校園的環境作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的校園的環境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的環境作文1

這個學期，我要上三年級了。但是，上學期期末考試後，老師對我們說：“由於校安工程改造教學樓，我們廷佐小學將要在定海小學檀楓校區學習一個學期。”剛聽到這個消息時，我心裏忐忑不安，因爲我在廷佐小學已經上了二年學了，有點依依不捨。可是，這也是沒有辦法的，我只好忍受“殘酷”的現實。

開學的前幾天，我和老爸、老媽去檀楓校區搞衛生，順便了解了一下學校的具體情況和環境。剛到學校，我發現學校的操場很寬闊，比我們廷佐小學的操場大了很多。校園也顯得很大，教室又大又幹淨，潔白的粉牆，明亮的窗戶……一切都顯得那麼美好。可是，我在新學校上了幾天學，就開始感到有很多不便的地方。現在無論集會、出操、路隊都要進行排隊，每當排隊時我總覺得很悶熱，有幾次我簡直不能呼吸了。還有一點就是我們班的教室在三樓，進出校門不是很方便，而且雖然教室裏有四個吊扇，但我總覺得很熱。

不過這些都是我自己一點小小的“牢騷”話，因爲新較園雖然條件比較好，但我還是比較喜歡自己原來的.學校，而且聽說這次改造後我們的校園會更加漂亮，我期待我們的學校能快點整修完畢，能讓我們早點回到自己的校園！

校園的環境作文2

親愛的同學們：

你們好！

我們的校園多美啊！春天百花齊放，夏天樹木蔥鬱，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園裏學習已經六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有着濃厚的感情。

可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人爲的問題：高年級同學剛清掃乾淨不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所裏，水龍頭在傷心的流淚；校園裏的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多隻用了幾頁紙的`本子已經被丟棄，水溝裏還塞滿了垃圾。像這樣不節約資源，浪費資源的現象還有很多。這使得校園變得很髒，如果你們在這樣的環境下學習，你願意嗎？所以，我向同學們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃裏玩，在班裏宣傳愛護花草

樹木。

二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。

三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。

四：在自己班裏出黑板報時，多出內容有關保護環境，珍惜資源的內容。

希望同學們能採取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好！

校園的環境作文3

保護校園環境是我們小學生的任務。

可是近期，我們美麗的校園的臉髒了，我們卻視而不見，你說校園媽媽會多傷心啊!其實我們就像水一樣，我們每個人都是校園中的`一份子，那麼對於我們與我們朝夕相處的校園，我們有什麼理由不去珍惜它呢?我們要合理充分利用校園的資源，不浪費他它，是我們們校園處處洋溢着節約之風，這樣纔算做一名合格的小學生!

在這裏我認爲我們應當樹立責任意識，俗話說得好“校園是我家，環保靠大家”，我們應當以主人的姿態，共同爲我們的校園環境而努力。我想，只要我們團結起來，就可以爲我們可愛的校園做貢獻。我認爲做好小事，才能做大事。我們可以從節約一度電、節約每一滴水、節約每一分錢做起。

我希望大家互相監督、互相提醒，節約校園的資源。

我喜歡大家都能夠做到“保護校園環境，從我做起”。

校園的環境作文4

保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠爲我們人類的生存發展服務，作爲學生，現在主要是創建綠色校園。

得有段時間，校園裏果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流着……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完後，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。

同學們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一隻蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作爲自己應盡的`義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園。

校園的環境作文5

我的學校坐落在蓮花橋西北角，“北京市海淀區七一小學”幾個醒目的大字在很遠的地方就能映入眼簾。

當跨進校園的大門後，整個操場就進入了視野。學校將操場修整得很平整。在操場上有籃球架子、足球門，是爲了讓同學們在課餘時間能夠有一個良好的活動空間。課後同學們在操場上有的跑、有的跳、有的打籃球、有的跳皮筋……，整個操場上充滿了歡歌笑語。

春天是校園最美的季節，花兒含苞欲放，大樹的樹枝上發着綠芽，同學們穿着各種顏色的衣服襯托出春天的.美麗。漫步在校園裏，微風迎面撲來，使人心曠神怡。我呼吸着新鮮空氣，聞着嫩綠的青草和樹葉發出的清香，使人難以忘懷。地上有一個紙屑，我低頭將它撿起並扔到了垃圾桶裏，這麼美的校園我絕對不允許紙屑等髒東西破壞她。

上課鈴聲一響，操場上安靜下來，從各個教室裏傳來了朗朗的讀書聲，像動聽的歌聲傳遍了整個校園。

這就是七一小學，我深深愛着的學校。

校園的環境作文6

親愛的同學們：

大家好！

我們的校園多美啊！春天花開，夏天樹木繁茂，秋天果實累累，冬天飛雪。我已經在校園裏學習了六年。早上小鳥聽我們唱歌，下午日落陪我回家。我向校園揮手告別。我和校園朝夕相處，讓我和她產生了強烈的感情。

