難忘的日子作文九篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的日子作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的日子作文 篇1

那是我逝去童年中最光輝的日子，也是我走過歲月中最灰暗的時刻；那是我忐忑不安，惶惶不可終日的日子，也是我欣喜若狂，無比歡樂的時刻——那就是今年寒假初始的一月，那令我無比難忘的一月份。

在這個寒假初始，爺爺身體不舒服，被送到醫院的急診室去了，他的病情非常嚴重，情況一點都不樂觀。啊！在大家都想沒有希望的時候，奶奶讓醫生替爺爺注射一種特殊的藥劑。爺爺能否熬過來，就得聽天由命了。大家都懷着一顆忐忑不安的心，等待着結果。我急得坐立不安，內心沉重得像住滿了鉛。緊張，壓抑又無奈的心情籠罩着我，使我的心不住地往下沉。

一個星期過去了，爺爺的病有所好轉，那時候我纔敢問奶奶：“爺爺患的是什麼病？”奶奶回答我說：“爺爺並不是有病，他的心臟附近的血管被堵塞了……”

即使那一個月幾乎每天都是陽光明媚的，但在我的天空卻是無比陰沉灰暗的。在那一個月裏，爺爺在打針吃藥中度過一天一天的日子，他不能動，也不能下牀。而我則奔走於病房和家這段距離中……

終於到了年初七，醫生說，爺爺可以到廣州做手術了。從那一天起，我的心情就極度不穩定，仿如四月天的天氣，一時風和日麗，一時雷電交加。直到爺爺手術成功，我那顆懸在半空中的心，才慢慢地放了下來。

時間一天一天的流逝，假期結束了，爺爺也逐漸康復了！我的天空再次從灰暗變得可愛！在這一個月裏，我從傷心到絕望，又從絕望中再次找到了希望，就如來回地獄又折返人間。這個月裏，我的天空在十多種“天氣”中變化着，可我終於經受過了；在這一個月裏，我奔走於家，醫院，廣州中，來回了不計其數，而我也終於闖過了。

我從黑暗中，找到了光明，接着我將邁着大步，向光明走去。

難忘的日子作文 篇2

難忘的歲月得 四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪迴。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕 夕。 失 年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月裏究竟失去了什麼？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現自己的機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春。”我的心終於張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，爲自己的青春欠下鉅額賬單。“那過去了的，就會成爲親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記 你是怎樣失去的。” 年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月裏究竟得到了什麼？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來自己所擁有的也不少。可是，爲什麼？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到後又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成爲親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續耐心地對我說。

年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒。“那過去了的，就會成爲親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得纔有失，所以別再患得患失。” 我的心對我諄諄教導。

過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷着一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷着一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

難忘的日子作文 篇3

生命中總會有些讓人難忘的日子，或幸福，或悲傷。

小時候在學校裏， 每天都盼着下課。一下課，同學們都一窩峯地向操場擠，包括我。然後再分別成羣結隊地佔領一個地方，然後愉快地玩要。幸好操場夠大，倒也不擁擠。那個時候學校離家很遠，來回都是坐校車。我記得我每天五點鐘就起來了，天還矇矇亮，要了錢便下去買早餐，邊吃邊等。不是等車，而是等小夥伴，車子大約七八點纔會來，所以我們總要玩很久。

中午放學的時候就拿上自己的飯盒，去窗口排隊打飯，並沒有在那兒吃，因爲坐的位置很少,所以往往都是回了教室或在花壇邊坐着吃。

吃完過後，玩不到一會兒，便要回教室趴在桌上午休了。老師偶爾會看着，學校也會派同學檢查，那個時候，就是睡不着眼睛都得閉着。有一次我和幾個同學鬧着玩，被老師給發現了，就罰我們蹲馬步。那感覺，現在都心有餘悸。

