曬曬我們班的牛人作文（通用52篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的曬曬我們班的牛人作文，希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文 篇1
“三百六十行，行行出狀元”，來看一看我們班的“牛人”吧。
意大利有達芬奇，我班有“時麗泉”，他是動漫的“bigfan”。他畫的動漫可謂是“一模一樣”，不得不讚其爲“鬼斧神工”。尤其，他畫柯南可是一流的，每一個細節都如此逼真，而且速度“颼颼的”，不出五分鐘一個柯南就“走”了出來。我還敬佩他超凡的想象力。我曾看到他的一幅畫，畫上是一個“奇葩”的機器人——頭像極了人，只不過嘴上託着長長的觸角罷了。一隻手臂斷了，用鋼鐵重新連接着，另一隻手臂上鑲嵌着一副鋼牙，嘴裏還滴着血，下身用鐵製的椎骨拼接。我想那不會是一個“殺人魔”機器人吧。看完後我既驚歎又無言以對。
他的書上幾乎每處都留下了動漫的足跡。看！他又在畫畫了，到底在畫什麼呢？
德國有“音樂大巨人”貝多芬，我班有“音樂小巨人”——“小杭舟”。他個子雖矮，但音量可不小，沒準可以賽過汽車的鳴笛聲。他是音樂的追求者，哪裏有他，哪裏就有歌聲。他還能飆“海豚音”呢，沒想到吧，大家經常愛起鬨：“小杭舟來一首”，“小杭舟來一首”……可是他偏偏“聲像人形”扭扭頭，拒絕了我們小小的心願。
他不僅有“天籟之音”，還是我們班的“開心果”。他講笑話時總喜歡配上動作，再加上有些嬌滴滴的聲音很搞笑，還有一絲可愛的.面部表情，簡直就是塊專門演喜劇的料。我覺得他直接可以上《喜劇人》了，大家同不同意我的說法呀。在平日生活裏他也很幽默，總是面帶笑容，俗話說：“伸手不打笑臉人”。“好吧，我服氣了。”
《捉妖記》大家都看過吧，裏面的小胡巴是不是特別萌呀。《捉妖記》裏有胡巴，我班有“大萌寶”——“二呆”。記得她杯子上畫了個胡巴，我看把她畫進去也挺不錯的。
別看她平時上課一副嚴肅認真的樣子，一到下課可就“大變臉”了，和大家“亂成一鍋粥”。不經常和她一起玩的人不會知道，她還有一個“超級無敵大絕招”——賣萌。我曾經領略過這番滋味。看來她那張“娃娃臉和一口的娃娃音”也不是沒有用呀。等她賣起萌來，再硬的心也能被“萌化了。”看！她又在賣萌了，不行，我招待不了了。
我們還有很多牛人呢，比如“數學天才”，“書法大師”，“體育飛人”，“安靜女神”，“厚臉皮大王”……如果你想認識他們，請記着關注我們——麗江玉龍中學72班。
曬曬我們班的牛人作文 篇2
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈!說的那麼神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧!風一般的人物劉玉
劉玉，盡職盡責，她可是我們班的班長。班長事務繁忙，每天爬上跑下，不是開會就是有事兒，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然後一陣涼爽的清風從我耳邊拂過，每天都能享受這種清風，真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物，可一點都沒錯。
開心果丁文皓
每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧，她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴裏都囔着什麼。“在聊什麼?”我也湊了上去。“猜謎語呢，你也來吧!嗯!什麼情況下，0大於2,2大於5,5大於0?”0大於2,2大於5,5大於0?“當然是在錯的時候嘍!哈哈，我一定是對的`。”我不假思索，直接了當。“No,no,no,no,no,no……錯啦，在好好想想。”5大於0對，0大於2,2大於5?這怎麼可能?一番冥思苦想之後，丁文皓終於公佈答案了：“答案是，此處省略幾個字。”“啊!你就別賣關子了，話可不能說一半，能急死人的!”經過一番軟磨硬泡後，終於知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊，“怎麼早沒想到呢?”“你們可真是，哎!說你們什麼好呢?算啦!本小姐大人不記小人過，看在我們是同學的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰就經展開了，一圈又一圈，終於跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因爲多了這麼一個“開心果”，我們的學校的
生活纔會更多姿多彩。
美術達人王曉慧
王曉慧，在“美術界”可是赫赫有名。記得那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什麼是徐悲鴻轉世，馬良附體!”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”字。我看過之後對她讚不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說道：“小Ks啦!”當然，王曉慧的繪畫也有一手，她的光榮事蹟更是數不勝數，其中最令她驕傲的是：他編的科普報榮獲市中比賽一等獎呢!真是叫人佩服。怎麼樣，我們班身懷絕技的同學們各個“牛”不“牛”?
曬曬我們班的牛人作文 篇3
走進我們的班級，瞬間就會被精美的後黑板所吸引。那文字與圖畫搭配和諧，給人種觸動心絃的美。真是verybeautiful！
這是我們班的牛人們合力完成的作品。現在，讓我來隆重介紹一下他們吧！
首先登場的是肉熊丸子。她是一個喜歡笑的聰明女孩，她的頭髮剪成一個標準的學生頭，身材有些發胖，但這些都不能掩蓋住她的天賦。她是一個名副其實的繪畫高手，而肉熊丸子就是她的筆名，可見她的畫功之深。
多說無益，還是來看看她的繪畫過程吧。只見她拿起她的畫筆（粉筆），在黑板上專心地畫起來。隨着她手腕的舞動，柔和的線條就悄然出現；漸漸地，那些線條竟奇蹟般地靠在一起，轉身一變，就成了多嬌可愛的花朵；再把它們添上好看的衣裳，連蜜蜂和蝴蝶都能引來；它們吵鬧地、爭相恐後地撲向花朵們，想馬上收集到甜美的花蜜。不過，在我看來它們是不能如願以償了。
接下來出場的也是個愛笑的男孩。別看他有些幼稚，他也是身懷絕技的。他的絕技是什麼呢？哈啊！當然是書法啦！在我所認識的男生當中，他是寫得最好的了，其他人寫的字在他面前簡直是慘不忍睹。
都說標題是文章最先能吸引讀者之處，所以我說主題字是黑板報最精華之處。而我們班黑板報的精華之處就是他的傑作。他的字鏗鏘有力，宛有破山之氣勢。見過他的字的人，沒一個說不好。他就是我們班的書法天才。正是因爲他的字和肉熊丸子的畫，都非常漂亮，所以才讓人覺得我們班的黑板報有種和諧感、融合感。
一個成功的團體都會有一個成功的領導者。我們班也不例外。最後要說的小領導者，就是黑板報的主負責人。
她給人的第一感覺就是可愛。有點矮的個子；短短的'頭髮綁起來，從後面看像極了一個小圓球；圓溜溜的眼睛，配上白色的眼鏡，顯得呆萌。就是這種女孩，她有着出色的領導能力。她用她那充滿智慧的眼睛，在黑板上轉來轉去，仔細尋找着缺點。一旦被她發現了，就別想活過今天了。她用她那小小的手指，指揮着別人，讓他們立刻殺死那些破壞黑板報的壞人。在她出色的指引下，那些壞東西就消失了。
看看我們班的牛人們吧！在他們的共同努力之下，我們班的黑板報屢屢獲得優異的成績。真是verygood！
你想知道他們是誰嗎？讓我一一真名相告吧！肉熊丸子林詩穎，書法天才廖依農，小領導者林宇焓。
我們班的牛人還不止這些。他們或是讀書迷，或是演說家，或是大管家，或是
怎麼樣？你是不是有了一種衝動，想來與我們班的牛人們交朋友呢？
曬曬我們班的牛人作文 篇4
我們初一（3）班，表面風平浪靜，實則波濤洶涌，臥龍藏虎，“牛人”薈萃。他們怎麼個“牛”法呢？就容我向你們曬一曬吧！
