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關於責任的作文15篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關於責任的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於責任的作文15篇

關於責任的作文1

生命是一個顆種子,朋友就像一盆水。她陪我們走過無數個春秋,在我們面對困難時,他總是會陪伴在我們身邊,友情不是一個敷衍的擁抱,而是一個會心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷:友情不是一段長久的相識,而是一份交心的相知。

在暑假裏,我偶然又翻開了那本滿懷深情的書——《夏洛的網》。這個故事也許大家並不陌生,一隻小豬威爾伯,一隻蜘蛛夏洛,它們演繹了一片動人的友情故事,這個故事講了:小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農場倉房的地窖中,聰明勇敢的夏洛在自己的網上編織“好豬”、“傑出”、“謙虛”等等字樣,使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎,救了他的性命。而威爾伯又懷着感激之情,保護了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛爲了朋友,付出了自己的青春。

讀了這本書我十分感動,這真摯的友誼打動了我;夏洛的品質打動了我;威爾伯的感恩打動了我。人生有無數種財富,親情,友情……而他們,使用無數金錢換不來的,如果一個人沒有一個朋友,那他該是多麼孤獨對麼無助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的,應爲他有夏洛,而且爲了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛,威爾伯是一定不會孤單的。

有一種朋友,在你無助的時候,總是伸出溫暖的手,與你緊緊相握;有一種朋友,在你疲憊的時候,總是借你堅強的肩,給你深深依靠;有一種朋友,在你憂傷的時候,總是陪你默默無語,讓你傾心訴說,在未來的路上,我們都會找到自己真正的朋友。

關於責任的作文2

我在學校的英語並非非常不錯,是下等,假如如此下去,離我理想的中學的重點班還會差得非常遠。我母親看如此下去不可以,所以在卓越那裏幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不想,由於假如如此的話,我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在母親的“威脅”下去了。

開始上課了,我根本就無精打采,雖然我真的有在認真聽,可是不知曉爲何,老師輸送到我的大腦裏的常識,一直左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼,可是我發現老師是非常認真得在跟我講課,並非隨隨便便應付了事。我目前已經小學六年級了,非常快就要考初中了,老師也期望我在小升初的英語考試裏輕輕鬆鬆。

我是一個非常瞭解感恩和尊重的人。一個老師對你付出那樣多的努力和心血,假如你不好好聽,浪費的可是你爸爸媽媽一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責任心。我這次是認真開始聽課了,發現老師講得其實非常有趣,不會非常死板。在溫順的這種語氣下,把常識持續的送給我。在這種享受下,終於到了課間。

由於在那裏上課,每上一次課,都要按之前錄好的指紋確認上課,我首次不可以,等到2、次按的時候,我默默地發現,老師在非常認真的看着我,由於她生怕我缺一節課,少學一點東西。離上課還有幾分鐘,由於我是新生,還不太瞭解那裏的地形,老師就帶我去參觀。老師挽着我的手,就像是親人一樣,說明老師不把我看作一個學生,而是一個最喜歡的人來看。

終於要上課了。我像吃了激素一般,籌備好上課。老師說,大家目前要做點訓練,就是上段的內容。糟糕,我上半段基本處於發呆的狀況,沒聽到老師在講什麼,錯了好多,可是老師還是非常耐心的爲我解說。

上完這次課,我不只學到了常識,還感受到了老師對我的責任心。

關於責任的作文3

有責任,世界纔有方圓,纔有色彩,才向前發展。

有責任,社會纔會穩定,纔會活躍,纔會不斷繁榮。

有責任,人才會生存,纔會奮鬥,拼搏,纔會活得有滋有味,纔會活得踏實。你知道責任的重要性嗎?責任是什麼?是執着,是信念,還是使命?或許不這麼簡單。

長板坡,你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中衝殺。白袍已被血染成灰紅,但一杆銀槍仍舊閃閃發光。對!長山趙子龍。那位爲救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之託:照顧家眷!