我記得有一次學校提前放學了，我和幾個同村的學生都沒找到校車，正好碰到家住學校附近的同學在走路回去，便尋恩着走回去。現在想來，真是可笑。可能是單純以及滿身的活力吧，坐在車上沒覺得多遠，只要二十幾分鍾，還以爲自己的速度和車差不多。

我們就這樣打着傘在路上走看，走了一會兒就在同學家歇了一會兒便又繼續上路，可總是走不到。終於，我們其中一位同學的媽媽騎着摩托車來接他了，我們才搭了順風車回去。若是再走，怕是天黑也走不到。

這些日子雖然很平凡，但卻承載我部分的童年，值得我一輩子去回味。

難忘的日子作文 篇4

今天，是讓我十分難忘的一個日子——白燕小學被評爲省一級學校掛牌儀式，我們高興極了。

下午第二節課在班主任周老師的帶領下我們來到操場參加掛牌儀式典禮，我們坐在地上一邊聽着動聽的音樂。一邊等待貴賓的到來。不一會兒貴賓到齊了，掛牌儀式正式開始。

首先全體起立來唱國歌和校歌，我們用響亮的'聲音把中國人民的智慧和才幹唱了出來，同樣用活潑的歌聲唱出白燕小學的新面貌，接下來聽了禪誠區和教育局的領導講話，他們告訴我們白燕小學在省一級學校評比中排名第三，希望我們不要驕傲，要努力成爲國家一級學校。

最後是我們盼望的時刻——揭幕儀式。

校長請了幾個領導一起翻開紅布，我倒數10、9、8、……1，領導門用力輕輕拉紅布，一塊金光燦燦的牌子露了出來，同學們都高興的不得了。

通過這次掛牌儀式，我們不僅知道了經過十年的努力成爲了省一級學校，來之不易，我們要用省一級學校的態度學習，更上一層樓。

你們知道嗎？

難忘的日子作文 篇5

5月12日，一個令人難忘的日子。就在這天的14時28分04秒的時候，大地顫動，短短的幾秒鐘就發生了翻天覆地的變化。

原本美滿的一家人，因爲突如其來的地震，導致骨肉分離；在路上行駛平穩的車子，因爲突如其來的地震，變成慘不忍睹的車禍。而那美麗的家園，因爲突如其來的地震，瞬間變成一片狼藉；綠油油的樹木，因爲突如其來的地震，變成一片廢墟。因爲地震，讓四川人少了家人的陪伴，多了痛苦的相隨；因爲地震，他們生活的家園已變得不堪入目。

但是，他們並沒有因爲地震帶來的災害，而放棄生活。一些有愛心的同學們紛紛捐出了自己的零花錢和書本。政府也在幫助他們重建美好家園，讓孩子們有了上學的地方。

如果說時光能夠倒流的話，那麼汶川的孩子們就不會失去父母。但是現在，一切都已恢復原來的樣子，雖然汶川的朋友們沒有了家人的陪伴，但是我們會把他們當做親人，當做朋友。

只要不放棄生活，生活也不會放棄你。

難忘的日子作文 篇6

在少陽實踐基地的三天，我們體驗軍人生活，學習生活技藝，感悟人生道理。這些珍貴的記憶，都被我記錄下來，成爲永久的回憶。

在少陽，我們學做小軍人，嚴格要求自己，做到更快、更高、更強。清晨，在鈴聲的催促下，我們飛快地穿好衣服，老練地蹬上“戰靴”，準備踏上一天的“征程”。我們手忙腳亂地疊着被子，可是它們像在和我們作對，偏偏往一邊斜。收拾完自己的牀鋪，我們已累得滿頭大汗了。正在這時，哨子響了，我們匆匆忙忙集合，趕往餐廳就餐。吃完後，我們分工合作，有的抹桌子，有的洗碗盆。還有的刷筷子。洗餐具時，同學們力求乾淨，碗筷衝了十幾遍才把它們放回餐桌。中飯晚飯，餐餐如此，同學們竟沒喊一個“累”字。可到了睡覺時間，同學們由於第一次離開父母，身在曹營心在漢，都不能入眠。而第二天一早，同學們的被子都落在了地上。唉，看來在獨立生活能力方面，我們還要繼續努力啊!

