的書，記敘着太多年少時的往事，那些被賦予青春之名的小詩。
不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名爲青春的詩。
樹影婆娑，星星點點，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。
正是這最青澀的年紀，也正是這多愁善感的時光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫卷，這樣一幅被命名爲青春的畫卷。
青春是詩，青春是畫，青春是多愁善感的少年時……
有風華正茂如畫，有錦瑟年華是詩，有多愁善感是少年時，卻也是爲賦新詞強說愁的青蔥歲月，如此少年時少年事，不正是青春?
年少時的時光總是無憂無慮，不過一晃眼的功夫，歲月就不知不覺的溜了過去，未來得及發覺，就已經消失的無影無蹤，正是應證了那句“韶華不爲少年留”啊!
少年時的時光是歲月的恩賜，所以少年的時光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍着，不知不覺就溜走的差不多了，所以總應該珍惜一下的，爲了不辜負這段歲月的恩賜，善待這段時光吧，等到將來，回憶起這段歲月，不會是幾聲嘆息，而是慶幸當初有了這麼一段美好的時光，還沒有在這懵懂無知的'年紀裏，辜負了這段大好時光。
如此少年時，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。
年少無知，把年少時的歲月，用了太多的語言渲染成詩，又彙編成書，藏在歲月的小角落裏，待得將來偶然想起，取出這泛黃的書冊，翻開那泛黃的書頁，曾經竟覺得得意的語言渲染，竟顯的如此多餘。刪去那些多餘的語言，一時間，驚豔了時光，驚豔了垂暮的自己，原來，曾經少年時，曾經少年事，在不經意間，就已然成詩。原來，這就是青春，這就是我們的曾經。
青春，本就是一首詩。
關於青春的作文3
世界上還有什麼字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅麗?
青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照着我們燦爛的臉龐;青春是一曲悅耳動聽的音樂，跳躍的音符捉動着我們年輕的心炫。
青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;如天上的流星。一閃而過。短暫而美好的青春，標誌着成長與未來，記載着掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過去了，我真的有點捨不得。每當我看到校服的'時候，我的腦海裏就會浮現出初一上學時的情景，是多麼的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎?想知道就跟我來吧。
初一的下個學期，我進了田徑隊，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識要學要記，每天又要上很多節課都夠辛苦了，放學後還要訓練，那不是更辛苦嗎?這件事令我一直在煩腦，倒置我的學習越來越差。我想了又想，是時候制定一個學習計劃了。早上，早點回課室背書，因爲早上是我們記憶最好的上時候，背書是最適合不過的;中午早點回課室看一下課外書;晚修後複習老師所講過的知識;認真地訓練專心聽課。沒過多久我的計劃已經變成了習慣，我的成績提上來了。但是田徑隊有時候不去訓練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵出，梅化香自苦寒來”“火越燒越旺，人越幹越壯”“玉石越插越閃光。”這幾句話一直在我心中激勵着我，以後我每天都去了。到學期末的時候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終於體會到了什麼叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。
