哭的小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的哭的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哭的小學作文1

我認識了一個“哭哭大王”，她的名字叫做xxx。

她長着一頭齊耳短髮，扎着兩個“沖天炮”形的小辮。她十分的文靜，所以才非常好哭。我的一個朋友爲她愛哭變了一個成語：“哭不禁風”。

說她能哭還真能哭。肩膀和他碰一下哭；不小心碰了她的小辮哭，紙飛機弄到她的臉上也哭。有一次她和一個朋友在玩吹泡泡。那個人吹了一個超大泡泡，我嘴巴一吹，碰到了張心月的.腦門，炸了。對我們來說像撓癢癢一般，可他卻哇哇大哭起來。爲了表達我的歉意，只好讓另外一個人把泡泡往我頭上噴。她買了無數瓶泡泡水，她家都快要買破產了，我都要哭了，她才揉揉眼，跑回家了。

還有一回，一個夥伴提議：“一起去春遊吧！”我們頓時歡呼雀躍，跳啊叫啊。這時，“哭哭大王”哇——的一聲哭了出來。那次哭得可真叫個厲害！淚水流得到處都是，我們都快要淹死了。這些淚水流到了缺水的地區，缺水人民喝得可真叫個爽，我們這兒都能聽到他們的全體呼喚：“真解渴啊！”唉，如果當年夸父追日他在世就好了，她的淚水足夠夸父活到百歲呢！終於淚水被喝完。

哭的小學作文2

從幼兒園到小學我從沒見過她哭，有一次我問她：“你會哭嗎？”她笑着說；“不會。”說一句實話，我一直以爲只要是女生都愛哭不懂什麼是堅強，直到我見到她以後，我改變了這個觀點。

我依稀記得她第一次在我面前哭是因爲……

那天晚上，我去小區裏玩，那天晚上月亮十分圓，有一羣小孩在大榕樹下玩耍。我遠遠地望着她，她坐在石椅上低着頭，月光把她的影子拉得老長。我正準備過去嚇一下她時，我看見她的.肩膀在微微顫抖。我嚇了一跳，直接開口問她：“你怎麼了？”她擡頭看了我一眼，她擡頭時我看到了她臉上的淚痕，她說：“沒什麼。”她說完，隨手擦了下滑落在臉頰的淚珠，準備起身就走。我拉住她的手說：“到底怎麼了？你說句話啊！別憋着！”她擡頭看着我又低下頭說：“我纔沒有事呢。”‘我父母離婚啊。他們終於要·離開雙方了呢。’說着她漸漸開始抽噎，她看着月亮笑了，轉過頭笑着對我說：“他們離婚用不光我的事，我知道是我自己沒有做好，他們才離婚的。呵呵。”我看着她遠去的聲音，心裏有莫名的心痛。

第二天，我沒見到他來上學，一天，兩天，一週，兩週，一個月……直到班主任宣佈她正式她轉校。

有時候堅強不一定是好事，有時候可能是強顏歡笑。

哭的小學作文3

幾個月後，我們就畢業了，就要分道揚鑣了，這一刻，我突然很傷心，我想哭！

媽媽費盡心力，讓我努力學習，幾個月畢業後，再次的見面可能是虛有，因爲，媽媽會送我到比較好的學校讀書，不是所有的同學都能陪我去啊！我想哭！我不想和同學們分離！我不想離開這片溫暖的土地！

親愛的'同學們，幾個月後我們就要分別了，我想哭！我好想好想大哭一場！

但是，我不能哭，我們都不許哭！分離也是爲了更好的開始，我們也不可能永遠都在一起，所以，不能哭！揚起我們的微笑，面對畢業，面對傷心，面對我們的全新的生活！

“你別哭，好嗎？”“嗯！我不哭！不哭！”

我想哭，但，我不能哭，也不許哭，我永遠永遠都不會哭了......