從門外走來的那些男生們，高低不一，相貌不同，但個個身懷“絕技”。比如那個高頭大馬，皮膚略黑的男生，乃頂級體育健將，曾在運動會上用實力爲我們班打下一片江山。他是誰呢？大名鼎鼎的蔡俊毅也！他的奔跑速度奇快，堪稱“飛人”，是我們班體育“領頭羊”。而旁邊的那位仁兄，別看其貌不揚，嘻嘻哈哈的似乎沒有正經時候，他可是我們班首屈一指的“電腦專家”——周懿。每次班級活動需要錄製剪輯找他就對了，電腦有什麼疑難雜症，他也能“手到病除”，可厲害了！
俗話說，“巾幗不讓鬚眉”，這“牛人”的稱號怎麼能單讓男同胞們拿去了呢？看，教室裏的女同學們也不甘示弱地展示自己的特長。靠窗一帶傳來動聽的歌聲，原來是“歌后”丘澤蘭在一展歌喉。她的歌聲宛轉悠揚，猶如天籟之聲，吸引了衆多歌迷，瞧瞧一個個聽得如癡如醉的表情就知道其唱功有多深厚。教室的後方，幾個能寫擅畫的女生正忙碌着出黑板報，排版、畫畫、寫字、一環扣一環，緊張而有序。不久，一面漂亮新穎的黑板報便展現眼前，真“牛”！
雖說男女生各自爲營，互較高下，但我們的關係依然十分融洽。教室裏，兩男一女圍坐桌前，探討着數學難題。那個講得眉飛色舞的女孩就是林範信怡，旁邊又高又黑的是霸氣側漏的張騰裕，而帶着眼鏡的“白面書生”就是吳明軒了。同學們戲稱其爲“學霸三人組”，他們以驕人的成績代表我們班腦力的高峯，用鑽研的精神告訴我們學霸是如何養成的，我們以他們爲榮。你聽，那響亮的朗誦聲是哪兒來的？原來是曉鈺和奕晨在練習《保衛黃河》的`朗誦詞呢。他們默契的朗誦抑揚頓挫，富有激情，讓人血脈噴張，心潮澎湃，似乎聽見了黃河波濤的怒吼聲、戰士英勇殺敵的吶喊聲……
我們班的“牛人”當然不止這些，還有敬業的勞動委員施聞，機智幽默的“開心果”謝特鑫……他們當中誰最“牛”？恐怕誰也說不清。就像百花園裏競相怒放的花兒，爭奇鬥豔，各展魅力，少了任何一株都會使春天黯然失色，美得不完整。這些“牛人”聚集在一起，讓三班這個大家庭更加光彩奪目。
這些“牛人”們各具神通，讓班中時時充滿了歡聲笑語。更重要的是他們不僅自己“牛”，還能帶動全班一起“牛”出新境界，這纔是真正的“牛”呢！
曬曬我們班的牛人作文 篇5
話說七三班可是衆多留人云集的地方，"八仙過海——各顯神通"。可比梁山好漢更更勝一籌咧！下面便聽我仔細曬來。
大管家——宋金飛
"咳咳，大家聽我講，今天歸B組打掃，請各負責人迅速做好清潔。"瞧瞧宋大清潔委員整理整理着裝，一手叉腰,一手便東指西，指皺起眉頭，賣力的喊着。講完手便從耳邊一揮，擺個pose，大搖大擺的到處轉悠着。
他管理清潔是理所應當的，但其他方面可都是一起承包了，看！宋金飛正急衝衝的奔向辦公室。高揚着頭，腳下的蹬蹬聲可沒鬆懈，再挨個走向老師的辦公桌，作業便入懷中，一次下來，作業便高過了額頭，可他還是咯咯的笑。
雖然成績不好，可老師個個豎起大拇指，事情也大多委派他去幹，也成了公認的大管家。
演說家——王慧玲
說起王慧玲這牛人，我不得不敬畏他一聲磁鐵般的有魔力的嘴，一覺醒來，第一個清嗓子的一定是她。
"大家都來聽聽，我啊，昨天夢見我們去盜墓。"他用古怪的聲音粗聲說着，背有些彎，還邊說邊像小偷一般膽膽顫顫的走來。"然後我們碰見了"，他瞳孔放大，將手放在嘴邊，"啊！"一聲驚悚的聲音從耳邊刮過，大家都挨着擠着坐在她身邊，癡望着她，內心也是同故事般的人物跌宕起伏，他的表演和演說無人不稱讚。"叮鈴鈴"上課了，聽衆們依舊不願離開，臨走前常說，"嘿，明天繼續，我先預約一下啊！""好好好。"她兩眼彎彎，眼珠子轉悠了一圈，馬上嘴角上揚，挑挑眉，似乎在預備明天的故事呢！
這演說家的'生意可紅火的很呢！
書法家——張賦邦
咦？空氣中總散播着一股濃濃的墨香，無疑是張大書法家正在練練筆，陶冶情操吧！
他昂着頭，眺望着遠方，好像在思索這什麼，片刻後便輕輕地拿起毛筆，沾點墨水，從視線中橫過，挽起袖子，便開始動筆了，他的手有力且乾脆的揮動，或快或慢，或橫或豎，眼神緊緊的鎖着紙張，立馬，本是平淡無奇的白紙渲染上了幾個端正剛毅，抑揚頓挫的楷體字"高山流水"了。 看似平淡素雅，卻又顯得高雅貴氣，風格上嚴密又隨意。
"哇哦，太棒了！" 大家都鼓掌繆贊，他卻從容淡定地低着頭，不正是古今同讚的書法家的風格嗎？
這些不正是我們班的牛人嗎？書法，演講，管理，各有人在，更爲我們七三班增添了光彩。
曬曬我們班的牛人作文 篇6
曬曬我們班的“牛人” 咦？怎麼回事？正在利用課下時間補習數學功課的我忽然發現剛纔還鋪滿陽光的卷子被一個近似正方形的陰影遮住了半邊。我回頭瞥見了那顆“巨頭”原來是侯霖，“有事……”只見我嘴巴剛張開，口型還沒定下來侯霖的手就直奔我的卷子，然後把我剛艱難寫下的一串答案加上了“禁止”符號，然後他說“這道題應該這樣做”只見他手中筆的`筆尖在試卷上行雲流水般起舞。轉眼間舞蹈結束。兩種做法不同，答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪着雙眼說不出聲，旁邊幾個愛起鬨的女生“哇”的叫出聲來。只見侯霖將他那隻略略顯舊的碳素筆扣上筆帽，微笑着回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所經歷的，要說起我們班的這位“牛人”，還真值得花費點時間和筆墨來描述一下呢！
說起侯霖的長相，沒什麼比他那顆可愛的大腦袋更引人注目了，這也許是上帝在創造侯霖時不小心多放了幾億個腦細胞硬塞進他的腦袋裏把他的腦袋脹大了吧。侯霖還有着高個子，你一定想，侯霖既然有高個子，那麼他打籃球一定不錯吧？不，你這個問題我也問過侯霖，可侯霖只說他從不打籃球，問他爲什麼他也不說什麼，要我猜，他一定是腦袋太大，一跳起來手和籃球都沒碰到籃框，腦袋先迫不及待的與籃框來了個熱吻，哈哈。侯霖其他的外貌特徵，就與常人無異了，我就不再多說了，不然以後侯霖看到我這篇作文時，該找我來嚴刑拷打併問我還有沒有在別的作文裏寫到他了。
讓我真正佩服起他的還是因爲一件不起眼的小事，那是一個週四，天氣熱得出奇，班裏像一個高壓鍋，高溫，高壓。總算熬到了體育課，我們本以爲可以放鬆一下，可體育老師竟然要測八百米跑！唉，沒辦法，我只好硬着頭皮跑完這可怕又可惡的八百米，等跑完之後，我感覺嗓子眼都快變成煤氣竈了，我和侯霖各買了一瓶水，然後咕咚咕咚一飲而盡，呼，真爽快。喝完之後，我看着水瓶發了愁，垃圾桶還在很遠的地方，要是跑過去，我那嗓子眼又要變成煤氣竈了，。我便隨手扔到了地上，這時侯霖看了我一眼，什麼也沒說，撿起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心裏暗笑他的迂，可等他回來，他對我說：“你爲什麼不扔到垃圾桶裏？”“反正值日生會掃嘛。”他又說：“既然你可以去扔，又爲什麼要靠值日生呢？”啊，他這幾句話讓我無言以對，更無地自容，看來我要向他多學習了。
這就是我們班一個可愛又可敬的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文 篇7
說起我們初一（1）班，那可是藏龍臥虎啊。學校裏的四大天王是鼎鼎有名，可我們班的四大天王卻也不遜色啊。古代的四大美女流芳千古，可我們班的四大才女卻也各有特色。
我們班的四大天王乃是：短跑冠軍張昊，籃球先鋒吳德亮，學習之星章文，數學天才陳虎。
說起張昊這號人物，說他是短跑冠軍不如說他是個牛皮王呢，這傢伙頭腦簡單，可是四肢卻發達啊。一次，在短跑比賽中，他連獲男子100米和男子50米衝刺第一名。那速度可是比的上劉翔了啊。
至於籃球先鋒吳德亮，我第一的籃球偶像是易建聯，第二個就屬吳德亮了。吳德亮是校隊的小先鋒，連初二都打不過呢。他個子高高的，似乎是天生打籃球的料。天生愛好籃球的我，一直抱怨自己不是個男孩子，不好打籃球。更恨自己不會打籃球。叫我怎麼不嫉妒那吳德亮的球技。心裏既是羨慕又敬佩啊，一直想拜他爲師。可這傢伙竟然不收女徒，氣煞本小姐。
學習之星看來看去，都覺得是章文，雖說這章文幾門成績都不是頂尖，但是幾門科目他都能保持中上等，經常得到老師的好評，叫我羨慕不已。章文爲人驕傲，卻也容易自卑哦。他學習十分認真刻苦。說起書上的知識更是頭頭是道啊，背書更是快啊。默寫老是100分，加上數學總是考九十分，受到所有老師的青眯（羨慕死我啊）那可算是人上人了啊。
最最最最讓我敬佩就是陳虎了，平時我數學就不好，方程更是爛到家，可是陳虎卻這次的一元一次方的考試得了98分那，那成績叫我羨慕啊，我語文和英語平時考九十幾分不是問題，可是讓我數學考八十五分比登天還難啊。因此我更加羨慕我心中的數學天才陳虎了。