我希望大家永遠要記得一句話，它將會掌握着你的人生和未來“汗水換來豐收，勤學取得知識。”
關於青春的作文4
青春是什麼？是人生最美好，最精彩的一段時間。在這段時間裏，我們要活出自我，做最好的自己。在青春時期，每個人肯定都做過比較瘋狂的事情，或者經歷過一些事情，這些都很正常。
比如追星，我不相信會有人沒有喜歡過某一個明星。對於追星，家長會跟你說：學習重要。但是爲什麼還是有很多人追星呢？爲什麼甚至有人爲了偶像和父母吵架？因爲在家裏不能感受到的愛和溫暖都能在偶像那裏感受到，就算是假的，他們還是願意去支持自己的偶像。就算明白父母是爲自己好，還是不想聽。這就是青春期，是在青春期對偶像的瘋狂和愛。
又比如自己的愛好，很多人喜歡的東西家長都不支持，如果愛好是一些關於學習的事情，家長肯定支持，但是如果是Cosplay、電競一些的呢？家長一般不會支持。所以，在這個時候，就會發生矛盾。
大家有沒有聽過歌德的一句話？“哪個少男不善鍾情？哪個少女不善懷春？”是啊！莫名喜歡一個人，真心的喜歡，沒有理由，沒有原因，這就是青春。在青春時期會爲了自己喜歡的那個人做任何事，不計後果。
青春，我們想快快長大，逃離父母，但是有害怕來自於社會的壓力。我們會在青春裏變成熟、穩重，隨着時間的.流逝，我們不會再和以前一樣想了，不會再和以前一樣一聽到偶像的事情就激動，不會去看偶像的每一場演唱會。不過，我們依然愛那個人，只不過藏在了心裏。青春，那個可以放縱的年代。我們少年輕狂，我們還是孩子。郭敬明說過：我不知道什麼叫年少輕狂，我只知道什麼是勝者爲王。我想這句話應該是說出了很多青春期的人的心聲吧。我的媽媽問過我：爲什麼在青春期的孩子那麼任性？我是這麼回答她的：青春就是明知道錯了，偏要任性到底。在青春期多做點自己想做的事吧，以後就沒有理由了。
青春是一個短暫的美夢，當夢醒了，它早已消失得無影無蹤了。
關於青春的作文5
故事，記載了童年。音樂，帶走了孤獨。兩者相融合，不是一個完美的表現嗎？在我的生活中兩者都互相存活着。因爲，它們記載我我的童年。
曲目一。《芥末巧克力》
“你送圍巾給我，我當裙子圍着......”一首溫馨甜蜜的《芥末巧克力》是我回到了童年的記憶中。我喜歡那種無憂無慮的生活，每天浸在快樂中。說真的，我的童年的確實在笑聲中度過的，它就像芥末一和巧克力一樣，甜美，溫馨，美味......
曲目二。《我們都是好孩子》
“推開窗看天變白色的鳥，想起你薄荷味的笑......”一首充滿憧憬和希望的《我們都是好孩子》使我不禁想起那個畫面：那是一個下着雨的秋天，我和我的朋友在陽臺看着遠方，的那道彩虹，是那麼美，那麼清新。童年卻離我遠去。
曲目三。《最美的太陽》
“給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量......”這是一首高音王子張傑的歌，音高，動聽，舒服，現實。可以說，它是我童年受傷時最喜歡的一首歌了。童年正如歌中唱的那樣。失敗了，我們再從來，從哪裏跌倒，從哪裏爬起。受傷了，我們堅強，不後退......最美的太陽，最美的.明天。童年，I LOVE YOU
曲目四。《青春》
“有誰會明白，歲月無情，曾經摧毀青春這首歌。多年以後，驀然回首，有多傷人唱着？有誰會知道，時光易逝，總有容顏蒼老的一刻......”現在的我，已到了青春，我清楚的知道，童年已經遠去了，童年遠去了就不會再回來了。青春這首歌不正好代表了我的心嗎？
“風輕輕，我聽着你聲音，你對着我叮嚀......”不知不覺中，所有的疑問和想念都在一首《你》中流淌着。童年，你離我，到底還有多遠？