”當時正在上課，忍不住的就掉淚了，現在想想都覺得難受，媽媽那時候太委屈了。從事你喜歡的活動時，比如下棋、打牌、繪畫、釣魚等，不平衡的心理自然逐漸得到平衡。會是她嗎！若心有定，說你好，說你壞，都一樣。存心君子，自得之體驗中耳。真的、那些感覺、還會存在麼。

哭的小學作文4

在一節數學課快要結束時，我與同學小凱私下玩起了遊戲“波波”。

正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學們都面朝我倆，盡情地看着我們的“競爭”。這是小凱用暗語告訴的我——注視着斜前方，突然一動不動了，眼睛睜的大大的。

我意識到別人都在看我倆，老師也在用手指着我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站着聽完了老師的批評，真正下課了還不敢坐下。許多好心的.同學都來安慰我們。

我的好友小萱帶我去向老師承認錯誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢擡起頭對着老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認了錯誤，原來這是一個“微小”的力量讓我強大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認了錯誤，老師會原諒你！”

果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉變，老師在幫助我。正準備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當然，對我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。

我很感謝孟老師，誠懇地對老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個道理：知錯就改就是個好孩子。要敢於發現錯誤，承認錯誤，改正錯誤。像課本《責任》裏的那個小男孩一樣，對自己的行爲負責，做個合格的“六小”公民。

哭的小學作文5

哭，是反映內心感受的一種表情，“哭臉”“哭喪着臉”表明的就是哭和臉的關係。

哭，又與它的某些部分關係特別密切。

一是眼，除了哭而無淚，曰“乾哭”外，其它都牽涉到淚。因爲流淚本來就是由痛苦悲哀或感情激動時；就引起了。“淚珠”“淚花”專門描寫淚的詞。

二是鼻子，低聲小哭，“哭鼻子”“一把眼淚，一把鼻涕”；可以算是哭的標準形式了。

三是口，因爲哭通常還會發出聲音，這就離不開嘴了。“哭泣”“悲泣”，哭聲步步低微。

哭不僅是眼、鼻、口及面部肌肉的一種協調活動，而且與全身也有密切的關係。

哭是人的天性之一。它與生俱來，不學即會，嬰兒呱呱落地，自己啼哭，幾乎可以說是一個人一生中乾的頭一件事情了

哭，是一種語言，嬰兒哭，就會知道嬰兒餓或渴了；或者要大小便。有經驗的.父母一看，就知道，至於成年人的哭，內涵就更豐富了。

人主觀上大抵不喜歡哭，但事實上人終生卻和哭結下了緣，人生以自己哭爲序幕，以別人哭爲尾聲。

從生理上看，哭可減少疾病，尤其是眼疾，可見，哭與人的健康有大大的聯繫啊！

哭與笑還是一對矛盾，互爲有在的前提，可以相互轉換，可以由笑引起哭。

總之一句話，人的一生中是缺不了──哭。

哭的小學作文6

幻想着在一片無邊的森林中漫步，走在綠陰小道，小鳥鳴蟬陪伴，樹葉颯颯伴奏，一切都顯得如此的協調和諧。一路上泉水激石，泠泠作響：好鳥相鳴，嚶嚶成韻。動物們的歡笑聲從密不透風的樹林間傳出來，是那麼的動聽悅耳，那麼美麗動聽。

但是，突然發現，美麗的森林成了千家萬戶的傢俱，小鳥鳴蟬成了衆人的玩物，而那無盡的森林卻立起了摩天大廈。而剩下的，只有那苟且活着的些許的樹木的嘆息聲；只有發臭了的河水的哭泣聲；只有天上僅有的鳥兒的悲鳴聲；還有的就是鐵籠裏猛獸絕望的咆哮。但是大自然仍忍着巨痛固執的撫養着我們，然而我們卻不知回改，像一個剛剛學會走路的無知小孩對着媽媽搞着破壞，而母親自然是固執的承受着。

一日日，一年年，媽媽終於生氣了，大海咆哮着捲起大浪向我們撲來，高山怒吼着帶着石頭想我們扔來，帶着它們的'悲哀，向我們發出警告。

曾有一天，我坐在草地上，不知改做什麼，便摘下一朵花在手中把弄着，不經意見聽到微弱的聲音穿入我的耳內，四出尋找卻沒發現一個人影，猛地發現那是話兒們的話語。一棵即將枯萎的花說到：“哎，這人怎麼如此狠心啊，我辛苦生出的兒子啊，還沒看到藍天，還沒看到我就給被這人拔走了。”說着哽咽起來，左臨右舍趕緊來說節哀。我這才知道我剛摘的那花是她剛生下的兒子，我不禁也有些自責起自己來了……睜開眼來：手中的花開始變黃，而我四周的花卻在颯颯抖動，彷彿爲我摘掉了他們的同伴而氣憤的斥責着我吧。