在所有的課程中，就屬陶藝課給我留下的印象最深刻，陶藝給我的感覺古樸優雅，陶藝與茶文化結合，有着悠久歷史的陶文化風情獨特。踏進陶藝製作室，看到牆上的陶文化介紹，觸摸着製陶的工具，我就彷彿化身爲百年之前的一位陶匠，將在這裏完成一件傾注我心血的紫砂壺。

老師開始講課了。製作茶壺真不簡單，它要經過多道繁瑣的工序，必須十分謹慎，不能出半點差錯。比如壺身的用泥量很有講究，如果“泥餅”錘得太薄，做成的壺身就會扁掉，反之，壺身做得過厚就顯得笨拙。所以老師花了整整兩個小時，一步一步給我們講解。有些同學耐不住性子，去摸具和泥錘，很快就縮了回來，警覺的四處觀望，因爲這位老師恩威並濟，嚴格而又和藹，我們都不敢輕易造次。開始製陶了，我按着老師講的步驟一步步做着，錘泥餅，做壺身，做壺柄、壺鈕。每一步，我都做得小心翼翼……當我成功地將各部件通過紫砂泥粘好，也成功地用汗水和着泥水給自己打扮成一個準陶匠的形象後，我的第一件紫砂壺終於誕生了!我定眼一看，哇，好胖啊!再看看其他同學，也做得“不像樣”，比如孔靖文的“豁嘴的茶壺”，扁得像張餅。原來得做茶壺是這麼難，需要千錘百煉啊!但是每個同學對自己的作品都小心翼翼，畢竟這可是我們生平第一件陶藝作品啊!

這幾天的訓練我明白了：人的雙手是最好的工具。自己親手製作的東西，最有意義!

難忘的日子作文 篇7

每個人的人生中都有無數個難忘的日子，這些無數個難忘的日子中有快樂的，有傷心的，感動的。而每一個難忘的日子都會讓我們的人生多一些成長的經歷。在我的難忘的日子中，有一個日子是最讓我難以忘懷的。我的人生也一爲這一個日子而改變。

那是發生在一年的冬天，那一天，我們村了正好要過節。這一天我們非常高。我和我的小夥伴們在意個寬闊的草地上玩耍，這個草底上有以些亂堆在一起的石頭。我和小夥伴們玩起了捉迷藏，玩着玩着就沒意思。於是我們在一些亂堆的石頭上聊天和看風景。當我們下來時，我腳下踩的一個大石頭好像是要活動筋骨，開始動起來，而我卻被這大石頭給砸到了，石頭呀住了我是腿，小夥伴見了馬上跑去找到我的爸爸，當爸爸來時，我已經因被石頭壓到後的疼痛哭暈了過去。

當我醒來是，我正在媽媽的懷抱中，媽媽的眼睛紅了。我看了看四周，原來我們正在去縣裏的醫院的路上，我伸了一下我的腿，痛級了，像是被無數只針紮了一樣。到了醫院，進了手術室，打了麻醉針之後，我昏了過去。當我再次醒來時，我已經躺在了醫院的病牀上，我看了看爸爸媽媽的臉，爸爸媽媽的眼很紅，我再摸了摸我的腿，痛級了。我問媽媽怎麼回事，媽媽卻不知聲。我問爸爸，爸爸也沉默不語。當醫生來給我做檢查是我才知道，原來我的腿骨折了，等我的傷好了之後也會變成一殘疾人。當時我哭了，哭的聲音很大，媽媽忍不住，也哭了。爸爸的眼淚流了下來，但沒有出聲。

