多彩的2035作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的多彩的2035作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的2035作文1

我們學校的四季是美麗的，多彩的，絢麗的。春天充滿生氣，夏天朝氣蓬勃，秋天秋風颯颯，冬天白雪皚皚。

春天的校園——充滿生機。校園中鶯歌燕舞，小花園中的花朵也開得格外茂盛，互相爭奇鬥豔，奼紫嫣紅。操場邊的樹也隨着微微的春風搖曳擺動，綠意叢生，樹冠上有幾處鳥巢，小鳥兒們在上面嘰嘰喳喳的叫着，彷彿一首動聽的歌謠。教學樓中不時的傳來琅琅的讀書聲，老師的說話聲。一陣清脆鈴聲傳來，原來安靜的校園中一下子炸開了鍋，孩子們爭先恐後的跑出教室，在教室前嬉戲打鬧。春天的校園是充滿生機的。

夏天的校園——朝氣蓬勃。炎炎的太陽照在頭頂上，萬丈光芒直射下來，照得人睜不開眼睛，樹冠上不再有嘰嘰喳喳的鳥叫聲了，取而代之的是蟬鳴，一聲一聲的“知了——知了——”迴盪在較園中的各個角落。教學樓裏的學生埋頭做着試卷，一言不發，粘膩的劉海粘在腦門上，一個個無心梳理，埋下頭奮筆疾書，爲即將到來的期末考試做着充足的準備。這校園的夏天最獨特，最熱烈。

秋天的校園——秋風颯颯。在秋天，校園裏的長廊庭成了下課時或上體育課的學生們的好去處。秋風輕輕的、慢慢地吹動着竹林，竹林發出了好聽的“沙沙——沙沙——”聲，給在長廊上看書的同學來一記輕音樂，舒緩他們緊張的神經。綠樹抖落了滿身的綠葉，變成了光禿禿的樹幹，提前進入了冬天的蜇伏之中，然而，在這光禿禿的樹枝中，只有銀杏樹昂然挺立，散發芳香氣息。

冬天的校園——白雪皚皚。四周白茫茫一片，但不缺乏生機，有幾個頑皮的小孩子在校園中滾雪球，用戴着手套的手搓起一個圓球，奮力向對方砸去，瞬間，對方的身上便有了一個明顯的雪印子，越來越多的小孩子加入了遊戲。

我愛這多彩的校園，愛她春天的綠意盎然，愛她夏天的蓬勃生機，愛她秋天的金風颯爽，愛她冬天的白雪皚皚。

多彩的2035作文2

春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨，是連綿的、柔和的，它滋潤着田野，撫摸着大地。她輕聲地呼喚着大地，在天地間密密地斜織着對生命的深愛，在人們不知不覺的時候，竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云“春風又綠江南岸”，寫得多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山遍地的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、黃的、紅的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心！

再看看春天的天空吧，怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於風箏們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩麼？

俯下身子，如果你去仔細審察，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，你不妨剝開枯黃的冬衣，便會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更絢麗的色彩，孕育着更美的夏天。

終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們天真地打扮着，是早被人們忽視的小草默默地孕育着。愉悅的人們啊，當你們盡情享受着春的色彩時，你爲多彩的春天又貢獻了什麼？

多彩的2035作文3

《白鯨》中說：炫麗的天空往往會隱藏着閃電。天空沒有不逝的彩虹，人生路上也不會有永遠燦爛的風景。絢麗的背後多是曲折與艱難。

“看似尋常卻崎嶇，成如容易卻艱辛。”珍珠要經過血肉與沙礫千萬次的揉搓才得以發出絢麗的光彩；金粒經過清水與黃沙得千淘萬漉才得以永存世間；一隻耀眼的蝴蝶是因爲翅膀有曲折不平的構造，才得以發出其妙繽紛的色彩，絢麗的背後多是崎嶇有磨難。

“十年磨一劍，霜刃未曾試，”世人都知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當唐僧師徒四人登上極樂世界的殿堂，放出滿身金光成爲聖佛後，一路拾獲的每一次苦難都成爲了里程碑。當鄧稼先的團隊克服重重困難後看到原子彈爆炸後的蘑菇雲，想必心中定是綻放出了絢麗的花朵；當長征隊伍越過雪山草地後，成功完成戰略轉移，那時革命的先輩們才品嚐到了成功果實的滋味。絢麗的成功背後多是磨難與負重。

