【精選】日子作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的日子作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日子作文 篇1

在這個現實的世界上，總有一些人陪你一起去創造不現實。他們在你失敗時給予你最真誠鼓勵，在你困難時給予你無私的幫助，他們便是朋友。

——題記

他是我最好的朋友。

記得初二剛開始，我換了一間寢室，然後我遇見了他。平時與他也沒有什麼交往，甚至對方的名字都不清楚。只是聽說他人很好，但我卻一直不以爲然。

我的脾氣很暴躁，經常會與同學爭吵，有時吵着吵着還會大打出手，而且每一次都會打的兩敗俱傷。但是自從他來了寢室以後每每我與同學爭吵時，他就會出來打圓場，避免“戰事升級。”不知不覺間就對他產生了好感，久而久之就成爲了真心的朋友。

自從成爲朋友以後，有一件事情我打心底裏感謝他。

有一次考試，我的成績非常的不理想，讓我很受打擊。下課後，我頹然的坐在座位上，失神的望着窗外。忽然間有一雙手臂從我身後撐在我的肩上，我回頭一看，是他。我勉強的向他笑了笑，說道：“恭喜你啊！進步這麼大。”他卻彷彿沒聽見一般，雙手捏着我的臉揉來揉去。“你幹嘛啊你？”因爲他的手在我臉上揉來揉去，我說話的聲音都有一點口齒不清了。要是平時他這樣掐我，我早就跳起來和他打作一團了，但是今天我卻有種想哭的感覺。但他卻不回答我，自顧自的說道：“你怎麼頹廢了你，啊！你個沒用的東西，一次考試，算什麼啊！”雖然他這只是一句玩笑，但是我可以明顯的感到裏面的關切之意。聽了他說的這幾句話，我的眼裏又有了光彩。看着他那一副“恨鐵不成鋼”的表情，我釋然的笑了。是啊，一次考試而已，又不是中考，下次努力考好就可以了，我幹嘛那麼頹廢呢？想到這裏，我的笑容又回到了我臉上。自那以後，我努力複習，下一次月考果然又有了很大的進步。

他也是一個無私奉獻的朋友。

有一段時間我的身體很不舒服，每天早上我起的都比較晚，恰逢那周又是我值日，我想着肯定要被老師批了，但是每天早上到教室，衛生區一乾二淨，掃把撮箕整整齊齊。我感到很驚奇，我原本以爲這是同學們對我的照顧，可是直到有一天早上，我終於提前到了教室。在教室外忽然發現他正在打掃衛生，那一瞬間我才明白，原來是他每天早上提前半小時起牀來幫我打掃衛生。那一瞬間我感受到了一種莫名的溫暖。我沒有向他去道謝，因爲我明白，朋友之間沒有謝謝，有的只是那一份默默奉獻的真誠。

現如今回想起來這一年與他之間的友情經歷，讓我也是視若珍寶——他幫我打飯、帶水；我幫他買書、鋪牀……總之，他給我的生活帶來了無盡的歡樂。讓我今生難忘。

這些與他一起走過的日子，我會永遠銘記在我的內心深處，因爲它們是我一生中最寶貴的財富，是拿什麼也換不走的珍寶。

日子作文 篇2

風，輕輕地撩起樹的髮梢，枯黃的葉漫天飛舞，已是南飛之季，鳥兒卻在枝頭留戀。初三了，一股不捨的情緒充斥在我們的心頭。

初三，意味着離別；意味着三年的美好時光即將告終；初三，意味着我們三年的”家”也將散去……別忘了，我們曾一起哭，一起笑，一起走過人生最美的那一段時光，與你們一起走過的日子，永難忘！

忘不了那感動的淚，忘不了那此起彼伏的歡呼聲，更忘不了那充滿關愛的眼神……

初見——暖心

記得剛進初中那年，金秋十月，沒有秋的涼意，反而多了一絲夏的氣息，早讀時間整棟教學樓迴盪着整齊而又有勁的讀書聲。那一刻我疼痛難忍，隨後臉色開始蒼白，最終無力的趴在桌上，“老師，她不舒服！”讀書聲戛然而止，儘管那時我們互不瞭解。但你們一雙雙擔憂的眼神，讓我的心爲之一動，時至今日仍記憶猶新——那一刻看着我白紙一般的臉，是你們毫不猶豫地把我背起，是你們陪在我身旁給我安慰，是你們一直小心翼翼地照顧着我——儘管剛進初中的我們很不瞭解，但是你們的一舉一動卻溫暖了我……