說起我們班的四大才女那更是又說頭啊，且聽我慢慢道來：英語最好的王夢竹，硬筆書法最好的顏祁月，漫畫最好的伍明月，還有就是作文最棒的我嘍。
王夢竹是我們班的`領頭羊，更是一個不折不扣的女強人。她的英語更是一級棒，加上標準的普通話說一嘴流利的英語，演講對他來說更是小菜一碟啊。王夢竹很有魅力，她的固執，她的毅力，她的堅強，都讓我欽佩的很吶，她更是我學習中的榜樣，生活中的強者。
顏祁月上過硬筆補習班，寫得一手好硬筆書法，看着她龍飛鳳舞的字跡，叫人驚訝是不是她寫的字 ，還獲得過獎呢。
伍明月別看他小巧的很，卻也是個小才女，她畫的漫畫雖說不是班最好的，但是每一次她都很仔細，很認真。都是用心畫的，所以老師經常所她的畫是最好的。
至於我嘛，也算是一個小才女了，天生愛幻想的我天生又愛寫作。加上平時的積累，寫出的作文自然不同嘍。還得過幾次全市作文的第一名呢。所以擔任一班作文小才女，我是當之無愧嘍。
我們班的瘋狂事還有好多呢，欲知後事如何，且聽下回分解。
曬曬我們班的牛人作文 篇8
每個班級體裏面，每一個人都有自己獨特的優點，也正是這樣，才構成了一個具有不同風格的班集體，相互學習，相互進步。我們班的同學在我的眼裏，他們在不同的領域裏面，綻放着自己的光芒。
天籟之音小夏夏
她是我的室友，也是我們學校合唱團的成員。還記得，那是第一次聽她唱歌，一個人站在位子上不知所措，本以爲她是怯場了。過了一會她說：唱追光者吧！原來是在想喝什麼歌呀。開口一唱，班內本十分嘈雜，瞬間就被她的`歌聲所征服了。一唱完，那震耳欲聾般的掌聲便響了起來。此後，班上只要說起唱歌，所有的目光便聚集到她身上。
幽默達人萬鑫鑫
說起他在我們班上可是無人不知無人不曉，人稱萬六金，每一次都會在一經意間被他逗得開懷大笑。記得期中考試過後，政治老師個我們放了一部比較恐怖的電影。班上有幾個同學看過，都覺得很恐怖。但是，這次放的時候，每次到十分恐怖或氣氛十分可怕的時候，他都會來句十分搞笑的話。看吧！電影裏氣氛異常緊張，裏面的人說子句：誰是那個覺醒的人格？他卻來了一句：沒錯，我是那個人，你是假的。全班都大笑了起來，那聲音傳遍入了校園裏每一個角落。
小書迷瑩瑩姐
她在我的像裏，是位不太愛說話的女生，每次將日光投到她身上時，總是抱着一本書，十分有的讀了起來。記得那一次，我從家中帶了一些書，其中有，古詩賞析文言文現代文學作品等。過了一會兒，她打球打幾本書來找我，用着渴望的眼神望着我說：我可以借一下這幾本書嗎？看這她那渴望而又急切的眼神，我同意了。下課時，我望了她一眼，她津津有味地讀着書呢！
口才美女劉芮爾
要說班上我最服誰，那就屬她莫屬了。她學習成績好，又樂於助人，最重要的是口才好！記得那次政治課，老師把我們分爲了幾個組，分別設計組徽，我看了那圖形並沒有被折服。後來她開始了她的解釋：這是一張白紙，旁邊還有張紙，我們用它來譜寫人生；這是一塊橡皮，每個人都會犯錯，我們用它來改正錯誤；這是一把尺子，我們用它來規範自己的人生；這是一瓶墨水，它代表我們豐富的內涵。這翻講話可把我們震撼到了，so她的口才可謂是我們班上的一大驕傲。
看吧！這是我們班的牛人在表演。聽吧！這是我們班的牛人在演唱。正是由這樣一羣風格多樣的牛人，才構成了一個如此和諧而又美麗的班集體。
曬曬我們班的牛人作文 篇9
“牛人”很好理解，就是很“牛”的人。在我們711班，就有許多“牛人”。
“演說家”劉芮爾
說起劉芮爾，可着實讓我佩服。不說學習、生活習慣，也不說態度、興趣愛好，單是她那一張能說會道的嘴就足以讓我讚歎。
那次上政治課，我們將設計好的組徽畫在了黑板上。政治老師卻還要一個解說員上去解說組徽的寓意。當時，我們小組就懵了，根本就沒準備。但還好，我們組有一位“演說家”—劉芮爾。二話不說，劉芮爾被我們推上了獎臺。只見她指着我們的組徽說：“這是一張白紙，旁邊有一支筆，我們用它來書寫自己的人生；這是一塊橡皮擦，我們用它來修改錯誤，讓我們小組的成員互幫互助，共同進步；這還有一把尺子，我們用它來衡量自己的.能力，擴展進步空間。這裏還有一瓶墨水，它表示我們有內涵……”她表述完畢後，我整個人都震驚了，第一個帶頭鼓起了掌。
“學神”楊涵予
學習，我們是再熟悉不過了。在我們班有這麼一位堪稱“學神”的人—楊涵予。不說平時的考試，就說她的學習態度便可以讓我們感受到她的“神”。
不論是在課堂上還是課間休息，你都可以看見她認真學習的身影。
那天剛上完語文課，我連喊了幾聲“涵予哥”都沒人應，我便跑過去找她，發現她正在一筆一劃地練字。那小嘴隨着起筆、落筆而一張一合，看得出她十分認真。前兩天被語文老師批評之後，她就開始認真練字，多麼端正的學習態度啊！
“體育達人”譚錦弘
說起譚錦弘，在我們711班那可是無人不知、無人不曉。
他是我們班的“體育達人”。雖然，他的體育成績不怎麼理想，但他的體育在男生中還是挺棒的（到目前爲止，我們體育成績前十名都是女生）。記得第一次測長跑他還是第一名呢。那時，體育老師剛說要測長跑，一大羣男生就開始唉聲嘆氣的。但他不以爲然，默默走到了跑道上開始做熱身運動，又是擴胸，又是壓腿。哨聲一響，只見一大片黑壓壓的雲“飛”了出去，領頭的就是譚錦弘。後來，雲也散了，但他依然跑在第一位。到最後的衝刺了，別的男生都沒有什麼力氣了，可他卻不知從哪冒出來的勁兒，“嗖”地一下衝到了終點，並且他沒有趴下，而是站起來慢慢走路。
不得不說，他的體育確實很“牛”。
哈哈！我們班的“牛人”有沒有驚豔到你呀！其實，這只是一小部分。
曬曬我們班的牛人作文 篇10
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈!說的那麼神，你或許也不信，讓我給我們介紹一下他們吧!
風一般的人物劉玉
劉玉，盡職盡責，她但是我們班的班長。班長業務繁忙，每天爬上跑下，不是開會便是有事兒，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然後一陣涼快的.清風從我耳邊拂過，每天都能享用這種清風，真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物，可一點都沒錯。
開心果丁文皓
每個班都少不了一個詼諧搞笑的人物，給我們班送來歡喜的人是誰呢?你瞧，她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴裏都囔着什麼。“在聊什麼?”我也湊了上去。“猜謎語呢，你也來吧!嗯!什麼情況下，0大於2,2大於5,5大於0?”0大於2,2大於5,5大於0?“當然是在錯的時分嘍!哈哈，我一定是對的。”我一揮而就，直接了當。“No,no,no,no,no,no……錯啦，在好好想想。”5大於0對了，0大於2,2大於5?這怎樣或許?一番冥思苦索之後，丁文皓總算髮布答案了：“答案是，此處省掉幾個字。”“啊!你就別賣關子了，話可不能說一半，能急死人的!”通過一番軟磨硬泡後，總算知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時分啊，“怎樣早沒想到呢?”“你們可真是，哎!說你們什麼好呢?算啦!本小姐大人不記小人過，看在我們是同學的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰就應經展開了，一圈又一圈，總算跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因爲多了這麼一個“開心果”，我們的校園的日子纔會更多姿多彩。
美術達人王曉慧
王曉慧，在“美術界”但是大名鼎鼎。記住那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什麼是徐悲鴻轉世，馬良附體!”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”字。我看過之後對她拍案叫絕，她也毫不謙善，對我擺擺手說道：“小Ks啦!”當然，王曉慧的繪畫也有一手，她的榮耀業績更是不計其數，其間最令她自豪的是：他編的科普報榮獲市中競賽一等獎呢!真是叫人敬服。
怎樣樣，我們班身懷絕技的同學們各個“牛”不“牛”?