哭的小學作文7

有非常多的親戚都說妹妹長得漂亮，我妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，就因爲這一雙眼睛，讓我的妹妹有非常多的人疼愛，她的眼睛裏好像隨時都有淚水。讓我來給你們講講這位“哭仙”妹妹吧！

有一次，我和妹妹一起看動畫片《甜甜私房貓》時，我們看到小起(動畫片裏貓的名字)和主人一起去公園盪鞦韆，可小起沒蕩兩下，就摔了下來，逗得我們哈哈大笑起來。可好景不長，小起想念朋友，想起外面的.憂傷場面時，妹妹也忍不住了，一顆顆像黃豆大的淚珠，從妹妹的眼睛裏流了下來，過了一會可能是哭累了，就不哭了，接下來又到了搞笑的場面了！

還有一次，我們一起去廣場玩，我坐在草地上，妹妹就要表演翻跟頭給我們看，翻了一個又一個跟頭，突然，妹妹手好像沒撐穩，膝蓋磕到了草坪上，就一屁股坐在草坪上，哭着喊着：“嗚嗚嗚......好疼啊！”要媽媽吹，媽媽吹完了，又要我吹，我心想：那麼軟的草坪上怎麼可能摔疼呢？怎是太可笑了，這真稱得上是“哭仙”了！妹妹還興奮的喊着：“姐姐，姐姐你快吹快吹嘛！很疼的！”哎！真不知道她是真疼還是假疼！

我這個“哭仙”妹妹真的是又可愛又可氣。有了招人喜愛的大眼睛和隨處都會流出的眼淚這兩個“武器”，也難怪妹妹那麼招人疼愛了。

哭的小學作文8

那天少年宮舉行三週年慶典，還要表演節目，可是我大致了看了看，唉呀媽呀，那節目根本沒看頭啊!後天我和洪月孫緒濤許可言等人在後面聊天。

聊着聊着，我說道：“來來來，咱們比哭，誰先哭就誰贏!”他們一一叫好，洪月望着草地，許可言望着太陽，孫緒濤望着白雲，我呢?我望着草地。

3分鐘過去了，我的眼淚在我眼珠子裏面，我心裏這時候把剛想難過的事情都忘了，現在我只要幹一件事!擠眼淚，我把眼睛眨了眨，哎呀，咋擠不出來啊?算了這遊戲太坑了，不玩了不玩了!我看了看洪月，我對他說：“兩隻老虎兩隻老虎，跑滴快，跑滴快。”洪月聽到我這話用手捂着嘴巴笑起來了，許可言看到我們這樣也不經笑起來了，哈哈哈，我不哭，你們也別想哭!我對孫緒濤說：“嘿嘿，小濤砸，小濤子乖乖，不要哭鳥。”可是孫緒濤一動不動，這時他把眼睛一眨，眼淚嘩嘩直下，這不是鬧着玩的'吧，假哭可不是一般人可以做到的，這時洪月說：“哎呀，你不能哭啊，我還沒哭了呢!”

最後贏者：孫緒濤.

哭的小學作文9

說實在的我不想哭。可是一看他們，想起他們對我做的一切，我不知道該怎麼辦了。

小時候我住在外婆家，我愛他們，甚至想用我的一切，來換去他們的生命。

在同一年裏，他們雙雙離世，這個打擊對我來說，不小。

他們，我所謂的親身父母把我接回家裏。他們開始對我好，疼我。可是我呢?像他們說的，鐵石心腸。怎麼也捂不熱。

對啊，心是鐵的，怎麼也捂不熱。這是他們說的，說我狠心，說我根本沒心。他們怎麼知道我沒有，我有心，但不是用來疼他們的，因爲他們不配。還有那所謂的奶奶，在我剛出生時，因爲我是個女孩子，遭到他們的嫌棄。被送往外婆家，以至於讓我小時候認爲，我沒有父母，我是個孤兒。這一切都是他們的錯，都是他們的封建思想。

還記得，在我8歲那年，回到這個陌生的家庭，有了所謂的'親生父母。呵!我從小開始盼望，有個疼我的母親，愛我的父親。可是我沒有啊，致使都沒有。現在有了，可我不稀罕了。

我也搞不懂，我想要的時候，他們不來，現在我不稀罕了，他們來了。呵!

