小學作文：童趣

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學作文：童趣，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文：童趣1

爺爺在園子的角落裏種了幾棵葫蘆。沒過幾天，細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花，花謝以後，藤上掛滿了小葫蘆，你瞧：那葫蘆圓圓的腦袋、 大大的肚子 、 細細的腰，多可愛啊！

有一天，我看見葉子上爬着好些蚜蟲 ，哎呀！這可怎麼辦呢？我忙去告訴爺爺，爺爺不慌不忙地拿來藥水，輕輕地噴灑在葉子上，不一會兒那些可惡的蚜蟲就像喝醉了酒似的一個個從葉子上滾落下來，在地上扭動了幾下就一個個躺在地上一動也不動了。 而小葫蘆在爺爺的精心照料下，長得越來越大了，好像是兩個一大一小的圓球粘連在一起似的。在風中不停地搖啊搖。

爺爺還告訴我說："當葫蘆嫩的時候，可以給我們當菜吃，老了我們可以把他當酒瓶子，還有人把它雕刻成各種各樣的工藝品供人欣賞和收藏。"

啊。真想不到葫蘆還有這麼多的用處 .

小學作文：童趣2

星期六的早上，我跟哥哥爭廁所，哥哥說：“我先上！”我說：“大讓小！”哥哥就把我拉開了，哥哥就在廁所裏去了。

我說：“快點，哥哥！”哥哥又說：“我在解手！”弟弟又說：“我要尿（niào）褲子了！”我想在哥哥的牀（chuáng）上解手，我就這樣做了。哥哥說：“弟弟去解手。”我剛好從房間出來，哥哥說：“去解手！”我說：“我不解了。”哥哥說：“有點奇怪。”他就在房間裏去看。他說：“弟弟你在牀上解手。”就告訴了爸爸，爸爸說：“弟弟要洗牀單。”我就去洗了。我先接水，哥哥來看他洗牀單，我說：“快走！”哥哥說：“不走！”

我拿起盆子一潑，爸爸進來了，潑到爸爸了。“弟弟你瘋了呀。”我就不敢說了，“弟弟快點洗。”他們兩個就走了。我拿鞋刷子洗牀單，哥哥一進來看見我用鞋刷子的刷牀單，就跟爸爸說了。“你快給我洗。”我拿剪刀把牀單剪了。哥哥一看，就狠狠的把我打了一頓。

小學作文：童趣3

我們的老師肖有一頭深棕色的頭髮。她扎頭髮的時候，遠遠看去像是燒過的鍋底。別人可能會這麼想。她還戴了一副厚厚的眼鏡，但是笑起來眼睛就像捲曲的綠葉，很可愛！

小老師也有一個敏感的鼻子，但是鼻樑被眼睛上的鏡片壓扁了。她臉上也有一些青春豆，就像幾顆紅色的圓形寶石，鑲嵌在那張美麗的臉上。

最重要的是她的溫柔，經常用超級迷人的笑容對待我們。但他會對不交作業的人進行“特殊處理”，要麼明天一早帶來，要麼從學校帶回家給老師看，並限定時間。肖老師的笑容也是獨一無二的，讓人覺得這個世界充滿了愛和溫暖。

蕭的教育方法也很獨特。如果他表現好，他會得到獎勵。如果他表現不好，就會被批評。上課的時候，如果有同學不聽課，小就會用眼睛盯着那個人。不知道小用了什麼魔法讓那個人專心聽課。

我喜歡我們的肖老師！

小學作文：童趣4

童年——是人最美好的一段時光。轉眼間，我已成爲一名中學生。即將告別童年，進入青春期，回憶童年的趣事時，總是流連忘返於那段時光。

一次，我回鄉下姥姥家。鄉下的環境特別好，花草樹木，飛鳥魚蟲。小小的我立刻被美景吸引住了。“哇！”我發現地上有一羣小螞蟻在運糧食，便蹲下身來仔細觀察。

它們好像一個個大力士，能擡起龐然大物，它們好像一個個音樂家，走路的節奏抑揚頓挫，此起彼伏。我想，最前面的螞蟻一定是一位指揮家。忽然一個劫匪從天而降，是一隻大鳥！面對比自身大數億倍的大傢伙，它們不慌不忙，在“指揮家”的帶領下棄糧保命。看到原本快樂的螞蟻現在的窘樣兒，我很憤怒，大吼一聲：“可惡的鳥，快走開！”得意洋洋的大鳥叼着米粒逃走了。懂事的我立即衝進房間，抓了一大把米粒，灑在了螞蟻洞前，想讓螞蟻一次吃個夠！過了一會兒，偵查兵帶領着指揮家和大力士們又出來搬運糧食了，我又饒有趣味地開始觀察。我從13：00一直蹲到15:30，站起來時腿都伸不直了！