關於青春的作文6
青春，每個人都要經歷。
它如同一個音符一般在生命的琴絃上跳出了美妙的樂曲。短短5，6年的青春便能在生命中留下永不磨滅的記憶。
它，是風鈴。在敲打碰撞中傳遞美麗的樂聲。青春的道路上，我們在磨難與挫折中積極向上，不屈不饒，迫使它把鈴聲是這發得清脆，悠長。在你犯錯誤時，它如同一個慈母的呼喚，爲你打出警鈴，指引你走向正確，成功的道路。
它，是一首小詩。簡短而含蓄。而總是這寥寥幾字，便能耐人尋問。給你人生的警示。它不善於變現自己，但唯有這種樣子，才能把深沉給予我們。詩裏的每一個字，彷彿一塊塊堅硬的石頭，在你的心中越積越高，最終，引你走向成熟與穩健。它，是一株花，一株向日葵。雖還沒有成熟，但卻飽滿，活力四射。天天朝着陽光，綻放着不可抹去的笑容。
在這時，儘管一陣巨風打來，它仍能堅韌不拔，直着腰桿。好似一位將士守護着邊疆。它，是一條小溪。短小，而卻水流極快。是的，假如，生命是一條大江，那把青春比作走向大江的一條的必經之路，一條支流。應該最恰當不過了。你要給它灌輸水源，它纔不會停止流動。
而現在這水便是知識“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”也許就是這個意思吧！現在的`河岸便雖是廢墟一片，但這時爲以後的繁華作下鋪墊。這條小溪的水只是有限的一段，但我們要在有限的時間爲它供應無限的資源！青春是我們學習，經歷挫折，總結經驗的時候。在這個時間內，我們不該揮霍光陰而是發奮讀書，爲自己的將來奠定基礎。
也許，對於整個生命長河來說，青春只是短短的一瞬，也許在青澀的青春道路上，我們做不出轟轟烈烈的大事，但卻能夠用一件件微不足道的小事描繪出生命的五彩斑斕！
關於青春的作文7
穿越盛夏的驕陽和隆冬的風雪後，青春，終會再綻放在你我生命的花季中。——題記
青春的顏色是蔥綠，是蒼翠。冬去春來，花開花落，掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰，周而復始，歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。
如果人生是一場舞蹈，那麼清純便是舞臺上跳躍的音符。沒有它，再優秀的舞者也無法表現出舞蹈的神韻，而我們，就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春，由我們把握：我們的青春，由我們撰寫！或許那會是悠揚悅耳的`小夜曲、圓舞曲；或許那會是激情澎湃的探戈；或許那會是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來之筆，好好把我這青春的旋律！讓他爲你人生的舞臺增添光華！
如果人生是一篇香遠益清的花海，那麼清純便是其中花團簇擁的白丁香。她純潔，美麗，無暇，她發出的陣陣清香，就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁，她需要我們精心呵護，需要細心灌溉。杏花疏影的春日裏，她的香最是馥郁，喜人的花香是青春的氣息，潔白的花瓣是青春的色彩。她與百花鬥豔，一齊絢爛。
如果人生是海浪拍打的沙灘，那麼清純便是退潮後留下的貝殼。有了他，海灘更加美麗。而我們，就是嬉戲於海邊的人，奔跑着採擷五彩的海貝。滿滿一竹籃的貝殼，使我們絢麗的青春，貝殼零星，青春就是貝殼上那神祕的曲線。他別緻而又堅強，玲瓏剔透而又一絲不苟！像貝殼一樣對待我們的青春吧！像貝殼一樣珍惜我們的青春吧！讓我們的青春不凡！
青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼說，青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒苟安。如此銳氣！
