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手指作文300字

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篇一:五個手指的爭論

手指作文300字


  在一個夜深人靜的晚上,人們都熟睡了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指開始了它們的爭論。 
  大拇指首先站出來,趾高氣揚地說:“我們這五個手指中偶的的本領最大,要不我咋排第一?”食指一聽,不服氣地說:“我的本領最大,當兵的都用我勾槍的扳機,誰見過用大拇指勾?”聽了這話,大家都哈哈大笑起來。中指站起來,分辨說:“看你們一個個矮小的,像啥樣,我纔是真正頂天立地的大英雄,不信你們瞧瞧!”無名指和小拇指也紛紛亮出自己的看家本事。 
  這時候,角落的一個皮球跳出來說:“誰能把我拿起來,誰的本領就最大。”不用說,它們一個個都失敗了。皮球說:“你們幾個一齊上陣,看看會怎樣?”它們一齊上陣,結果輕而易舉地把皮球拿起來。 
  其實每個人都有優缺點,只要能取長補短,相互合作就是完美的。

篇二:小刀劃傷了手指以後


  今天,我讀了《拐彎處的回頭》這篇文章,使我想起我七歲時的一件事。 
  那天,我做完作業後,和院子裏的一個小朋友一起到一位同學家裏去玩。我們做手工勞動,我不小心被小刀劃傷了自己的手指,流了兩滴血。同學的媽媽連忙用創口貼把我受傷的手指包紮好,派她的兒子送我回家。在回家的路上,我們碰到了我爺爺。我趕忙舉起受了傷的手指頭告訴爺爺:“剛纔和小朋友一起玩,我在裁紙的時候,不小心把手指頭劃傷了。”我爺爺向來十分關愛我,我想,他今天一定會安慰我,還會給我買好吃的。誰知道,爺爺只看了那個手指頭一眼,把我領回家,轉身就出門忙他的事情去了。當時,我的心裏很疑惑,真沒想到爺爺會是那個態度。 
  我讀了《拐彎處的回頭》這篇文章,它使我一下子明白爺爺的心思了。爺爺是在鼓勵我要意志堅強,一丁點小傷不必大驚小怪,要經受得住意外的挫折和傷痛。一個人有了堅強的意志,才能取得勝利和成功。


篇三:五個手指的對話


  大拇指對四個夥伴說:“我們五個人當中,我最矮,但最肥,我雖然長得不怎麼樣,但有時人們還用得上我呢!”大家說:“大拇指說有時人們還用得上它,我們也有時用得上,不過俗話說,團結起來力量大,我們應該團結。” 
  接着,食指說:“我的個子比較高,身上有些皺紋,站着有點斜斜的,不過人們寫字還需要我們團結起來呢!”中指說:“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個長得都不相同,名字也不一樣,大家說,我說得對嗎?”另外四個夥伴都不約而同地說:“對極了!” 
  無名指說:“我和食指不分上下,只是用處有些不同,個子差不多。”小拇指說:“我是五個兄弟之中最小一個,我長得也最瘦,還像個漂亮的小姑娘,如果人類沒有我們,就不能寫字、彈琴、吃飯……” 
  天快亮了,五個兄弟停止了說話,迎着新一天的到來。


篇四:五根手指的吵鬧


  今天,小明家吵吵鬧鬧,吵個不停的是小明的五根手指頭。
  無名指先發言了,它說:“主人他結婚戴戒指的時候不都是把戒指戴在我的頭上嗎。”無名指的話招來了一陣嘲笑。中指說:“五個手指中我的個子最高。”食指說“主人的東西找不到了,是誰幫助找到的?當然是我食指了。”大拇指聽了不服氣說:“那主人誇獎別人怎麼就把我豎起來呢?因爲數我最了不起。”小拇指聲音小卻很尖“那主人挖耳朵的時候怎麼就讓我來挖呢,因爲我最靈巧。”
  睡着了的小明被它們吵醒了,“你們誰能把這個杯子拿起來,誰就最棒。”可是,五個手指分別試了試,可是誰也不能單獨把杯子拿起來,小明說,“你們一起把杯子拿起來看行不行?”它們一試果然把杯子拿起來了。
  每個人都有長處和短處,大家團結起來肯定能把事情做好。

篇五:手指


  每當家人提起手指的長短時,我總是困窘得恨不得鑽進地縫去。 
  我的手指並不修長,但也不太短,中等吧,本來是沒關係的,可是爺爺奶奶都很封建,說什麼“手指長的小孩張大定是當官的”之類的話。我起先不以爲然,但看到爺爺奶奶那嚴肅的神情,也就信以爲真了。 
  於是,我就想方設法地不讓爺爺奶奶看見我的手指,而讀一手指,就一副恨鐵不成鋼的樣子,對手指說:“手指啊手指,我盼你增高已盼了十二個春秋了,你這個小祖宗啊,你能不能長高一點呢?” 
  可是,手指就是辜負我的“殷切希望”,總是那麼一點兒,很平常,一點都不出類拔萃的高度。 
  軟的不行來硬的。於是,我就成天扯着手指拔呀拔,弄得我疼得哭爹喊孃的。沒辦法,爲了讓手指長高一點,只好這樣了。 
  誰知手指軟硬都不吃,還是很平常。 
  於是,我的手指就一直是很平常的,但不平常的是,中指上有一顆大大的繭,寫字寫多了磨出來的繭。