童年時最純真的年代，童趣是最純真的趣味。真想再回到童年啊！

小學作文：童趣5

誰沒有童年呢？人人的童年都是有趣的，好玩的，五彩繽紛的，當然，我也不例外。在我的童年裏，發生過數不清的有趣的事，下面我來說一件，包你捧腹大笑。

記得我四歲那年，電視劇《西遊記》播得可火熱了，我就是它的忠實粉絲，只要有的看，不管是已經看了多少遍，我都會準時趴在電視機前。這不，孫悟空又掄起了金箍棒，我連忙擠到電視機前。

電視機里正播放着“大鬧天宮”，孫悟空左揮一拳，右掄一棒，把那些傻天兵打得暈頭轉向，分不清南北東西，忽然，煩人的廣告又來了，我氣壞了，使勁地跺地，可是，再生氣也沒用，我一心想看那精彩的片刻，就腦筋一轉，想到一個“好辦法”╠╠

我是家中的獨生子，想要什麼，鬧一鬧便可，我以爲電視機也會寵我，就在電視機前又哭又鬧，誰知，電視機理也不理我，繼續做它的廣告，我百般無奈，又靈機一動╠╠撲通在電視機前跪下：“求求你了，我給你磕頭了！”就趴在地上，磕了幾個響頭，這時，廣告播完了，孫悟空又出現了，我以爲電視機被“感動”了，連連道謝，卻不知自己做了一件傻事。

現在想起當年做的傻事，覺得非常搞笑，你也笑了吧！

小學作文：童趣6

童年是美好的，而我的童年宛若一片星空，當中的趣事就像點點繁星，照亮了原本漆黑的夜空……

小時候我最怕的就是蛇了，而鄉下的表姐又最喜歡玩蛇了。有一次，我和表姐去池塘邊上玩，表姐在泥溝裏找泥鰍，我在池塘邊上拍水玩兒，我拍着拍着拍到了一條蛇，我急忙吧它丟到岸上。只見它身着綠色的裘皮大衣，火紅火紅的舌頭一吐一吐的，一副來勢洶洶的樣子。我想跑，可是又想起姥姥跟我說的話：“1見到蛇不能怕它2把頭髮弄亂，千萬不能讓它數清楚3吐舌頭嚇嚇它。"於是，我摘下發卡，把原本漂亮的頭髮弄亂，不時還吐着舌頭嚇它。它有點怕了。這時，我急忙喊：“蛇”表姐跑了過來，可那小傢伙早就沒影了。回到家姥姥一看到我亂糟糟的頭髮，一本正經的扒開看說：“小祖宗，雞蛋讓你弄哪去了？”呦！姥姥把我的頭髮當成雞窩了！

還有一次，姥姥讓我把豬趕到豬圈裏去，我拿着鞭子向老母豬打去，卻打到小豬仔身上，小豬仔叫了一聲，老母豬就像發了瘋似得哼哼的追着我滿院子跑，我非常害怕，飛快的跑着，這時“大救星”姥姥來了，我急忙撲到姥姥的懷裏。姥姥笑着說：“小寶貝兒，是豬趕你還是你趕豬啊！”

小學作文：童趣7

我有一個玩具小熊，它是三姨送給我的禮物，我特別喜歡它。

小熊長着一身粉紅色的毛，它的頭好大，幾乎佔了整個身子的二分之一。掛在腦袋兩邊的是橢圓形的耳朵，好象隨時都注意外面有什麼動靜。小熊的眼睛非常漂亮，大大的，但是由於黑色的眼珠周圍有一圈又一圈金黃色的眼底，非常有眼神。小熊每天晚上陪我睡覺，所以是我的好夥伴！

我生氣的時候就把小熊拿起來，毆打它，直到爽了，我才把小熊放下，不然我不會放手的！我天天晚上抱着小熊睡覺，等我睡着以後，不知怎麼了，我一不小心把小熊扔在地上，可能小熊那時就在牀邊兒上，我一動就掉在地上了。我又把媽媽叫起來，等媽媽來時，我早已不知不覺的爬上牀，沒有聲音，媽媽又睡了，小熊也睡着了！