青春，是歡樂與光明的靈魂。
踏着青春的舞曲，奮然前行！
關於青春的作文8
當你坐在那有些生鏽的課桌邊上，總會習慣性的擡頭望望天花板，或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。
這樣的青春，我們經歷了太多，翻開那有些泛黃的扉頁，細細的讀，歲月使它漸漸泛黃，含淚，再讀。
絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽，狂傲怒放的玫瑰和純淨美麗的細雨，是別人筆下的青春。而我的青春並不如此，耳邊的歡聲笑語，依稀美麗的`夕陽亦是我記憶中的青春。
再回想一下青春，也沒有什麼特別的，只記得那窗外的夕陽特別美，染紅了天，染紅了地，染紅了我的記憶。
春天的陽光總是溫暖而耀眼，奔跑着想要超過前一名同學，衝刺着最後的一百米，喘着氣，一步一步，邁向勝利。
教室裏，一張張卷子傳到你的手上，一題緊挨着一題，偌大的教室裏，只剩下文字舞在筆尖，跳躍到紙上的沙沙聲。鈴響後，總覺得，班裏的笑聲特別大，很煩，卻又很愛。
天色漸晚，熟悉的放學鈴終於響起，夕陽氾濫着陣陣紅暈，漸漸的，整個天都紅了！記得有人說過：“天邊的夕陽，是星星在出嫁呢！”火紅的太陽隱藏在火紅的夕陽裏，火紅的夕陽掩蓋着火紅的太陽，正慢慢的，向下沉去。
花與草都在偷偷萌動，誰又懂少年的苦心？是拼盡全力一鳴驚人的學霸？還是目中萬里蓬勃朝陽的少年？
夜深人靜，沉寂的夜籠蓋了整個世界，輕柔的月光灑在了漫不經心的夜，星河依舊燦爛，長河不減當年。
日復一日的學習是枯燥的，但卻足以讓青春充滿色彩，哪怕深陷沼澤，哪怕前路佈滿荊棘，也要拼命地，勇敢地向前奔去，這纔是青春的本命。
時光紅了蘋果，綠了樹木，卻唯獨留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。
世界燦爛盛大，少年們，去闖吧！勇敢的向前方奔去，無論何時何處，歡迎回家！
關於青春的作文9
歲月如歌，在年少的青春歲月裏，灑下無數的故事情節，如花開般豔麗。如花落般悽美。年少的心事，日記裏，簡樸的文字，書寫着年少而又有幾分稚嫩的思緒，在隨風飄零中，帶走了年少青春裏的一絲青澀，變得愈發成熟起來了。
青春，被藏在那張長滿青春痘卻又不失稚氣的笑臉上；青春，被埋在寫滿心事卻又深藏不露的日記本里；青春，被掩在舉止收斂卻又活蹦亂跳的年少中。
青春，給我們帶來的是憂傷，也是更多的快樂和更多美好的回憶。一頁頁被父母發現的心事，一次次被父母批評的頑皮，更多的是一張張令父母發愁的試卷，都是青春的裝飾。青春時期的我們像出籠的鳥兒，像離家出走的孩子，像是萬里無雲的藍天，激動、瘋狂、清澈的.眸子裏倒映的是期盼。
青春，是最寶貴的財富，也是最值得回憶的連環畫，一頁頁彩色的紙張，跳動的文字，記錄的不僅是快樂，也有憂傷，它記錄的是青春裏數不清的喜怒哀樂。
處在青春期的我們，沒有歡呼，更沒有尖叫和掌聲。事實上，青春的色彩是被我們的歡樂、興奮、憂慮所描繪勾勒的。青春沒有夢想，沒有未來，所有年少的孩子們只希望在這一刻定格。永遠沒有下一秒。
青春最美好，青春最快樂，青春最可愛，但青春也有憂愁，並不像辛棄疾所說，少年不知愁滋味。青春也是最快流逝，它會在你未準備好的情況下不辭而別、悄悄流走。留下的只有青春在心中爬過的痕跡或傷疤。
聽！那是青春的笑聲，銀鈴般、鳥鳴般、天籟般，美煞了世人。不禁感慨，歲月真是不盡人情，如風般帶走了青春，儘管青春清新宜人，但歲月卻不容它站穩腳跟，就將它拋向下一個驛站。我們爲青春歡呼、祈禱、輾轉、回憶！
關於青春的作文10
清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會停留在你的衣上。