這就是責任,血打造的責任。

雪花飄舞,祖國的邊疆,遠望去,一個個黑影在風雪中屹立。手握長槍,單薄的身體裏有一顆鐵鑄的心,砰然有力的跳動。對!守衛邊疆的戰士,即使第二天發現已被凍疆,但手中仍握長槍的戰士。

這就是責任,信念打造成的責任。

夏日炎炎似火燒,辦公室內,桌前那一疊堆積如山的作業,一個憨實的背影,左手不時扶起躍落的眼鏡,右手握筆,片刻不停。能聽到的只有兩種聲音:筆頭飛舞的聲音,牆上掛鐘秒針的走動聲……對!班主任,帶着一批有着青春笑臉的學生的班主任,他在努力,在努力爲學生插上飛向成功的翅膀。

這便是責任,積累與汗水打造成的責任。

你理解責任了嗎?若沒有,你還可去問問街邊的清潔工,送信的郵遞員,許多,許多……

失去責任,生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、出賣情報的內奸。沒有責任,便沒有榮譽,千古受人唾罵。你去看看他們的下場,拋棄責任與出賣靈魂毫無分別……

有人說,責任是包袱,但也因爲有責任,人生旅途你纔會走得踏實。有人說,責任讓人虧本,但也因爲有了責任,你纔可以換取崇高的榮譽。有人說,責任是灰暗的,辛苦的,無味的。但我要告訴你,正因爲有了責任,人生纔會有七彩,纔會有歡笑!

有一顆責任的.心,沒有什麼不對!

五:對自己負責任

關於責任的作文4

馬丁·路德·金說過:“我有一個夢想,雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個夢想。”古有言:“天下興亡,匹夫有責。”在當今社會理想與責任就好像是一種無形的動力,它促使着我們去追求自己的理想與承擔自己的責任。

把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時,你是否會想到理想與責任呢?隨着時代的改變,許多的人爲了追尋自己的理想,而把自己的責任丟棄在一旁,不聞不問。學生讀好書是責任,兒女孝順父母是責任。愛護自己的國家也是責任。爲了這些責任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當今的我們應該把理想與責任一同扛在肩上,在追尋理想的同時,也盡到自己的責任。

理想與責任,並不衝突的兩個詞,卻讓許多人難以選擇。《三國演義》中的曹操,一個有理想與雄心的梟雄。有一統天下的理想固然是好的,但曹操身爲朝廷的官員卻沒有盡到自己的責任——保護百姓,反而是殺死老朋友呂伯奢一家人,從而留下罵名,時至今日。回想起來如果是曹操盡心盡責,讓百姓安居樂業,把自己的責任承擔起來,結果將不會是留下罵名,而是讚歎吧!

一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功——責任。人類的心靈需要理想甚於需要物質——理想。

當我們把理想與責任一同進行,那你將會取得成功。正如開創了阿里巴巴的馬雲,在實現了自己理想的同時也盡到了自己的責任。身爲中國人的他,在實現理想後被稱爲“中國最慷慨的慈善家”,馬雲爲自己的祖國做到了自己該做的責任。想想他帶着自己的理想與責任一步步走到現在,從無人知曉到聲名遠播,毫無疑問他成功了。

理想,責任,最正確的選擇就是把它們都銘記在心裏,在追尋理想的同時牢記自己的責任。

關於責任的作文5

青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風姿,經歷作爲生命的一種顏色,總是站在春的前沿,衝過去,陽光依舊燦爛。

是啊,近幾天老班不在家,怎渡?怎渡?在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們,在學校裏總以爲,老班就是權威,就是聖人,就是我們的保護傘。李明忘記帶錢,找老班,張光肚子疼,找老班。靜靜被欺負了,還用問,當然找老班。

