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我的2035作文10篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的2035作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的2035作文10篇

我的2035作文1

我坐在樓梯邊,雙眼凝望遠方,北風咆哮着,雨像斷了線的珍珠大顆大顆往下落……

記得那次,我並沒有考好,80分的試卷落在桌上。我沉默了,甚至說不出話,心裏像是有一條毛線,越纏越多,越纏越亂,腦海中一片空白,什麼也想不出來……只有幾個問題在腦海中盪漾:我該怎麼回去向父母解釋,該怎麼面對老師,同學?我問了自己一遍又一遍,仍是什麼也沒有想到,我還沒有從試卷中回過神來。

這時,我的好朋友走了過來,她看見了我的試卷,明白了……她心神領會,並沒有說什麼,她只是坐在我的旁邊,乖巧的,一動不動的坐在那兒,當我用暗淡的眼神看向她時,她愣了,接着給了我一個大大的微笑。然後輕輕的說了一句:“沒事,我也沒有考好。”她又坐在了我的旁邊,仍是沒有說話。

霎時,我感到心中好受了些,還好有她陪着我。不一會兒後,她在不知不覺中走了,我並沒有之前那麼難受了,我站了起來走到她的座位邊,我突發奇想,爲何不看看考了多少呢?

我發現了藏在她抽屜裏中的滿分試卷,愣了一下,心裏涌上一股暖流,接着我的眼眶溼潤了。

我的2035作文2

大家看了這個題目,感覺奇怪吧!,不就是一直在家陪伴着你嗎?不錯,但在一個星期前去出差,沒法兒在家陪我。

“噢,今天是星期六,可以讓爸爸送我了。”爸爸也同意了,我和爸爸準備好,出發了。一路上,我們父女倆有說有笑,開心極了。大概在每個星期天,爸爸都會陪我出去走走,或我們去浴室洗澡。有時,也會問我:“還有沒有零錢?”我只有一兩次說“有”。考差了爸爸會安慰我,考好了,爸爸會表揚我幾句。

可是,現在卻……爸爸出差去了。每次爸爸出差,我從來也沒有現在這樣想過爸爸。這幾天的生活中,彷彿缺了點什麼,可我也說不出個什麼來。比如說,我最近腳後跟痛、酸,要在平常,我早讓爸爸送了,可現在又不能。我這時才感到生活中,要是沒有爸爸的幫助、教育與關懷,我現在還能這樣幸福嗎?

每當我聽到各種各樣的笑話時,我就會想爸爸。我的爸爸也常常會講笑話給我聽,在各種場所。如:在我不開心時,爸爸會逗我開心;在大家開心時,爸爸會增加氣氛……

爸爸,我想你!你快回來。

我的2035作文3

我的童年像一首歌,歌裏藏着童年的快樂和我的歡聲笑語,童年又像是一幅畫,畫上畫着我的喜、怒、哀、樂,童年,真像是一陣暖和的微風,幫你把煩惱的事全部吹走。

我的童年發生了很多事,有使我興奮的,有使我難過的……有一件事,每當回想起來,嘴角總是忍不住地上揚。

一天清晨媽媽叫我上小賣部去買菸,我看了一眼媽媽,原來媽媽在淘米。好吧,看媽媽這麼忙,我還是趕緊去把鹽買回來吧!這樣就可以幫媽媽分擔一些家務了!

買完以後,我飛一般的速度跑回了家,突然,有一個想法從我的腦海裏閃過,對,我可以學着媽媽淘米的樣子幫媽媽淘鹽呀,一想到媽媽會表揚我時,心裏就特別的開心。

說幹就幹,我小心翼翼地拿來裝滿水的盆子,先把一大半的鹽倒入盆裏,可是鹽突然消失了,我以爲鹽遇到水就會變得透明,就沒管它,便開始淘鹽了。

咦,怎麼回事?我辛辛苦苦淘的鹽怎麼沒了?我頓時哇哇大哭,媽媽出來一看,說:“怎麼了,寶貝?”我抽泣着對媽媽說:“鹽被我淘沒了。”媽媽哈哈大笑:“你這個傻孩子,鹽遇到水之後就會馬上溶化呀!”哇哇大哭的我頓時啞口無言。

這就是童年時代天真的我,我喜歡我的童年,更懷念童年時代的小美好!

我的2035作文4

每次出差,都要好幾個月才能回來一次。

昨天,爸爸又出差了,我很想念他。下學回家,我看見天上飛着很多漂亮的風箏,聽到小孩們的歡笑聲此起彼(bǐ)伏,這纔想起又到放風箏的季節了。爸爸以前經常帶我放風箏,每次我都追着風箏跑,直到它高高地飛上藍天。爸爸就在我身旁,看着我微笑,然後拿紙巾輕輕地給我擦拭額頭的汗,讓我喝礦泉水。可是現在我的“機器”風箏只能安靜地躺在角落裏,不能像鳥兒一樣在天空中飛翔了。

爸爸,我好想你呀!