“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期，”行走在高三的歲月裏才懂得了歲月是用時光來計算的，光陰不待人，昔日懶散的孩童早已成爲三點一線的高三學生，每天披着霞光去書寫一生希望，現在我們只能數着爲數不多的青春的日子，“十年窗下無人問，一朝成名天下知。”蘇東坡通過科舉開歐式，一舉成名，成就天下名篇：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”范仲淹斷齏畫粥，考中榜眼，才“春風得意馬蹄疾”，疾馳在長安城。不羈是一種灑脫，可現在我們還不曾擁有不羈的資本，因爲絢麗的成功背後是崎嶇和挫折。

絢麗的彩虹經歷了風雨纔給天空添一張笑臉，絢麗的煙花開到最後纔會綻放最美的姿態。春天之所以富饒，是因爲他經歷了冬日最後的料；秋日之所以華美，是因爲他經歷了最炎熱的考驗。青春最瘋狂的時候就是他走過一路的挫折即將消失的時候，青春的煙花之所以如驚鴻一瞥之短暫，越接近消逝越美麗，是因爲最燦爛的時光背後是曲折與挫敗。

走過十幾個年頭的春華秋實，拾獲了一身的知識碩果，偶爾遇到沿途的風景也會駐足留心。蝴蝶的翅膀華麗絢爛，是因爲它有特殊的崎嶇構造。要想登上理想的山之巔，欣賞華美的風景，必須經過九曲迴腸的山路。始終銘記：絢麗的背後多是曲折與艱難。

多彩的2035作文4

今天，我和媽媽去山裏秋遊。

秋天就像一個彩色的夢。騎着自行車，走在山路上。路邊的草葉上還帶着早晨的露珠，一個個晶瑩剔透，像珍珠，像鑽石。山上的果實可真多啊!一串串沉甸甸的青柿子把樹枝壓彎了腰。可惜柿子還沒熟，不然的話我和媽媽就可以一飽口福;板栗樹上結滿了板栗，就像樹枝上掛了一個個迷你版的青色的刺蝟;油桐樹上也結滿了果實，它的果實可多啦!幾乎是觸手可及。而且，油桐的果實還很硬，砸在頭上令你暈乎乎的。在這些果實中，唯一不是青色的而且最特別的果實莫過於“含羞草”的果子啦!“含羞草”的果子很像蒲公英，上面有白色的絨毛。一串一串的”含羞草“果子掛在樹上，就像樹上下了一場雪。

秋天的花也豐富多彩。首先出場的當然是隨處可見的菊花啦!這菊花像一個個金色的太陽，又像一個個金色的大圓盤。穿着大紅袍子四處炫耀的美人蕉，格外顯眼;紫紅和紫藍色的喇叭花們使勁地吹奏着歡迎秋天的樂曲;鮮紅色的星星花，粉紅色的雞冠花，就連金黃色隨風飄舞的樹葉也是一幅畫。山上的蛐蛐在這裏安家，它們不停地歡叫着，似乎在對這個美麗的家園大聲讚歎。

今天的主角—主角總是在最後出場的—非屬桃金娘了。現在的桃金娘樹上已經結了很多的果子了，但大部分都是青色的，只有少數成熟了。成熟了的桃金娘剝開薄薄的“外衣”後，裏面鮮紅色的果肉便露了出來。咬一口，那股沁人心脾的香甜滋味直沁肺腑。(還是別說了，我都流口水了。)總之，等到下個禮拜全部果子成熟時，就可以大飽口福啦!

