1000字初中敘事作文知識改變命運

導語：知識改變命運是我們的共識，學習知識是那麼的重要，學習知識是改變命運必不可少的條件。

　作文一：

讀完《駱駝祥子》這本書後，從祥子的遭遇中，使我深刻的意識到現實的殘酷，“金錢”“地位”“勢力”是人與人之間你死我活的鬥爭，只有知識才能改變命運!

看到祥子不幸的命運，使我也感同深受的回憶起自己那段悲慘的時光。

那還是我上小學的時候，學習一般，每次開家長會，母親回家後都說的是老師沒有表揚我也沒有批評我，期末考試，也只會眼巴巴的凝視着別人上去領獎狀，從未想過自己要好好努力，爭取和他們一樣……也許是因爲當時的心靈太幼稚，認爲來學校就是爲了“玩”從而失去了太多自己不該失去的東西。

偏偏我就在一個競爭極其強烈的家族中，只有學習好纔是“好孩子”所以我幾個舅媽家的哥哥﹑姐姐都讀上了重點大學。我有一個舅媽家的姐姐她和我讀同一所學校，不同的班級，但是她的學習卻是那樣的好，小學以來幾乎都擔當着班長的職位，每學期都能領一張金燦燦的獎狀回家，而我總是考不好，小學以來從未見過獎狀的面。理所應當，她是家族中的“好孩子”雖然我們只有5個月的大小之差。

因爲姐姐的成績好，所以會受到不少的優待，二我卻恰恰相反，總是受到不少的白眼。

我還記得那是9年前，舅媽家擺酒，我們便早早地去了，又因爲是才下了不久的雨，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩，一踩就迸射出水花，結果到了舅媽家，我那雙原本乾乾淨淨的鞋上都沾滿了泥土，有的還濺到了衣服上。和姐姐玩的是後面，她的腳踩打了我的鞋上，弄髒了她的紅皮鞋，舅媽正好從房裏出來，看到這鞋上沾了泥，立刻放下手中的活兒，朝我倆走來，結果——舅媽啦開了我，然後嗦使姐姐把那穿着紅皮鞋的腳踩在我的腳背上，一股鑽心兒的疼佈滿了我的大腦……我沒敢哭，因爲舅媽還瞪着我……

從5歲那年開始，我就對舅媽產生了畏懼。一直到四年前，外婆的生日上，我和姐姐一起跳皮筋，但舅媽卻把她叫走了。當姐姐回來時，衣兜裏裝着一大袋糖果。後來姐姐說這是她伯孃(舅媽)給她的，還再三叮囑不讓姐姐給我，但姐姐還是給了我一顆糖果。再後來，姐姐成績越來越好，我也考了雙科94分，舅媽聽後，一口答應着給姐姐買衣服……

小學的生活就是這樣度過的，現在到了初中，不僅是在家族中，班上年級的競爭力更是激烈。

不知是否是自己經歷太多，自己在上初中後，便開始在學習上用起心來。學習的時間比玩耍的時間多得多。第一期還沒有多大進步，在班上十多名。到了下冊的時候，我更加用心學習，出乎意料的考上了年級前三十名在班上排名第5名，還差一點兒，就能超過姐姐的分數了。後來放寒假的時候，我們去了舅媽家，第一次看見她對我笑。第一次聽見她不再吹噓姐姐，第一次她主動給我糖果，第一次她給我夾菜……到了八年級我得到了老師的重用，在期末考試中，取得了年級第九名，是班上第四名，雖然我還是沒能超過姐姐，但是在舅媽眼裏，我離好孩子越來越近。

中秋節我們去了舅媽家，舅媽還沒等我叫她，便先一步叫了我：“春梅，快上樓去看電視，哥哥姐姐都在!”頓時，我覺得這句話是那樣的陌生，我點了點頭，說了句：“嗯，知道了!”我便上了樓去，平時從不和我交談的哥哥突然叫了我的名字：“春梅來啦!快來吃水果一會兒再下去吃飯!”我應了一聲：“哦!”說着便遞給我一塊西瓜。到了吃飯的時候，舅媽便不斷向我碗裏夾菜……下午，我們準備回家的時候，舅媽吧我拉到一旁，從口袋裏摸出20元錢塞到我手裏，還囑咐我說：“春梅，要好好學習，有個好成績，將來纔會有個好前程，!”他們的態度發生了180度的逆轉，給了我從前沒有過的東西。

所以，讀了《駱駝祥子》後，我油然而生覺得社會的現實，也使我明白了學習的重要性，想要成爲一個有所作爲的人，知識是必不可少的條件，只有知識才能改變命運!

作文二：

在一個遙遠的農村，有一個女孩，她的父母都是地地道道的農民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時候很懂事，會幫父母做許多農活，當然，女孩的學習成績在班裏也總是第一。

過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時正面臨着一個緊要關頭，女孩考上了縣裏最好的高中，正當女孩笑容滿面的要和父母說時，看到的不是感動到落淚的父母，而是陰着臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個大學生，卻沒想到，她的噩夢來的這麼快。

母親對她說：“娃啊，我們倆對不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這麼點地，你還有兩個弟弟等着吃飯，等着靠你養活呢!你是個女孩，讀這些書我覺着沒啥用，還不如幫着家裏乾點活呢，你看看你做活的時候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去!”

父親在一旁直撮頭髮，什麼話也沒說。

女孩低着頭答應了。這是多麼大的痛苦啊，女孩哭了一個晚上，同時也決定了，和父母去種地!

愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多麼傷心呀!在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢!

終於，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習以前的知識。因爲，她愛讀書，她離不開書!聽說村裏有一個孩子在上高三，正準備高考，她就去那個孩子家借書看。

白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對於父母交給的農活兒，都是好好的完成。爲了省下時間看書，她幹活都帶着一種堅毅。在晚上，他一個人坐在牀頭，捧着書本，努力地學習，每晚都熬到一兩點。父親曾多次勸她，不要學了，學了也沒用的，她已經失去了讀書的機會。

這並沒有使女孩的心動搖，反而使它更堅定不移了。她一次次地對自己說，讀書纔是始自己和全家人幸福的捷徑。

一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書。

這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心裏也是十分矛盾，到底要不要參加?那個借給她書的孩子對他說：“機會是要把握住的，一個人的機會並不多，像你這樣已經失去了一次機會的人，更應把握住。每個人都有屬於自己的理想，追逐自己的理想是每個人都有的權利。”

終於，在那天，女孩瞞着父母，獨自踏上了去縣城的道路。她以社會青年的身份參加了高考。

辛運的是，她考上了大學，雖然不是什麼名牌大學，但她依然很高興。終於，掩埋在沙堆中的珍珠被人發現了——家企業老闆看中了她的才智與信念，同時更被她所感動，就帶她去深造。

回來時，當年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業有成。而她始終認爲，是書給了她第二個燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功!

相信吧，書帶給我們的遠不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：知識改變命運，的確，讀書是我們的幸福。