小學作文：童趣8

童趣是美，童趣是甜。

我在跑，它在追，它在飛，我在追。海洋般的天際中，它時緩時急地翩翩起舞，搖擺着，跳躍着；大地上，我時緊時鬆地提拉長線，奔跑着，歡笑着。看着它，心樂了，嘴咧了。

風箏寫滿了童趣，風箏承載了童趣。

蔚藍的天空，老鷹、猴子、巨龍、蝴蝶、金魚、蜻蜓……兇猛強悍的老鷹搏擊長空，機靈活潑的猴子騰雲駕霧，金光閃閃的巨龍遨遊碧空，五彩繽紛的蝴蝶婀娜多姿，鱗片光亮的金魚活蹦亂跳，身材苗條的蜻蜓自如穿梭。黃、紅、白、紫、綠、橙、黑，點綴了整個天空。我的，你的，他的！那美，那妙！

風箏洋溢着童趣，風箏繪出了童趣。

飄過了高聳入雲的埃菲爾鐵塔，越過了撲朔迷離的金字塔，掠過了莊嚴肅穆的自由女神，穿過了美如仙境的水簾洞，飛過了金碧輝煌的廣寒宮，盤旋在萬里長城，盪漾在尼羅河畔……

風箏駕馭着夢想，風箏凝聚着嚮往。

風箏掛在參天榕樹上，一雙陌生而粗糙的手，遞給我一隻嶄新的蝴蝶風箏，淚水模糊的臉，綻放出開心的笑容……

童趣是永遠，童趣是刻骨銘心。

　　-11-10

小學作文：童趣9

今天放學回家做完作業後，我獨自一人抱着滑板車來到小區裏玩，一到樓下就雙腳站在滑板車上，快速地在小區的人行道上滑過來滑過去，真是要有多快樂就有多快樂。

可滑着，滑着……突然，發現一隻大黃狗張着可怕的大嘴，一邊汪汪汪地叫着，一邊向我跑了過來，好像一口就要把我給吃了似的，嚇得我心怦怦直跳，只好像個木頭人似的緊閉着雙眼站在那裏一動也不敢動。心裏默默地禱告着：狗啊狗，我和你無冤無仇，你可千萬別咬我，別咬我……只要你不咬我，下次我一定送你好吃。

“吉吉，你站在這幹什麼哪？還不上樓去吃飯。”突然聽到爸爸叫我的聲音，我像是一下子找到了救命稻草似的。“爸，那狗要咬我，快！你快幫我把它趕開！”“哪有狗？”我睜開眼睛一看，咦，那狗真的不見了。

噓，總算鬆了一口氣，這真是虛驚一場。下次我可再也不敢獨自一人來玩了。

小學作文：童趣10

童年是一個寶匣，裝着我們無窮無盡的樂事；童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裏流淌着純真和甜美。

在小學階段我們有許許多多的夥伴，這些夥伴是我們最講義氣，最重感情的。

瞧，瘦高高的美女來了—張倩，她向我走來，嘴裏喊着豬長（組長）。我氣哄哄的說：“哼，又問我叫豬長，你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了。”她忙說：“對不起了，組長，我的好組長，您就寬宏大量，就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎。”我笑了，她生氣地說：“好哇，豬長，你耍我。”瞧，又在叫我豬長。“好了，不鬧了，找我有事嗎？”我幸災樂禍的說。她拿着一張語文卷子向我指了指一道題說：“這道題怎麼做啊。”我看了看詳細地給她講解了一番。其實我的語文也不是很好，只是把我倆想的總結在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友，她的數學比我好，所以我倆互相請教。

和她在一起做遊戲是我和其他夥伴最開心的時候。我們這一羣小夥伴只有張倩的鬼點子最多，常常使我們笑到肚子疼，就連一些剛剛受到老師的批評的小夥伴，顯得憂心忡忡的小夥伴也能被張倩哄得捧腹大笑。

這就是我最調皮的好妹妹。她樂於助人，勤勞……是我學習的好榜樣。

小學作文：童趣11

中山門外景色秀麗，幽靜的小溪蜿蜒流過，野趣橫生。男女老少時常來此悠閒散步、觀光。我呢，總是饒有興致地前來釣魚。

我模仿垂釣老者的樣子，在水塘中撒下五穀底料，把魚杆整好架起，身旁擱着一個小水桶。約摸十多分鐘，魚浮子仍無動靜，我有點沉不住氣了，正想換個地方，浮子終於動了。我立刻興奮起來，等待激動人心的一刻。可是，浮子只是隨風飄動、隨波盪漾而已。不管怎樣，烈日下的一縷清風也給我帶來了一絲涼意。過了不知多久，我有些撐不住，準備收杆休息了，忽見浮子左右擺動。水面平靜如鏡，只有浮子在表演。我知道這是魚在試探餌料。我對自己講，要沉住氣，把握好機會。我睜大雙眼，浮子驀地下沉，忽又上翻。我知道時機到了，趕快起杆，只見一個銀灰髮亮的東西在亂蹦亂跳。我驚喜不已，知道自己成功了！