回家時，由於到山上的路成一個斜坡，上難下簡，所以說我和媽媽騎車回家時就要體驗“極限滑道”。下坡的速度真快啊!衝下去時，周圍的景色一閃而過，只看見金黃的樹。風在耳邊呼呼作響。媽媽一下都不用蹬，還剎了幾次車。因爲這個速度都不剎車的話，車就會前翻了。

我喜歡秋天，我喜歡這個彩色的季節。

多彩的2035作文5

中午午休過後，我們便精神抖擻地重返大操場，準備參加親子項目“三人四足”的比賽。每班9組每組運動員各一條腿用帶子捆縛在一起，站立方式起跑，哨聲響起後，三人同時起動，跑上一個來回就大功告成。這還是很考驗三個人的默契程度的，一不留神節奏一亂，走得一瘸一拐的，就和大地來個親密接觸。

短暫地練習後，我們排成一隊，準備開始比賽。我們對面，同學們都在爲我們加油助威，有的人手裏還拿着寫有“八班必勝”的牌子。大家看着，心裏都暖洋洋的。

“預備！嘟——”哨音一響，向文軒一家便第一個跑了出去，伴隨着有節奏的“一二、一二”的口號聲，他們有條不紊，把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人組甩在了後面。他們已經在回來的路上了，我和爸爸媽媽也開始準備，喊起口號來。他們一來，我們便立刻衝了出去。可站在左邊的爸爸，不知是快了還是慢了，反正跑的很是彆扭。不過，我們還是以和平常一樣快的速度到達終點。接下來幾組也都非常順利。

到了傾宸這一組，他們看上去似乎是一開始就沒有找到節奏，走的有些東倒西歪，似乎隨時都會摔倒，返回時，他們總算是有了些節奏，慢慢地開始加速，可又差點絆倒，只好繼續喊着口號慢慢走。

終於到了最後一組，郭子淵一家，只要他們一帆風順，第一名就肯定是我們的了！可是一切卻總是和我們的想象作對，偏偏還是在這個緊要關頭。還沒走幾步，就聽“啪”的一聲，綁腿的帶子掉了，旁邊的幾個同學趕緊上前幫忙。再走了幾步，又是“啪”的一聲，糟糕，六班要超過我們了！我緊張的心都要跳出來了，對面的同學也着急的喊道：“加油！加油呀！”帶子總算是扣好了，郭子淵一家慌而不亂地跑了出去。近了！近了！離終點不遠了！我們都用期待的目光看着他們。終於，他們跑過了白線，我們是第一名！八班是第一名！

默契與配合，團結和協作，看似簡單的四個詞卻包含着無數的道理。

多彩的2035作文6

陽光一般耀眼，泡沫彩虹一般絢爛……我便是一種擁有着各種色彩的女孩兒。我認爲生活處處充滿精彩，世界因多彩的我而變得更加美麗。

“靜若處子，動若瘋兔”──這是熟悉我的同學給我的評價。因爲我戴着小眼鏡兒，書生氣文縐縐的，給人的第一印象便一定是“文靜的女孩兒”。其實他們看到的只是其一，猶不知其二。我吧，既不像一些女孩子整天窩在教室、家裏看書，寫作業，也不像男孩子那般，一刻也坐不住。有些時候，我會養養我的書生氣，坐在窗旁靜靜的學習。可又有些時候，我會跑到外面去鬧騰，不過我心裏都有分寸，再怎麼如何也不會耽誤了學習，畢竟學習第一，玩樂第二。

人們都說“書以養性”，丘特曾說過：“書是唯一不死的東西”。人雖會死亡，但保存在書的知識卻可永遠傳承下去，生生不息。所以，我總會以看書來提升自己的品德、價值、思想。俗話說得好，“立身以立學爲先，立學以讀書爲本”，讀書能給予我激情與動力，能使我意志堅定。

我是一個樂觀的人，臉上總是洋溢着笑容。從早晨起牀開始，我會認爲接下來的每一刻都是美好的，因爲我會有家人、老師、同學相伴，遇到再多的挫折，我也能笑着與他們一起解決，從這一點來說，我是快樂的。

現如今，我已升入初中，開始了人生當中另一個新的階段，新的起點，即使路途再艱險，我也會一步一個腳印，與同學、老師一起向那高峯攀登。另外，我希望在初一五班這一個新集體，新的大家庭裏，能與每一個人都成爲好朋友，初中三年，有你們與我在一起，無憾！