曬曬我們班的牛人作文 篇11
大人們喜歡在朋友圈曬美食、曬美景、曬聚會、曬幸福……今天，要曬曬我們班的牛人——何老師。
何老師個頭不高，非常瘦。一對彎彎如柳葉似的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃似的小嘴，齊耳的短髮，看上去神采奕奕，特別的精神。
學習上，何老師對我們要求嚴格，是一位嚴師。更多的時候，我覺得她更像一位和藹可親的母親，一點點地指引和鼓勵着我。上個星期的數學自習課，同學們都在認真地寫作業。突然，一隻“攔路虎”跳了出來，把我難住了。我冥思苦想了好久，可還是一籌莫展，找不出方法解題。我越是焦急，腦子越是混亂，題目就越是不會做，急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這個時候何老師走到了我的身邊，她俯身看了一下題目，柔聲的對我說：“答題不要急，靜下心來，把題目多看幾遍，抓住關鍵的條件，題目自然就會解了。”
“可是我已經看了好幾遍了。”我撓着頭回答道。
何老師聽了我說的話，並沒有斥責我，也沒有直接告訴我答案，而是放慢了語速對我說：“你再看一遍題目，想一想今天我們上課時我所講的內容，用什麼方法的？”
我聽了何老師的這句話，心裏變得不是那麼着急了，並細細回想了何老師講課的內容。“關鍵的`條件是什麼呢？”我心裏默唸道。“對呀！找單位‘x’。”想到這裏我就像一隻關在籠子的小鳥又重新獲得了自由一樣，我臉上又露出了久違的笑容。我大聲地說：“老師，這道題我會做了！”何老師臉上也露出了欣慰的笑容，又柔和的對全體同學說道：“大家以後做題目遇到困難不要急，先靜下心來認真看題目，再回想一下我們學過的要點。萬變不離其宗，抓住了關鍵的條件、解題的線索。那麼解題的方法自然就出來了。這就叫‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’。”每次解題時，何老師的這句話就回蕩在我耳邊。
課間時，有時候何老師會和我們一起跳皮筋，打羽毛球。同學們下象棋，何老師也會跑過來“湊熱鬧”，有時候敵不過同學，她也會耍耍賴，逗得大家哈哈大笑。這時候大家覺得何老師更像是我們的大姐姐。所以每次看到何老師出現在操場上或者是課間教室的時候，同學們一定都會邀請她一起參與一起玩遊戲。
何老師有時是嚴厲的老師，有時又是親戚的媽媽，有時又是活潑的大姐姐。就像《西遊記》裏的孫悟空，神通廣大，變化無窮。你說我們班的何老師牛不牛？
曬曬我們班的牛人作文 篇12
他長得虎頭虎腦，一雙小小的眼睛，笑起來就變成了一條縫，很卡通。皮膚軟軟的、白白的，加上胖胖的身材，像一個糯米糰子，異常可愛。他還有一句口頭禪：“你過來呀，不然我就不跟你玩了。哼！”
你們猜猜他是誰？對了，他就是“數學高手”——楊鋮！
看人嘛不能光看外表，你們別看楊鋮憨頭憨腦的，但他的頭腦裏卻裝滿了“數學細胞”。平常的小測試都在90分以上。一次數學測試，拿到試卷楊鋮就奮筆疾書，筆在試卷上快速地移動着。當我寫到第三大題最後一道題時，一聲清脆的'聲音傳遍了教室：“楊老師，我寫好了，您來幫我改一下。”我一聽是楊鋮的聲音，頭也不擡地繼續寫着。因爲楊鋮每次考試都是第一個寫完。很快，楊老師驚訝的聲音傳遍教室：“厲害呀，99分，繼續努力。”全班同學都驚歎了起來！
楊鋮數學爲什麼這麼好？是因爲他本身百分之一的聰明和他付出的百分之九十九的汗水。
記得有一次，我去找楊鋮出去玩，剛進門就看見桌上擺了一堆資料。我問他：“你作業寫完了嗎？”他回答：“早就寫完了。”我的手指了指外邊說：“那走吧，我們出去玩吧。”他搖了搖頭說：“去不了，我還要再做些練習呢，你們去玩吧。”說着便埋下頭思考題目了。我順着他的目光看了一眼：“我的天！這些都是淮外的《數學大綱》，別說學生了，有的題目老師都覺得難。”書桌上，楊鋮手邊的大白紙正反兩面全是密密麻麻的公式和計算，這些大白紙摞起至少2釐米厚，我又看了看旁邊摞起來有1米高的資料，勸他說：“老師又沒讓你寫，費這個勁幹嘛？”“我要飛得更高。”他揮舞胖胖的手臂，還真像一隻展翅的雄鷹。
楊鋮的勤奮讓人佩服，他的愛動腦、敢於堅持自己更令人讚歎。
記得有一次上數學課，數學老師正在講一道題目，突然楊鋮插了一句：“4X+3y=130。”可楊老師卻說是“4x=3y”。楊鋮和楊老師對峙了三分鐘，楊鋮堅持他的答案是對的。楊老師請他到講臺上去講，他邁着自信的步伐走上了講臺，邊講邊在白板上演算着。等他講完，楊老師用了一個簡單的證明就推翻了楊鋮的答案，楊鋮以失敗告終。但楊老師不但沒有批評楊鋮，反而狠狠表揚了他。有同學打趣他“班門弄斧”、“不自量力”。可楊鋮卻說：“‘弄斧’到‘班門’才能發現不足，纔能有更大的進步。”
這樣可愛的、勤奮的、聰明的、勇敢的楊鋮，你喜歡嗎？反正我是佩服得“五體投地”了。
曬曬我們班的牛人作文 篇13
我們班可謂是風起雲涌，人才輩出。要說這些尊大神中，我最佩服的就是胡程銘。
他江湖人稱“暴躁哥”。人如其名，胡程銘的確是一副“不好惹”的樣子——方方正正的臉上都是暗紅色的青春痘，就好像要噴出火似的。他總喜歡擼起袖子，走起路來雙手擺得像渡船。你說一句，他總能“突突”地噴出十句，身體前傾，瞪大雙眼，做出要打架的樣子——但其實我們都知道他是在開玩笑，不會動真格。
別看胡程銘平日裏吊兒郎當，一副什麼都不在意的樣子。但其實他是個很有責任感的人，總會把集體的事看得極重。是上週的事了，輪到我們班和五班的籃球比賽——好不容易摸爬滾打到複賽，又碰見這樣的強隊，大家的'士氣一度很低迷，不少人在說一些喪氣的話。但作爲主力之一的胡程銘卻一如既往的樂觀，還說我班一定能贏——他怎會不知道兩方實力的差距？但這“明知而故犯”的少年意氣，想要爲班爭光的決心，我想纔是胡程銘的真正模樣吧。其實在暗地裏，我曾不止一次的看見他在午後的驕陽下，在昏黃的路燈下獨自磨練球技，爲迎接和五班的對決。
哨聲響起。籃球在場上飛竄，劃出一道道破空的聲音，場內外衆人的心也隨之跳動。每個傳球，投籃都帶着一份決心，不敢偏差絲毫。“拼命三郎”胡程銘臉已漲得通紅，每運一次球，都揚起一片塵土，見他熟練地左右運球，過掉一個個對手，瞄準籃筐，起跳，進球，得分——一氣呵成，行雲流水。奈何對手還是略強一籌，在大家的奮勇拼搏下，還是沒能挽回敗局。
又是一聲哨響，勝負終見分曉。在一衆離去的身影中，找到了胡程銘——他正蹲在地上清理書包，準備回家，臉上沾滿了髒兮兮的水漬，分不清是汗還是淚。我看着他的樣子，不知道該說些什麼。倒是他先開口了：“看啥呢。放心吧，沒事兒，我只是覺得沒打敗五班，讓我班贏，有點兒過意不去。”他僵硬地笑了笑，做了個“無可奈何”的表情，便一把扯起書包，頭也不回地走了。
我突然想起，之前是他，默默清理衛生角，把周圍的水瓶，紙團一一拾起扔進垃圾桶；是他，幫食堂阿姨打掃食堂，收拾碗筷；也是他，和剛轉學過來的我逗笑打趣，帶我去食堂吃飯，打開了我原本有些小謹慎的心門。
我說他打籃球太拼了，他調侃自己是“拿陽壽打籃球”。其實不管做什麼事，胡程銘總會懷着一顆熱忱之心，用盡自己的全力做到至善至美。他就像一頭滿是衝勁的小牛犢，想去挑戰所有的未知——也不忘沉穩，在無人之處日復一日地積攢腳力，只爲有朝一日登上羣山之巔，同猛虎“一決雌雄”；他全副武裝來保護身邊的所有人，也掩藏起那一片溫柔的內心。
朋友們，請允許我再從頭介紹起吧：胡程銘，我的摯友，那個溫柔心細，好強努力又不張揚的少年。他就是我心中的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文 篇14
江山代有人才出，各領風騷數百年。趙翼這句話說得可真對，就在我們班，也是有很多優秀的文臣武將呢。
小詩仙
詩仙這個家喻戶曉的響亮名號，可是專屬於青蓮居士李白的。可我們班有一位不僅非常喜歡李白，而且會作詩的同學張智皓。他五歲左右就將唐詩爛熟於心，小學階段已經作詩300多首。有一次，他投稿了一篇文章，寫他家鄉的桂花和親人。而其中的精髓便在於他自己創作的一首《將進酒》，文章發表出去後，連專家都讚歎不已。雖然同學們都叫他小朱熹，可我還是願意叫他小詩仙。因爲我讀過他的許多詩，裏面確實有李白的俊逸瀟灑的影子。塑造意境融入了自己的想法，用詩的'形式抒發內心的感情；而且全是文言，韻腳很和諧；如果生在千年之前，相信他也會成爲一個偉大的詩人吧！
前途哥
文臣說完了，來說說武將。他一進班門，班主任就知道這是個打籃球的好苗子。也對，他那將近一米八的身高佩得上前途哥這個稱號，他就是林諾言。高大的身材加上一雙靈活的手，腦子裏刻滿了打籃球的技巧，一雙深邃的眸子裏有着強大的自信。行於球場多年，一招一式已經能在手上百變地顯現出來。一次，他和一個初二的學長單挑，只見他運球向前，一個華麗的轉身，過人之後接着就是上籃，一套動作下來行雲流水。大家都暈頭轉向的，那個學長更是一愣一愣的，頭上大寫着問號。能把籃球打得這麼好，也無愧他能擔起前途哥這個名號吧。
說書人
在我們班，還有一位隱世的高人，他的口才可是一級的棒，他就是說書人麥洋嘉。他在班裏並不出衆，那所以沒什麼人知道。可我常和他一起回家，便常常和他討論歷史。一路上基本上都是他在說我在聽，他對我講一些有趣的歷史故事。
我記得最清楚的是陸游和唐婉的故事，對於少年的我們，嘆息他們的愛情，有情人就因爲陸母的家長作風而被無情地拆散了。也是感嘆，封建社會的恨啊！一紙休書，失了方向。在多年後的今天，人們仍記得陸游和唐婉重逢時寫的《釵頭鳳》：紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳之後，我還聽了麥洋嘉的許多歷史故事，繪聲繪色，栩栩如生，也擔得起說書人這個名號吧！
今朝風雲，當看少年，我們班又何止這三位牛人呢。我們如初春，如朝陽，如百卉之萌芽，如利刃之新發；我們心裏有火，眼裏有光。我們在前輩們的鼓勵下奔涌向前，我們要憑藉自己優良的成長條件，努力發展，使自己成爲國之棟樑。
曬曬我們班的牛人作文 篇15
一七零三，非同一般，千萬牛人，彙集一班。雖然我們班在年級中還不算是數一數二的，但說起班裏的牛人，還真是不少。瞧瞧下面幾位，個個都是“牛氣沖天”吶！
體育健將——朱以晗
