書籍伴我成長作文

篇一：書籍伴我成長

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大，書籍伴我成長。我愛讀書，因爲書能讓人增長知識；我愛讀書，因爲書能陶冶情操。中國著名作家冰心奶奶曾說過：“我讀書奉行九個字，是‘讀書好，好讀書，讀好書’，好書讀多了，熟能生巧，寫出的文章就會思路開闊，文筆流暢。”俄國著名文學家高爾基也曾評價：“書是知識的源泉，只有書才能使我們成爲堅強、忠誠、有理智的人，成爲能夠真正愛人類，尊重人類勞動的人。”還有偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，以及俄國的列夫托爾斯泰都曾給書以很高的評價。
回想起來，我讀過的書還真不少，不僅有中國的四大名著，還有外國的名著：《愛的教育》、《童年》、《愛麗絲漫遊奇境》、《茶花女》、《綠野仙蹤》、《飄》……
我最喜歡的書是《上下五千年》。中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠流長。這本書記載了從遠古先秦到兩漢三國，從盤古開天闢地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的歷史。
讀完《上下五千年》，我知道了中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。體會了中華博大精深的傳統文化。更明白了許多著名的歷史典故：大禹過門而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嚐膽、鴻門宴項莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀！而且，我還知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的來歷，讓我爲自己是炎黃子孫而感到無比自豪。
《上下五千年》這本書既讓我增長了知識，又豐富了我的寫作素材。當我寫作時，我可以應用上一些歷史典故，這樣也會使文章錦上添花。
書不僅可以讓我開拓視野，而且也能在我的生活中扮演良師益友的角色。當我遇到難題時，這位“小老師”會認真地教我解題，直到我明白爲止。當我煩惱時，這位“小老師”又變成了一位知心朋友，和我聊天，講道理，逗我開心，所有煩惱傾刻間煙消雲散了。
書似一隻風帆，引導我在浩瀚的學海中探幽尋勝。她給了我知識，給了我啓示，更讓我學會做人的道理，使我深深體會到快樂。
讀書還可以豐富我的語言，增強我的語言表達能力。中國文字多姿多彩，中國語言優美動聽，要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應該多讀書。
朋友們，讓我們一起多讀書，增長知識，開拓視野，體會讀書的樂趣吧！


篇二：書籍伴我成長

書，是人類的精神食糧，寂寞時它給我們安慰，有疑難時它給我們答案；遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向······
一兩歲時的我最早的讀物就是“識字卡片”那時，我還啞啞亂叫的時後，媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學來擺去，於是我就學着媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點也記不住，更不知道是什麼意思。(不過好歹還是記住了幾個。)
幼兒園時的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏着媽媽就是纏着爸爸非要每天一個睡前故事，從這故事裏面我懂得了做人的道理:善良、誠實、勇敢、感恩。從《狼來了》這個故事裏我懂得做人不要撒謊，從《金釜子銀斧子》這個故事我又明白了做人一定要誠實、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過於貪婪，要知足。
現在，這一兩本書已經無法滿足我這顆無比好奇的心了，於是我又找到了一些重型武器———長篇小說，有《龍族》2、《啊哈，靈機一動》······這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還爲我訂了一些科普雜誌如：《十萬個爲什麼》《發現號》······這些書讓我瞭解了科普知識，又激發了我的學習興趣。還想去發現想去創造。
書籍伴我成長，是一位不開口的老師、一個啓明星，更是飢餓時的美餐。然我們好好學習，讓書籍伴我們一生吧！


篇三：書籍伴我成長

我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網，可以輕輕鬆鬆地聽音樂。惟有讀書，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而書上，既沒有美麗的畫面，也沒有優美的音樂，還沒有旁白的點拔。讀起來真是有點“難”呀！
在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書，真是應盡有。不知有多少次，我都是抱着書進入夢鄉；也不知有多少次，我一個人在書的海洋裏遨遊、徜徉；每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受歡樂，臉上洋溢着快樂的笑；每當我讀到悲傷的地方，也彷彿身臨其中，和大家一起傷心，常常淚流滿面；讀到優美的語句，總要拿出本抄下來，好細細品味。書好象一位知識淵博的長者，講述着人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面對面交談。我就像書中的一隻小蜜蜂，不斷獲取裏面的精華。
平常，爸爸媽媽給的零花錢，我總是捨不得花，便攢起來買書。每逢空餘時間去書店，不看完一本書我決不罷休；每逢過生日或在學習上取得一點點的成績時，爸爸媽媽問我要什麼，我便會不假思索地脫口而出：“書！書！我要買書！”於是，我便從書中瞭解到了許多知識，如：星系是怎樣形成的、瀕臨滅絕的動物有哪些、世界上有哪些偉大的科學家……這些書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我漸漸的明白了一個道理：知識的珍珠，蘊藏在書海的深處，有志者自會摘取，無志者只能望洋興嘆。
書給了我知識，給了我力量。課外讀物教給我做人的道理，詩歌引領我對美好生活的追求，童話告訴我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書，成了我每天的必修課，常常令我廢寢忘食，使我置身於另外一個世界。這個世界很精彩！《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，要做一顆永遠不會生鏽的螺絲釘；《愛的教育》教會了我應時時刻刻爲別人着想，用自己的愛去溫暖他人。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神……
每當我打開書時，常常能夠聽到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的衝鋒聲，有小夥伴互相勉力的加油聲；有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥歸巢的啾啾聲……
書籍是人類世界的營養品，生活裏沒有書，就好象沒有陽光，智慧裏沒有書，就好象鳥兒沒有翅膀。書使我的生活更加多姿多彩，給了我童年的樂趣和美好的嚮往，教我去思索人生從幼稚走向成熟。在我成長的道路上，書是--我不可缺少的好朋友！