彩虹在陽光下折射出七種顏色，在世界上是一個很美麗的存在。大大的世界，小小的我，也有着不一樣的顏色。我相信，未來的日子裏，我也如彩虹般多彩美麗，我就是我，一個多姿多彩的我！

多彩的2035作文7

生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。就因爲有了色彩的搭配，才越發越覺得美好。

我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿着活力，充滿着生氣勃勃的風采。在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會認爲這是一種瘋狂的表現，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來，敢於大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。

生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。像在午後陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采。灰濛濛的天氣，灰濛濛的心情……一切都讓人陰鬱，這就是灰色。

緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家裏走到學校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張提綱。無限的壓力讓人緊張的簡直要窒息，好個不一般的黑色！

想要輕鬆，其實很簡單。呆呆坐在窗前1個小時，和家人吃個晚飯，看看電視，利用閒暇時間寫篇小詩、寫首歌詞。放鬆心情，調整情緒，一天的疲勞煙消雲散。豪爽的快樂！你要問我這是什麼顏色？告訴你，這是鮮豔的黃色，永遠那麼舒服。

要說活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍着的色彩，只有童真的孩子才能擁有。他們永遠開心，永遠頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續努力，他們沒什麼煩惱。今天撿了個彈珠，做夢都偷着樂！明天和小夥伴玩遊戲贏了，不知道會告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛的粉紅色！

多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛鍊了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕鬆；灰色給了我陰鬱；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！

多彩的2035作文8

那次運動會令人難忘。

那天，學校的操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選爲了運動員，我真的感覺“亞歷山大”，因爲要跑四百米。平常在體育課上就是跟同學們普通跑跑，這次就不一樣了，這是跟各大班級最牛的人比啊。等我跑下來，估計腿都要廢了吧！我的心再“撲通撲通”跳，真的好緊張啊，但我還是要盡力跑！

可當我正等着跑四百米的時候，老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵，我沒有報這個項目啊，但老師說臨時找我當替補。哦，天哪，那些扔鉛球的人是女大力士，可我——我站在貌似小小的但分量絕對不輕的鉛球面前，感到了自己是那麼“渺小”，我從沒有受過扔鉛球的訓練，但只得一臉認真，嚴肅地舉起球，擲出去——

下一秒，球重重地砸在了地上。成績不佳，唉，這個插曲真是令人哭笑不得。

四百米，一個讓人畏懼的數字，不過還沒有輪到我，在此之前，我必須給跑二百米的同學加油。哨聲響了，我身邊的同學已經激動地不行，“加油，李鑫芸！”同門們放開嗓門在吶喊，在助威。幾個女生還在尖叫。哇，他們是不是太瘋狂了！但我也在默唸：“衝刺吧，加油！加油！”

終於輪到我比賽了。不過我好孤獨，班上同學全都走了，因爲他們要去上課，只有班主任劉老師一個人在給我鼓勁——哨聲響了！我和對手們展開了激烈的追逐戰。但我也意識到，不能在比賽的前程失去太多體力，所以我慢慢地調整呼吸，放慢節奏，跑在隊伍的前列。衝刺的時間到了，我覺得頭很暈，兩腿發軟。這時，一個女生趁機追上來了，我一秒清醒，撒腿狂追，可是已經來不及了，她衝破了終點，而我緊隨其後。我覺得自己做得不夠好，但是劉老師說：“不錯！You are very good！”我被逗笑了。

這次運動會，我真心感受到了“昏天黑地”是什麼意思。加油！爭取下次奪得冠軍！

多彩的2035作文9

秋天來了，秋天來了！讓我們走進秋天，尋找秋的足跡吧！

我們來到了果園裏。看！大大的蘋果在樹上露出了紅紅的笑臉，好像在跟我們招手呢！香香的梨子露出了黃黃的臉蛋。搖了搖頭，好像在說：“快來摘我們吧！”碩大的石榴也加入了水果的秋天家族，在枝頭咧開嘴笑呢！

去了果園，當然要去花園啦！驕傲的雞冠花露出了它美麗的“雞冠”，像是在和另一朵雞冠花跳舞。花的樂園裏當然少不了美麗的菊花和桂花了。妖嬈的菊花爭奇鬥豔、競相開放。紅的似火，黃的似金，粉的似霞。而淡雅的桂花靜靜的站在那裏，綻開它那迷人的笑臉。只要你一推開窗戶就能聞到桂花的香氣，是那麼香甜迷人。