精瘦的身材，犀利的眼神，燦爛的笑容，風一樣的身姿，這就是她，活潑開朗的體育健將。田徑課前的跑步熱身，對於我來無疑是一種“壓榨”，每當半路上，精疲力竭時，卻總能看見她邁着步子前進不止的姿態，彷彿是一架上了發條的機器，永不知疲勞。下課後，我拖着疲憊不堪的身體艱難的挪步，她卻歡笑着，輕盈的一蹦一跳，一點兒也沒見疲勞力衰。望着他永遠打不垮的身體，我望塵莫及，感嘆自己技不如人的同時，也在心裏默默的佩服她。運動會上，我們爲她歡呼，她奮力拼搏，爲我們班獲得了不少的成就，在衆人的誇獎下，她從不驕傲，以活潑的微笑面對一切，繼續默默努力着。
樂器高手——薛舒予
聽！悠揚的竹笛聲緩緩傳來，那是樂器高手——薛舒予的拿手絕活。外國交流生來訪時，她拿着竹笛，在臺上落落大方的演奏。她的眼神深邃，凝視遠方，薄薄的嘴脣輕輕吐氣，纖長靈巧的手指舞動出動人的旋律，指縫間流淌着有如涓涓細水般的音樂。閉了眼，枝頭有鳥兒蹦跳。耳畔一聲，雞鳴嘹亮清晨。竹笛在她手中就有了魔力，驅散所有不悅的煩惱，爲心靈打開一扇幸福美好的大門。樂曲動人心旋，無人不陶醉，一曲終了，餘音繞樑，經久不息。臺上三分鐘，臺下十年功。薛舒予，儘管學習忙碌，但愛好使她對竹笛有了割捨不斷的情感，八年的刻苦勤奮，才讓他擁有了，高超的才藝，在竹笛的映襯下，她顯得溫文爾雅，文字彬彬，給人以一種安靜，祥和的感覺，樂器高手的稱號，非它莫屬了。
書法能人——馮楚婷
說到文學藝術，我總能聯想到這位鼎鼎有名的書法能人——馮楚婷，人如其字，字如其人，看她的字是一種美美的享受，班裏所有同學都被它秀美的字體傾倒，一支筆在他手中揮舞着彎曲柔美的筆畫，既工整又漂亮，她的長相亦是如此，撲閃的眸子，淡淡的`眉毛，濃密的劉海，一副小仙女的模樣，翻看她的練字本，她早已超越了字體的楷模，寫出了自己別具一格的特點，真讓人敬佩那些精美的漢字，但她常常“吐槽”自己端正的字跡，讓人爲這種幽默感發笑。更感受到她謙虛低調的風度。
僅此三位，就算得上是我們班的牛人啦，當然，這三位只是牛人的代表，在這樣一個臥虎藏龍的班級中，每個人都有自己的閃光點，誰稱不上牛人呢？用發現美的眼光，找到同學們身上獨有的優點，曬曬班裏的“牛人“”吧。
曬曬我們班的牛人作文 篇16
我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事，一起來看看吧！
我的同桌並不高，總是站在班裏的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上鬆垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的.嗷嗷叫，然後讓她哭着叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閒不住，追着我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行爲。
即使我同桌有好多的“良好”行爲，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班裏坐着班裏學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。
怎麼樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。
曬曬我們班的牛人作文 篇17
我的同桌長着圓圓的大腦袋，恨不得裏面裝滿了書籍，撲閃撲閃的大眼睛因爲長時間看書導致高高的鼻樑上已經架起了眼鏡，他非常喜歡看書，榮獲我們班稱號——“書癡”。
他看的書十分廣泛，無論是下課還是自習課，只要能擠出一點時間，他都會將自己埋在書海里。
我記得有一次，因爲下節課是體育課，這節課一下課，同學們就三個一夥五個一羣地走向操場。上課鈴聲響過半天了，我環顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎麼還沒來？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個人都沒有，老師立刻派了幾個人分頭找，可還是沒找到。正當王老師準備打電話給他的家長時，他從教室方向跑出來了，我着急地問：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地說：“隔壁班的.老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書了。”同學們紛紛吃驚道：“你不會走火入魔了吧！”
正因爲酷愛讀書，知識積累豐富，每次面對上課老師的提問他都能對答如流。除了“書癡”這個稱號他還有“百科全書”的稱號，可見我們都十分佩服他！
曬曬我們班的牛人作文 篇18
真可謂“時光易逝”，在時光角處的路口上往回瞥，來到初中這個曾經陌生現在卻熟悉的地方已經有四個月了。在一天長達13小時10分的四個月中，朝夕相處的64名長着可愛笑臉的同學們，有許多典型，他們和我同樣站在青春的起跑線上向未來吶喊，我們同樣神采飛揚，又擁有迥然不同的個性。
首先介紹一位十分特殊的人物。此人才貌不凡，長着一對似笑非笑的柳葉眉，一雙忽閃忽閃深不可測的.杏仁眼，鼻尖微翹，嘴巴上挑，色如明月，面若桃花，纖細身材，嫩白手兒，舉止優美……你一定以爲我在寫林黛玉呢！對不起，眼前的這位就是一個現代版的林妹妹。她不僅像極了林黛玉，而且脾氣性格言談舉止都和林妹妹差不多。一次，由於運動會開幕式要預演，天十分熱，她細聲弱氣地說：”哎，人家昨天還在醫院，今天不想跑，一比賽就頭疼。”一邊說一邊還用手輕輕摸着額頭，唉聲嘆氣。而且據說她很弱，幾乎每天都有毛病。不過，說起來，林黛玉最好的是才情，文筆很美。而她，雖然詩不會作，但文還是不錯的。她的話句句經典，而且特別愛使小性子。可惜她要是生在清朝，那世界上不就有兩個黛玉了嗎？
曬曬我們班的牛人作文 篇19
我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節課我積極發言的精彩，但我更懷念和我並肩戰鬥的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。
“組長，這道題怎麼做，你給我講講。”這是盧龍濤說的，這是小學教材全解上的題，當時我也不會，於是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現在回想起來，我是多麼欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個比較內向的女孩，有點愛哭，可這是女生的`天性，沒關係，說起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺上，說我了一頓。現在想起來可真是好笑。
我們曾經是並肩戰鬥的一個小組，我們曾經是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載留下了無數美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。
曬曬我們班的牛人作文 篇20
在我讀小學的時候，我有一個同學叫做小美。我們那時候感情很好，我們有好東西一起分享，有困難大家一起幫助。所以，現在我要誇誇我的同學，她就是小美！
小美在班上成績是數一數二的，而我是屬於中下的那種。小美對此從不會驕傲，她一直都很謙虛。這也是我和她一直都這麼要好的前提。我平時遇到不懂的問題，小美都很耐心的教我，一而再再而三的反覆教我，直到我懂爲止。她從來不厭倦。
小美一直都是見義勇爲的好學生。那次，我跟班上的同學吵架吵不贏，我就拼命的往死裏哭，明明是他們的不對，還要跟我吵。我不服。小美見此，跟他們理論，終於，班主任來了，叫那些跟我吵架的人去辦公室，然後寫檢討書。
課餘時間，小美會找我出去陽臺聊聊天，有什麼煩惱，開心的事都跟我訴說。我都一直很樂意傾聽她。小美從不吝嗇，有東西吃總要跟我分享一半，如果我不接受，她就會嘟着小嘴，有點任性的說：“我不和你玩了”
小美這個與我形影不離的'好同學，一直都在我心裏。無論我走到哪裏，總想起她，想起我們在一起的快樂時光，那個溫暖一直都盪漾在我心裏。在這裏，我就是想誇誇我的好同學——小美!
曬曬我們班的牛人作文 篇21
我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長――小燕。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。但是她十分助人爲樂，關心他人。
有一次，我發了高燒，只能自己在家裏複習作業，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的'同學幫我補習。今天到學校裏所學的內容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白爲止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響着，我想他們一定不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，啊!那是我們班的班長小燕，她冒着雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴脣發紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，小燕和我決定一起到同學家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿着大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴着。小燕牽着我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧!”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一驚。她說：“我們全給你提，您去開門好嗎?”“好!”