漫步於鄉間林園，感受着空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨留我原地悵然。逝去的浪花在水裏有魚兒的陪伴，今天的你是在起點還是終點站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過險。
魚兒之所以在水中嬉戲遊玩，是因爲它的成長需要水的陪伴。蒼鷹之所以嚮往長空的蔚藍，是因爲它要振翅高飛才能更遠，陶潛之所以審容膝之易安，是因爲成長之花在他心中開得燦爛。
看着水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片雲彩已漸漸消散。暮然回首之間發現，青春的道路近在咫尺之間。我沒有平息熱終於功名利祿的心，也沒有窺谷忘反的留戀。因爲我的青春還需要發展。
如果說生命是一顆繁茂的大樹，那麼青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝幹;如果說生命是一本厚厚的書，那麼青春就是書本里密密麻麻的字眼;如果說生命是皎皎月夜中的一輪明月，那麼生命就是點綴與其旁的星星。
我沒有“王侯將相寧有種乎”的質問之聲，也沒有“糞土當年萬戶侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創造明日的輝煌。
當狂風停止了它的'呼嘯，海水暫時了它的渾雄，一切都只是靜止時。然而無情的歲月卻不願善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發現時，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因爲在我的青春之路上，我已經學會了掌握方向。
如果風箏沒有了線，就把握不住來時的方向。城春草木深時，螞蟻也會背井離鄉。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因爲我已經發現，青春其實就是一部美妙的樂曲，而我就在譜寫着一篇篇華麗的樂章。
黃昏的夕陽停留在我的衣上，是否也會散落在你的臉龐。
關於青春的作文11
窗外，是滴滴答答的雨聲，瑤獨自在寬闊的教室裏，白色的校裙在風的帶動下揚起乾淨的裙襬，潔白的襯衫浮動着，額前的留海快遮住了她的眼睛。想着政治課上，老師說青春期有強烈的性意識，與異性交往久了就會有強烈的依賴性，而那種依賴性就是中學生口中說的“愛”她質疑，質疑自己是真的對他—————輝，只是依賴性而已嗎？她怪輝，怪輝是校草，她也怪自己，怪自己不是校花。青春，多麼美好的花季啊！剛遇到輝的時候，她只是厭惡，甚至不想見到他，可是，他們偏偏成了同班同學，而且是同桌！零距離的接觸也觸動了瑤心中深埋已久的幸福，而這種幻想的幸福卻引起了甜蜜的恐慌~~
就在那個中午，瑤鼓起了勇氣，向輝表白！天啊！學校裏議論紛紛，大家想不到，像瑤這樣的好學生竟也會。輝是個叛逆少年，對於學習一向置之不理，上課就趴在桌上睡覺。瑤向他表白時，輝也大吃一驚，像他這種花花公子，好學生應該是討厭，恨不得永遠不要見到他，這次卻截然相反！雖然很新穎，但他還是拒絕了。瑤的心酸了，只留下大段疼痛的空白。放學了，教室只剩下瑤一個。除了抽泣聲，還是抽泣聲，絕望的眼淚在凌亂的風裏逐漸風乾成傷痕，她哭了，爲了輝，她一直認爲自己是最堅強的，可是，這次。
“你真的喜歡我？”瑤擡起頭：整齊的留海，微翹的黑髮，漂亮的五官，清瘦修長的身材———————是輝！瑤點了點頭，輝轉過頭“我從你的眼神中看不到喜歡！”瑤不理解“why？”“那只是你對我的依賴，不是嗎？難道，我們以後真的'可以在一起嗎？”瑤低下頭，沉思着。對啊！以後真的會在一起嗎？瑤似乎理解了一些“原來，你還是知道一些道理的，爲什麼不好好讀書呢？”“管你什麼事？多管閒事的傢伙！”輝轉身走出門口，瑤立即追上去，兩人又和好了......