秋天是豐收的季節。那我們就去菜園看看吧！辣椒穿上了火紅的衣服。蘿蔔從土裏探出了他的小腦袋。茄子也穿上了紫色的衣服。

秋天最有趣的就是樹葉了。金黃的樹葉一片一片往下落就像蝴蝶翩翩起舞。我們最愛撿樹葉啦！有的像扇子，有的像動物的腳印等等。我們都撿回來，做書籤，還可以貼在紙上畫畫呢！秋天不知不覺地來到了，天空是如此的碧藍，簡直讓人心醉。

我們來到果園裏，果園裏碩果累累，黃澄澄的柿子像一個個黃燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張娃娃害羞的臉綻放着笑容，亮晶晶的葡萄像紫瑪瑙般透射出誘人的色彩……令人賞心悅目。

我們來到小溪邊，小溪猶如一面透明的鏡子，清澈而又平靜。水裏的魚兒在水草中玩耍嬉戲，不時接二連三地蹦出水面。小溪兩邊，五彩斑斕的野菊花競相開放，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，一朵朵，一簇簇，漂亮極了。

我們來樹林裏，一片片火紅的、金黃色的葉子形態各異，有手掌形的、扇子形的、桃心形的、水滴形的……秋風吹來，片片葉子像一隻只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮至極。

秋天真是一個多彩的季節，我喜歡秋天。我愛金色的季節——秋。

多彩的2035作文10

太陽象個大火輪一樣轟隆隆地滾過我們的頭頂，蟬兒在枝頭歡快地歌唱着。如此酷暑都沒能阻擋住我們探尋美景的腳步，一大家三輛車14個人浩浩蕩蕩地往皖南進發了。

世界文化遺產——宏村，是我們此行的第一站。一進宏村，我就被深深地震撼了。首先映入我們眼簾的是一潭碧綠的湖水，大樹、小草、房屋、小橋的倒影都在湖水中盪漾着。碧綠的荷葉象一個大圓盤，悠閒地飄浮在水面上，粉紅的荷花就象站在大圓盤中的一位婀娜多姿的少女，正衝着我們微笑呢。遠處的山虛無縹緲，一團團的白雲在山頂縈繞，映襯得天更藍、山更青、水更綠。整個村莊依山傍水而建，白牆青瓦，走廊、屋樑、門柱、木窗、天井無不彰顯出它們的古老歲月，用手機隨便拍拍都是一幅絕美的山水畫，難怪被譽爲“中國畫裏的鄉村”。

看完了古鎮的美麗風光，我們又來到絢麗多彩的翡翠谷。峽谷兩邊竹林密佈，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，走進去彷彿到了涼爽世界。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨着風吹竹葉“沙沙”的聲音，奏成了一曲美妙而動聽的樂章。景區內分佈着一百多個形態各異、大小不同、或方或圓的翡翠彩池，池水或清亮如水晶，或碧綠如翡翠，或湛藍如大海，真是“明月鬆間照，清泉石上流”，讓人不免陶醉其中。

古有詩云：“十里查村九里煙，三溪環繞萬戶間。寺廟亭臺塔影下，小橋流水杏花軒。”說的正是位於宣城涇縣的查濟古村，迄今已一千六百多年曆史，因其豐富的人文景觀和美麗的自然山水成爲“中華寫生第一村”，自然也吸引了我們的腳步。

最後，我們又來到桃花潭探尋李白的仙蹤，實地感受了“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的意境！

三天的行程轉瞬即逝，我還深深地流連於美景之中不能自拔。皖南，我還會再來看你的！

多彩的2035作文11

清晨，我在一陣悅耳的音樂聲中緩緩睜開眼睛，溫暖的陽光照在我的臉上。掀開被子，我從牀上坐了起來，眼前閃出了一個小人——Miss.M，我的AI系統，這個系統可以幫助主人管理這所住宅裏的所有技術——防盜、出行、日常起居等等，而現在，它正在詢問我關於今天的早餐和是否備車的問題。