我看着他們一家三口的和睦，也不知道爲什麼，淚水會往下流。

哭的小學作文10

春姑娘翻過高山，跨過大海，來到了人間。

一棵睡了整整一個冬季的小樹，伸着懶腰，睜開眼睛。已是陽春三月，天氣暖和，到處是生機勃勃，萬物生長。可是眼前的一切令他萬分意外：過去的家是一片遼闊的草坪，有許多小草和朋友；現在卻光禿禿的，他的朋友都不見了，只剩下一個個樹墩，死氣沉沉，沒有一點生機。小樹不禁回憶起去年的事情。

那也是一個春回大地的日子，草坪上是綠瑩瑩的一片。他的家族有許多大大小小的兄弟姐妹，親朋好友。大家是那樣和諧美滿，快活地呼吸着清新的空氣，沐浴這陽光雨露，吮吸着甘甜的汁液。天空是那樣蔚藍，河水是那樣清澈。可過了不久，草坪旁邊建起了一座工廠，工廠排出的廢氣污染了天空和大地，小草都失去了生命，河裏的清水變成了臭水。工人用斧頭砍掉了樹木，只剩下一個個樹墩。

看到眼前的.景象，小樹黯然神傷。他現在的兄弟朋友所剩無幾，稀稀落落的幾棵小樹，在還有幾分寒意的春風中瑟瑟發抖。正當這時，兩個頑皮的小男孩跑進草坪嬉戲，不時發出一陣笑聲。接着，可怕的事情發生了，一個小孩走到小樹旁，把樹枝用力折下來。隨後又來了兩個工人，用鋸把小樹鋸掉。就這樣，小樹結束了年輕的生命。草坪上更是沉寂。沒有了綠色，沒有了生機。

終於，小樹忍無可忍，哭訴着：“人類啊！人類！還我們的藍天，還 我們碧綠的家園，讓天空更蔚藍，河水更清澈，空氣更清新…… "

哭的小學作文11

今天，我來到我媽媽的店裏玩．

我終於能來了，我好高興哦，所以就趕緊去玩電腦．電腦可不是那麼容易就能玩到的．我在電腦上先把ＱＱ（７５４１５９５５８有意者加我哦）掛上去，然後就開始我的＂工作＂了，聊天．

不久，媽媽出去回來了．看見我正在和一個陌生人聊天，就大聲喊道：＂不許和不認識的人聊天，我只好乖乖得騎車去圖書館借書了．正好有一個朋友陪我一起去，我高興死了！！！！！！！

過了一個多小時，我們倆回來了，我借的兩本小說，她也一樣．我覺得好無聊，就和她一同去她家玩了，在她家可自在了，空調一開，電腦一接，開始－－－玩電腦．ＱＱ上上去感覺無聊就加了好多好友，在她家我結識了一的１６歲的`小姑娘，我和她聊着正興，我朋友的媽媽回來了，只好關電腦看電視．電視太無聊了，一剁腳，回店裏．

回到店裏正好趕上吃飯，那就吃唄！吃完了睡覺．一覺睡醒，就去玩電腦，結果比我老媽很勁地一罵，我哭了，傷心地哭了，哭的時間足有２小時，我估計我的眼淚裝起來比一個大水桶還多．媽媽還說了，以後不準去店裏了．

唉！！！

哭的小學作文12

大家好！我是小學五年級的學生！我學了一篇課文《西風胡楊》，他帶給了我很大啓發！

胡楊是一種植物，生下來千年不死，死後千年不倒，倒後千年不朽，胡楊樹是最堅韌的樹，是最無私的.樹，是最悲壯的樹。但因爲人們只顧及自己的利益，而忘了曾經保護過他們爺爺和他們爺爺的爺爺的胡楊，造成了胡楊會流下眼淚。

現在的環境越來越惡化，造成了動植物對生活環境不適應，而慢慢的死亡，就像胡楊，他對人們的要求並不是很高，他只是生長在沙漠，能在炙熱中聳立，能在嚴寒中挺拔，而人們呢？人們卻是攔水造壩圍墾開發，不給胡楊一點點水，直到讓胡楊倒在乾涸的河牀上，真是很殘忍。

閉上眼睛想一下那個畫面，我彷彿聽到胡楊在向我求救：“快救救我們吧，趕緊阻止那些人們，哪怕給我們每個人一滴水，我們就可以再多活幾年，爲我們身後的城市，村莊，芸芸衆生阻擋風沙。”

