寫高中的成長作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的寫高中的成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫高中的成長作文1

成長，也許是一種非常輕鬆的事吧!但是，你所認爲的成長僅僅是年齡上的數字變大，身體變重、變強壯。但是，成長其實遠不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟，才能算得上成長吧?

小時候的我們，牙牙學語，天真無邪。好像沒有任何煩惱一般，無憂無慮。總是喜歡連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子裏，拿着童話書本，悠閒地坐在小椅上，看着四面的圍牆，沒有被禁錮的感覺。翻開書本，也不認得多少字，僅僅是看着一幅畫，就可以樂上半天。有時，僅比我大點兒的表哥回來逗逗我。那時的他，也是一個無憂無慮的少年。天空是藍的，那時純淨、澄澈的顏色，飽含着我們的美好記憶;太陽是紅的，那時熱烈的顏色，那時青春的顏色，那時奮鬥的顏色......看着書本，望着天空，生命也變得更加多姿多彩起來。

似乎聽到我的一位同學說過：“小時候的我們，哭着哭着就笑了，長大後的我們，笑着笑着就哭了。”也許，這就是成長的表現吧。成長會使很多東西改變甚至遺忘。

邁入校園後，功課變得多了，閒暇時間被壓縮的似乎很少了。但我總有時間休息，只是效率高了吧。到了週末，必要的和不必要的作業都做完後，我愛到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但是我還是喜歡這樣。這時帶的書不是兒時幼稚的童話了，逐漸變成了成熟的名著經典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉向，而夏天喧鬧的夜晚，能拿着經典在樓頂獨自一人藉着月光，不是一件很愜意的事情嗎?有時，表哥會拿着一本詩選，一本題集上樓來陪伴我。他也不再是那個無憂無慮的少年了，他們的.學習同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠方，凝望明月;手臂累了，伸個懶腰;雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來。這是學校所不具有的。但是我們成長了，逐漸會變得低沉，變得會看透事物的本質。

人總是會成長的，成長的過程，我們常常陶醉於其中。其實成長不可怕，在失去了童真的同時，我們還可以收穫許多其它想要的事物。

走吧，走吧，人總要學會長大......

寫高中的成長作文2

日復一日，年復一年，我看着小夥伴們都漸漸長大，卻天真的以爲自己不曾長大。十二歲，一個溢滿了歡笑的年齡裏，暮然回首，用心思索流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏搜索幾點淺淺的足跡……回想過去的那些年，童年時竟發生了那麼多美好的事情，有聲有色、有笑有淚，許許多多的情感交織在一起，令人回味。記得那是一個夏天的晚上，我一個人在房間裏玩耍，因爲調皮，下巴碰到了桌子邊緣，導致下巴裂了一個好大的口子，鮮血直流，疼的我大聲的哭了起來，爸爸媽媽聞聲跑到我的面前，看到滿臉血的我，抱起我就往醫院跑，到了醫院縫了七針，有了那一次的教訓，讓我從此學乖了，那年我五歲。時間似長江水滾滾流，轉眼間，一(2)班有一個“一問三不知”的我。老師親切地問：“你知道周恩來的故事嗎?”我搖搖頭說：“不知道!”“那你能複述一下課文裏說的故事嗎?”老師又一次溫和地問。“不會。”這樣吧，你先回答課後第二題，“老師，我不知道怎麼回答!”此時的我，聲音越來越低，我不知道那是一種什麼樣的感覺，那年我八歲。

兩年的時光在快樂中飛逝，三(2)班的角落裏坐着一個“不自信”的我，趙老師站在講桌前，眼光在班裏四下搜索問：“哪位同學能概述這位農民的特點?”我一下就想出自己的答案，可手剛剛擡起，卻又猶豫了，我對自己說，還是算了吧，萬一我答錯了，同學們肯定笑話我的，於是，剛剛上擡的手又安安穩穩地擺放在課桌上了。當老師公佈正確答案時，我恍然大悟，原來自己的答案是對的，爲什麼?爲什麼我總是不相信自己呢?我有些沮喪，那年我十歲。如今，五(2)班的教室裏，坐着一個大膽發言的我，因爲我每次都把老師的提問當作一次機會、一次挑戰，機會越多，知識也就越豐富，而答對後的收穫則是一份難以描述的快樂。媽媽常教育我：做什麼事都不要畏畏縮縮，要敢於嘗試，這樣，成功的概率也就會越來越高，千萬不要“不懂裝懂，永遠飯桶”。如夢如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，欣喜地發現成長不僅印在紅紅的獎狀上，也深深淺淺的印在自己平凡的生活裏。十二歲的我，在成長，在快樂的成長。

寫高中的成長作文3

成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

當然，今天，我說的只是其中的一個煩惱——自我成爲一名中學生後，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級裏高手雲集，我的成績排名一落千丈!

特別是在一次小考中，語文考砸了!我鍾愛的語文成績，從小學的名列前茅到現在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認爲門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強項。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我鬱悶透了!

我在小學就是這樣學習的啊，成績不也是很好嗎?這次，我是怎麼了?想想現在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機的冰天雪地中的鹿羣還憂心忡忡……

面對眼前的煩心事，頓時讓我喘不過氣來，背上好像揹負着一隻千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學那該多好呀!

這個時候，看着一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想着縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志。“

我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一隻籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如岩漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對!我長大了，怎能還用小學生的思維看問題呢?怎麼還用遊戲的態度對待中學的學習呢?

於是，因語文成績導致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然爲自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學會適應，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發我的鬥志，還堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹!

寫高中的成長作文4

世上所有的事，都在獲得了之後，你會發現：有些東西正在悄悄的離你而去。成長又何嘗不是這樣，在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之後，獲得了應有的成功之後。你的生命裏也會慢慢地失去一些東西。

記得那天，空氣中流動着火，逼近這個小村莊。天空比平時更加空曠，深而純淨。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子裏，享受着溼潤的沙子的冰涼。

兩邊，高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽光。忽然，風撥開了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來，在地上留下點點駁痕。坐不住時，便起身摘荷葉，看着裏面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿的露珠滾動。那陽光落在露珠上，發出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣力的學着打魚翁，引得嚴肅的松樹也不由得歡樂地晃悠着身子。

溪水，不僅僅是清澈，還有明亮。陽光把溪水映得閃閃的。大的，小的石子每一顆都是那麼好看。阿姐說有的是褐色的，稍微要扁一點，這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉下孩子當然設有城裏孩子那麼好，有正規的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫出白色的字的，磨成粉，因爲一般這種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹葉、草之類的。

鄉下很少有孩子會做荷葉袋，好在阿姐會。在這夏日之際，荷葉會出奇的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍……我見過最大的，是有我四張臉這麼大!把中意的荷葉採下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個素雅、實用並且耐用的荷葉袋。每次我都會風風光光的走出去，然後就贏得一片讚歎。若是有人問起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎麼樣?好看吧!自然也就光彩。

可隨着時間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長大，經歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新經歷那些歡樂，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒有能力想做什麼就做什麼。

成長帶走了當年的溪畔樂。再見!