很快，我便選好了我的早餐——日常工作餐，一杯牛奶和兩片白土司夾一個雞蛋。我一邊吃着早餐，一邊聽Miss.M播報今天的早間新聞：我國第一艘“海陸空”公共交通飛機成功完成試飛，將擴大使用範圍，全國市民搭乘……

吃過飯，我便出門了。開着我的MQ-87自動駕駛轎車來到了我工作的地方——A市第一人民醫院心理科，沒錯，我正是這所醫院的心理科主任。在這裏，共有37人，都是我的病人。其實心理醫生這活還挺“閒”的，平時不用做什麼大手術，與病人們談談心，做做心理康復，有空時看看資料，偶爾還能看個幾頁書，欣賞一下窗外的景色便可以了。

忽然，辦公室裏亮起了紅色警報，不好！308的`病人有危險，我急忙坐上緊急電梯，來到了308，只見苑先生正在用力捶打着窗戶，當他看到我時，便朝我衝了過來，幸好一堵“牆”攔住了他——沒錯，正是爲了保護醫生與病人的空氣牆，接着，我通過中央音樂系統將苑先生催眠，使他回覆了平靜。

“呼——”好險！我長嘆了一口氣，回到了辦公室。不過我知道，在這所醫院裏，所有的病房都裝有緊急防護設備，在不傷害病人的情況下保護病人和醫療人員的人身安全。身處在這樣一個令人安心的工作環境下，整個醫院的工作效率和成果較前些年提升了很多。

一轉眼，暮色漸漸來臨，我駕車回到了家。一進家門，Miss.M便爲我準備今晚的晚餐，熱騰騰的白米飯配上簡簡單單的幾道家常菜，令人舒適無比。晚餐後，我工作完，坐在牀上，喝着MISS.M提供的熱牛奶，回想着已經步入“三十”而立之年的自己曾經的點點滴滴。還記得12歲那年，我們一起努力過、一起奮鬥過、一起歡笑過。如今，我們一起，共同成就着今天的20xx。

謝謝，曾經的20xx！謝謝，多彩的20xx！

多彩的2035作文12

今年的春節不是紅色的。

每當紅紅的燈籠掛起，家家戶戶的門前貼起紅紙金粉的春聯、福字，窗子上點綴上紅色的窗花，春節便紅紅火火，如約而至。

年三十兒，長安街夜空的寂靜，是那麼熟悉，望向車窗外飛馳而過的中國結造型的燈，暖暖紅光，筆直地延伸向遠方，看不到盡頭；樓宇間，滿滿微黃的燈光，是團圓的家......我不禁想到，這個春節，在微黃的燈光裏，除了團圓的喜悅，一定還有無數不安的心，或擔心生病的家人，或牽掛投身一線抗疫的家人......夜深，暖暖紅光淡了下去。

今年的春節不是紅色的。藍色，白色，淡綠色的口罩，防護服成了主旋律。

初一，一盤盤餃子騰着熱氣，彷彿一切如常，然而當我望向窗外，對面小區大門前的紅燈籠早已被“隔離疫情不隔離親情”的橫幅取代。北京，保安的工作在春節本應是有些清閒，孤單的，可是今年卻意外地忙碌。不厭其煩地排查每一輛進出小區的車輛，爲人們測量體溫。隔着厚厚的口罩，依舊點頭揮手，熱情地問好。彷彿在說“握不到您溫暖的手，但那支持的眼神，此時此刻，卻讓我心裏暖暖的，幹勁滿滿。”居民們十分配合，保安們也從未因多了份負擔而有絲毫抱怨。

寒冬臘月，體溫計偶爾不準，一點點解釋；老人或許耳背，一遍遍勸說；外賣時還不斷，一次次推拉沉沉的鐵門，以至於到下午，他們會不自覺地傾斜身子，用盡全身的力氣帶動胳膊，推開鐵門.....他們的口罩滿是霧氣，臉上也被烙下勒痕，額頭和眼角被風吹得發紅，但依舊，推拉着鐵門，勸告人們注意防護。那嚴實的口罩後面，一定是微笑的。他們不用衝在一線，卻是離我們最近的奮鬥者。深藍色的大衣，各色的口罩、手套，築起一道彩色的防護線。