可如今,老班不在家,還能找誰?在我們毫無準備的前提下突然把這片保護傘撤掉,讓我們去迎接暴風雨的洗禮,哎,真有點措手不及。

幾個不懂事的刺頭,還不停地歡呼、跳躍,爲了迎接“光明”的到來而慶祝。時不時的還搗搗亂,接着瞧吧,狀況來了,“哎呦,哎呦,班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧。“糟了老班不在家,怎麼辦”。幾個班班級幹部可忙壞了,他們跑上跑下爲的就是找級部主任簽字,此刻,他們的肩上好像肩負着重大的使命,高度的責任感、榮譽感一起涌上心頭。老班不在家,她們就好像是班裏的中流砥柱。雖然辛苦,但個個都樂此不疲。

終於找到了級部主任簽完了字,但是還要把請假條交到管理處,沒辦法,拖着已經癱軟的身體繼續往前走。問題終於解決,陳小光也因爲治理及時纔有幸脫險。

此時,這些小大人們,你看看我,我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會到,老班不在家,日子真難熬。經過了此次經歷,同學們好像一下子都長大了。

跑操的口號越來越響,上課的紀律越來越強。就連一向不愛學習的嚴冬,也學會捧起書本細細研讀。雖然生活的有點錯綜雜亂,但是卻處處充滿了歡聲笑語,處處充滿了溫暖感動。發揚八四精神,義不容辭。

漸漸地,他們適應了老班不在的這段日子,慢慢的他們也擔起了一份青春翕動的責任。

關於責任的作文6

週六,舅舅、舅媽把表妹“寄”到了我家。臨行前,他們還特意囑託我:“一定要負責任哦!”

顯然,我對這個突然來的小傢伙不知所措,既有當一天“小媽媽”的興奮,又有害怕照顧不好她的擔心。還沒等我想完那麼多,“小大人”般的表妹已經反客爲主地開始尋找玩具了。不一會兒,抽屜和櫃子就被她翻得亂七八糟了。芭比娃娃,玩具車,積木都被表妹一股腦兒地從箱子裏倒了出來,房間裏一片狼藉,連讓人立足的地方也沒有。我不禁有點生氣,但想到表妹還是個小孩子,不能衝她發火,變冷靜下來了。我一邊跟在表妹後面彎腰撿起她隨地亂扔的玩具,一邊耐心地告訴她:“寶寶,玩具要放在固定的地方玩喲!”我害怕她肚子餓,就在她玩玩具的時候,喂餅乾給她吃,沒想到,小傢伙還要求挺高:“媽媽說吃餅乾要配牛奶的!”好吧,我只好去熱牛奶,表妹吃得地上一塌糊塗,我手忙腳亂地擦乾她的嘴巴,擦乾地板,再繼續一口一口地喂她。

過了一會兒,表妹已經對玩具沒有興趣了。我打開電視機,陪她一起看動畫片。動畫片裏出現了賽跑的鏡頭,表妹也想賽跑,於是,我們就從廚房跑到陽臺,看誰跑得快。爲了讓她獲得勝利,我跑得很慢很慢,表妹卻激動的滿屋跑。一邊“咯咯咯”地笑,一邊飛快的跑着,我一點也追不上,只好滿頭大汗地跟着:“慢點跑,當心摔跤!”果然,她一個重心不穩,差點撞到了桌子尖銳的角。我嚇出一身冷汗,幸好眼疾手快,趕緊扶住她,才避免了不堪設想的後果。

又跑了幾圈,表妹氣喘吁吁,我趕緊停了下來,做出跑不動了的樣子,並宣判表妹跑贏了。她高興地趴在了我的牀上,很快就睡着了。我幫她蓋好被子,開好空調,靜靜地坐在旁邊陪着她。照顧了表妹一天的我也累極了,深刻地體會到了何爲責任。經過這一次負責任的行動,我感受到了媽媽的辛苦,望着表妹熟睡的樣子,我笑了。

關於責任的作文7

每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恆。因爲有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

在學校裏,我們努力學習,這是責任。在家裏,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,爲社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什麼生命,都有自己不可推卻的責任。

對自己付責,也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故,發生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有着對自己對別人付責的心態,按規張制度辦事,那還會有這麼多人白白喪生嗎?