然而，在這個美麗的校園裏，也有一些人爲的問題：高年級學生打掃乾淨後不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所裏，水龍頭在傷心地哭；校園裏的花草樹木已經毀得面目全非；還有，地上有很多書只用了幾頁，都被丟棄了，溝裏全是垃圾。還有很多不節約資源，浪費資源這樣的.現象。這讓校園變得骯髒。如果在這樣的環境下學習，你會喜歡嗎？因此，我向同學們提出了幾點建議：

一：不要隨意踐踏樹木，不要亂摘花，不要在花壇裏玩耍，在班上宣傳愛護花草

樹木。

二：珍惜資源：上學期沒用完的書可以當草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。水用完及時擰緊水龍頭。

三：不要亂扔垃圾，扔到垃圾桶裏，看到垃圾及時清理，看到其他同學扔垃圾要有說服力。

四：在自己班出黑板報的時候，要多給一些保護環境，珍惜資源的內容。

我希望學生們能採納我的建議，讓我們的校園成爲一個更好的地方！

校園的環境作文7

當我第一次來到xx二中時，我就有一種很激動感覺，很希望快認識這裏的一切。但相處之後，發現學校沒什麼變化，跟原來一樣。

夏天的教室裏，太陽從窗外透進來，一羣同學拿着書散散熱。同學們都怪學校沒裝電風扇，其實，大家都不理解校長，認爲校長是故意不裝，校長也是想裝的，但沒有那條件。

終於，第一學期成爲了過去式，當同學們再次踏進教室時，多了四樣東西——四臺電風扇。自從電風扇出現後，同學們都很開心，覺得這是一種享受，後來，學校一直在變化，像什麼……新課改呀！什麼……狂歡節呀！什麼……潑水節呀！還有一件，就是學校裏建了一些體育器材。每次中午，那裏都擠滿了。人，晚去的人根本就搶不到。特別是新課改，聽說這是一種新的學習方式，幾個人一小組討論。我們的`課桌已經換成鐵式的了。

我那班爲了一個小組榮譽獎，每節課都十分積極，同學們也學到了不少知識。

社會上許多東西都在變化，我們更要適應變化，才能更好。

校園的環境作文8

在我的校園裏有很多美景，但我最喜歡我們校園的操場。

一進門你就會看見我們的塑膠跑道，其實這是我們在二年級時新鋪的。

早晨，你有可能認爲操場上是一片寂靜，但早上你一進入操場時，就會發現操場上有很多值日生在掃地，有的在掃地，會發出“沙沙”的聲音，有的在把垃圾掃進簸箕裏，有時會有一些值日生拿不好簸箕，簸箕會掉到地上會發出“哐當”的聲音，還有的會踩到幹樹葉，發出“咔咔”的`聲音，這樣你就可以欣賞一首交響樂啦。

上課時，操場仍然熱鬧，因爲有的班要上體育課，他們要在操場上運動，但是操場一定會同意的，因爲他有又有夥伴玩兒了。

下課時，操場上又熱鬧了起來，如果是下雪天的話，那麼操場上就更熱鬧了，操場上有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑冰。

我喜歡我們學校的操場。

校園的環境作文9

“校園是我家，環境靠大家。”這句話相信每個同學都聽說過，可真的有同學去做嗎？有同學認真過嗎？校園的環境是非常重要的，希望大家能認真去做，用心去愛護校園環境。

校外的清潔工人們，每天早上5點多工作，來爲大家打掃這座城市，讓大家每天早上一睜眼就可以看見乾淨整潔的城市。可有的同學既不遵守校內的環境衛生，也不遵守校外環境衛生，將吃完的食品袋，用過的衛生紙扔在清潔工阿姨剛剛打掃乾淨的地方極不文明，希望這些同學加以改正，爭取文明小學生。

校內的環境衛生，操場及清潔區的衛生都是值日生同學提前打掃乾淨的，但有些同學極不文明，把值日生同學的工作不當一回事，把垃圾隨手扔在地上，讓剛打掃完的同學又得重新打掃一遍。還有的'同學將花壇裏樹上的松針折下來扎別的同學。玩的開心了隨手扔在地上極不文明。樓梯走廊裏的垃圾是由學校阿姨負責打掃的，有的同學一扔又讓值日生去撿，自己卻跑去玩了。

同學們，“校園是我家，環境靠大家。”可不要忘記哦！要努力去做，讓我們的校園更加美麗！

校園的環境作文10

最近，學校裏增添了一抹綠色風景—盆栽。漫遊在校園裏，生機勃勃的花草樹木無處不在，它們一看就知道是經過精心呵護，愛心培育出來的清新盆栽，種類各種各樣，比如，我們班新添的植物—小榕樹。

小榕樹生的小巧，讓人心生憐愛之心。它的根縱橫交錯，像盤在一起的`粗壯大腿，向下延伸下去。枝葉繁茂，姿態優美，風韻獨特且淨化空氣，放在教室裏，人們走過都要探頭瞧一瞧。

