推薦幾篇中考滿分作文
中考作文推薦一：
不一樣的精彩
望着窗外的白雲，望着歸去的鳥兒，望着東昇西落的太陽…年復一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內心的譴責在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：爲什麼，爲什麼你就不能大膽，就不能試着跨越，試着勇敢呢?
“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥鳴聲打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆說這樹上的老鳥產了崽，現在啊在教小鳥飛翔呢!我欣賞着這個來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對這隻還懵懵懂懂的小鳥來說這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。
不知怎麼了，原本飛得平平穩穩的它，居然掉了下來，原本我以爲它會嘰嘰的飛回老鳥身邊。當看到它用翅膀撐起身子，固執的繼續飛翔，我能不被這來自於大自然生物的精神所感動嗎?
是啊，雖然它只是一隻還不會飛翔的小鳥，但是爲了能夠飛上自己所憧憬的藍天，爲了能夠和白雲一起飛翔，爲了實現自己的夢想，它沒有退縮，而是迎難而上，爲了自己的明天而奮鬥。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。儘管它還只是一隻雛鳥，但是它在用行動告訴人類：“每個人，不，每個生物都會有不一樣的精彩!”
無獨有偶。世界上無數的生命演繹着不一樣的精彩，試着去感受，去感悟它們創下的傳奇。我明白了，當我開始怯懦的時候，我便會開始退縮，便會開始逃避。或許我，不，應該是我們人類都應該向它們學習，世界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個人或物都是獨一無二的，因爲上帝創造他們時就已經決定了，他們可以演繹着人世間不一樣的精彩。
中考作文推薦二：
一句話照亮世界
在記憶的深處總有一句話讓我銘記，它一直在激勵着我，讓我從失敗的陰影中走出來，讓我一直前進。
還記得那一次考試，我信心滿滿的答題，而努力的成功換來的卻是一份慘不忍睹的成績。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來最慘的一次，我不再相信“一分耕耘一分收穫!”我傷心，我難過。一切的一切都無法改變我的時候，我孤獨的待在自己的世界不願與人交流，不敢面對現實，就在那個一直嘴角上揚的樂觀的小女孩快要消失的時候。一顆流星劃過，照亮心扉。那張慘不忍睹的捲上竟然有長長的一句話：“一次失敗算什麼，只要堅定信念，永不言棄，總有撥雲見日的那天，我相信你一定行!我也相信我沒看錯!”沒錯，這句話就是老師對我的鼓勵，這是她爲我畫的彩虹。是她給我的力量，因爲有她，因爲有這句話，我將傷心丟棄，將難過遺棄，去創造應該屬於我的撥雲見日的那天。
從那以後，我開始堅信：我的身邊一直有人默默關心着我，鼓勵着我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒有看錯我。去用飽滿的狀態去迎接那撥雲見日的一天。
這句話，我永遠都會銘記於心;這句話，我一定不會忘記;這句話，會伴隨我一輩子，同時我也會用一輩子去證明這句話，爲了這句話，我會永遠堅強，永遠拼搏，永遠自信。
現在那個樂觀的女孩又回來了，她堅信，那上揚的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。
一句話真的會影響人一輩子嗎?我不知道，但我願意相信。
中考滿分作文精選三：
追尋那漸遠的童真
那漸行漸遠的童真啊，什麼時候，我才能再追上你?——題記
我問：“童真是什麼?”
詞典上解釋：“兒童的天真稚氣。”
詩人答：“童真是一泓清水，清澈見底，讓人一覽無餘;
童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鍾情;
童真是漫天繁星，活潑可愛，睜着頑皮的眼睛;
童真是爛漫山花，光彩奪目，舞着嬌弱的身姿;
……
我留戀童真，我回味童真。”
孩子答：“童真就是……就是可以無憂無慮地玩耍，可以有好多的夥伴玩具，還有好多的糖果……”
我追問：“何爲童真?”
是天天圍在電腦桌前打一些網絡遊戲，將自己的童年埋沒在虛擬的網絡世界中?還是在本應無憂無慮的時候去做着本不屬於我們這個年齡的事情?
我想這些不是都，我眼中的童真其實很簡單，那就是：做孩子該做的事。
一天，當你看到在綠油油的草坪上，一羣孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打鬧，或三五成羣地聚在一起，手中拉着一條長長的線，而線的另一頭，是那如仙女一般美麗的風箏孩子們奔跑着，歡呼着：“風箏飛起來了!風箏飛起來了!看着在天空中翱翔的風箏，你是否會感受到他們的童真，童稚呢?會不會由此聯想到自己的童年呢?會不會羨慕他們呢?我知道我會。
隨着年齡的增長，我們漸漸變的成熟，變得現實，那些童真便不復存在。
流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經忘卻了小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘：許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。
逝去的童真，該怎麼去追尋?
人生啊，就是這樣，擁有時無視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。
失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來?