篇四：書籍伴我成長

我從小就有一個夥伴，他一直陪我到了現在，他就是書。
　　小時，我每晚都要媽媽講睡前故事，別人聽幾個小故事就睡覺了，可我每次都越聽越精神，每回我都要媽媽多講幾個故事，我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過一個又一個夜晚，陪我度過一年又一年。
　　到了上小學的年齡媽媽送給我了一本書，我很興奮，可媽媽忘了我還認字不多，沒拼音壓根讀不懂，沒辦法又買了一本帶拼音，雖然帶拼音，但讀起還是很吃力，可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過了一年又一年。
　　現在我馬上就要上初中了，老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了，讀的我頭暈眼花，每次讀書時總心裏癢癢的，最後實在忍不住了，我想了個辦法“竊讀”。
　　到了中午我早早的吃完飯，躺在牀睡午覺。過了一會兒老媽也去睡覺了，我躡手躡腳的跑到書櫃旁
　　抽下一本書，趴在被窩裏，打開手電，看了起來，不時探出腦袋看看老媽來了沒，那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發現一樣。時間過得真快，轉眼間過了半個小時，我心滿意足的放回了書，睡了起來。
　　書謝謝你伴我走過了一年一年。


篇五：書籍伴我成長

　　從年幼時，書就伴隨着我不斷成長。打開塵封的記憶，回想我的童年，哦！可真夠精彩的。
　　想起上學前班的我，睡覺前總是纏着媽媽給我念故事，《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個爲什麼》《格林童話》等等，這些都是我的最愛。我還總愛問個爲什麼，每個故事的意思說的是什麼？媽媽也不厭其煩地給我一遍遍地講。
　　有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應該自己讀書”，我驚奇地問：“爲什麼？”，媽媽說：“閱讀可以增強你的理解力，可以豐富你的課餘知識，還能提高寫作能力”，我當時似懂非懂。媽媽送給我一本《魯西西外傳》，我一看就喜歡上了它，每天捧着書看得津津有味。很長一段時間我都沉浸在美麗的童話中，這讓我瞭解了很多生活之外的故事。《海的女兒》中美人魚的行爲見證了什麼是純潔和真正的愛情；《醜小鴨》的經歷告訴我只要有夢想、有追求，通過拼搏奮鬥，每個人都會實現心中的夢想。閱讀着這些童話，大大增強了我的想象力，我終於明白了媽媽說的話“讀一本好書對各方面都有提高”。如今，僅有一些童話已不能滿足我的閱讀需求，我開始如飢似渴地讀一些名著，這些書讓我看得如醉如癡，有時讓我浮想聯翩、有時讓我淚落如珠，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
　　有時我讀書，常常手不釋卷。一次，我看着《魯濱孫漂流記》，正構想着主人翁的種種奇遇，連媽媽叫我吃飯都沒有聽到，媽媽見我沒反應，又高聲叫到：“吃飯了”，我像從夢中驚醒一樣，一邊說“嗯，馬上好”，一邊繼續埋頭看書。過了一會媽媽見我還沒動靜，就佯裝生氣地說：“快點，飯都涼了”，我還手捧書本不緊不慢，看見了吧，每次都是這樣，總要等媽媽過去“請”我才肯罷手。讀書已成爲我生活中不可缺少的一部分。
　　人們都說“開卷有益”，多閱讀一些各種書籍不僅可以豐富課外知識，還能提高寫作水平。每當捧起書，我總會想起高爾基說的話“書籍是人類進步的階梯”。我將會繼續在書的海洋中遨遊！