記得有一次午練，我偶然擡頭，竟瞧見老師，她靜靜地靠在盆栽旁，用毛筆小心翼翼的刷着小榕樹的葉子，生怕不小心弄疼了它，看到這個情景，我不由得更加敬佩老師了。

同學們，現在全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，一天大概就是4。7公頃，以每個公頃1000棵樹左右（以落葉松爲標準），大概就是每天被砍4700棵樹。我們應該植樹造林，少用木質材料，保護地球，刻不容緩，行動起來吧，加油！

校園的環境作文11

學校是我們學習的地方，作爲其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裏經常會有同學會做出一些不文明的'舉動：在操場教室裏亂扔紙屑雜物，在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏着大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行爲規範》去做。

播種思想，收穫行爲，播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，爲創建美麗校園貢獻一份力量。

校園的環境作文12

有段時間,校園裏果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流着……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完後,轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的.校園中都不能做到愛護環境,走出校園,進入社會這一大環境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了.

同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起.一片紙,我們撿起,一滴水,我們節約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一隻蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環境作爲自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環境,創建綠色校園.

爲了那抹綠色,只爲了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!

校園的環境作文13

我的校園非常美麗。在廣闊的大操場，有能裝下100人的教室，有高大的教學樓，還有兩棵高大的松樹，其但我最喜歡的是那一棵最高大的松樹。

春天，光禿禿的松樹樹枝上長滿了綠色的.小芽，那綠色的小芽，像一個個小人迎接國王的到來。

夏天，松樹照樣像一個個草原的哨兵，挺立在花壇裏，樹上的小芽張開了，微風吹過，葉子就隨風飄舞，像一個個小姑娘在跳舞蹈。

秋天，一片片落葉沙沙的落下來，落在我們的身上，又落在地上。地上金黃金黃的，像給大地穿上了一件金黃色的襖，準備過冬。

冬天，雪花滿天飛舞，落在樹枝上，樹枝上像開滿了雪白的百合，雖然沒有了綠色的葉子，但有雪白的雪花。

下雨的時候，樹葉上滴滿了水珠，也有的樹葉和雨滴一起掉了下來。

我愛校園的松樹，它帶給了我等待和美麗的感受。

校園的環境作文14

有一個地方，她哺育了千千萬萬的學子，她在所有學子們的心中一直都是偉大的，不可替代的。學子們稱她爲“母校”，美好的校園就像自己的母親一樣哺育着孩子，孩子們就在這片土地上無憂無慮的成長着，快樂的成長着。

在我們美麗的校園中，我們常常看到一些落葉、紙屑殘渣這些垃圾，隨意的被人亂扔在地上，沒人清理。甚至還有些同學把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個人都把垃圾隨手亂扔而沒人清理，垃圾就會一天比一天多，那麼美麗的校園也會變成垃圾的世界。

教室是同學們學習的地方，然而有些同學們把垃圾隨手亂扔在地上，教室裏到處都是亂扔的垃圾，我們一進教室就看到全是垃圾。上課時，我們每個人都在這樣一個環境中，我們又怎麼能專心聽課學習呢?在校園中每個同學都要遵守學校的規定，不能亂扔垃圾，更不要破壞學校裏的一草一木和任何公共設施。同學們不僅要約束自己的行爲，同時也監督他人，如果看到他人損壞校園中的東西，主動告訴他們這樣做的'壞處，並給他們講道理，告訴他們以後不要這麼做了，要做一個文明人。

保護校園環境很重要，希望所有的學子能爲自己的母校做一點貢獻，做一點微不足道的貢獻，來回報養育自己多年的母校吧!

校園的環境作文15

九月是一個瓜果飄香，秋風颯爽的好時節。在這個季節裏，我們告別了學習生活5年的小學，升入了新的學校——高莊街道中心中學。我們也有了一個新的名字一中學生。

從踏進高莊街道中心中學的那一刻起，我們就進入了一個新的平臺：新的起點，新的課程，新的挑戰——一切都是新鮮的。學校道路兩邊的茂密樹木好像挺拔的士兵，爲我們的安全保駕護航，不知名的小花開得五彩綻紛，像是爲我們的到來表示歡迎。校園中還有個花園，路邊滿是無名的'野花，星星點點，像一顆顆五顏六色的鈕釦，裏面還有松樹和女貞，這裏就是個小小生物園，這裏的昆蟲可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來這探索大自然的奧祕，傾聽大自然的聲音。學校裏有一個大操場，在這裏，我們肆意的奔跑着、追逐着，揮撒青春的汗水，譜寫屬於我們青春年華。教室裏，學生們奮筆疾書，只聽見沙沙作響，向窗外望去，其他級部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質，形成了一道靚麗和諧的風景線。中學時代註定會成爲我一生中最美好的時代！

所以從現在起，沐浴在學習的春光中，努力做好每件事，我們一定能成爲一個品學皆優的中學生。