給遠方的朋友寫一封信800字（5篇）

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　　篇一：

親愛的慧紙：

你好呀!

因爲作文裏不給使用真實的姓名，我就用假名了哈雖然我們沒有見過面，但是，我已經把你當成我的知心朋友了哦，對了，讓我告訴你我們學校的事吧，看到這封信以後，你一定要回信啊!嘻嘻，本人筆文不好，慧紙桑你就湊合的看吧!

阿咧?我們該談什麼好捏?雖然說要談的是校園的事，但是，校園裏有好多好多趣事要告訴你，都不知道該先講哪個好，嗯。。對了我跟你講講我五年級的那次"植樹節"吧!那天天氣晴朗，萬里無雲，是適合種樹的好天氣，我們五、六年級拿着種樹所需要的東西。。好啦好啦，廢話不多說，直接進入主題吧==+我告訴你哦，那次的植樹節，就因爲賴哥(就是五年級的班主任啦)說了句："這"妞"長的真不錯，我們用它來做我們五一班的"代言人"吧!"頓時周圍響起一陣陣笑聲，被我們班的幾個同學聽到了，不知從哪裏找來一塊平面的石頭，上面用黑筆寫着："五一班之木"這時，周圍的笑聲更大了，引來了其他班好奇的目光你一定會很好奇爲什麼我們都笑了吧，讓我告訴你吧，因爲"木"字和"墓"字同音，所以同學們就自動過濾成"五一班之墓"了，說起來怎麼會有一種怪怪的感覺。。(某人不禁拉了拉被子)

唔。。不知不覺已經這麼晚了，最後我再跟你說說我的弟弟吧!我的弟弟，他啊，可是個超級破壞王和超級搗蛋鬼!!每次玩具買不到一天就被解體了，而且，最可惡的是，他每次都趁不注意，就偷偷溜進我的房間，把我辛辛苦苦整理好的書翻下來，還跑到我的牀上滾來滾去，把牀單弄的皺巴巴的，被我發現後，還用無辜的眼神望着我，那光波，閃瞎了我的眼睛，慧紙，你說，那傢伙是不是很可惡啊!下次一定要叫老爸把我房間的鑰匙給我，看他以後還怎麼進我的房間，哼哼哼?

哎呀?已經那麼晚了，老爸也催我去睡覺了，嘻嘻，我先睡了，願我們有見面的一天。

祝你

身體健康，萬事如意

你的好基友：光紙

20xx年6月1日

　　篇二：

親愛的源源：

好久不曾與你聯繫。今天寫此信，是因爲我讀了一本好書：《震動》，想與你分享。

地震，這個字眼我們可能從電視、新聞中見過它，但我們也許一輩子也經歷不到。但翻開《震動》，便會覺得猶好經過一場地震的的洗禮，帶來心靈的震動。

六個少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優秀的校花宋佳玲，調皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當地震來臨時，他們拉起了彼此的手，決心衝出難關。

絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點點充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含着眼淚成長，帶着微笑，變得更加堅強。

源源，讀到這裏，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅強。

但你可知，災後的重建，又是一條心靈之路。每個人都要面對不同的困難與挫折。宋佳玲每日對着那希望的杜鵑花祈禱，執着地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個永遠破碎的家庭。安琪逃過了地震，可那個昔日的“小妖精”卻要獨自承受失去親人的痛與泗坪鎮人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個男子漢更顯現出了真實的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。

火紅火紅的杜鵑花，一隻咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因災難而痛苦，又因災難而更加地團結與堅強。即使沒了父親，失去了摯愛，即使是母親的逃避，村民的辱罵;哪怕，是那個失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因爲這次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最後，破繭而出，展開了美麗的翅膀。

朋友，儘管這是虛構，儘管這只是一本小說，但我相信，你讀此書後，所受到的震動，不亞於一次地震。你可以看到，並體會到內心的突破。災難是不幸的，但也只有災難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當你爲書中的情節感動時，你一定，也會得到成長，你會更加體會到人生的美好，更加堅強。

朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會從中汲取生命的力量!

雨菲

XXXX年XX月XX日

　　篇三：

李德頌同學:

你好!

時間過得真快，轉眼間我們已經兩年沒有見面了，我很想念你啊!你在加拿大生活的好嗎?