吶喊——沸騰

還記得初中階段最後的那次校運動會吧，我們班人才濟濟，尤其體育健兒更是一個比一個厲害，當然那都離不開你們平時的刻苦訓練，你們多少次揮汗如雨，你們總在鼓舞自己，要成功就得努力。你們的滿腔熱血在運動會賽場上沸騰起來，“加油！加油！”我爲你們助威、吶喊，1500米的長跑在你們的腳下如此之短，你們就是那離弦的箭支，飛似的`衝向終點。最後你們以5分11秒的佳績獲得了全場的歡呼，更劃上了讓人難以跨越的一筆。更令人激動的是前四名都落在我們班，我因爲你們而驕傲，自豪！這激動人心的時刻，一直迴盪在我心中。

別離——苦澀

“最近天冷了，要多加衣服，不要生病，早點起牀，明天8點鐘就開考。”是的，時光飛快，又是一次期中考試。可是這次因爲學校臨時通知你出差，你卻不能陪在我們身邊。臨行時您喋喋不休的唸叨着，眼中是無數的擔憂，一副欲言又止的模樣，老師，其實，我們懂，我們懂你的嘮叨，我們懂你的擔憂，我們都懂，——。“鈴……”，你看着我們走進考場，那眼神，是道別？是鼓勵？又或是不捨？……幾個月後，我們是否又會因爲考試而分開……

夜幕降臨，仰望天空，那是一道優美的弧線，是鳥兒的掠影，是它留下的痕跡……它們就這樣深扎於我的腦海之中，難棄、難捨、更難忘……

時光不老，我們不變，但時光的腳步無法停止，它正無聲無息的流逝。“海內存知己，天涯若比鄰”，即使明天的我們將要離別，我也會笑着面對。三年的記憶聚在腦海，聚滴成河藏在最深處，那是我們一起留下的足跡！與你們一起走過的日子，此生難忘！

日子作文 篇3

伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。

——題記

朝對流雲，暮聽鐘鼓，與名人對話，尋做人法則是我人生中最美的日子。

歲月的聲音像一條河，左岸是我們無法忘卻的回憶，右岸是值得我們緊握的璀璨年華，中間流淌的是我們匆匆留下的青春。抓不住時間的尾巴，卻可以留下生命裏最美好的記憶。

在如花的日子裏，我們風華正茂。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春的我們年少輕狂，豪放不羈，不知挫折怎麼寫，不懂失敗何含義，昂首挺胸地書寫我們自己的人生。在這些日子裏，我們沒有太多的牽掛，不用理會塵世的繁雜，執筆畫青春，我們便是自己的主人。

在如花的日子裏，我們豪放灑脫。

有杜甫“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪情，有蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的樂觀。青春的我們好奇，叛逆，太白、蘇軾是我們的追求，我們都駕着求知的船，向人生目標起航。

在如花的日子裏，我們奮發向上。

雖然枯燥的學習，書山題海壓得我們喘不過氣來，“三點一線”式的生活每天都在上演，但我們從來不曾放棄，多年的苦讀，只爲這最後一搏。我們這個年齡，以書爲友，以題爲伴，縱使最後結果不盡人意，但我們無怨無悔。

歲月的風鈴叮叮噹噹，時間的腳步滴滴答答，時間的漫漫長路，人生的遙遙之旅，這一刻我們似乎若有感悟，因爲我們風華正茂。

在如花的日子裏，我學會了發現，學會了珍惜。對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡然一笑。因爲我知道，只要灑脫轉身，就能找到新的美麗的風景。

在如花的日子裏，我有時在迷茫中嘆息，有時在平靜中找到自己，偶爾也會覺得孤單。

我學會了再沒有人給自己喝彩的時候，自己給自己加油，從不會畏懼，從不會擔心，而是勇敢地給自己鼓掌。

彼岸花開，此岸花落。經過千山萬水，走過車水馬龍，度過這些日子。再回首時，我可以無怨無悔地說：“年少輕狂，幸福時光。”