今年的春節不是紅色的。

如果有什麼顏色，那一定是多彩的。那是來自四面八方的人們，爲這不一樣的春節，伸出援助之手，貢獻自己一點微薄之力，會聚在一起，心心相印，溫暖的顏色。

在這個多彩的春節，人們不約而同的團結在了一起，把溫暖的顏色灑遍每一個角落。

多彩的2035作文13

日本國寶級攝影師星野道夫有言：“如果你沒有經過漫長的冬夜，熬過刺骨的嚴寒，你便無法感受春天的明媚陽光，鳥語花香是多麼美好。”誠如此言，曲折的人生之途不可能一路花開，唯有正視挫折，走過困境，腳下才可步步生蓮。

“現世安穩，歲月靜好”是張愛玲在動亂時代的美好期許，如今，社會機器有條不紊地運轉，人們心中所想正如毛姆在《月亮與六便士》中所寫的那樣：我承認平靜安穩的生活對社會的重大意義，也深知幸福美滿的生活的美好，但我的流動的血液告訴我，我渴望一種更狂放不羈的生活。

每個人的生命畫卷都不甘心只有粗粗勾勒的幾筆，想要濃墨重彩地描繪人生。於是，懷着無限希冀，我們都上路了。

陳美上路了，她的路通向了阿爾卑斯雪山。這個享譽世界的華裔小提琴家不滿足每日訓練、演出，鮮花掌聲包圍的生活，一心渴望在冰天雪地挑戰自己。不知摔了多少個跟頭，骨折了多少次，她最終代表泰國站在了索契冬奧會的賽道上。儘管成績墊底，歷經的挫折在完成比賽的那一刻已微不足道。如果甘於平靜的生活，她不會有勇氣從零開始學習滑雪。陳美在冰雪中架起了一座彩虹橋，繽紛多彩，通向夢想，挫折和困難明知逃不掉，但始終不放棄。

“千夫諾諾，不如一士諤諤”，黃裳，民國的真名士，也是真狂士。1950年，他發表《雜文復興》，因言辭激烈，引起了衆人圍剿，幸得巴金保護，才平息衆人怒火。但他“死性”不改，繼續說真話，告訴女兒：寫作要“挖”出自己的心來，因爲寫作是一件良心事。

時過境遷，當初議論紛紛的小人早已淹沒在衆生相里，而黃裳上路了，走向了一條險惡萬分但通向光明的路。他的一生足夠多彩，也十分曲折，但他卻能以飽滿的姿態鬥爭到底，九十二歲的高齡還在撰寫專欄，鍼砭時弊。

平靜的生活當然美好，但向平靜的生活中投入一塊小石子，水面雖不再完整，但泛起的一圈圈漣漪不也很美好嗎？

不流連於平庸，甚好，追求生命的多彩，更好，明白有張力的生命少不了曲折，最好。

多彩的2035作文14

雞毛，給人以無限遐想。有人會用它們做成漂亮的毽子，有人會把它們紮成實用的雞毛撣子。但我們只需要一片雞毛，就可以玩一個有趣的遊戲雞毛不落地。

取來一根細繩子，兩人拉直，再找一個人把雞毛往繩子上方一拋，繩子兩旁的人就開始吹這片雞毛，如果雞毛落在繩子左邊，左邊的人就成了失敗者，一場比賽，往往幾秒就可分出勝負。

