一次對話六年級作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一次對話六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
一次對話六年級作文1
地點：周的家。
周：婷婷，現在你是記者了。你是面試官，我是被面試者，你能讓我回答嗎？
我：太好了！
周：好了，我們開始吧！
我：妹子，我在你的一本書中瞭解到你特別喜歡看書，特別是雜樹。是這樣嗎？
周：是的。
我：本來我也喜歡看各種書。有一次上英語課，我拿出一份《淘氣包馬小跳》，邊聽課邊看。結果被老師發現了。父親知道這件事後，嚴厲地批評了我。從那以後，我再也沒有讀過這些書。
周：(笑)我從來不在課堂上看雜七雜八的書，只在課後看。上課看雜書，讀不好書，聽不好課。讀書一定要找業餘時間。
我：但是我們每天學習任務很多，沒那麼多時間！姐姐，你什麼時候看書？
周：讀書的時代是在19世紀.大家工作學習都比較忙，不容易找到大量的時間看書。但別忘了，我們有很多零散的時間。如果我們利用好這些事件，當我們有時間的時候，我們會收穫很多。
我：妹子，你看什麼書？
周：看了很多雜七雜八的書，《淘氣包馬小跳》 《濟公傳》 《安徒生童話》 《紅樹林》 《特區教育》，還有很多小說，散文，詩歌。魯迅先生曾經說過，學習應該像蜜蜂採集蜂蜜一樣，而不是停留在一朵花上。只有積累廣泛的知識，才能寫出令人信服的好作文。婷婷，你覺得寫作文應該寫什麼樣的東西？
我：我覺得應該寫點感覺像的東西。
周：是啊！那麼如何才能寫得流暢呢？
我：多讀書。
周：沒錯，但是我必須補充一點，除了多讀書，我還應該多寫一些關於的東西，並在實踐中運用它來提高我的寫作水平。莎士比亞曾經說過，書籍是整個世界的營養。只要你努力學習，你一定會收穫很多。
我：妹子，你是怎麼寫出感人的小說的？
周：跟你一樣！這和寫好文章是一個道理！
我：(笑)
周：今天時間不早了，我們來談談吧！
我：好的，謝謝姐姐接受我的採訪。回去一定要總結，提高閱讀習慣，努力把作文寫好。
周：不客氣。相信你能寫一篇好文章！
一次對話六年級作文2
地點：周的家。
周：婷婷，現在你是記者了。你是面試官，我是被面試者，你能讓我回答嗎？
我：太好了！
周：好了，我們開始吧！
我：妹子，我在你的一本書中瞭解到你特別喜歡看書，特別是雜樹。是這樣嗎？
周：是的。
我：本來我也喜歡看各種書。有一次上英語課，我拿出一份《淘氣包馬小跳》，邊聽課邊看。結果被老師發現了。父親知道這件事後，嚴厲地批評了我。從那以後，我再也沒有讀過這些書。
周：(笑)我從來不在課堂上看雜七雜八的書，只在課後看。上課看雜書，讀不好書，聽不好課。讀書一定要找業餘時間。
我：但是我們每天學習任務很多，沒那麼多時間！姐姐，你什麼時候看書？
周：讀書的.時代是在19世紀.大家工作學習都比較忙，不容易找到大量的時間看書。但別忘了，我們有很多零散的時間。如果我們利用好這些事件，當我們有時間的時候，我們會收穫很多。
我：妹子，你看什麼書？
周：看了很多雜七雜八的書，《淘氣包馬小跳》 《濟公傳》 《安徒生童話》 《紅樹林》 《特區教育》，還有很多小說，散文，詩歌。魯迅先生曾經說過，學習應該像蜜蜂採集蜂蜜一樣，而不是停留在一朵花上。只有積累廣泛的知識，才能寫出令人信服的好作文。婷婷，你覺得寫作文應該寫什麼樣的東西？
我：我覺得應該寫點感覺像的東西。
周：是啊！那麼如何才能寫得流暢呢？
我：多讀書。
周：沒錯，但是我必須補充一點，除了多讀書，我還應該多寫一些關於的東西，並在實踐中運用它來提高我的寫作水平。莎士比亞曾經說過，書籍是整個世界的營養。只要你努力學習，你一定會收穫很多。
我：妹子，你是怎麼寫出感人的小說的？