篇六：書籍伴我成長

　　從幾歲開始，書籍就伴隨在我們的身邊，陪我們一起成長。繪圖，文字，成了我們生活中必不可少的事。知識的倉庫，智慧的源泉，深深刻在我們的腦子裏，永不磨滅。
　　書籍帶我們遨遊宇宙，走向未來。看古代名人，智慧的結晶；未來之夢，美好的憧憬。
　　讀書，可以讓人的精神放鬆，讓一天緊張的心情放鬆下來；讀書，可以開闊人們的眼界，瞭解更多的事物；讀書，可以增加人們的智慧，讓思維更加活躍。讀書的好處數不勝數，不計其數。
　　讀書不僅要“讀”，而且要“記”，有句俗語曾說：“不動筆墨不讀書！”邊讀書邊做摘抄是有好處的，它可以幫助你把看到的東西記下來，並運用在日常生活中。
　　多讀課外書，可以學到以前所沒學到的知識。
　　有一次，學校舉行期中考試。聽說題有點難度，我不由得緊張起來。這時，老師把試卷發下來，我便開始答題。前面都做的都不錯，可最後一道附加題卻把我難住了。原來上面問：“你知道少數民族中有哪些盛大的節日？請寫下來。”
　　這可怎麼辦呢？平時也不知道什麼節日呀！我急地抓耳撓腮。到底該寫什麼呢？我想着。唉，到底寫什麼呢？正當我冥思苦想的時候，突然，一個主意在我腦中一閃而過：我原來讀過一個民間習俗故事，上面曾簡單的敘述過一件事：“在緬甸有一個節日叫火把節，小夥子和姑娘們會拿着火把跳舞一直到天亮。”
　　有了，就是它！我飛快的將這個答案寫了上去，沒想到真對了。可見，讀書真的有很大的好處。
　　從那以後，我一直堅持讀書，並做好摘抄，因爲書籍對我們有很大的幫助。
　　從此以後，我便愛上了一句名言：“書到用時方恨少，是非經過不知難!”


篇七：書籍伴我成長

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”一位哲人也說過：“書是人類精神的食糧。”而書對我來說，它是我最親密的摯友。
　　小時侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏着爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說，我聽得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。
　　歲月流逝，我步入了小學的大門。這時，我已不再滿足於別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時候，我高興的流下了眼淚，書裏的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀着，每當我的作文被老師當作範文在課堂上朗誦時，我激動地笑了，是書這位良師益友，幫我增長知識，助我成長。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界裏翱翔。
　　歲月在無聲無息中消逝，中學的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與醜美。書是人類精神的”長生果“，更是我精神的樂園。
　　平時，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶，陶醉在書的世界裏，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢。“這類催人奮進的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《遊子吟》，是他教我學會了孝順，學會了珍惜。在書裏，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛“，一起在百草園嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對話，暢談祖國的明天......
　　在我生命的航程裏，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。儘管我終日在大海的懷抱中遨遊，卻永遠讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無終極，知識無止境，讀書纔是將來挺立社會的硬道理！
　　書，它將永遠伴我成長！


篇八：書籍伴我成長

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。這名話告訴我們：要想進步，就必須多看書，多讀書，因爲書是人類走向成功之路的重要一步。冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。由此看來，那些著名的文學家，之所以這麼有文采，也是因爲他們熱愛看書，把讀書當做出生活中的一種樂趣。其實，在我成長的過程中也離不開書。
　　在我伊呀學語的時候，爸爸媽媽經常給我講一些有趣的故事伴我入睡，我做的夢都是那些童話中的人物，夢見它們正向我招手哩！於是我經常纏着爸爸媽媽講故事！
　　在我上幼兒園的時候，我學會了識字，基本上可以自己看書了，於是爸媽給我買了許多故事書，如：《格林童話》、《安徒生童話》……我會爲書中的小紅帽打敗大灰狼而高興，爲灰姑娘悲慘的處境而悲傷，痛恨虐待灰姑娘的後母和姐姐們,但在童話的世界裏，我感到無比的快樂。
　　上了小學，我不再專注於那些童話書了，而是把目光轉向了那些名著、小說……之類的書。我喜歡JK羅琳的《哈利·波特》，裏面神奇的魔法世界深深地把我吸引了，我還喜歡高爾基的《童年》，這本書讓我懂得了人生的艱辛，體會到成的艱難，同時也被主人在苦難中長大，在苦難中變得堅強所鼓舞，從而我也變成了一個意志堅強的人。
　　在我看過的書中，我最喜歡的一本書是《大人物小故事》，這本書主要講述着一羣爲人類做出偉大貢獻的大人物勤奮學習的故事。讀了這本書，我真是受益匪淺，明白了一個道理：大人物其實個個都是普普通通的人，他們之所以是大人物，是因爲他們成長的過程比我們經歷了更多的艱難和磨練。看來要成爲大人物，可不是一件容易的事，必須好好學習，多看書。
　　大家別看我上初中了，學習任務很重，可我仍然每天抽30分鐘看課外書，最近我正在看《初中生作文》，裏面寫了許多優美的文章，使我的寫作水平有所提高呢！
　　同學們，“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是知識的源泉，書是智慧的寶庫，相信在大家的成長道路上，一定有書的陪伴吧！
　　在我成長的道路中，書籍真的給我帶來了許多幫助，它早成爲我生活中不可缺少的一部分。同時，書中的知識和道理讓我長大了。
　　書籍伴我成長。