責任,是重如泰山的承諾。它推動着一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻着。古希臘人說,人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭,事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因爲這上面寫着兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人爲樂的責任。責任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責,責任是嚴格的教官;對別人付責,責任是生命財產安全的保證;對國家付責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕鬆,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。

讓我們每個人都富有責任心,去戰勝與一次次突如其來的考驗那把!

關於責任的作文8

每個人的成長過程中,都有很多重要時刻,正是經歷了這些時刻,我們纔開始“蛻變”,破繭成蝶。

剛上初中時,班主任交給我一個任務——倒垃圾。我在小學時,就負責爲班級倒垃圾的工作,所以老師相信我能做好。但是,不知是因爲我貪玩,還是因爲上了初中就開始放鬆了,我一次次將老師交代給我的任務拋之腦後,但老師也算寬容,並沒有太計較這些事,可我還是總忘記倒垃圾。

一個星期五的課間,班主任走到我座位旁,叮囑我說:“王俊啊,下午放學的時候一定將門口那袋垃圾帶走扔掉,千萬別忘了。”說着手指指向教室的後門,一袋綠色編織袋裝着的垃圾,靜靜地靠在班級的小角落裏。

“放心吧,老師。”我一臉自信的回答她。放學了,我一心想着回家的事情,早已將倒垃圾的事情拋到九霄雲外了。我剛走出校門口,就被一名同學叫回去了,老師將我叫到辦公室,說垃圾已經有人倒了,我知道自己犯了錯誤低着頭不敢看她。

出了辦公室,我一個人走在回家的路上,雙眼盯着地面,肩膀像壓了一塊大石頭一樣,沉重無比。我的腦海裏不停的回想着辦公室裏的情形,老師嚴肅認真地問我:“你知道什麼是責任心嗎?我希望你能成爲有責任心的男孩!”

回家後,我將這件事告訴了爸爸,爸爸也認爲我沒有盡到爲班級服務的責任,爸爸給老師打了電話進行溝通。打完電話後,爸爸與我單獨說了許多,那件事之後,我開始“蛻變”,我時刻將“責任”這個詞記在心上。

從那以後,我從未忘記過老師交代給我的任務,力爭爲班級服務。雖然偶爾也有一些小疏漏,但我逐漸地改正了過來。後來,除了倒垃圾,我又主動承擔了每天爲班級鎖門的工作。現在,老師們都誇我有責任心了。我曾想過很多次“責任”是什麼,我又爲了什麼去承擔它?後來,在每個星期五我將垃圾倒掉後,在每天放學我堅持爲班級關燈、鎖門後,在我承擔責任的過程中,我懂得了責任的意義。

關於責任的作文9

“天下興亡,匹夫有責”這是一句誰都知道的話,也許這就是對我們學生的一個警戒,是希望我們可以學業有成,不辜負家人的栽培和希望,也不對自己多年的付出而無所回報。所以,努力學習就是我們現在的責任,也是一種對生活的追求。

學習是什麼呢?就是對待上課認真聽講,作業努力完成,不抄襲,不馬虎,會加倍努力去證明自己的實力,就像是在一塊廣闊的土地上,隨着風追逐的小馬,不懂得停息,只會努力的展示自己,與自然在一起調節。

怎麼麼樣才能學習好呢?就是一句話:用心。懂得用心去對待學習,認真。像是對待自己最喜歡的事物,用心去體會,發自內心覺得他是重要的,那樣纔會事半功倍,馬到成功。這樣的話,總比對學習只是應付自己的責任,效果收益的要更加好。

責任,我們現在的責任就是學習。學習是我們陶冶情操的根本,是我們向上邁進的階梯,做任何事都是沒有捷進可走,只有一步一步腳踏實地地邁下去,纔會有更加美麗的未來等着你去開發。責任也是一種生活,像是老師,就是認真教學;警察,就是管好社會治安;醫生,就是救死扶傷……每個都都有着自己的責任,都需要去面對,如果每個人都是去應付,那麼這個社會還會有“責任”“義務”這些名詞嗎?

