心愛的物品小學四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的心愛的物品小學四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

心愛的物品小學四年級作文1

我相信大家都有心愛之物，我的心愛之物是一隻貓。這隻貓陪伴了我5年，我是怎麼得到它的呢？肯定會有人認爲是我爸媽花錢給我買的。可是你們猜錯了，這隻貓是我在樓下撿到的流浪貓。當時是晚上，我剛纔樓上下來，手裏拿着餅邊走邊吃，正走着，忽然一直貓跑到了我的面前，這隻貓是白色的，身上有點髒，看樣子是剛被丟棄不久。我把手裏的餅掰了一點喂他，它狼吞虎嚥的吃完了，看來餓壞了。

餵它吃完餅，我就準備上樓了，我走了幾步回頭看它不見了，我以爲它已經走了，我往前走了一步一看，它就站在我的面前。我跟它打個招呼，說我要回家了，繞過它準備走，但它一直跟在我的後面，一直跟我到了家門口。我猜想它想讓我收養它，我就跑去問媽媽，沒想到媽媽同意了，之後它就成了我的寵物。

每天放學後我就先餵它吃東西，然後再去寫作業，寫作業的時候它就跳到書桌上在我旁邊喵喵叫，或者臥在上面睡覺。有一天回到家到處找不到它，我急的快哭了，結果等到晚上睡覺的時候它從外面跑了回來，我開心極了。

又過了一段時間，我發現它有點奇怪，整天臥在窩裏也不動。有一天我放學回到家後聽到一陣喵喵叫，家裏多了兩隻小貓咪，原來它生寶寶了。我太開心了

這就是我的心愛之物，怎麼樣？你們喜歡嗎？

心愛的物品小學四年級作文2

四年級時，我在原來的學校得過獎。獎品是一隻可愛至極的小兔子筆袋。它，就是我的心愛之物。

我可愛的兔子筆袋，長着一身雪白的毛，穿着黃色的衣服，有一頂比頭還小的帽子。它還有着長長的耳朵，小小的腳，更別說它還有一張三瓣嘴了，那三瓣嘴襯托的它更好看了。

我和我的好朋友都特別喜歡它。有一天，學校作業佈置地特別多，寫完手指都腫了。然後，我一眼看見了小兔子軟軟的、圓圓的腦袋。我居然把它拿來當枕頭！結果，我在它頭上睡了一夜。第二天，醒來時我大叫一聲——倒不是因爲在桌子上睡着了，而是因爲，兔子腦袋被壓扁了！我匆匆吃了早飯，到學校時我的好朋友也來幫兔子筆袋“整容”。我的心跳很快，很着急，怕它變形。終於，它又變回了可愛的兔腦袋。它看着很可憐，兩隻眼睛巴望着我，好同情它！

有一天，兔子筆袋被人踩到了，變得又黑又髒。我急地兩腳直跳，突然一個機靈，帶它跑到小溪邊。那兒有不少阿姨在洗衣服。我向她們要了塊肥皂，開始洗筆袋。邊洗我邊對它說：“你要變得乾淨點啊，一隻小白兔怎麼能那麼髒呢？”洗好後，我給它吹乾，再帶它回去睡午覺。它有它的專屬小牀，有被子、毛毯，當然都是小毛巾而已。後來，它常常會變髒，我就每週末給它洗一次澡。

小白兔都很可愛，但是我對待一隻兔子筆袋比白兔還認真。它是我的朋友，會一直陪伴我，我會一直照料它的，因爲，它是我的心愛之物啊！

心愛的物品小學四年級作文3

它在我學習的路上爲我攻克難關，它有着搶眼的外形設計，特別的'構造，它是什麼？它是一隻造型獨特的鋼筆。

我的鋼筆身高15釐米，整體鯊魚造型，外觀有兩個顏色，從頭到腮部是金閃閃的黃色，就連眼睛也是黃色，剩下的魚身到尾巴漸變爲海藍色，黃藍漸變處散發着淡淡的光澤。

這隻鋼筆是在我三年級的時候，我在文具店自選的，常用的鋼筆造型太一般了，沒什麼個性，當我看到這隻鋼筆的時候，立即被它的外表吸引，毫不猶豫的花掉15元買下來。從此，我的上一隻鋼筆徹底退休，這隻鋼筆成了我的心愛之物。

我和它之間有許多祕密。有一次，我在寫作業，有點分心，便順手轉起筆來，一不小心我的鋼筆掉了下去，我迅速撿起來，由於沒帶筆帽，筆尖已經摔彎了，這下可把我心疼壞了。我連忙先用手按下去，不但沒有修好，還沾了一手墨汁，我不放棄繼續用力，想把彎的筆尖掰回來，這下用力過猛，筆尖斷了。我難過的求助媽媽，請求她幫我買一些可替換的筆尖。在問過多家文具店後，媽媽終於找到了合適的筆尖，當她打開包有筆尖的紙，我竟然是那麼的激動，太棒了，我的鋼筆有救啦！

