那段溫暖的日子作文精選11篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的那段溫暖的日子作文，歡迎大家分享。

那段溫暖的日子作文1

左手支撐着那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時不時的打着呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個醒目的大字“畢業倒計時”。

很少看機有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴裏含着麪包，跑向教學樓。

或許連我都不知道，畢業考試真的有那麼重要嗎？但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費。

盼望着，又害怕着……

"考試結束！”廣播裏傳來的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們再也忍不住，哭的是明天我們即將分別，哭的是6年結下的友誼即將消失。

六年時光，看似漫長，卻又如此短暫。彈指一揮間，小學與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。

小學時光揮之不去，那時結下的友誼再堅固，也終究敵不過時間的洗刷。曾經一起許下心願：一輩子的好朋友，不離不棄！但或許你我都已忘記，我們已經很久沒聯繫、

親愛的同學們，我們走過時光匆匆，走過四季如風，和風依舊吹拂，葦絮還在飄動。既然有我的執着，你的相助，他的鼓勵，那麼那樣的日子，離別的時光我們就不曾孤單，更不曾憂傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖；暮然回首，梔子花開，彙集幾度稚嫩春秋。手裏的一張張照片，是回憶中的一個片段；記憶裏的一段段文字，是冬日裏的一束陽光；腦海裏的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。

有再多的不捨，小學的時光也離我們遠去。只在耳畔依稀響起一句話：

唯有離別之後，才能再次相聚。

那段溫暖的日子作文2

生活總是演繹着酸甜苦辣鹹。回首塵封的往事常常有一些莫名的激動，心中充滿溫暖的感覺。

記得我剛進一年級的時候，老師分調座位，我不幸地被分到了一個憨胖子旁邊。我不懷好意地對他說“胖子，往那邊去一點，多佔空間啊！”他倒也不在乎，便往那邊挪了挪，憨憨地一笑，沒有說什麼。人有些胖，可內心還是充滿友愛的。

有一次，我和胖子靠着牆坐，（我坐外面，胖子坐裏面。）每次只留一小點的位子讓他走，人胖，沒辦法，只有等我走了之後才能走。就這樣，他對我的態度絲毫沒有改變，依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責，覺得好像對不起他憨憨的笑。轉眼又到了體育節了，我報名參加的是1000米跑，那天天氣暴熱，溫度飆升，剛跑完就累癱在地上，剛想喝冰水，打老遠，就看見胖子扭着身子，費力地跑過來，遞了一瓶冷水過來，問道“跑得怎麼樣？”原來他還挺關心我。

到了三年級時，我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學期沒掃到一兩回地，但每次老師都不罵我，我感到很奇怪。又一次，輪到我值日了，我像往常一樣，裝做若無其事的樣子走開了。過了一會我在路過教室時，留心觀察了一下，胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛生。一隻白胖的手握在掃帚上，動作雖說笨拙，但還是很認真地爲我掃地。我心裏一驚：完了！本以爲他看到我會大發雷霆，罵我是一個不負責任的懶鬼。正當我慌不擇路想逃跑時，胖子嘴裏還哼着小曲，朝我迎面走來，看見我還是依然對我憨憨地一笑。我的臉唰的一下紅了。原來這麼長的時間裏，它不僅要做好他自己的事情還要負起作爲一個“朋友”的責任，讓我的心靈爲之震撼。

純真的友情，讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑，至今還保存在我那美好的記憶當中。

那段溫暖的日子作文3

某個明朗的日子，會無端地想起你們，想起從前的六年，想着想着，笑出聲來。記憶伴隨的歡樂太多，那段溫暖的日子被時間復刻着也永不褪色，而我只能用最簡單的文字，紀念六年的小學生活。

教師節那天回校，教學樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿整片牆面。從我上小學一直到畢業，綠葉一直都在。不曾見它抽芽落葉，黙黙裏，它就這樣陪伴我走過六個春夏秋冬。如今再見之時，多了些許斑駁，蒼翠的葉片裏，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅實的塑膠跑道上，懷念幾個月前還在這裏奔跑的我們，六月的蟬鳴之後，都踏上各自的征程。在這個我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽光。

畢業之前的那段時光，猶記得對翻了一番的作業量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜着更多歡笑，還有一點點離別的感傷。每個人的抽屜裏開始堆滿大疊的同學錄，課間亦是同學錄漫天飛舞，常常是寫到手痠才停筆，然後看看自己收到的，心裏洋溢着滿足。那時的我們都願意相信六年的情誼可以永存，一張張同學錄上熟悉的字跡，再翻看時，也許已是多年後。想像着那時，但願還會記得從前的人和事，回憶漾開，一笑過之。

繼而是盼了又盼的畢業考，所有的一切終於被畫上休止符。坐在考場裏，驀然意識到，六年已成爲過去時。日子一天天地在做題與說笑間滴嗒流淌，過往的路被時間的潮水漸漸淹沒。終於，來到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過往。那天，在教室門口揮手道別，我們笑着沒有煩惱，未來遙看沒有形狀。