這就是我們班的班長，一個十分善良的小女生。
曬曬我們班的牛人作文 篇22
我和我的這個朋友發生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發生在二年級的一件事，這件事讓我很感動。
二年級，我剛到我現在所讀的這所小學。我剛進這班，人生地不熟的。剛要語文默寫的'前一節下課，我發現自己沒帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問這個借問那個借，可是，同學要麼不借，要麼想借，但沒有備份的。怎麼辦，怎麼辦！馬上就要上課了，就在這時，我的這個朋友走過來，拍了拍我，問我怎麼了？我苦着臉說，我沒帶橡皮。她過身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒後，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑着向我走來，走到我面前，笑眯眯地對我說，橡皮借我，只要記得放學還她就行了。她把橡皮塞在我手裏就又回到了座位。
從這事以後，我們做了朋友。我有好事時就會告訴她，成績不好時，她會罵我一頓。其實到後來，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細節，給她養成好習慣。如果時光能夠倒流，我真希望回到那時，我帶好橡皮，就不會讓她受苦了。
曬曬我們班的牛人作文 篇23
六年（七）班有這樣一個人，身手不凡，有讓人瑟瑟發抖的笑，也有讓人不敢恭聽的“長沙獅子吼。”
陰險的笑
她的笑實在讓人不敢恭敬，讓人瑟瑟發抖。當她笑起來的時候，身子一抖一抖的，露出了一對虎牙眼睛發着暗淡的冷光，那笑容不禁讓人想起《笑貓日記》的主人公笑貓的冷笑，那眼光不禁讓人回想起《西遊記》中孫悟空的火眼金睛。
“辣子”訓人牛！
讓人更害怕的就是“辣子”訓人時所用的絕招“長沙獅子吼。”因此班級中又多了一句謠言“天不怕，地不怕，就怕“辣子”來管事。”
在一個風和日麗的早晨，在操場上傳來一陣霹靂般的.響聲，不用說，又是“辣子”來管事。走近一看，所料不錯。只見她眉毛一挑眼睛一瞪，嘴巴一張一合的，活像一隻火冒三丈的大老虎。突然，“辣子”發出了那讓人不敢恭聽的“長沙獅子吼。”衝斥着我欲聾的聲音在操場上回蕩着，嚇得鬧事的男生呆若木雞，回過神後連忙抱頭鼠竄。當嚇跑那個鬧事的人，“辣子”全心的笑了。
嘻、嘻，這人究竟是誰呢？那就是我們班出名的“辣子”——張穎，她雖然委潑辣，但她也是我們班名副其實的“和事佬”呢！
曬曬我們班的牛人作文 篇24
你認識他嗎?他有一個帥氣的髮型，笑的時候，會有一對大大的牙齒露出來，顯得十分可愛，他還有一雙水汪汪的大眼睛，對!他就是宋懿龍。
宋懿龍是一個很喜歡幫助別人的好學生。
有一次，我忘了帶筆了，宋懿龍一點都沒有猶豫，就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來非常的順手，他還說：“你下次如果再不帶筆，我可不借你了。”他雖然嘴上這樣說，可是我知道，他也就是嘴上這樣說說，如果有下次，他還是會借我的。
宋懿龍上課的'時候，還踊躍的回答老師的問題。有一次，老師問：“這樣的一道題怎麼做呢?”我剛想舉手，宋懿龍馬上把手舉起來，這一堂課，好像只有宋懿龍一個人回答。下課後，我好奇的問他：“你爲什麼你老舉手回答問題?”他說：“只要肯動腦筋思考，我們就可以考一個好成績，你看你，就是因爲老回答問題，才學習好的啊!”我想對啊!就是因爲我上課積極配合老師，回答問題我才學習好的。
這就是我的同學，他是一個助人爲樂，積極回答問題的人。
曬曬我們班的牛人作文 篇25
我的同學叫xxx。他有一隻大大的鼻子；一身黑的無法形容的皮膚；一雙像黑寶石的眼睛；他的髮型像毛毛蟲一樣。因爲他的皮膚很黑很黑，所以我們給他取了一個外號叫“非洲人”
他是一個熱愛學習的人。每次上課時，都能看到他坐的筆直筆直一動也不動專心致志的'聽老師講課。每當老師讓我們讀書時總能聽到他響亮的聲音。
他也是一個勇敢的人。記的有一次，我和他在他家的後山玩。正玩的高興時，我聽到“嘶嘶斯”的聲音，我以爲是蛇，我嚇的“啊”的一聲叫了起來，我的心像小兔子一樣蹦蹦跳。他說;“不就是風吹草動嗎！有什麼大驚小怪的。”我聽了他的話，我的心漸漸地平靜了下來。過了一會兒，真的一條蛇遊了過來。我又大叫了一聲，只見他不慌不忙的舉起一塊石頭，把蛇打死了。
他是一個樂於助人的人。有一次，有一個，小朋友和他的好夥伴不只爲什麼他們打了起來。他連忙去阻止他們。
他也是一個搞笑大王。有一次，我正在想;玩什麼遊戲呢。我正納悶時，他說我給你講個笑話吧。他講得有聲有色的，做得活龍活現。笑的我肚子都疼了。
這就是我的同學，你們認識了嗎。
曬曬我們班的牛人作文 篇26
他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，他就是我們班有名的淘氣包夏崔林，我們班同學幾乎全被他欺負過，我也不例外。
記得有一次下雨，教室外全是水，下課時，夏崔林想了一個怪念頭，於是他就在走廊裏亂奔跑，頓時水花四濺，我正好路過這裏，突然被飛濺的水花“襲擊”，褲子都被弄溼了，我只好穿着溼褲子進教室上課了。可夏崔林呢？一點兒也沒對他這樣的行爲感到抱歉，反而在一旁樂呵呵地笑了。
夏崔林最喜歡把人絆倒。一天，他躲在柱子後面，把腿伸了出來，準備把路過的人絆倒，忽然劉鳴晨過來了，沒有注意到腳下，所以就被夏崔林絆倒了，這可樂壞了夏崔林，嘴裏還不停地喊道：“摔倒了！摔倒了！“真夠讓人生氣的`。
還有一件事你聽了肯定會很生氣的。一天，我寫了一篇3頁紙的超長作文，夏崔林就趁我不在時，把我的作文給撕了，等我回來的時候，他還裝作若無其事，好像在說：“反正作文已經撕了，你能把我怎麼樣？”我真是又生氣又心疼。
雖然這個“淘氣包”給我們增添了許多麻煩，但是，每次事過之後，我們倒覺得更輕鬆愉快了，因爲有了他我們班班也多出了許多快樂，所以我還是很喜歡他的。
曬曬我們班的牛人作文 篇27
他有高高的個子，眉目清秀，總能讓人想到他在思考什麼。可是有時他又是一副無可奈何的樣子，讓人忍不住想暴躁。這就是我們班的一位同學小白。
小白他平時成績優異，特別是英語，雖然說他其他科的成績不是特別好，但是它的英語是百裏挑一的。有時就連我的英語題不會也去找他回答。他給我講解時總是一個嚴肅的樣子。遇到他會的.題目時，他就會在那裏扯高氣揚的跟我回答。遇到不會的題時，他就在那裏一直琢磨。所以說他的成績就是這樣琢磨出來的。有時老師讓大家舉手回答問題，他會的時候他就是高高的舉起他的手，不會的時他就是不舉手。要是老師點的別人他就是唉聲嘆氣的。
在英語課堂上一旦遇到難題他便向老師請教，如果實在不會的，他就是一直在那裏思考，在題上面寫寫畫畫，再翻翻書，又把筆帽放在嘴裏面，在那裏冥思苦想的。當我們認真聽老師講課時，他便在那裏刷刷刷拿筆在寫題。有時他的講解比老師更加的簡單精煉，連老師也不得不佩服他。
當然我也非常佩服小白，因爲他是我身邊的聰明人物。
曬曬我們班的牛人作文 篇28
我有一位同學，她很乖，今天就讓我爲你們介紹一下她吧！
她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛裏含着一種讓人看了就喜歡的氣質，長長的睫毛讓她更添加了些優雅。高又尖的鼻樑像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像塗了口紅般紅潤，每天都會梳着兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優雅又文靜，自從她從廣東轉學回來後，我就喜歡上她了。
她有兩大優點：文靜、學習好。先說文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的.話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這麼認爲，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班裏前三年段前五，她的小考數學一般都是98到100，寫作業也是寫得快，對得多。
這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實在班裏交朋友她可是第一哦，因爲大家都好喜歡她！
曬曬我們班的牛人作文 篇29
她，身高體壯，健康的小麥色皮膚，是班級裏的體育健將。她特別愛“樂於助人”！
你瞧，老師兩眼冒着怒火，鼻子裏喘着粗氣，氣呼呼地站在教室門口。教室裏吵鬧正起勁的同學驚訝地待在原地，驚慌失措。老師不是去開會了嗎？怎麼會在這？這時，只見她屁顛屁顛地跟在老師後面，偷偷從後面溜了進來。大家一瞧，便知道了怎麼一回事：她又去告老師了！就在老師開會之前，因爲一件小事教室裏有人吵起來了，兩個人在吵時，她偷偷跑到老師辦公室，把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評了一頓！質問她爲什麼告狀，她還笑着說：我這叫樂於助人，有助於班級和平！
不過，有時候，她的樂於助人卻又是讓人欣賞的。當夏季運動會開始時，每個運動員都勤加練習，爭取在運動會上一展風采。運動會如火如荼地舉行着。戎週報名參加了1500米的長跑，一次跑下來感覺暈乎乎的'，她又火速帶他到了醫務室，又是給他喝水，又是給他擦汗，對他可關心了。還有人在跑的時候摔倒了，她去拿藥，爲他貼創口貼，忙得不亦樂乎！大家又非常感謝她，說她樂於助人。
她就是我們班級的陶櫻之，一個讓人愛讓人厭的女生！
曬曬我們班的牛人作文 篇30
在醫院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時還擡頭看一下，有沒有認識的人。
這時，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎。”
“小t，終於找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴重，會傳染給你的'！”他說得很快，字一個一個從嘴裏彈出來。“哦。”我有點傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！麼？”我沒想到小t這麼咳，不想讓他多說，於是回答：“我發燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”
“咳，咳！對，咳！我很咳......”小t一個字說完就咳一聲，這讓我很擔心，因爲媽媽跟我說過，如果咳得太厲害的話，會把肺或氣管咳破的，這樣會得肺炎、氣管炎的。
我沒有想到，小t原來這麼咳，他會不會得肺炎或氣管炎呢？
曬曬我們班的牛人作文 篇31
我有一個朋友，她也是我的閨蜜。她非常美麗，就像仙女一般。
她的身材高高的，瘦瘦的。她的臉白裏透紅，就像一個水靈靈的水蜜桃一般。她的'眼睛非常大，在她濃密的睫毛下，一雙黑黑的眼睛時不時散發着金色的光，美麗極了。她有着紅紅的小嘴巴，紅得像櫻桃一樣，紅的連口紅塗上去都改變不了這顏色。她有一頭金髮，大家說她染了顏色，她說自己生出來就這樣了，太神奇了！她的腿特別長，也特別白，穿短裙十分好看。
我和她有同樣的愛好，那就是畫畫。她的優點很多。我記得有一次，我和她一起去公園玩，當她看到有一個老爺爺在討飯吃時，把自己的錢全給了那位老爺爺，老爺爺拿着錢，一直說謝謝。在這件事中，我覺得我的朋友特別善良，有同情心。還有一件事讓我很驚訝，就是上次跆拳道比賽時，她的對手十分厲害，在比賽中途，我發現她腳崴了，但她還是堅持比賽。那一踢，連老師也做不到，當時我想她太勇敢了！
說了這麼多，你知道她是誰了嗎？哈哈！她就叫吳憬忻，一名可愛、善良又勇敢的女生。
曬曬我們班的牛人作文 篇32
有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這麼認爲，我喜歡去幫助大家，這是我應該做的！
今天是星期二，我們組幹值日，我寫完作業，我提着書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然後我就去拿拖把，我不知道後面會放生什麼事！但我的心依然很平穩。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在裏面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經知道了，用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎麼着。”我本來就不在乎，我拿着茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學着他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎麼着，你管得着麼？”幹完值日後，羅勝吉說了我，我說：“這是我應該做的，怎麼說我都可以，我不在乎，爲了教室的'環境。”
