我的小夥伴四年級作文500字
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的小夥伴四年級作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小夥伴四年級作文500字1
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成爲一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她爲人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢？
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大一會兒，車胎補好了，我爲難的說：“我身上沒帶錢，怎麼辦？”她隨口便說：“別爲難，我有錢！”說着她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”
我經常因爲學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來二去，我們就成爲了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼說她！
她說：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多麼希望和她共同進步，成爲學習上的好朋友該多好呢！
我的小夥伴四年級作文500字2
我有一個從小一起長大的好朋友，叫李昂諾。他只比我小三天，並且我倆有一個共同的愛好，就是喜歡看奧特曼的故事。特別是李昂諾，他簡直是個奧特曼迷。
記得有一回，他和他的媽媽來到我家做客，一進門，他就對我說：“江振宇，我要看奧特曼。”我馬上打開VCD給他放碟子。他看得津津有味，高興時手舞足蹈。當他看到傑克?奧特曼發了一個十字型光線，怪獸就變成了一堆廢骨頭，他驚得跳了起來，眼睛瞪得圓圓的，嘴裏發出叫聲：“打得好！”這可把他媽媽嚇了一跳，只見他媽媽皺着眉頭，對我們說：“你們兩個到外邊去玩，在這裏吵得人煩。”我只好對他媽媽說：“田阿姨，我們把聲音調小一點，不影響你們談話，行不行？”只見我們倆的媽媽都點了點頭，田阿姨說：“你們兩個要安安靜靜地看，不要吵我們。”我們倆異口同聲地說：“絕對服從！”我趕快調低了音量，兩個人老老實實地看起來。
這次國慶節期間，李昂諾一家人又來我家玩。可惜，我和媽媽走人家去了，只有我爸爸一個人在家。大人們聚在一起打麻將，他就自己在客廳裏找出奧特曼的碟子看。據說，他看得很着迷，看了一下午還捨不得回家。直到天黑，他媽媽拉他回家睡覺，他還要看。他長得又高又胖，力氣很大，他媽媽拉不動他，只好向他爸爸求助。他爸爸見了，對他吹鬍子，瞪眼睛，發火了要揍他人，他才依依不捨跟他媽媽回家。嘴裏還發出“恨恨”聲。過了一會兒，門又“咚咚”地響起來，開門一看，原來是李昂諾。他氣喘吁吁地對他爸爸說：“爸爸，求求您了，讓我看一會兒吧！”可是他爸爸沒答應，把他趕回了家。
我的小夥伴李昂諾就是這樣一個奧特曼迷。
我的小夥伴四年級作文500字3
她，是一個活潑開朗的女生，戴着一副粉紅色邊框的眼鏡，頭髮上綁着一個大大的蝴蝶結，她就是我的好朋友——瑤瑤。
她體育特別好，但她最大的愛好就是看書啦!放學的時候，我們倆走在路上，她常常談論四大名著裏面的故事，什麼“魯智深大鬧五臺山”，“黑旋風斗浪裏白條”等等。
每到週末的時候，我常常找她出去玩，但每次到她家時，***媽都會說：“她正在看書呢，你進去找她吧!”每次我扯着她衣服叫她跟我出去玩，她都會說：“再看一會兒，讓我看完這一章，咱們就出去。”但通常我們得一個小時後纔出得了門。
記得有一次，我在她家吃晚飯，阿姨在燒菜時發現廚房裏沒有油了，叫瑤瑤快點去買油，但她還是紋絲不動地翻着她那本小說，津津有味地看着。阿姨頓時火冒三丈，加大聲音命令她去買油。可你看瑤瑤，還是穩如泰山般地捧着那本書，津津有味地看着。過了一會兒，阿姨深深地吸了一口氣，微笑着對瑤瑤說：“你最近不是看上了一套書嗎?你去買油，明天我就帶你去新華書店買回來，好不好?你再不去的話，就‘過了這村，可沒這店’了!”這方法真靈，瑤瑤如彈簧般從椅子上彈起來從書房跑向客廳，大聲說：“一言既出，駟馬難追，說話算數。”然後拿着錢奔出家門。過了一會兒，瑤瑤氣喘吁吁地回來了，手裏拿着一瓶醬油，說：“您要的油，明天早上我們就去可以嗎?”我和阿姨哭笑不得，阿姨說：“行，明天去，小祖宗你去看書吧，還是我去買吧!”說完，阿姨便走出了家門。瑤瑤滿臉疑惑地看着我：“難道不是買醬油嗎，難道我買錯了?”我笑了笑，默默地看着她。
這就是我的小夥伴，她可真是令人又愛又恨呢!