魚雖小，成功的喜悅可不小。我明白，釣魚，說難也難，說易也易，關鍵還是要有耐心。

小學作文：童趣12

小時候天是蔚藍的，水是透明的.，小時候空氣是清新的，四季是分明的。

當春雨綿綿春雷滾滾，那時田邊，小溝裏到處是從池塘逃跑出來的活蹦亂跳的魚兒，引來許多不怕春寒的孩童的抓捕，嬉笑聲一片。

夏季裏三五成羣的孩子會去撿酸棗解饞，會去抓知了逗趣，會下河拾河蚌抓田螺，更會在太陽還高高掛在天空的時候便下池塘游泳，那時的孩子多數是抱着一塊泡沫便學會了狗刨。

秋天是豐收的季節，孩童會在豐收過的稻田裏拾稻穗，會在田裏的草垛間捉迷藏，也會去挖別人家的紅薯在田裏烤來吃，還會去偷摘桔子解解饞，一切都是那麼美味。

每年冬天白雪茫茫，房前屋後掛滿冰棱，厚厚的積雪讓整個冬天充滿童趣，儘管一個個小手小臉凍得通紅，卻沒有哪個願意離開這銀色的天地回屋中烤火，堆雪人打雪仗，哪怕是毫無目地的在雪中瞎逛也是莫名興奮。

如今的孩子怕是尋覓不到我們那時的童趣，沒有那麼藍的天，沒有那麼清的水，沒有那麼多的魚，連下雪都成了一種奢侈品，成了一種回憶。

小學作文：童趣13

一天，小明剛想出門，媽媽叫住了他，遞給他一把雨傘說：“今天要下雨，帶一把雨傘吧！”小明拿着傘走向學校。放學時，下起時傾盆大雨。小明在校門口，看見兩個男孩子向他走來。那兩個人看見小明的傘，大笑起來，他們對小明說：“女孩子才帶花傘呢！”這時，小明看了看自己的傘，真地五彩繽紛，上面還有一朵朵小花呢！這時，小明很羞愧，他的臉很紅很紅，恨不得有條縫鑽進去。他趕緊回到教室。他拿起黑的水粉顏料，用刷子用心地塗黑色。很久，小明終於把小黑傘做好了。他看着自己的作品，得意極了！他高興地走在回家的路上，對面又走來了兩位小朋友。他們看小明和傘，大笑起來，有一個還笑得直不起腰來。小明看了看自己的傘，大吃一驚，傘已經被雨淋得露出廬山真面目。黑水正滴在小明的衣服上。小明又一次感到無地自容。

小學作文：童趣14

一轉眼，我都12歲了。小時候那些有趣又好玩的事，也開始慢慢的在我的腦海裏消失了。可是，有一件事，我仍然記憶猶新。

清晨，陽光明媚。媽媽準備上班了，臨走前，媽媽對我說：“石靜，自己一個人乖乖的待在家裏，不要出去。在家裏儘量不要去碰電器知道嗎？”我點點頭，眨巴着眼睛。媽媽走前，把電視調到“少兒頻道”給我看。我很是悠然自得，左手拿着零食，然後到牀上一躺。看着看着，我就覺得電視很是奇怪，便下了牀，走到電視旁邊，左瞧瞧，右看看。我心想：難道電視裏有人？》我想了想，終於想出一個辦法了。於是，我來到總電源旁，因爲太高，我碰不着，所以拿一個椅子。我爬到椅子上把總電源的閘刀往下一拉。家裏的電源便都沒有了。我便放心大膽的拆電視了，把電視拆開後很是掃興，裏面只有一些五顏六色的線和一些鐵做的板子，我連人影的沒有看到。

媽媽回家後哭笑不得，剛要出手打我，可有笑到肚子疼。幸好爸爸是組裝高手，要不然我家的電視就真的報廢了。

現在想起來，總覺得小時候的天真無知是美好的，可是，在如今的社會上有百分之五十以上的學生學習壓力都很大，這麼小就失去了快樂的資本。