周：跟你一樣！這和寫好文章是一個道理！
我：(笑)
周：今天時間不早了，我們來談談吧！
我：好的，謝謝姐姐接受我的採訪。回去一定要總結，提高閱讀習慣，努力把作文寫好。
周：不客氣。相信你能寫一篇好文章！
一次對話六年級作文3
地點：周的家。
周：婷婷，現在你是記者了。你是面試官，我是被面試者，你能讓我回答嗎？
我：太好了！
周：好了，我們開始吧！
我：妹子，我在你的一本書中瞭解到你特別喜歡看書，特別是雜樹。是這樣嗎？
周：是的。
我：本來我也喜歡看各種書。有一次上英語課，我拿出一份《淘氣包馬小跳》，邊聽課邊看。結果被老師發現了。父親知道這件事後，嚴厲地批評了我。從那以後，我再也沒有讀過這些書。
周：(笑)我從來不在課堂上看雜七雜八的書，只在課後看。上課看雜書，讀不好書，聽不好課。讀書一定要找業餘時間。
我：但是我們每天學習任務很多，沒那麼多時間！姐姐，你什麼時候看書？
周：讀書的時代是在19世紀.大家工作學習都比較忙，不容易找到大量的時間看書。但別忘了，我們有很多零散的時間。如果我們利用好這些事件，當我們有時間的時候，我們會收穫很多。
我：妹子，你看什麼書？
周：看了很多雜七雜八的書，《淘氣包馬小跳》 《濟公傳》 《安徒生童話》 《紅樹林》 《特區教育》，還有很多小說，散文，詩歌。魯迅先生曾經說過，學習應該像蜜蜂採集蜂蜜一樣，而不是停留在一朵花上。只有積累廣泛的知識，才能寫出令人信服的好作文。婷婷，你覺得寫作文應該寫什麼樣的東西？
我：我覺得應該寫點感覺像的東西。
周：是啊！那麼如何才能寫得流暢呢？
我：多讀書。
周：沒錯，但是我必須補充一點，除了多讀書，我還應該多寫一些關於的東西，並在實踐中運用它來提高我的寫作水平。莎士比亞曾經說過，書籍是整個世界的營養。只要你努力學習，你一定會收穫很多。
我：妹子，你是怎麼寫出感人的小說的？
周：跟你一樣！這和寫好文章是一個道理！
我：(笑)
周：今天時間不早了，我們來談談吧！
我：好的，謝謝姐姐接受我的採訪。回去一定要總結，提高閱讀習慣，努力把作文寫好。
周：不客氣。相信你能寫一篇好文章！
一次對話六年級作文4
我坐在“班界”旁邊，等人。
我看見他走過來，向他揮手。他跑過來問：“有什麼事嗎？”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說：“全組和全班分開了。”我嘆了口氣，說：“扁豆和他們都說我們散了。你現在感覺怎麼樣，你的新朋友怎麼樣？”
他沉默了一會，小聲說：“還不如他的老同學。”我低頭仔細看着他。他是一個不輕易哭的人，但眼裏有紅綾。我想了想說：“你有a型的善良，b型的隨意，o型的幽默和魅力，但你是ab型的潮人。”“潮屁！”他笑着罵着。
“當年五(六)班的榮耀！有最好的老師，有最聰明的學生拉分，有每個考試成績第一的記錄，卻在最輝煌的時候分裂，就像羅馬帝國一樣。”我輕聲說。他想了想說：“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事很難完成。”我有點驚訝：“威士忌，你這個書呆子還有點智慧。”“誰是書呆子？”“行了，別嚷嚷了，言歸正傳。”"你們班有一個壞男孩嗎？"他開玩笑地問。“說3354就是——！”“時間不多了！”威士忌笑着說：“呵呵！同學聚會來了。”我一聽，馬上說：“記得帶全班。”“好！”他邊說邊掏出了什麼東西。“我這裏有事。希望你能記住是什麼。”他遞給我一些東西，然後轉身走了。
我仔細一看：是四騎士成立時的象徵！飛鏢。四人四面。
我沉思了一會兒，緊緊地拉着手中的鏢。
(周老師：多麼精彩的對話啊！聚焦一箇中心，對話雙方的口才、性格、感情都在頁面上。同學之間的友誼，在嬉笑怒罵中自然流露，動人。被作者的表達技巧激怒了，全文沒有多餘的詞，所以恰到好處的時候果斷結束！)