你還記得嗎?在兩年前，你剛入學的那一天，我們彼此都叫不上對方的名字。可是沒過多久我們就熟識了。我還記得有一箇中午，我們聊得忘記睡覺，這件事被生活劉老師發現了。下午的時候，我們兩個只好乖乖地到老師的辦公室“負荊請罪”。這件事給我留下了深刻的印象，雖說捱了批評，但是那次長談讓我們增進了瞭解，我們的心貼得更近了。如今，我們班的同學已經是多了知識，多了能力，更多了些“思想”的小學六年級的畢業生了!

自從你移民到了加拿大後，我一直不知道你在外國生活得怎麼樣。你生活得好嗎?日常生活中能用流利的英語對話嗎?我想在你在這樣的語言環境下學習，你的英語一定很棒吧!有時間，我一定會去加拿大探望你的。

我們在國內學習一直很緊張，但生活得很愉快。順便告訴你一個好消息，我們班的陳雙碩和林利凱將代表海珠區參加廣州市機器人大賽。

最後，我盼星星，盼月亮地盼你回國探親。如果你有機會回國一定要先打電話，我們都會去機場迎接你的!

祝

身體健康，學業進步!

好友：怡安

　　篇四：

絨絨：

你好!開學了，你是否已經適應了緊張的學習生活?學習任務繁重，你可要注意保護視力呀!

我們學校的課餘生活真是豐富多彩。三月份開展了向雷鋒學習的活動，，秋天學校組織我們挖白薯，有時我們還走進市場做小調查，假日裏還開展“雛鷹”假日小隊活動。至今令我難忘的便是那次我挖白薯。

在一個秋高氣爽的上午，我與同學們懷着無比激動的心情乘車來到了位於北京郊區的航天工業基地試驗田。當我和同學們排着整齊的隊伍走下車，呈現在我們眼前的是一望無際的白薯地。對於我這個城市裏長大的孩子來說，挖白薯這個概念甚是模糊，從未體驗過啊!怎能不使我興奮?怎能不使我好奇?正當我想入非非之時，突然聽到了一陣歡呼聲：“耶!開挖羅!”

轉眼一看，同學們歡呼着早已四散飛奔過去，而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊，接着雙手緊握鏟子左一下，右一下賣力地挖了起來。啊!白薯寶寶的腦袋露出來了。“快來看哪，我發現白薯了，一大個的白薯。”此時小郭跑過來伸着脖子着急地說：“在哪?在哪?讓我看看。”看完後她也努力地找起來。於是，我挖得更起勁了。不大一會兒，白薯寶寶露着笑臉進入了我的視線之中。我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋，用盡全身的力氣向後一拔，哇!白薯寶寶終於出來了，我用鏟子使勁在白薯寶寶的根部向下一切，白薯寶寶便脫離土壤，託在我的掌心了。我輕輕地拂去它身上的泥土，小心翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經過一個下午的忙碌，我與同學們滿載而歸。

回到家中，我將白薯大大小小擺一地，端詳起我的勞動成果來。晚上我們全家都品嚐了我的白薯，我第一感到“勞動是最有滋味的”。

這就是我與同學們度過的既快樂又難忘的課餘生活。有時間你能談談你的課餘生活嗎?

祝你

天天開心!

張兆一

20xx年3月6日

　　篇五：

陳 浩：

你好，近來還好麼。

我是在電視上看到你的，你面對大地正還能那麼堅強。這種精神很值得我學習。所以向你寫了這封信，希望能交個朋 友。我在山東省夏津縣的銀城實驗小學5年級上學。我的學校很美到處有花壇和樹木，可漂亮啦!

我的家鄉也很美，有龍湖公園和森林公園等。尤其是森林公園，到處有綠樹和小草。到冬天時，還有滑雪場。可以盡情的遊玩，在裏面滑雪。坐在橡皮坐上面，前面有人拉着，就想做火車一樣，不過要小心不要被甩出去啊!怎麼樣，很好玩吧，有空一定要來玩啊!

對了，還有一件很重要的事呢!那就是手拉手活動，我把你當成了手拉手活動的對象。我們可以互送禮物，還可以回信。對了，還可以互換，就是你來我這體驗，我去你那體驗。還可以介紹自己的朋友給對方認識，增加友誼。

就寫到這吧。一定要回信哦!有空就來我這玩，我會好好招待你的,再見!

祝你

身體健康

渴望和你成爲朋友的楊磊

20xx年3月6日

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