等我的傷好了以後，我就去上學，每當我走起路的樣子被人看到時，別人都會在暗地裏嘲笑我。而我也無法讓他們停止對我的嘲笑。

我的人生因這一個日子而改變。這個日子從此成了我最難忘的日子，也成爲了我永遠的傷痛。

難忘的日子作文 篇8

“我的飯卡呢？”我一聲驚呼，手慌亂地在口袋裏摸索着。

大家都圍了過來，有的說：“看看，是不是掉抽屜裏呢？”有的說：“不會落山上了吧！”有的很直接：“我幫你找吧！”還有的怕我很着急，說：“應該在吧，慢點找！”……大家的熱情讓我感到很溫暖，但卡，始終不見蹤影。

爲了不耽誤吃飯的時間，我還是決定先欠學校一餐，飯後再來找。

一路上，風強勁地吹着，使我的心更加冰冷。飯卡丟了，又得花二十元錢去補一張，多浪費呀，哎！這下，老爸又逮住了機會，肯定得嘮叨好幾天。

到了食堂，我默默地洗着碗，心裏仍然想着補卡的事情，又想着欠錢的事情，心神不定，行動遲緩。許金迪似乎看出了什麼，說：“你卡丟了，要不要我給你刷一餐呀！”我的心又溫暖起來了，“行！那下次我還你一次。”我很感激。“好！”許金迪很爽快。

打完了飯，在桌子上坐了下來。“那個，這餐你其實不用還，真的。”許金迪開口了，可能她怕我不接受，又說了聲：“不就幾塊錢麼？我纔不在乎呢！”我內心的溫暖度又上升了一級。今天，受到的幫助與安慰實在太多了，不止一次兩次，“謝了！”我滿懷感激地說道。

“對了，卡不見了等一下怎麼找啊？”有人打斷了我們吃飯。“大家一起找啊！”有的建議道，“不行，剛纔不是找過了嗎？”“去掛失，補一張吧！”“不行，多浪費。”“那你說該怎麼辦？”……大家商量得熱火朝天，整個食堂都人聲鼎沸，大家都挺激動的，我也很感動。不知過了多久，大家商量出了一套方案，並且都挺贊同：先找，不行的話，再補。

飯吃完了，大家都到了我的座位旁，有的翻抽屜，有的擡椅子，有的盯着地上，有的問其他的人有沒有看到。我的心暖暖的。大家多熱情，我現在不着急，大家卻倒爲我着急……

不一會兒，大家在我的文具盒裏找到了我的飯卡。哎！當時，挺感動的。

這天，我不僅找回了我遺失的飯卡，還找回了內心久違的感動，更感受到了同學們的友愛之情。

難忘的日子作文 篇9

讓我難忘的日子有很多，如學踢足球、去春遊、過兒童節……但我最難忘的是學騎自行車。

今天我和媽媽爸爸去練習自行車的地方。媽媽先給我示範騎了一遍，結果我和爸爸哈哈大笑，因爲媽媽騎自行車摔跤了，媽媽很害羞。媽媽讓爸爸來騎，爸爸又給我示範騎了一遍。我的心情就像緊繃的弦一樣，既開心又緊張。我坐上自行車，手緊緊地握着車把，腳用力地踏着踏板。結果，我騎了一半就摔跤了，我很不開心。爸爸對我說：“沒有事的，不要哭出來，再來騎幾遍，可能就會了，不要放棄呀！”我擦乾眼淚對爸爸說：“爸爸，你說的對，我不能放棄，我一定能學會騎自行車的。”媽媽也對我說：“放鬆一點，不要緊張，這樣就能學會騎自行車了。”我聽了爸爸的話，這一次，我又摔跤了。但我沒有哭，因爲我知道我一定可以學會騎自行車的。在經過一次次摔跤，一次次站起，我終於學會了騎自行車了。我自豪極了。

這就是我最難忘的日子了，這件事還時不時出現在我的腦海裏呢！