我的小夥伴四年級作文500字4
我最好的小夥伴——琪琪，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上，任誰看了都想掐一下她。短短的胳膊，長長的腿，走路的時候還自帶“氣質"。說話的時候呀，你一定會注意她那張小嘴，一動一動像是在吃葡萄，嘴裏總能吐出來許多淵博的知識。
她不但可愛，而且還喜歡看書思考，所以她給我的第一個印象是呆，第二個印象還是呆，第三個印象仍然是呆……兒時在村裏，大家都給她起了一個十分響亮的名號——“書呆子"，因爲她一旦看起書來就專心致志到廢寢忘食。
有一次我去她家玩，進屋我就傻眼了，在她的房間裏有一個巨大無比的書架，上面裝滿着各種書，有故事書、作文書、四大名著和外國讀物……看得我眼花繚亂，這真的是應有盡有啊。我見她正津津有味地捧着一本《紅樓夢》看，便悄悄走到她身邊，說：“琪琪，我來啦！”見她沒反應，我只好再重複一遍，琪琪的眼睛依然注視着那本《紅樓夢》，我大吼一聲：“琪琪！你聽到了沒有！”琪琪這纔有了反應，還一臉茫然地對我說：“咦，你怎麼來了？”我扶着自己的額頭，長嘆一聲：“唉，你個書呆子，真的是沒得救了。”我真是服了她了，一看起書來能把身邊的人和事全部忽略。不過也正是因爲她這麼勤奮好學，所以在班上的成績是數一數二的好。
我的小夥伴雖然是個“書呆子”，但她的知識可淵博了，所以她不僅是我的小夥伴，更是我學習的榜樣！
我的小夥伴四年級作文500字5
五中七班的一羣夥伴，在晚上的輔導班兒裏，我認識了一羣聰明而又調皮幽默的一羣夥伴們，他們各有各的特點，聽我來介紹一下吧。
首先是文藝少年張伯軒，他長得很帥，戴着一副銀色的眼鏡，他學習的時候很認真，從來不說一句話，下課的時候會組織大家玩一些好玩的遊戲。他的字也寫得很好看，背英語總是第一個完成的，在大家心中他就是那個陽光男孩兒，其次是乾式牽，她很愛臭美，總是自戀的說我好帥，他調皮又不失風度，寫作業的時候很快就可以投入進去。吃飯的時候也很安靜，不說一句話，這也是很帥的地方，她買了飲料總是分享給我一杯，他這點也是很帥的地方，古怪精靈劉家良，他的眼睛很大我，就想叫他大眼仔，他是我們公認的笑話，每次老師說完話，它也總會調皮的接一句笑臉，搞得大家常常捧腹大笑，我也不知道他是哪兒的人。
但是他的東北腔很順溜，還總是喜歡說什麼沃掉，接着是張家豪，他是個文靜的小男生，他然後是小的歌，徐鵬輝他狠的號被別人說，但他總是自我安慰道，濃縮纔是精華，還有他很黑，就使得了別人叫他小灰灰，但它也不傷心，從頭到尾都是認真的完成作業，不說一句話，王迅是我的小學同學，在那裏教他就很高興了，他的笑聲很魔性，咧着嘴笑。但他也非常賤，我希望他以後能改掉這個毛病，做最好的自己，其他人我之前不介紹了，但是某些人也很優秀，都是一些善良的小夥伴們也是幽默的，之前小夥伴們陪我快樂寫作業，挨少吃飯，在這些小夥伴們陪伴下我感覺到很幸福。
我的小夥伴四年級作文500字6
一個丟三落四的人？你一定會問：是誰啊？告訴你吧：是我的小夥伴！
在一個風和日麗的下午，我在家裏閒着沒事，便去找小夥伴玩。我們各自拿了一件玩具：我拿了跳繩，她拿了小鍋（用來盛東西）。
就在我們下了樓，整裝待發時，她下意識地摸了摸自己的口袋，突然臉色一變，我正想搞清楚是怎麼回事，她頭轉過來，對我說：“呃……東西忘帶了。”
“那還不快去拿！”我叫道，說着趕緊朝家裏跑。準備好東西后，我們終於出發了。
我們走着走着，來到了楊梅樹下，看見楊梅快熟了，最頂端的已經紅了，還紅中帶紫，像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹叢中，美麗極了。她突然提議：“我們來擠楊梅汁吧！”說幹就幹，只見她在口袋裏掏了又掏，摸了又摸，卻遲遲不拿出鍋來。
“是不是掉到長椅那兒了？我們剛纔不是在那兒玩嗎？”我說。不出我所料，還真在那兒呢。她對我說“瞧我，不過你行。”她說完，我倆都笑了。
擠完汁，我們找了塊樹蔭，因爲天氣熱了，天上白雲在悠閒地飄，樹上小鳥在快樂的叫。我們就像小鳥一樣高興，不停地玩。
我們又去了一棵楊梅樹，想繼續擠汁。我無意中看了看她的手——咦，鍋呢？她說過端着的呀！我直截了當的說：“那個鍋呢？”她一看，覺得大事不妙了：鍋又丟了！
不過這回她聰明起來，立即動身向之前那塊石頭跑去。她沒猜錯，鍋還穩當地放在那裏，楊梅汁卻不翼而飛了。怎麼回事？我倆交換了一個眼神。沒法，我們只好悻悻地重新來過。
天要黑了，我們回家了。雖然丟三落四不是好習慣，但我卻不希望她改，因爲這樣能讓我們更快樂！
我的小夥伴四年級作文500字7
我有許多的小夥伴，但是我最好的小夥伴是馬寧。
馬寧個子不高，也不矮。有頭髮簾，還梳着小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時候特別好看，而且她在我們班學習很好，是個樂於助人的小女孩。