幫助大家是應該的，這就是的我好事，這是我應該做的！
曬曬我們班的牛人作文 篇33
“啊……啊……”唉，一聽到這熟悉的聲音，我就知道劉薪昊又哭了。全班同學都捂住耳朵，我和幾個班幹說了一籮筐好話，可他依舊爲一把尺子的失蹤而哭泣，淚水像雨滴似的，不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天，他還是哭個不停。我感覺他把學校當成了自己的家，每個人都必須幫他找尺子。無奈，老師只得把他周圍的人都調開，要不是上課時間，我早就去語文老師的辦公室彙報了。於是，我就對大家說：“不要理他，讓他使勁哭，哭到最後，他一個人沒勁了，自然就停止了。”十幾分鍾後，他的尺子終於找到了，他笑得很開心，可我們卻“受苦”了一節課。
這不，語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的.課文沒背完，老師要罰他抄課文，所以才大聲哭鬧。語文老師說：“課文沒背完，下課還能背，不要再哭了。”沒想到，他還是哭個不停，老師也被他吵煩了，不理他。我們認真地聽講，踊躍回答問題，就當他不存在。最後，他覺得怪無聊的，慢慢地停止哭泣。
怎麼樣，這就是“好哭包”劉薪吳，他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風采吧。
曬曬我們班的牛人作文 篇34
我有一位同學，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風吹過的柳；一個精緻的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以爲是哪個洋娃娃來到了教室呢！
她很聰明，有一次我們在上奧數課，老師送給我們一道超難的奧數題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師說：“那小曉你來說一說，怎麼做呢？還沒做的同學好好學學。”她毫不猶豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以後，老師都誇她太聰明瞭。
她也很樂於助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因爲我那時剛到奧數班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我說：“你好，我來告訴你怎麼做吧。”她剛說完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會做的.時候，她會繼續很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學——小曉，一個聰明又善良的好同學。
曬曬我們班的牛人作文 篇35
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長着一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對小酒窩。
她的'語文成績很好，作文更是令人讚歎不已。不說別的，就說上次閱讀課，她拿着書，全神貫注地盯着書上的文字，這個姿勢足足保持了半小時。
噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡直栩栩如生，理所因當她也就成了我們班的美術課代表。
當然，她有的時候也是一位名副其實的糊塗神。她的頭腦非常聰明，但爲什麼數學成績不好呢？輸就輸在這一點。一想想，一個連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊塗神呀！你要是能學好數學該有多麼完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個愛學習，有很多優點也有缺點的同學，我爲有這樣的同學而感到自豪！
曬曬我們班的牛人作文 篇36
我的同學許許多多，從幼兒園到小學的同學更是不計其數，說都說不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐。她聰明活潑又知識淵博，誰能不對她記憶猶新？
徐曉璐最喜歡說的話，那就是：“快快，快跟我去圖書館，圖書館開門了，快點！到時候人就多了，你說，上次讓你看的《海的.女兒》你看了沒？可精彩了，很好看的，不準不看！快跟我走，別玩了，書都被搶光了。”沒錯，這就是她對我說的最多的話。是啊，她很愛看書，似乎看書就是一種癮，她難以割捨的癮。如果有時候我向她抱怨抱怨，嘮叨，例如：“哎呀，不要啊！我們出去玩吧，小光他們都等着我們呢，再這樣看書下去都要成書呆子了。應該多出去玩玩，別老在圖書館嘛！”她可是不許我這樣說的，要對我板起面孔，一本正經地說：“你怎麼能這樣說呢？書多好啊，它能教我們許多的知識，看書是很有趣的事情，一點都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的，是我們的巨大財富。”聽到她這番話，我也不得不跟着她一去去啦！
哎，我這同學徐曉璐真是喜歡看書啊！也是她讓我也喜歡起看書了，是啊，沒錯書是人類知識的源泉......
曬曬我們班的牛人作文 篇37
我有一個同學叫儂包青。他有黑色的短髮，彎彎的眉毛，明亮的大眼睛和一個“空對地導彈發射孔”的鼻子。在我心目中，他可以稱之爲“yoyo mad”。
他愛溜溜球，對它有熱情。他不怕花錢，18塊錢買了個溜溜球炫耀，讓我們羨慕不已。看，它又在玩了！我看到他把溜溜球甩下去，把線繞到溜溜球中間的縫裏，讓球上來再拉，耀眼的`“魔術球”招式出現了！然後，他用了“智能旋風”的風格，還擺了很多“姿勢”。過了一會兒，放八步，然後來到一個“金雞獨立”，
不要以爲他只是好玩。他是一個非常喜歡學習的好學生。他的成績很優秀。上課坐直，積極思考，主動發言。他放學回家，做完老師佈置的作業後繼續學習。他的一篇作文在網上發表了，全班都羨慕他。暑假裏，他上了一節作文課，像往常一樣努力學習。每篇作文都按時完成，他寫得最好。他經常被評爲“三好學生”，獲得過很多榮譽，讓我羨慕得要死。
每當新學期開始，他就立即振作起來，努力學習。他經常去書店租很多文化書看。他消息靈通。他說話的時候，很快就會出現一句名言警句，他也懂一些歷史知識。總之，他懂得很多知識。
我以農輕寶爲榜樣。
曬曬我們班的牛人作文 篇38
我有一個同學，她叫王泱邇。她不僅是我的同學，還是我形影不離的好朋友。
她天天不穿裙子，總是穿着素雅的淡裝，頗像個小淑女。她每天都梳着高馬尾，靈巧的雙手東摸摸，西摸摸，無法無天。她有一副大大的瓜子臉，兩顆晶瑩的、像黑葡萄一樣的大眼睛點綴在笑容上。她成天笑眯眯的，我從沒見她哭過。如果我把她當作小丑，她就會不停地給我講笑話，如果把她的小腦袋當成一個笑話屋，那可就再好不過了。告訴你一個笑話：她每天只要跑出去玩，回來的`時候紅領巾都是掛在身後的！
王泱邇天性好動，活潑開朗。她每天蹦蹦跳跳地來到學校，蹦蹦跳跳地回家，無憂無慮，什麼事都跟你說。她若是高興，就會勾肩搭背地和你散步，直到上課了再回到教室去。可是，她要是生氣了，就會跟你絕交，把你的話當成耳旁風。
她活動起來真是沒完沒了，而且沒有什麼理由。她會東踢一腳，西踹一腳，就是鐵皮人也會被她踢的破破爛爛。但是她的體育成績並不怎麼好。
我喜歡王泱邇，她是多麼地天真可愛！
曬曬我們班的牛人作文 篇39
在我們五年級2班這個大家庭裏，有這麼一位同學：她比我高也比我瘦，但我叫她“小乖乖”，有時候又叫她“書蟲”，這是爲什麼呢？讓我講講吧！
她有一雙黑豆豆一樣的小眼睛，從她的眼中你就能看出來，她是個活潑機靈的陽光女孩。可同時她又有些嬌氣，生氣起來柳葉般的眉毛好似倒立了一般，小嘴一嘟，真是可愛！
她非常愛看書！記得有一次，她正在認真地看書，清秀的眉毛微微皺起，好像在思考什麼。這時老師走了進來，佈置當天的作業，大家全都擡起頭來，認真聽老師講話，可她絲毫不爲所動，好像壓根兒沒有聽見似的。老師佈置完了作業，請她重複一遍，叫了幾次她的名字，她才如夢初醒般的反應過來，把她那豆豆眼努力睜大，歪着頭一臉疑惑地看着老師，好像在說：“發生了什麼事情嗎？”老師哭笑不得地說：“這可真是我們班裏的'‘書呆子’啊！”她笑了，漏出了她突出的大門牙。
她很有藝術細胞，那甜美的嗓音，足以讓音樂老師拍手叫好；那清秀可愛的字跡，足以讓語文老師由衷讚歎。因此她獲得了“春芽杯”二等獎，硬筆書法四級證書等榮譽。
她是老師的好幫手，同學們的好榜樣，我的好朋友，希望繼續和她做朋友，希望她一直可愛！
曬曬我們班的牛人作文 篇40
xxx是個天真活波，樂觀開朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎着漂亮的馬尾辮。每當她思考問題時，那雙忽閃忽閃的大眼睛裏，總是透射出睿智的光芒……
xxx很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁雲密佈的.臉上，終於露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
xxx經常上課時回答問題。每當她回答完老師的提問後，我就會向她投去佩服的目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？
xxx非常樂於助人。在課堂上，有的同學忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學們有搞不明白的習題，常常來請教她，她也總是爲他們細心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。
xxx也是個樂於和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：xxx還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認識到並改正這些小缺點，一定會更棒的！
曬曬我們班的牛人作文 篇41
他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的
好朋友，他就是我的幼兒園同學“吳昊傑”。
記得有一次，輪到我打掃衛生，因爲那天點心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒掃的很乾淨就回家了。可是第二天我到幼兒園時發現地板一乾二淨，我心想：是誰做好事不留名呢？難道是老師掃的。今天又是我打掃衛生，我把衛生打掃好以後，故意留了一點塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進教室一看，塵土果然沒了。於是下午掃地時，我多了個心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開了教室回家。來個調虎離山之計，殺他個回馬槍。我躲在教室旁，這時我突然看見一個人影閃過。我想這個人影是誰呀，他是不是幫我掃地的人呢？於是，我帶着滿腦子的`疑問走進教室一看，呀！果然是吳昊傑正拿着掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的話。
我想，我們每個同學都應該向同學學習，做一個講文明、懂禮貌、多做好事的好學生。
曬曬我們班的牛人作文 篇42
這學期，我們班迎來了四位新同學：cc，zz，vv，xx。給我印象最爲深刻的就是xx和zz。
xx這個男孩，聽說是從深圳轉校來的，可是他的表現卻那麼的不盡人意。不說別的，就說他的作業。每天我都會抄寫英語需要訂正的名單，次次都有他的份。每次作業都需要重做，字跡也不是很工整，每天催他把我都要催瘋了！上課從來不舉手，還老是講話。
而zz呢，跟xx剛好相反。在報名時，她跟媽媽在林老師辦公室，我剛好提水回辦公室。林老師跟我說：“王熳，這位女同學很厲害喲！”我定睛一看，天啊！又一個比我高一頭的女生，還長着一張娃娃臉。