所以,我們應該認真面對自己的責任,不要逃避,他就是——學習。他就是一個彈簧,只要你用心,付出汗水,他就不會比你強,只會在你面前逐漸沒有了生機,任你掌握。所以學習就是我們中學生當前的任務,我們應該認真去對待。

關於責任的作文10

也許,我們過多的讚美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的豔麗、雲的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責任,雲有云的責任,月也有月的責任,萬事萬物都有自己的責任!

作爲一個小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會中的一個小細胞,我們會承擔越來越多的責任,

責任感作文。每當明月當空,萬籟俱寂時,我便獨自沉思:實際上,我們每個人也都有我們自己的責任。遠古時,也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其實,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因爲有責任,纔有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時,也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任,劉備才三顧茅廬,纔有諸葛亮的出山,纔有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因爲這個責任,纔有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時,也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任,纔會有驚天動地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬分。也許正因爲肩負這個偉大的重任,譚嗣同纔在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”豪情萬丈的詩篇。這就是責任啊!

我們應該對自己負責。完成學習任務,是我們的重要責任,

掌握知識,培養能力,提高素質是我們未來走上社會、開創事業的基矗把學習看成是應付老師和家長的苦差,敷衍了事,不求上進,就是對自己不負責任。

我們應該對他人負責。對父母、師長、同學、朋友,一切關心愛護我們的人,我們都有責任關心和愛護他們,儘自己所能幫助他們,不做有損於他們的事情。

我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽,我們應該成爲集體中一個有用的成員,以自己的行爲增添集體的榮譽和力量。

我們應該對社會負責。我們是社會的一分子,關心社會,關愛他人,創造美好社會的責任也有我們一份。

關於責任的作文11

這個月是我校的責任月,你擔了多少責任?你做到了自己的責任嗎?如果沒有,那就請你聽聽我是怎樣做好自己的責任的吧。

記得美國第一任總統林肯曾今說過:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我必能負,人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界。”而我從小事做起,在班級中,我擔當了一個重要的任務:早管領讀。

有一節語文早管課,我照常走上講臺準備領讀,但在我的再三催促下,有的同學們還是不理不睬,但我仍舊懷着信心,高聲叫道:“同學們,我們開始朗讀了,請大家拿出你們的書。”這次同學們都拿出了書,等待我領讀,剛剛喊痛的嗓子又要發號施令了,我可真不願意呀,但這是我的責任,同學們都等着我呢,我可不能再關鍵時刻掉鏈子呀,於是忍着絲絲的疼痛,我用洪亮的聲音開始領讀。剛開始很順利,誰也沒有搗蛋調皮,到後來,有些調皮的同學開始講話了,原本朗朗的讀書聲,參雜了些不協調的聲音。作爲早管領讀的我,可不能視而不見,我提醒了那些調皮的人,讓他們不要再講話了,要認真朗讀課文。在我的嚴密監督下,大家被書中的內容吸引住了,讀的都入迷了。這時,老師來到班級,看到同學們個個都很認真,會心的笑了。向我投來讚許的目光。“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。”——梁啓超。我很開心,任務完成的不錯,擔起了自己的責任,下次繼續努力。