正巧，我們班和五班在玩這個遊戲，我們班和五班各派出兩名得力干將來進行遊戲，隨着發令員的一聲號令，他手上一片玫紅色的雞毛如箭一般的飛上了天空，然後又緩緩降下來，像一位身着長裙的舞者。而在它的下方雙方，對手們已做好準備，四雙眼睛緊緊地盯着雞毛剛飄到繩子上方30釐米處，我方周同學就鼓起腮幫子，跳起來，將雞毛吹到了對方區域，他採用我方特有的戰術障眼法，吹時，雞毛在空中劃過一條優美的弧線，避開對方的視野，讓對方手忙腳亂，根本不知道雞毛已經飄到了他們那兒。過了半分鐘，對方女生才發現了雞毛，急忙吹了過來可這一切都被我方陳同學看在眼裏，她將眼睛死死鎖定在雞毛上，雞毛剛越過繩子，她就一個健步上前，向雞毛吹氣，雞毛又晃晃悠悠地飄回了對方區域，讓對方措手不及！我們班同學歡呼起來：太棒了！真厲害！看着這有趣的情景，周同學露出了勝利的微笑，可又馬上變回了嚴肅的神情，皺起眉頭，只見雞毛在高空中又慢慢地飄向我方陳同學立馬往後退了幾步，等到雞毛開始降落時，她又發起強攻！五班的啦啦隊都不太看好這場比賽，有些同學開始給他們班的選手提建議，甚至喝倒彩。而我們班的啦啦隊則放高了八度的音，扯着嗓子大喊：加油！加油！奧利給！還有人興奮地揮舞起拳頭，跳起來加油舞。操場上人聲鼎沸，好不熱鬧。每個人的臉上都露出了緊張的神情，這時，雞毛慢慢地降落到了五班的區域耶！我們班歡呼起來，歡呼聲完全蓋住了五班低沉的的嘆氣聲。

一片雞毛，一個遊戲，一次豐富多彩的活動。雞毛不落地的遊戲，在歡呼聲中結束，讓人無法忘懷，後來我在夢裏還夢到這熱血沸騰的場景了

多彩的2035作文15

有一次上體育課，老師讓我們一起來玩最喜歡的躲避球。

躲避球是一個多人的遊戲，兩個人站在場地兩端作爲投手，其他的人都在場地中間作爲目標。投手朝場內的人扔球，如果被砸到了，就出局了。遊戲是三局兩勝制，第一場我和餘沁蓉當投手，其他34個同學來躲我們的球。

第一局，由於我和她是第一次玩，扔球的準確度不高，明明就快砸到了，但是全被他們躲開了。休息的時候，四個男生嘲笑我們倆說：“哈哈哈，一局下來一個人也沒砸到，技術真爛！”我們很生氣，發誓一定要讓他們出局。

第二局，我們抱着必勝的信念開始了遊戲。由於之前已經玩過一局了，我們對他們的走位也瞭解了一些。我們計劃先把女生淘汰一些，再淘汰男生。我們盯緊實力較弱的女生，每次盯緊一個砸，果然，剛開始幾分鐘就有十幾個女生被淘汰了。可是男生可沒有那麼好砸，因爲他們經常玩這種遊戲，我們的戰術對他們來講太沒有挑戰性了。我們費了吃奶的力氣，好不容易纔淘汰掉了兩個人。

第二局遊戲結束了，我們累得滿頭大汗，但是這次只是平局，我和沁蓉開始商討新的戰術。我對她說：“咱們可以往他們的肚子上丟，也可以做假動作引他們上鉤，要是這招還沒用，我們就實施‘聲東擊西’套路，你假裝要丟他們，實際上往我這裏丟，然後我就以迅雷不及掩耳之勢往他們那裏砸，他們絕對想不到。怎麼樣？”她點了點頭，說道：“你真聰明，我們絕對要贏！”

第三局開始了，我們的新戰術很管用，很快淘汰掉了許多人，場上只剩下嘲笑我們的那四個男生了。我們用了假動作和砸肚子這兩招，又淘汰了其他三個人。“只剩下一個了！”沁蓉氣喘吁吁地朝我喊道。我們用了前兩個方法，對他都沒有用。我們眼神對到了一起，實施終極辦法--聲東擊西。她先往左邊丟，那個男生果然躲到了右邊，我迅速地接起球，使勁往他那裏砸去。“中了！中了！”沁蓉興奮地喊道。男生們目瞪口呆，不敢相信我們能把所有人都淘汰，對我們豎起了大拇指，我們心裏一陣得意。

三局比賽，我們一勝一負一平局，雖然雙方打成了平手，但這件事讓我知道了，看到強大的對手先不要恐懼，做事情不能用蠻力，要多動腦筋，好的方法是讓你取得成功的鑰匙！