現在,我正在寫作業,一擡頭便看見書架上滿滿的書。我拿起一本《上下五千年》,那是過生日時爸爸送給我的,我記得當時他還撫摸着我的頭說:“好好讀書!”

摸着書的封面,想着爸爸的話,不知怎麼,我那不爭氣的眼淚就流出來了。

過來了,我告訴她,我想爸爸了。摟着我說:“寶貝,我們想爸爸,爸爸也想我們。他去很遠的地方工作,那麼辛苦,就是想給你創造更好的學習環境,讓你好好學習啊!別哭了哦!”

我趕緊擦乾眼淚,把爸爸放在了心裏。

我的2035作文5

我上過很多課,其中,我最喜歡我的老師——玲玲老師。

玲玲老師個子比較高,有一頭烏黑的長髮,她講課的時候,我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑,課堂上也很輕鬆,有時,我們會一起讀一篇課文,一起探討書裏的知識;有時,我們會爲了某個同學的答案大笑不止;有時,我們還會做許許多多好玩的遊戲。我們一起分享生活中的趣事,高興起來時,玲玲老師也會像小孩子一樣,和我們一起玩鬧。現在就讓我講一講,我和玲玲老師的一些故事吧。

今天下雨了,天特別冷,有幾個同學沒來,所以老師讓我們聽講時,順帶幫他們批改作業。其中有一個同學的答案很好笑,書裏的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句並仿寫。那個同學的比喻句是這樣寫的:他長得像豬頭,他的擬人句是這麼寫的:他長得好像我。玲玲老師說,如果寫擬人句的話,他應該寫成:豬頭長得好像我。因爲,擬人句嘛......他和是人呀。我們全班同學聽到這個答案都笑了,玲玲老師也笑了。之後,玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區別,還給我們舉了好多例子。有位同學說,上玲玲老師的課,我的魚尾紋都笑出來了。

我的2035作文6

我們常青藤作文班的老師姓王,王老師個子高高的,有一頭棕紅色捲曲的頭髮,還戴了一副紅邊框的眼鏡,看起來十分優雅大方。

王老師十分幽默,所以她的課堂氣氛十分活躍。

記得有一次,王老師給我們講寫作技巧,只見她一本正經的講道:“同學們要記住,今天的作文廢話的不要,細節的都要。”逗得我們哈哈大笑,有的同學還跟着老師學了起來,那場面簡直亂成了一鍋粥,老師要求了幾次,大家才漸漸的安靜下來。又過了一會兒,只見李想同學走到王老師身邊,給王老師講了自己找到的素材,讓人沒想到的是李想同學剛說完,王老師忽然拍着她的肩膀笑眯眯地說:“李想你的記住,咱們廢話的'不要,細節的寫好。”說着還把手往後一擺,好似要把廢話扔掉似的,大家忍不住又笑了起來。不過,笑歸笑,同學們也都記住了老師的要求。

可是,有時我們的王老師也是很嚴肅的哦!

記得我剛來不久,王老師正在和同學說話,脾氣着急的我就有點不耐煩了,於是對老師說:“別說廢話了!趕緊給我改唄!”誰知王老師聽了,馬上神情大變,猛的嚴肅了起來,板着臉對我說:“銘澤,你就是這樣和老師說話的嗎?你知不知道這是對我的不尊重,難道你不知道先來後到的規矩嗎?”我聽了,臉一下子紅了,知道自己的行爲不禮貌,於是趕緊閉上了自己的嘴巴。

怎麼樣,同學們喜歡我這位既幽默又嚴肅的老師嗎?

我的2035作文7

朋友,每個人都有。但我認爲,朋友,是那些敢於指出你的錯誤,在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁。”聽到這句話,我也有個知心朋友!她就是——怡。

有一次,數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心,讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎麼考了個這麼這麼爛的分數,回家肯定要捱罵了,我怎麼就那麼命苦啊。上帝啊,你怎麼能這麼對待我呢?”以至於我在上課時都失魂落魄的。直到放學後,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天爲什麼呆呆的,一點笑意也沒有?”我傷心地回覆給他,說:“我今天考的數學考試卷發下來了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預想中的成績。”怡安慰道:“這次考不好,還有下次。再說你的學習那麼好,成績那麼優異,考砸一次,就會認真一次。這次考不好,下次繼續努力,爭取滿分!”聽着這些安慰的話語,我心裏舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓,下次我做完後認真檢查。

當我考試考砸了!心情十分沉重、失望時,怡會來安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨着我,在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足,改正自身的缺點。財富不是朋友,而一個知心的朋友則是財富,我很高興擁有怡這一個知心朋友!