記得有一次，數學老師讓我們改數學練習冊，我有好多好多的題不會改。我去問了好多人，他們都很忙沒空給我說題。馬寧當時是數學組長。我後來就去問馬寧數學題，我怯生生的問馬寧說：“馬寧，我有幾道題不會，你可以教教我嗎？”馬寧聽見我來問她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開始一道一道的問她題，她先講了一遍，問我懂了嗎，如果我搖搖頭，那麼她便會一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見馬寧沒有在批作業，而是在一遍一遍的給我講題。便說道：“馬寧，你別教她了，到時候我們組被老師批評了，扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分。”馬寧瞥了一眼他的同桌，沒有再理會他。我聽到後，失聲痛哭起來。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。後來我不哭了，她便又不厭其煩的給我講着每一道題。最後我的給老師會批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業，她自始至終沒有說過一句怨言。
這就是我最要好的小夥伴，馬寧永遠都是我最我的好朋友。
我的小夥伴四年級作文500字8
我有一個小夥伴，她長得很好看：有一張圓圓的、紅撲撲的臉，像個剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果；一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上，烏黑的眸子閃閃發亮；棕中帶黑的長髮披在肩上，可愛至極。她喜歡畫畫，並且，她畫得還很棒。她和我的關係十分不錯，我們私底下說，我倆是閨蜜。
我忘不了那次語文考試，全班都考得很差，葉老師很生氣，眼神中帶着“可怕”的目光。聲音比平常高了八度，特別是對那些90分以下的同學，那眼光冷冷的，好像能殺了他們。我考了93分，逃過了通知家長的一劫。
我的另一個好朋友Z，她只考了70多分，剛拿到考卷的時候，她就哭了，一直到老師講解完考卷，她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲，我的心裏也很難過。下課後，我跟她說：“你別哭了，都已經考了，你哭還有什麼用呢？”“我……我會被……會被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說道，她還是哭個不停，沙啞的聲音在教室裏迴盪着。不僅是我，其它同學也相繼去安慰她，可大家都束手無策。
我的那位小夥伴看見了，便畫了一幅畫給她，上面的內容是：一個小女孩兒，她考試考得也很差，可是，她並沒有灰心，反而更認真，更努力地學習，最後，取得了好成績。畫完後，她悄悄地拿起那幅畫，走到了小Z的位置旁邊，把那幅畫放進了小Z的抽屜裏。後來，小Z看到了這幅畫，看了好一會兒，擡起淚眼看向她，小Z明白了她的用意，擦乾眼淚，停止了哭泣。於是更加努力，每天都複習。最終，她取得了好成績。
是的，我的這個小夥伴就是這麼一個人，一個樂於助人的人，一個能與人交心的人。
我的小夥伴四年級作文500字9
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！然後他是一個十分有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學張虎。
有一天在自習課上，我寫作業時一不留意錯了一個字，然後就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，必須是昨日寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節課啊！這時張虎正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎樣啦，怎樣這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之後說：“那你用我的橡皮吧。”說着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝張虎：“張虎，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，然後不用這麼客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。然後我怕有同學沒有帶起學具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對張虎不是個性的瞭解，聽了他的話我明白了他是一個助人爲樂、樂於助人的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。
我的小夥伴四年級作文500字10
我有一個小夥伴，他叫李懿正，今年十三歲。我們都住在學校宿舍裏，我和他從小一起長大，兩家人關係很好，我還叫他媽媽乾媽呢!