日子作文 篇4

平常的日子總是很平淡，但也有一些詩意的日子讓我久久回味。

吟詩過中秋

在我記憶中，每年的中秋節，我總是與媽媽比賽背詩，老爸當裁判。隨着我漸漸長大，我會背的詩越來越多，而媽媽卻時常說：“年紀大了，越來越記不住新的詩詞了。”去年中秋節，我們同往年一樣，一盤月餅、一碟水果、一壺茶，一家人又開始吟詩賞月。“月明星稀，烏鵲南飛。”我起了個頭。媽媽應了一句“老詩”：“海上生明月，天涯共此時。”我現在有些懂事了，把一些從前熟記的詩留給媽媽。“春江潮水連江平，海上明月共潮生”我復回了一句張若虛的名句。我和媽媽你來我往，老爸在旁也忍不住，吟了一句：“牀前明月光，疑是地上霜。”我和媽媽大笑：“太簡單了！”……就這樣，在不知不覺中，一家人對着月亮，又過了一個詩意的中秋節。月上的嫦娥，是否也羨慕人間的熱鬧與溫暖？這樣的日子，伴着我長大。

漫步風雨中

我們家住三坊七巷旁，就是那個有名的“誰知五柳孤鬆客，卻住三坊七巷間”的三坊七巷。平常，那兒總是很熱鬧，但是，下雨時，卻少有人跡。而這時，我們卻喜歡撐着傘，慢悠悠地在小街小巷中穿行，享受着雨中的詩意，幽靜而浪漫。春天，雨絲潤如酥，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”；夏天，春去夏來，雨橫風狂，“門掩黃昏，無計留春住”；秋天，“荷葉枯時秋恨成”，“留得枯荷聽雨聲”；冬天，雨絲打在臉上冰冰涼涼。但無論季節如何變化，那雨中的狹長小巷總是纖塵不染，四季常青的榕樹更加蒼翠欲滴，高掛的燈籠依舊隨風搖擺，雨絲沿着古樸的屋檐淅淅瀝瀝落在石板路上……無論是微風細雨還是滂沱大雨，漫步在這樣的街道小巷，我們的心也是一塵不染，充滿詩意、安靜和美好。

撒野大草原

去年暑假，我們一家去了北方大草原。在呼和浩特下飛機後，我們坐大巴橫穿陰山山脈奔向大草原。一路上，公路兩旁是一望無際的草場，路的前方就是天地相交處，白雲似乎在前方等着我們。這與南方的景色完全不同，我們從未見過如此寬廣的天地，我們的心一下子開闊，“心隨平野闊”浮現在我的腦海裏。我們在大草原騎馬漫遊、訪問牧民家庭、拜祭敖包山。我們在大草原上仰天大叫，我們在草地上打滾撒歡，盡情奔放，享受着大自然的寬廣無垠。晚上，在蒼茫天野下，擡頭仰望，明亮的月亮掛在天際，周圍星星閃爍，詩意綿綿。這安靜神祕的西域草原，讓我深深地體會到《敕勒歌》這首流傳千年的南北朝民歌的偉大：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

那些詩意的日子，伴隨我溫暖的成長。

日子作文 篇5

關於日子我們還太過年輕，在成人們眼裏我們是不會過日子的人。我們的日子是文字裏的象牙塔，不是大人們的忙碌於無奈。當青春快要漸漸遠行時，但願我的筆可以記下那些日子的點滴。

“離散”不能成爲那些日子的主題，關於這不知道該怎麼描述。或許，我也開始沉默了，有些無話可說了。成熟的心總是思考生命，思考人生，什麼都會想。平靜的校園裏也有短暫的生命在頃刻綻放後湮滅，然後被周遭遺忘。

對“捨得”的感受或許滿滿的佔據了這些日子，舍了不好的，得到的也未見得好。一心想着秋的收穫，於是在春季潤着。或許忘了還有乾旱和洪水的存在。而我恰好碰上。無法逃離不能迴避，始終一個人面對襲來的風雨。

這個冬天很冷，然而我穿得很少，縱然相信溫暖的感覺不會來自身體的厚厚包裹，而是來自心裏的洋溢。衣服很舊了也不願丟，依然穿着它招搖過市。眼光對我似乎沒有那麼重要，自己舒服沒什麼不好。

“依戀”是這段日子特別強烈的情感，依戀一襲身影，一種相遇，一段少年心事。如巧克力般苦澀後的甜蜜，然而撕開包裝紙，你會發現暴露在空氣中的巧克力更多的是醜陋，或許我的包裝紙也是這樣被人撕去。