罷了，罷了，這就是我們的粉色流年！
青春的日子還在像沙漠一般一點點遺漏，而青春的幼稚記憶卻一直捨不得丟棄！
還是那個青春，還的那個夢！
關於青春的作文12
如果說人生是一本書，那麼，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一齣戲，那麼，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十多歲，多麼美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能受承受的自己。我們不再爲了一個布娃娃而哭泣，也不再爲了一點點小事而傷心。擁有青春的日子裏，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什麼時候起學會了沉默和憂鬱．我們常會一個人坐在窗前望着遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十多歲的我們，流行手的瀟灑，也欣賞搖滾手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也讚美比加索的抽象大作；我們對的不平事感到憤慨，也爲的一點點真情而；我們曾爲林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也爲至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含着一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情．當你在風雨的接頭漠然無助的.時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲，多麼美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與中逝去！
感嘆，青春！
關於青春的作文13
嗯，小學六年成績的考試已經結束了。上了自己的初中。有人笑，有人哭，爲什麼，爲什麼，我也想問問自己。努力就好。這是我對自己的定義。
哦，青春，總有一些挫折。哦，也許我現在已經談不上青春了，因爲我才度過了12年的人生！有時候，我在想，我是不是早熟了？同齡的孩子不會這樣想。好像真的是。我們班的學生都很早就談戀愛了。xx喜歡xx。xx和xx分手了。什麼是世界？
這個小學六年，我看到了自己的影子，假裝堅強，勇敢，自信，倔強。但是，那個影子。嗯，不知道什麼時候，我和她成了朋友，我一步一步走在人生的路上。
有一次我和她一起來到沙灘，依然緊握着手指，或者一步一步在沙灘上印下我們的小腳印。那一年，我在海邊“擁抱”大海，海水讓我用小腳傻笑。你也笑了。笑聲像銀鈴。我永遠不會忘記。姑娘，你曾經告訴我，我們永遠是朋友。啊哈，永遠永遠。然而我們沒有考上同一所初中。但我也不會忘記你，你知道，姑娘。
姑娘，我告訴你一個小祕密。六年來，我一直把你當成我最好的朋友。以一個陽光、可愛、學習態度好的人，我養不了你。在我心裏，你是最重要的'，是最好的，沒有人能取代你。姑娘，再偷偷告訴你一遍，你以爲我不知道你暗戀的人是誰，（* _ _ *）嘻嘻。希望你看了這篇文章。初中的時候，你來追我。然而我畢業了。我們已經不在一起了。姑娘姑娘你真棒。優秀！
姑娘，我真的很喜歡你。我愛死你了。=3=。如果你讀了這篇作文，你會打我嗎？我很期待。姑娘，你的一切我都喜歡，呵呵。
姑娘，我一直在小心翼翼的保存着你的記憶。
記住，你還有一個好朋友，我。
關於青春的作文14
青春不可以重來，青春要我們全力以付。
我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以爲是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執，我們我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以爲是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執，我們頑固到底地故作堅強；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐於頹廢的快樂，陶醉於寂寞的美麗；我們堅信自己與衆不同，堅信世界會因我而改變；我們覺醒其實我們已經不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經在某一瞬間，我們都以爲自己長大了。但是有一天，我們終於發現，長大的含義除了慾望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。
頑固到底地故作堅強；我們輕易的'傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐於頹廢的快樂，陶醉於寂寞的美麗；我們堅信自己與衆不同，堅信世界會因我而改變；我們覺醒其實我們已經不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經在某一瞬間，我們都以爲自己長大了。但是有一天，我們終於發現，長大的含義除了慾望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。
關於青春的作文15
青春，是一個多麼美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻爲帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時代。”那麼，一個人應該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢?
有人認爲，趁着青春年少，要盡情的享受。在這種人眼裏，時髦的穿着、美味的珍餚、安逸的生活，纔是青春最大的價值。爲了滿足個人享樂的私慾，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的`心中不用說人生的價值、遠大的理想，就連起碼的道德規範也沒有了。這種人的青春，其價值：賤如糞土!爲大衆所不齒。
也有人認爲，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨着太陽的東昇，也會隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。於是，得過且過，無所作爲，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的爲人民服務中去”是太傻了!爲他人謀利益犯不着!給後人栽大樹，划不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。
面對花樣年華、黃金時代的我們，應當深深明白，青春不只是壯實的身體、年輕的容貌，青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學習，昇華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應讓青春光彩輝煌!
不要再爲落葉傷感，爲春雨掉淚，也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