他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長着一對小眼睛，可機靈了!他平時喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了!
別看他比我小，可有時可關心人呢!記得有一次，我們去防城港的海邊衝浪。在海邊玩耍時，我們抓了很多小螃蟹。可回家的時候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝裏，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“羅寶寶，你怎麼了?”我說：“真倒黴!我的小螃蟹!”正正說：“我給你幾隻吧!”我高興地說：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。
只見，一隻只小螃蟹爬到正正的手心裏，爬到我的瓶子裏。我看到心愛的小動物，想：正正今兒怎麼這麼大方了?他不但有愛心，還挺能幹呢!
記得有一次我們去駕鶴小學學英語。課前，正正和我們A班最能幹的一位女同學——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開始的時候，正正搖起了呼啦圈，腰前後擺動，圈迅速地轉起來，我想正正怎麼會是她的'對手呢?
忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次!”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰!”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時間到了，我想：正正還真能幹。這下我心底裏也佩服他了。
正正是個即能幹又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。
我的小夥伴四年級作文500字11
她，有着一張略帶點嬰兒肥的小臉，有着一雙大而明亮的眼睛，一對細細的眉毛，哦，最讓人着迷的還是她的聲音，像剛出生嬰兒的嗓音，令人着迷。
她是一個集美貌與智慧於一身的人，她就是我的姑姑，人稱外號“小霞霞”。她雖然是我的姑姑，但是她的心裏卻有着一顆童心。
“小霞霞”有很多愛好，聽音樂、看書、逛街、刷朋友圈等等，“小霞霞”是一個智商、情商都很高的人，但是她很“幼稚”，這麼大的一個人了，還跟我動不動吵架。
那是一個風和日麗的早上，我正坐在沙發上，翹着二郎腿看着我的動畫片，沒有想到她剛一起牀就向我飛來。“把遙控器給我”，“不，我也要看”，“快點，不然我要對你下手了”，剛一說完，她就擡起手向我伸來。“別，給你，”我瑟瑟發抖把遙控器遞給她。“這就對了嘛，乖，”我沒想到她跟我搶半天的遙控器就是爲了一部動畫片，氣死我了。
你們別看她雖然“幼稚”，但是她是一個認真起來就會變成魔鬼的人，讓人心驚膽顫。今天，她一回來就坐在電腦前，飛快的在鍵盤上“噠噠噠”的敲着，我就坐在她旁邊，看着她快而不打錯字的手，看得我頭都暈了。她情商超高，隨便就把一個帥哥撩到手，不然怎麼可能把我姑父撩到手呢？
我的姑姑是一個讓人既恨又愛的“小夥伴”，她陪着我度過一個又一個愉快的童年。她，雖然是我的姑姑，但是她更是我永遠的，對我最好的“小朋友”。
你們，喜歡我這個“幼稚”的姑姑嗎？
我的小夥伴四年級作文500字12
我有一個形影不離的好夥伴。她稍微黑一點的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因爲我倆有默契，還是因爲她所做的一件事……
有一次，老師佈置了一項作業，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，於是老師就讓她中午留在學校補作業。我說：“要不，我中午在學校坡下等你吧。”她笑着對我說：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會擔心的。”我知道她是爲我着想，只好跟着隊伍一起離開學校了。學校的所有學生都走了，除了她。她把作業補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看着這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢啊？是誰丟了100元錢啊？”她喊了幾聲，始終沒有人答應。她只好在學校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現了一個身影，她仔細一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看着她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎麼了？”她回答道：“老師，我在坡下撿到了100元錢。”說着，便把錢交到了代老師手裏，讓代老師來處理，她就一個人回家了。
這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！