現在這支鋼筆就握在我的手裏，雖然它的外表已經不如剛買到的鮮豔，但是我仍然非常喜歡它。

心愛的物品小學四年級作文4

我家裏的玩具有許許多多，有小貨車、有玩具熊、有排球……而我最喜歡三階魔方。

三階魔方屬於正階魔方。它不是很大，輕輕的，每個面都有九個色彩絢麗的小方塊，它有八個角塊，十二個棱塊和六個中心塊，而且永遠是紅橙相對、黃白相對、藍綠相對，每個面的中心塊的顏色就是最後這個面的顏色。簡單地轉一轉，就可以變成一朵小巧玲瓏的小花，再轉一轉，又可以變成一個字母“H”，魔方就像一位魔術師變化多端。

小時候，媽媽給我買了一個三階魔方，媽媽說讓它是可以益智的。我聽了之後，就迫不及待地讓媽媽給我打亂，心想：玩魔方肯定很簡單，就是把魔方的所有面給弄成一種顏色嘛，這分明就是張飛吃豆芽——小菜一碟。於是我開始轉了起來，轉啊轉、轉啊轉，時間從我的身邊溜走了，一小時過去了，我才復原好一面，我很不服氣，一下子站起來，“噠噠噠”地向媽媽走去，瞪着媽媽說：“這怎麼可能還原嘛！”媽媽聽了後，笑眯眯地說：“還原魔方是有公式的！”說着，就從口袋裏拿出手機給我。我打開“百度”查了查，喲！還真有公式呢！於是我學了學，才兩步就已經把白色面還原了。玩魔方還有小口訣呢！“遠切回回，送白色回家。逆時針三棱混，先用‘小魚’；順時三棱混，先用‘小魚2’。”

親愛的同學們科學地玩魔方益智，趣味多，找到方法，背好口訣，你就能玩轉魔方成爲它的好朋友。

我的心愛之物就是這三階魔方，我超級喜愛、珍惜它。

心愛的物品小學四年級作文5

我有一個最心愛的畫筆。它身上有許多小花朵,頭上還有一個粉紅的小花形狀的橡皮擦。

我喜歡它身上的一個特點,那就是它可以幫我畫出五彩繽紛的圖畫。我一般用它來畫些節日畫和簡筆畫。節日畫畫的節日有:中秋、國...畫比如:可愛的動物、美麗的小花朵等等。有一次在家庭繪畫賽中,它還幫助我拿到了二等獎呢!繪畫賽中要求畫的是自己的家人、自己的家鄉和自己家鄉的風....要是和家庭有關的就行,我選擇畫自己家鄉的風景。

畫中有房屋、有果樹、一個鞦韆和一片小樹林。房屋塗藍色,果樹上的果實塗橙色,小樹塗淺綠色和深綠色。作畫時間是一小時,可就在只剩兩分鐘的之時,我就把畫畫,畫好了。參賽人數有十六多人,我是第六號,我把畫交上去之後,在家等了一天,傳來消息我得了二等獎,我覺得在十六多人中得了二等獎,覺得很不錯了。

這不僅是我喜愛它的原因，而且因爲這個原因，我更加喜愛它了,不僅因爲這個原因,還因爲是我作畫時陪伴在我身邊的夥伴。

心愛的物品小學四年級作文6

他不是狗，不是貓，也不是什麼文具，她只是一個平凡的毛絨玩具。

它是藍色的大眼睛，深藍眼圈，三角牙，大象耳，小尾巴，是一隻可愛的小怪獸。

我很愛它，因爲我很愛我的小姨，在一年級時，小姨沒有結婚生寶寶，所以常來寶雞看我，陪我玩，還給我講史迪奇的故事，史迪奇便成了我們的共同語言，但——這一切都改變了，去年小姨結了婚，今年有了孩子，如今只有史迪奇來陪我了，所以我萬分愛它。

有一次我的腿摔傷了，我就在史迪奇的懷裏哭了起來，像當年我在小姨的懷裏哭泣那樣，我哭着，直到史迪奇的“右手”全溼了才停止，我抱起史迪奇向它哭訴着我心中的苦，當我的哭訴說完才發現，史迪奇呆呆地望着我。對了，它沒有感情，我只好抱着它，靠在沙發上，喃喃地說：“小姨，小姨……”

還有一次，我取得了好成績，自我感覺非常良好，史迪奇卻用那微笑的眼神好像對我說“真棒，不過不要驕傲哦”！我感到非常不滿，氣憤地對他它說：“哼，你也太自以爲是了。”那次我真火了，幾天都沒有理史迪奇，但它的話說對了，我驕傲了，結果第二次沒有考好，嗚嗚……但是這次，我從史迪奇的眼神中看到了鼓勵與希望，我心裏舒服多了，對它微笑了一下表示感謝，但我想起上次的事，感到很後悔，臉上對它說對不起。

史迪奇是我生活中的燈塔，照亮我孤獨的心；是園丁，讓我開心成長；是我的老師，告訴我，驕傲使人落後。

啊，史迪奇，你的“心靈”多美呀，我愛你，親愛的史迪奇！