這就是我的故事,只要大家都能擔當起自己的責任,那麼,我們的生活將會變得更加和諧,安康。

關於責任的作文12

英國王子查爾斯曾經說過:這個世上有着你必須要做的事,這就是責任。

每個人都有着自己的責任。

有這樣一個人,他叫弗蘭德,在他年輕時辦了一個小型儲蓄銀行,正當事業欣欣向榮時,一場金融風暴席捲了整個世界,他的銀行也隨之宣佈破產,那些儲戶失去了自己的儲蓄,弗蘭德這時下定了一個決心---他要把錢還上,他的朋友們勸他,你自己的銀行已經破產了,你沒有義務償還這些錢。但弗蘭德卻說:但我有這個責任。

幾十年過去了,當他在郵局會出最後一筆賬單時,他釋然了。

不知道你還記不記得,那個天黑了還不肯回家的孩子,當他的父母趕來的時候,問他:你問什麼站在這裏不回家?他解釋道:小夥伴們讓我站在這裏站崗的。可他們都走啦。那我也要站在這,這是我的責任。

責任,一個多麼偉大的詞,它詮釋了人生的真諦,人生的意義。

我們這些屬於學生的人,也有着屬於自己的責任,我們在學校裏,要認真學習,認真完成作業,上課認真聽講,做好一個學生的責任。在家中,我們要在父母下班時,遞上一杯泡好的茶,做到一個子女對父母的義務。

一個人正處於孩提時代時,我們便要在他心中播下責任的種子,使其長成參天大樹,我們要在他心中那點燃光明的火種,使他的心散發出奪目的光芒。

當我的心中有着責任的時候,便覺得一切是那麼美好,花兒散發出沁人心脾的香氣,鳥兒歡快的唱着歌,小草在朝你招着手,天是藍的,水是清的。

我們不能辜負父母望子成龍,望女成鳳的期待,一種責任感可以讓我們受益一生,請在你的心中播下着一顆種子吧,願它長成參天大樹。

從小就要培養一種責任意識,你就能享受到它給你的福利。

責任,是一種美好的品質,是每個人都以該擁有的。

關於責任的作文13

成長帶來責任,可誰能清除地詮釋責任的真正內涵?

——題記

自我們從嬰兒呱呱墜地以來,便帶給了我們責任的包袱。然而,隨着年齡的增長,我們的包袱也越來越重。

雛鷹的詮釋

我們都知道,汶川大地震拆毀了多少人的家園,但流露出的卻是無窮的真情。當廢墟壓倒了多少學生時,那位小英雄不畏艱難,到危險的廢墟去救人。一句“我是班長,這是我的責任”,向我們詮釋了責任的深刻內涵。他,只是一隻羽翼尚未豐滿的雛鷹,然而他的行爲卻如此成熟。責任,五彩的飄帶!

花朵的詮釋

教室裏朗朗的讀書聲,一雙雙專注的眼神;操場上馳騁的野馬般的運動員,一副副強健的筋骨;實驗室裏小心翼翼的動作,一張張成功完成實驗後的笑容。他們奮鬥的背影,他們專心致志的眼神,他們刻苦鑽研的動作,他們辛苦鍛鍊的樣子。哦,祖國餓花朵正用行動向我們詮釋責任的內涵,他們正爲建設現代化的祖國而努力着。責任,揚起的風帆!

飛鳥的詮釋

有道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,是歌頌那無私奉獻的老師。

早晨,在辦公桌前認真備課,揣摩教學方法的身影;飯後,在圖書館溜達,準備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜,在電腦前努力做課件,在辦公桌前努力改作業的認真的背影。是他們,是偉大的教師們,他們在履行着自己的責任,他們在爲培養國家棟梁之才努力着。他們用汗水向我們詮釋了責任的內涵。責任,永遠的足跡!

成長帶來責任!對自己負責,對他人負責,對社會負責!