開學的'第一天，她走到我旁邊，問我許多問題：王熳，你哪一科比較厲害？你成績爲什麼那麼好？有沒有做筆記呢？課後有沒有複習和預習？呵呵，我是第一次遇見像zz那麼熱情，那麼好學的同學。我忽然感覺壓力好大，第一名好像要被zz搶走了似的。有一次，我發日記本時，偶然翻看她的名字，字不錯，不過，好像我的字比她漂亮一點兒。我想，這麼十全十美的學生，我終於有一處比她優秀了。哈哈！高興之餘似乎還有一點慶幸和驕傲，不過以後得更認真了，因爲我有了一個強勁的對手了，加油！
曬曬我們班的牛人作文 篇43
曬曬我們班的牛人作文 篇44
我們班的練達同學。他個子不高，能量不小；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時候，我忍不住要佩服他！
練達同學腦袋好使是大家公認的。有一次，老師給我們出了個題目：把一個西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能嗎？”“當然不可能。”同學們在下面紛紛議論着，只見練達說：“可能！”“啊？”同學們都特別驚訝。老師叫練達同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課後，我拍着練達小小的`肩膀忍不住誇他說：“你真行啊，小哥！”練達倒也沒客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時常常引得我們大家圍着他轉，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談論郵票時，練達冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什麼，出於哪一年？”“好像是大龍郵票，出於哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑。回到家後，我查閱了許多資料，證實了練達的說法。從此，我對練達同學的才學是心服口服！
曬曬我們班的牛人作文 篇45
在我的初中生涯裏，浮現出了這樣的一位人來，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見過他，總是那麼熟，那麼的親近．我的.小孫同學他似乎是多面的：
一，他是可愛的，他總是有一個毛病，喜歡無緣無故的唱歌．每次上一些無趣的課時，他總會哼出那首你愛我還是他，讓我聽得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑着問我：＂你說我唱得怎麼樣．＂而我總是一如以前的說了句，還行。
二，他還有點自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問周圍的人你說我帥不帥，你說我比那某某帥，是不是啊．我就是說他憑着那點小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．三，他還有點噁心，他總是會喜歡問你一些不良話題，這叫你怎麼回答，我不回答，他就追問，你說我該怎麼辦啊？四，他還喜歡和別人比較，我時常會和他說，別班的誰好，誰怎樣怎樣，他只要聽到，準會問你他是誰，還會問他自己和那個人誰比較好，我如果說別人好，他準會跑過去，看是不是像我說的那樣．在初中，我遇見他，還真有點高興哎！因爲他似乎是你的一個朋友，一個可以促膝長談的朋友！
曬曬我們班的牛人作文 篇46
感恩是好的如果你對別人心存感激，你就會幸福如果你對別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學。
我們彼此不認識，爲了學習，一起在這個美麗的'校園裏。我們現在是一起學習的學生，是一起玩耍的夥伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對你說：“謝謝你，同學們！”
炎熱的太陽在天空中，在炎熱的日子裏，很少有人在操場上。順便說一下，體育教育將在星期二晚些時候舉行。所以我們一排排地走了下去。“左轉！慢跑兩圈，回來集合！”體育老師有力地說。“天氣這麼熱，我爲什麼不跑快點回來，在陰涼處休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時，小朱曾經把我扶起來，不一會兒，一羣學生圍過來，他們雨傘，拿着水給我，其他一些同學扶着我，有的給我吃藥，沒有抱怨的話。還有一句，“沒事吧？”在這個時候，我覺得學生與學生之間的深厚友誼！這些學生關心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經過去很長時間了，但我仍然記得和記住它。現在，六年級，當我們揮手告別時，請帶給我最美好的祝願！謝謝。
曬曬我們班的牛人作文 篇47
我在泰山外國語學校上四年級了，小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭髮在腦後紮成一個短短的馬尾辮。她還有許多優點值得我學習。
小華非常樂於助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問：“你們誰能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，小華接着說：“我借給你。”接着就遞給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時我忘記帶頭繩，頭髮散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子，便說：“張知恆，你用頭繩嗎，我借給你。”我說：“你怎麼不用啊？”“我頭髮短，你用吧！
”她回答道。小華真好。
小華很關心同學。有一次課間操，同學們正興高采烈的`跳繩。我們班的徐倪跳着跳着，一下子絆倒了。小華第一個跑過去，親切地問道：“沒事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說：“沒事。”
小華還很愛搞笑。有一次上體育課，老師說要玩躲球遊戲，我沒和小華分在一組，所以很不高興。小華看見了，馬上作了幾個特別搞笑的動作，我頓時哈哈大笑，笑得前仰後合，把剛纔的不高興拋到九霄雲外去了，高高興興地玩了起來。
小華真好！
我祝她每天過得開開心心，沒有不愉快。
曬曬我們班的牛人作文 篇48
我有一個特別的同學，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長着一頭烏黑的短髮和一雙小眼睛，還有一個肉乎乎的鼻子。
他很搞笑。有一次，我問他如果我掉到河裏了，他會怎麼樣？結果他回答：“我會往河裏丟糉子”。還有一次，我問他大炮的聲音是什麼樣的？他說：“嘣吧嗶！”笑得我前仰後合的。
他也有些膽小。有一次上數學課，數學老師讓我們寫作業。可是李文韜想上廁所，他卻不敢跟老師說。只聽到他囁囁地說了兩次，老師都沒聽見。於是我幫他跟老師說了。
他有的時候脾氣有些大。有一次下雨，我和他一起洗手，我先洗完了，就想開個玩笑，把他的雨傘拿走了。結果沒想到他氣呼呼地走回了教室，說：“再等兩天我就原諒你！”
他也很文靜。下課了以後，我的另外兩個好朋友檀江旗和李思成都在操場上玩兒，只有他和我在教室裏畫畫。
他學習很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。
他不但學習名列前茅，玩遊戲也技術高超。他對遊戲樣樣精通，什麼《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會玩兒。《我的世界》就是他教我的`呢。
這就是我的同學李XX，一個有趣的朋友。
曬曬我們班的牛人作文 篇49
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完，便揮動手裏的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終於在一陣歡呼聲中，以682個的`好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人爲樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋裏拿出衛生紙給我擦乾淨傷口四周，又神奇地從口袋裏拿出創口貼給我貼上。事後我問她：“你怎麼這麼神，是不是知道我今天會受傷，袋子裏盡裝些緊急藥物!”她卻說：“神什麼神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人爲樂的人。
曬曬我們班的牛人作文 篇50
他身材不高，六年級的身份一年級的身高，常常被人調侃爲小矮子。他頭髮黃黃，皮膚也不似別的男孩子，白白嫩嫩的臉龐上還點綴着些雀斑，這便是許同學。
辯論會上，許同學手執辯論稿，眼睛時不時地往天上瞟，嘴巴小聲呢喃着什麼。輪到他發言了，許同學不急不徐地站起來，撇了一眼對方的辯手，語氣中帶着一絲沉穩，似乎已成竹在胸，沉着鎮定的感覺和瘦小的身材完全不符，給人一種必勝的氣勢。在對方發言時，他眉頭緊鎖，眼神中帶着堅毅，嘴脣緊閉，貌似在思考着對策。在對方話音一落，許同學緊皺的眉頭立即舒展開，妙語連珠，以壓倒性的氣勢辯勝對方。如此從容不迫，着實令人敬佩。
數學課上，當同學們遇到了一道難題，有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學做比較，在全班的.鬨堂大笑中，許同學臉上帶着微微笑容，眉眼彎彎，全然不見絲毫生氣的模樣，若是換做別人，豈不勃然大怒，他不僅沒生氣，還調皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比較，那足以說明我很高呀！”又引得同學們鬨堂大笑。
這便是我們班的許同學，小身軀，大容量，帶給我們許多美好的回憶。
曬曬我們班的牛人作文 篇51
我有一個要好的同學，她叫李夢，圓圓的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，黑黑的短髮披在肩膀上，看上去非常文靜。李夢很大度，只要別人做錯的不是什麼大事，她一般都不會斤斤計較。
一次，我到李夢家去玩，當她去拿玩具時，我看到了書架上有一本
有趣的.漫畫書，我走了過去，從書架上取下了那本書，但一不小心，胳膊肘碰到了放在上面的一個精美的小相框，只聽啪的一聲，相框碰倒在地，玻璃碎成了好幾塊，我的心涼了一下，於是我就想：李夢會不會說我很討厭，不和我玩了呀?我正想着，李夢從房間裏出來了，我原以爲李夢會吵我，要我賠一個新的相框，但是令我出乎意料的是她並沒有讓我賠，卻關心地問道:你沒事吧?受傷了嗎?我聽了，臉唰地一下紅了，不好意思地對她說：李夢，對不起，不如我明天再賠你一個更好的相框吧!好了，好了!沒事，我們明天再買一個就好了嘛!她說完，便拿起掃把，把地上的玻璃渣掃乾淨。
這就是李夢，一個即大度，又善良的好女孩!
曬曬我們班的牛人作文 篇52
有一個人無論誰遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個人無論碰到什麼傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來了，她就是我的同學—陳文茜。
記得那一天放學後，下大雨了，倒黴的我沒有帶傘來。待到同學們一個個離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞着門口團團轉。陳文茜看見了，她走過來問：“銘慧，你怎麼了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我，我奇怪地問：“那你呢，你怎麼辦？”她卻神祕地說：“沒關係，我還有一把傘，你家離的`遠，先回去吧！”
我聽了，滿心歡喜地回家了。
第二天，我來上學的時候，發現她沒來，心想，她一定是在來的路上呢。沒想到，第一節都下課了，她還沒有來，我就壯着膽子跑上去問老師，老師也擔心地說：“聽說是昨天淋雨生病了。”聽了老師的話，我才恍然大悟。
放學後，我就一路小跑來到文茜家。一進門，就看到她病怏怏地躺在牀上。這時，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她爲了不讓我自責，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒關係的，明天我就會好了，就可以和你一樣去上學了。”
瞧，這就是我的同學，一個助人爲樂只爲別人着想的陳文茜。