我的2035作文8

我的童年像一塊糖果,只要吃了那塊糖,心裏的不開心全都煙消雲散,童年就像一陣風,當你流下汗時,它就會給你吹一吹,給你帶來涼爽,童年讓我開心,讓我快樂!

我的童年裏有許多趣事,比如我和我哥去爬樹,那時我才6歲,我哥把我帶到鄰居家旁邊的小路上,那有一棵大樹比我們學校升旗臺還高,只不過那些樹上有許多岔口,可以跳上去,我哥指給我看,最中間的那有一個鳥窩,我哥說:“你要不要那個鳥窩?”我說:“要。”我以爲我哥會幫我去拿,沒想到他說:“想要自己去拿,你要鳥窩我要鳥蛋。”我生氣的說:“要拿你自己去,我纔不會幫你呢!”我哥說:“怎麼啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最後我哥還小聲的說了一句,女漢子認定是我妹了,我聽見後說:“去就去,我爬上去時你不許拍照,明白了嗎!”我哥點點頭。

於是,我走上前去,手抓樹枝,腳用力往上一蹦,我心想好簡單呢,加油,沒過多久我就爬到了樹中間,還差一點,不過,我已經可以拿到鳥窩了,但這個時候,我突然發現我哥正在用手機偷拍我,我生氣地折斷了一根樹枝,朝着我哥扔去,他被我嚇得撒腿就跑,可把我樂壞了!

童年時光裏的這一件事,一直都讓我印象深刻,每當回憶起來,嘴角總會不經意上揚!

我的2035作文9

生命最可貴,生命在人的一生中只有一次,但生命在不同的環境下,在不同的場景裏擁有的更是不同的感到畫面。

我記得有着這樣的一個美國總理,曾經兩屆當上了美國的總理,這個人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生,演繹出了自己的不同人生路。

在1911年的10月24日,他到密爾沃基地演講,就在他登上臺準備演講的時候。赤客施蘭克從人羣中衝出,朝着他開了一槍,只聽見槍聲砰的一聲,穿過了羅斯福的演講稿,擊中了他的胸部,他驚異的搖晃了幾下,馬上恢復了鎮定。兇手很快被抓住了,民衆憤怒的要痛打他,可是羅斯福卻一邊捂着胸口,一邊勸大家要冷靜。臺下的這才注意到獻血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫院,羅斯福感覺自己的傷口還不至於危急生命,沒有去,依然站在臺上演講,而這正是展現硬漢的一個大好的機會,羅斯福的演講用了就十分鐘的時間,之後纔去了醫院,到了醫院之後,醫生說,子彈陷入他胸口3英寸處,取出來危機生命,醫生建議保留,此後羅斯福以爲能當選爲總理呢,沒有想到的是羣衆們認爲,連自己生命都不放在眼裏的人,怎麼能當好一名好的總理,這樣的舉動雖然沒有當上總理,但在我的心目中這樣的一個人是值得表揚的人,是值得擁護的人。

這個故事感動了我,這個故事影響了我,這個故事讓我認識到了一個硬漢,雖然沒有成功,但形象深深的扎入我的心中。

我的2035作文10

20xx年的我們喊着我們的口號:爭做時代新人,共築美好夢想。而20xx的今天我們卻已經實現了這口號的內容。不光如此,我們還變的非常富有,科學非常發達。

早上我起來穿上衣服,用自動水池洗臉、刷牙,是怎麼使用的呢?哦,原來按一下傍邊的按鈕,機器人麗莎就會來幫你洗漱。然後,我和家人吃完機器人卡妮亞準備的早餐,就去上班了。我是一名教師,就像我們從前的老師教導我們一樣教導着我的學生們。

我從小的夢想就是當一名教師,是因爲教導出更多的人才。我們用着最先進的多媒體,而這種多媒體卻不是像現在的那麼大,而是很小很小的,全班每人一個。它的功能是自動朗讀、默寫、複習、預習。我在辦公室吃完午飯,又繼續去教了學生。下班以後,我感覺有些疲勞,我躺在我的牀上,很快就睡着了。那是因爲我的牀上有捶晃功能和播放柔和的音樂的功能。我睡足了下午覺很快就是晚飯了,今天卡妮亞晚飯做的特別豐盛,有披薩、牛排、牛奶、雞腿、蛋糕、冰淇淋……哎!吃完晚飯我又困了。我便打算去我那多功能浴室洗個澡,然後去睡覺。我的多功能浴室當然和它的名字一樣多功能。它可以根據自己主人的體溫放好適當溫度的水,還有主人伸左手沐浴露的顯示屏,然後點一下就可以把沐浴露擠到手上了,伸右手就是洗髮水,但它們的功能是一樣的,洗澡澡,我就去我那多功能睡眠牀睡覺了。

雖然,這只是我的幻想。但我相信到真正的20xx年時這一定會實現。