你們聽到他們的求救聲了嗎？如果聽到了，我懇求你們留給他們一些生存的空間，不要就這樣然他們死去！

哭的小學作文13

當春姑娘邁着輕盈的腳步，左手提着百花籃，右手拿着喚醒大地的魔棒，微笑的來到人間時，呈現出一派萬物復甦的景象。

在公園的'一角，人們沐浴陽光，嗅着花香，近看青青的草，遠望嫩嫩的柳……多麼生動的一幅畫，可是這一切卻被打破了—

踏青的人多了起來，他們揹着小包，提着食物，拿着相機。小孩們互相追逐着，但是踏入了青青的草坪，小草剛剛破土而出，被踩一下一定很疼；有些人在空地坐了下來，開始邊欣賞美景邊品嚐食物，可是，他們卻將包裝袋隨手一扔；不遠處看見一對青年男女正在拍照，可是他們先是在旁邊的樹上刻了些什麼，然後，拍照之後就走了……等他們走後，我跑過去一看，原來寫了“××到此一遊”

此時，我的腦子裏已經沒有春的生機了，我彷彿聽到了小草的哭泣，看到了小樹的傷口，我覺得陽光都有些刺眼了，公園的一角變得不再那麼美了……

“向前一小步，文明一大步”希望大家不要只圖自己的方便而不愛護環境，不要讓春天這麼美的一幅畫變得“哭”燥！

哭的小學作文14

話說小麗家有一隻雪白色的小貓，叫貝貝。這隻小貓十分可愛，但是它也很兇猛。以前小麗家鬧過老鼠災，但是都被貝貝弄的死的死，逃的逃。老鼠們都害怕了這隻貓。

這天，小麗來到廚房拿吃的時候，發現麪包上有一串的牙齒印，經小麗的辨別，確認了這是老鼠的牙齒印。原來，小麗家出現了一隻褐色的老鼠，叫傑利。傑利久仰了貝貝的大名，準備會會這隻貓。

晚上，貝貝正在屋子的各個角落查看。這時它在沙發後面發現了一個老鼠洞。貝貝站在沙發後面心想：嘿嘿，這麼久都沒有捉老鼠了，今天可以解解癢了。再說說傑利，它的鼻子特別靈，可以聞出貓的'氣味。傑利翻身下牀，手上拿着一截木棍，貝貝把手伸入洞中，傑利對着貝貝的手，使出了吃奶的勁打下去。“喵嗚--。”貝貝一聲慘叫，傑利趁貝貝弄手的時候，溜出來，到廚房把什麼鹽，味精等作料放入貝貝的食物，又把一個老鼠夾放進了食物中。連忙從另個洞回家了。貝貝被傑利弄的貓不成貓樣。它回到了自己的小窩。見有吃的，便去吃。這一吃，可把貝貝弄的夠嗆，由於老鼠夾夾住了貝貝的鼻子和嘴，使它無法呼吸，一話說小麗家有一隻雪白色的小貓，叫貝貝。這隻小貓十分可愛，但是它也很兇猛。以前小麗家鬧過老鼠災，但是都被貝貝弄的死的死，逃的逃。老鼠們都害怕了這隻貓。

哭的小學作文15

作爲一個女孩，哭――是人之長情。而我卻覺得哭很丟臉！

有的女孩把哭作爲自己的決招（攻擊其他人的），有的女孩嬌氣，別人輕輕一碰就開始“下雨”了，有的女孩......

而我們班的.女孩從來不哭，可以說是不會哭。被老師打了或是罵了鼻子不酸，眼睛不紅。被別人打了也不會哭。而我們班還有三大殺手：

一。不怕打

你不要以爲在我們班使用狠打術就行，我們可有一手。那就是不怕打――柴葦萌。她一出來，不管你怎麼打，她就是不哭。可爲是肉面金剛啊！

二。罵不哭

“隨便你怎麼罵，我就是不哭！”聽到這句話，就知道是不動聲色――劉可了。“？#￥%―*（罵人的話）”哎呀，這樣不行，她不會哭的。哎，怎麼辦！

三。不憋嘴

如果要說世界上誰最冷血，那非我們班的楊雪莫屬了。你找讀文章最有感情的人，來讀一個能讓人哭三天三夜的文章，她連嘴也不動一下。

三大殺手並不是沒有破解之法，只是目前還沒有找到，我一定會找到的！