“沒有真正的朋友，只有永遠的利益”這是孤獨者的座右銘，我也與他們有些相似。記得書桌上貼上的，白色的書籤紙上歪歪斜斜的寫着“就算不考雅思，努力也不會結束，畢竟夢想在世界的那一邊”。這隻算是夢想，沒有依靠的夢想，不成熟的夢想。然後在某次考試後輕輕撕去，不敢用力，害怕這樣會撕痛我的心。

那些日子喝着濃烈的咖啡，把手機用得比電腦熟悉，吃着各種垃圾食品，做完討厭的的數學題，在月末前用完生活費，在食堂習慣性的找人插隊，在大街上漫無目的的遊蕩。

或許稚嫩的語氣還不夠觸動周遭。只是淡淡的物哀，默默的欣喜，即便匆匆來過的也一一記下。“你”是第二人稱，“他”是第三人稱，當第三人稱變爲第二人稱是熟識的歡欣，而第二人稱變爲第三人稱則是生疏的漠然。

“青春有限，可以驕傲的時候，儘管驕傲吧”終究沒有把“當你死心塌地的愛上某一個人的時候你會發現自己無法再驕傲”這後面半句寫上自己的賀卡。在夕陽把身影拉得老長時，把它投入信箱。而後我不知道他是否收到我的賀卡，或許有過，即便心意也足夠。午後的陽光在陰霍的冬日裏顯得從未有過的澄澈。伸開左手在陽光下放在眼前，看着略顯發黑的手掌散發着微紅的血色，看着掌心伸展的生命線一點點的向前延伸。記下生命中每一個日子的快樂。紅色是生命的微光，是這個冬天裏最絢麗的色彩。

咖啡和巧克力都是苦澀的，但回味後還有甜蜜。初次品嚐它黑黑的讓人難以下嚥，真正迷上它們是它們的醇香和潤滑，如同那一襲黑色的身影。即便巧克力曾給那段日子帶來過不快。

，筆尖繼續流動着這篇自認爲行散神聚的文章，把自己的情感寄寓幾段文字是我關於這段日子的感慨。我不是有心人，卻對此有一種從容的心境，如同面對冷眼與嘲笑時不變的微笑。

“珍惜”則蘊含着更爲複雜的意味曾經的夢想在不珍惜的時候化爲遺憾。珍惜未來也許可以讓遺憾成爲昨日的懷念。細碎的日子在不經意間溜走，望着前方不遠的下一站，我在這段日子學會了珍惜。珍惜即逝的下一段日子，珍惜被給予的一切。

習慣了躲在溫暖的教室裏埋頭小憩，卻不曾打開玻璃窗。於是在此時輕輕推開小縫，冰涼的氣息被風吹進，粘在臉上。浸透每一絲寒意，讓我清晰的想起曾有過一段淡淡風吹的日子。

日子作文 篇6

離開母校的日子裏總覺得空虛了許多，面對一個人的寧靜，也許我更喜歡一夥人聚在一起，講課題也好，論趣事也好，總比如今的日子多了一份激情與活力，懷念那段追夢的日子，在那段追夢的日子裏，有太多太多的快樂與滿足。

同樣的地點，同樣的環境，卻已是物是人非。(.)還記得當時的我們扯着嗓子，站得腳痠痛麻木，眼睛直勾勾地望着曲譜，講臺上的老師嚴厲地指導着我們，沒人喊一聲苦，叫一聲累，爲的只是能在後天的合唱比賽上展示鎮小學友的一份風采，五十個人，幾乎夜夜作着同一個夢。那，是一段追夢的日子，追一個平凡的夢……

那片紫藤花，不知盛開衰敗了多少回，可那股濃郁的芳香似乎仍然縈繞在身邊。那是我們在母校的最後一次運動會，屢次“戰敗”的我們最後一次在着紫藤花架下下定

決心：最後一次，我們決不能輸！紫藤花紛紛揚揚地灑落在我們的身上，襯着我們的笑臉，記錄着我們的約定。那，是一段追夢的日子，追一個熱血的夢……

空空蕩蕩的教室裏，牆上的黑板報印記依然清晰。那時學校舉辦第一界藝術展覽，各班的黑板報要進行比賽。那是我們第一次參賽，也是最後一次。設計的板報寫了又擦，擦了又寫，每天做到五六點，卻毫不疲倦，只希望能在“金榜”上看見我們的名字，遙遙領先也好，名落孫山也好，我們都不在乎。那，是一段追夢的日子，追一個期待的夢。