我的小夥伴四年級作文500字13
我的小夥伴是王**，他活潑，開朗，天真可愛……。他是我最好的朋友，我們之間的友誼可以說是經歷了風風雨雨的考驗，關係可好啦！
王**，他圓圓的臉蛋像一個蘋果，有一雙明亮而又小的眼睛，臉上總帶着微笑，小小的嘴巴笑起來像彎彎的明月，他胖乎乎的像一個皮球，別看他平時傻乎乎的，他玩起電腦來可是高手呢！
王**有幾點值得我們學習的地方——那就是沒做好的事同沒做完的事他是決對不會放棄的，他從來都不抄作業，就算給他抄或他不會的他也不抄。
有一次，電腦課英語老師把他留下來，叫他揹他錯了的單詞，他就一遍一遍的認真的讀着認真的揹着，英語老師都走了，他都還在背，到他會背了爲止，他才肯走。
在科學課上，我們倆在寫作業的時候，我發現他有幾道數學題不會做，我跟他說：“讓我來幫你吧！”他說：“不用！”只見他緊盯着那幾道題一動不動，思考着，忽然，他眼睛一亮，彷彿有什麼靈感了，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫。可不知怎麼的，他又停住了。他嘴巴撅了撅，兩隻小眼睛轉了轉，又開始了沉思……我又他：“兄弟用不用我告訴你呀！”王**說：“不用！”這是我第一次看到他這樣，因爲他以前總是笑咪咪的，所以這是我第一次看到他認真的樣子。果然功夫不負有心人，經過他的努力終於做完了這幾道難題。
王**是我永遠的好朋友，他是那麼的活潑、可愛、勤學、好問、樂於助人……
我的小夥伴四年級作文500字14
人的一生就像一根蠟燭，慢慢地燃燒，而朋友猶如那蠟燭的燈芯，只有那蠟燭的燈芯，才能點亮那盞燈，才策照亮別人……
她，一頭烏黑髮亮的頭髮，猶如瀑布般，一雙笑起來就眯成一條錢的小眼睛，總給人一種親切的感覺。
她，是一個熱心腸的、樂於助人的一個人，也是我最好的朋友、鄰居——一王麗。
因爲是鄰居，也是同學，所以我們每天都一起上下學。
記得有一天，我和她一上進心走在上學的路上，耳邊傳來一陣“哎喲、哎喲”志，循聲望去，只見路邊有一們白髮蒼蒼的老人在呻吟，王麗準備跑過去，被我眼疾手快地拉住了。
“你要幹什麼？”我瞪大眼睛記着她。
“扶起老人呀！怎麼了？”王麗用不解的眼神望着我。
“你傻呀！這種事在電視新聞報道還不夠多嗎？你扶起老人，要是老人訛上你了怎麼辦？”我一副老江湖的樣子教訓她。
“不會的，那種人只是少部分，我相信這世上還是好人多，如果我看見了，不去幫，那纔是會愧對自己的良心呢！”
王麗沒再聽我囉嗦，跑了過去，扶起了老奶奶，攙扶着她，送奶奶慢慢地走向了回家的路上。
望着她們遠去的背影，我只是愣愣地站着發呆，“我相信世上還是好人多，如果不幫，才愧對自己的良心呢！”我感覺自己的臉在發燙，於是，我也衝了上去……
朋友，是人生的一筆財富上，我爲我有這樣一們品德高尚的小夥伴而自豪，我也要像她那樣去熱心幫助他人，爲他人獻上自己的一份力量！
我的小夥伴四年級作文500字15
說起小夥伴，在生活中，我的小夥伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的夥伴，他就張禮，是個很斯文但很願意幫助別人的小男孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因爲他願意傾聽別人的語言，從中找到不足並改正，大家和他相處得好。有什麼事我都願意給他講，因爲他誠實、守信，不想鬼點子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關係很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。
我平時在重要關頭總是忘帶什麼東西，都是又跑回家去拿，那時，學校離我家不是很遠。一次期末統考，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺了忘記帶了。“沒有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時他看見了，便走過來問我：“怎麼了?”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手裏正拿着兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手裏。我愣住了，“啊，多麼好的新尺呀!”我深情地望了望張禮，手裏緊緊地握着那截尺子，不知說什麼好。她呢，衝我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待着考試。
我決定把那尺子珍藏起來，因爲在那短短的半截尺子上凝聚着我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠值得學習的助人爲樂的好品質。那次考試之後，我轉學到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小夥伴——張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、願意、傾聽別人說話的人。