中考滿分作文推薦四：
遠方
看過一篇題爲“我有一雙隱形的翅膀”的高考零分作文，他說的是自己生在北京，有着優裕的條件和比別人更容易上北京大學的戶口，他說這就是他所謂的“隱形翅膀”，文中流露出對自己出生的無限自得。且不說其文章偏離題意，單就他的這種思想認識而言，判他零分真不爲過。想想，優越的地理環境，優裕的家庭條件，真能成爲我們飛翔遠方的有力翅膀嗎?我看未必。因爲，決定我們是否飛向遠方的不是我們現在擁有多少，而在於我們對待現有條件的態度。
對比京城的同齡人，像我們這樣生長在野外的小花實在是遜色許多。小時候大人們常會逗我，說我的真正父母其實是在北京，問我要不要去找他們，環境給我們意識是“當然要去”。這裏的父母並不富裕，沒有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今，我漸漸發現：這樣的環境纔是最適合我的。
它沒有給我厚厚的基底，卻給了我一顆向上的心，它沒有給我美麗的外表，卻給了我一個強健的體魄。雖然我長在野外，但並不是得不到陽光，父母家人的愛就是我的陽光。我的身體完整，我心靈健康，還有一雙勤勞的手，我會從生活中攫取我所要的東西。
苦難的環境只不過是爲了磨練我的身體，以便裝下我這一顆不羈的心。
環境使然，我們唯有蓄勢待發，將自己拉得彎彎的，射得遠遠的。當前我站在高考這個分叉點上，正是我厚積薄發後時刻。
現在我與別人一樣，同坐在課堂上，不論豪華還是簡陋，它都是滿載我夢想的小舟。我情緒高昂，我雄心勃勃，我滿懷激情，坐在桌前，揮灑青春的汗水。
我們都從媽媽肚子裏來，卻降生在不同的地方，但我相信我並不是上帝犯的一個錯，而是精心安排的一個人。生在花園與生在野外並沒有什麼不同，若是生在花園，不適應，依然會被棄置野嶺;若是生在野外，開得豔，依然會被請進花園。
我是一棵開在野外的平凡的小花，可我又很不平凡，因爲我終將進入花園，豔壓羣芳。
中考滿分作文推薦精選五：
這樣的畫面讓我流連
一滴液體滑落，我知道，我哭了，這樣的畫面讓我流連。
對於風景，我們會流連;對於食物，我們會流連;對於一句話，我們也會流連。但是，我想我一輩子也不會忘記那個畫面——姐姐一臉欣喜地說：“太好了，我爸回來了!還給我帶了哈密瓜呢!”
在上週三中午，在吃午飯時姑姑告訴了我和奶奶一個噩耗：伯伯今天從頂樓摔下至三樓，兩隻腳都摔斷了，要等消腫才能夠做手術。
吃完午飯我和奶奶就趕去了醫院，看到伯伯躺在牀上呻吟的樣子，嬸嬸站在一旁流淚的樣子，爸爸略微駝背的樣子，我站在門外不敢進去，我哭了。難受伯伯的痛苦，傷心嬸嬸的難過，悲哀爸爸的頹唐。奶奶拉着我往裏走，我不知道爲什麼，定在那裏不願走，我搖搖頭，擦擦眼淚，就是不願走過去。
經過多次商量，我們決定不將這件事告訴正在上高二的姐姐，讓她專心考試。
晚上姐姐在回家的路上，嬸嬸就已經故作用與平常一樣的口氣對姐姐說：“你爸出去了，要過半個月(姐姐半個月後考完試)才能回來，所以這兩天都是我來接你。”姐姐相信了：“真的?那我要讓我爸回來之前給我帶禮物!”嬸嬸坐在前座默默流淚。
第二天晚上，我抱着從醫院帶回的兩個哈密瓜放在了桌上，坐在椅子上，等待姐姐回家。等久了，想着姐姐回來後會怎麼說。“哇!哈密瓜!媽快切我要 吃!”還是“媽，剛買的哈密瓜?你給我切小點!”亦或是“媽，這哈密瓜哪兒來的啊?”想到最後一個，我意識到這很有可能會暴露我們的“計劃”。剛想抱起哈密瓜放到別的房間，沒想到姐姐正好回來了。
我知道自己滿臉通紅，因爲我不知該如何面對姐姐，我不會騙人，就算是善意的謊言。剛想故作鎮定地跟姐姐打招呼，沒想到姐姐瞥都沒有瞥我一眼，直勾勾地盯着哈密瓜，滿臉欣喜地說：“太好了，我爸回來了!還給我帶了哈密瓜呢!”說着，放下書包，直奔向樓梯，向樓上喊着：“爸!爸!我回來了!你還給我帶了哈密瓜呢!下來了!我媽準備切了!”可是，沒有人應答。
一片寂靜。
嬸嬸停好車，向姐姐招着手，滿口解釋：“不是不是，你爸沒回來呢，這是張彥他爸帶回來的，你爸還要過段時間呢。”我知道，嬸嬸心裏一定不好受，是咬着牙才說出的。霎時，我覺得我的臉上劃過一滴液體，涼涼的，是鹹的吧。姐姐沒有說什麼，換好鞋子就上樓了，似乎帶着一絲惆悵，與剛剛的表情形成了鮮明的對比。她不知道，那個時候，伯伯在醫院裏早已疼的滿牀滾。打了鎮靜劑也不止疼。我一想起姐姐剛剛的表情和神態，那個畫面，除了辛酸就是心酸。我埋頭痛哭。其實我沒有注意到，嬸嬸哭了，她早已泣不成聲，一邊哭一邊抹着眼淚。
姐姐啊，你知道嗎?我們爲了瞞住你承受了多大的心理壓力。姐姐啊，你知道嗎?我們爲了圓住這個個謊有多麼的小心翼翼。姐姐啊，你知道嗎?我們爲了讓你不在考前分心在你身後流了多少淚啊。也許你在知道後會責怪我們，也許你在知道後會埋怨我們，也許你在知道後會失聲痛苦，但是，在你沒有知道之前，你不知道，我們爲你哭了多少次。這樣的畫面，讓我心疼，讓我流淚，讓我流連。
對於風景，我們會流連;對於食物，我們會流連;對於一句話，我們也會流連。但是，我想我一輩子也不會忘記那個畫面。這樣的畫面讓我流連。