關於責任的作文14

——啪。少年面對打破了的杯子,不知所措。承認?還是離開?僥倖的心理讓她跑開了。少年心裏在掙扎着,心情久久不能平靜。

少年的性格很古怪,她似乎害怕不與自己同齡的人。甚至不她的父母,父母並不兇,而且和藹。少年最不想父母看到犯錯的自己,怕自己不再是父母心中那個聽話的乖孩子。這種有點怪癖的性格可能連少年的父母都不知道吧。今天,父母帶少年和自己的朋友到茶廳喝茶,少年卻意外地打破了茶廳的杯子。慌張佔據了少年的心,思想也展開了激烈的鬥爭。

承認吧犯錯應該承擔責任。少年心裏閃出這樣的一個念頭。少年一步步向犯罪現場挪動,似乎沒一步都很沉重。突然他止步了,那一步還沒有走完,腳還沒有着地。她眼前出現的是父母失望的表情甚至是責罵,這樣的場景讓她感到害怕。還是不要吧。她自言自語,腳也不由自主地縮了回來。少年猶豫了,她左右爲難,頓時覺得老師往日苦口婆心的教誨,一些講了千遍萬遍爛熟於心的大道理一點都不能給她心裏旋轉的路標定位。她感到了無助,雖然只是一件小事,但少年似乎從來沒有面臨過這麼艱難的選擇。少年覺得血在不斷地滴,好像覺得它們要遠離這個不敢承擔責任的主人,心也一點一點地變得污濁。她不願這樣,不願讓心被塗上一層泥,不願讓自己心裏少了一把自己把握的行爲度尺。顯然,她開始握住了那路標。杯子怎麼破了?服務員的發現了。老闆也聞訊趕來,怎麼會有這樣的客人?老闆責問道。對啊,犯了錯也不敢承認。服務員附和道。少年心裏掀起了一陣狂瀾,真的,我真的是這樣的人嗎?少年反問自己。

這時,少年似乎被心裏的一種東西所觸動,她頓時醒悟,邁出了那艱難的一步。老闆,對不起,是我打破的。此時少年臉上揚起了一絲微笑,不再是害怕,沉重,彷彿懸在心頭石頭落了下來。這一天,少年明白了什麼叫責任。

關於責任的作文15

有很多人覺得,當今社會是一個浮躁、喧囂的社會,各種讓人眼花瞭亂的“愚民主義”充斥着大街小巷。我作爲一名一般的中學生,雖無力改變什麼,但諸這樣類的現象卻時常發生在我的身邊。最緊急的要數責任感的流失。

互聯網的出現很大地便捷了大家的生活,但也給了大家逃脫責任的平臺。每一個人在互聯網上都是匿名的,個人的真實信息哪個也不知曉。於是,“人肉搜索、言論攻擊”等等也就應運而生。這部分行爲毫無疑問都看上去喪失道德感,充分暴露了大家心中的陰暗面。上網的用戶有相當一部分是大家如此尚在接愛教育的學生,若長此以往地同意“薰陶”,可以預見,大家所設想的安逸生活,將因個人的懈怠與自私而成爲泡影。一個缺少責任心的民族又如何強大我們的國家,又如何美好我們的生活呢?

封建年代固然黑暗,但古時的唸書人從小便知“塑身、治國、平天下”的道理。對我們的身體與靈魂負責,是成爲一個成年人的必要條件,也是爲國爲民族作出貢獻的1、步。設想一個連自己都把持不住的人,又能爲國家做啥呢?但目前的學生對“責任感”與“使命感”無比陌生,甚至感覺可笑。生活在爸爸媽媽的庇護下,當真就不對我們的言行負責了嗎?我們的言行當真對其他人就沒影響了嗎?傷人的話語,不雅的舉止,難道就真被一句“我不是成年人”搪塞過去了嗎?如此的習慣一旦培養,即使成年,也沒辦法抹去,到時,又有哪些理由來辯護呢?

對於當今社會的浮躁風氣,很多人選擇了隨波逐流,理由容易明瞭:“我無力改變。”是的,大家的能力沒辦法對社會負起責任,但我們的身體與靈魂難道也負責不了?還是力不從心?抑或是不敢?

每一個人都是社會的一分子。對自己負責,其實也是對社會負責。