畢業的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美好如初。

那段溫暖的日子作文4

小時候以爲世界是屋檐，長大後我想去看地平線，把心願種在出發之前，我向你保證，不管走多遠都會不改變。

——題記

小時候的我，喜歡倚靠在朝東的那扇窗前，靜靜地看它罩着我的整片天空，看着屋檐下等着媽媽回巢的雛鳥。不過最重要的是透過這扇窗，我能看到姥姥在菜地邊忙碌的身影。你小學畢業，此後就再也沒進過學堂，可教我一個幼兒園的孩子還是綽綽有餘的。你抱着我，一個字一個字地教我背唐詩，點着方塊字的手指，乾燥而粗糙，手背上的皺紋又密又深，我知道那是歲月無情的刻痕。你盡力糾正方言，念準一個個讀音，儘管你因此面紅耳赤。

後來我上了小學，不需要你陪我讀書，但我能感覺到你總是在我身後站一會兒，微不可聞地嘆一口氣，又投入到忙碌的家務中。上學的路上，坐在自行車後座的我驕傲地宣佈：“我要成爲一名作家！”你突然哽咽起來：“好，好，姥姥就盼望着你有出息……”我幸福地閉上眼睛，環着你的腰，上身貼在你的背上，感覺從你身上傳來的溫度，像此刻灑在我身上的陽光一樣溫暖。我把心願種在這段溫暖的日子裏，不知道哪一天回首，它能悄然綻放？

再後來我上了初中，這時你最喜歡的便是聽我讀我的作文。你坐着板凳，弓着背燒火，安靜地聽着，火光映紅了你那張飽經滄桑的臉，空氣中只有我的聲音在流淌。看着你那充滿愛意的渾濁的雙眼，我恍惚起來，好像多年前也是這樣，只不過當時是你說，我安靜地聽着。可不知什麼時候，我竟比你還高了，你剛染過的頭髮又是什麼時候又有了白絲？我的心好像被紮了一下，靜默般滲出了血。

姥姥，你是我在這個世界上最親的人，有你陪我走過的日子都是那樣溫暖，我多希望當我到達地平線的時候，仍有你的陪伴。

那段溫暖的日子作文5

踏在那暗黃色的征途上，陽光灑滿一地，我知道，考試快來了，這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

朋友問我：“怎麼樣，爲中招考試做好準備了嗎。”

我說；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心十足！”

那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其餘的淘汰，豔陽滿天，連風都好像剛從火爐裏出來，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。

不過和同學們在一起，便不再覺得天熱了，我們一起並肩作戰，其樂無窮，不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書本譁然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，覺得只要中考考好了，這一切都是浮雲。

六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的，今天的回憶是珍貴的而不是忘記的，那即將逝去的青蔥歲月，和同伴們一起享受，和同伴們一起面對，和同伴們一起珍惜，這是我成長記憶中留下的最美好的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領悟。

曾經總是抱怨自己的問號，而現在，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來說，就是心裏那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難困苦無關，我帶着那一份溫暖走到中考的考場，那一天，我所經受的溫暖和青春全部填寫在考卷上，我希望這一份努力能給我成長的回饋。

以前的面容可能隨現在的記憶悄悄的逝去，不過我相信，逝去了可能纔不會那麼懷舊，纔是一種成長，失去了纔不會那麼高興，才真正懂得珍惜。

路是自己走出來的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

那段溫暖的日子作文6

風，吹過。吹亂了腦門前隨意飄動的幾縷頭髮，聽樹葉“沙沙”，我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。

九月金秋，瑟瑟秋風吹過。我捂着肚子坐在了操場邊的長椅上，肚子難忍的痛。這時，她輕輕地走來，手裏託着兩杯水，在我身旁坐下，把兩個杯子一併遞給我：“喏，喝點兒水吧，這邊的有點兒熱，你喝着小心點兒，那邊的是溫的。”看着接過她遞來的水，抿了一口，只覺得熱氣順着食道流進胃裏，她正在旁邊微笑。那友誼的關愛的溫暖悄悄傳遞來，讓一顆心也暖了。

運動會騎毛毛蟲時打頭的同學猛一使勁，把蟲子使勁拉，坐在最後的我因沒坐穩，摔了一個“嘴啃泥”，打頭的同學無助地看着我，心一橫，繼續拉毛毛蟲，只留下我，孤獨地坐在草地上。風，吹過。我看見她的身影，鑽過邊線繞過場地，毅然向我跑來，輕輕蹲下，拿過一包創可貼。白色的創可貼擋住了往傷口鑽的風，那傷口，怎麼感到了陣陣的暖？是的，友誼的幫助之暖，堵住了心中的傷，讓一顆心也癒合了。

拓展，坐在滾燙的沙地上，爲解決一道題。烈日正當空，汗水也一滴一滴落到地上。這時，陽光被擋住了，仰起頭來便看見了她，用身體擋住了可惡的太陽，手輕輕抹着額頭上的汗。從她的鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱，而是最易被忽視的暖……

友誼的默默，在那細微之中體現的溫暖是多麼珍貴。那段日子，有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶於我心。那暖代替了傷，躁，只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子！

那段溫暖的日子作文7

已經上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學生活越來越遠了。

回憶小學生活，那是多麼的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落後。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發言，專心聽課，讓我們班成爲讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了期望。四年級真是充滿喜悅的一年。

時光如流水一般流逝，轉眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙着準備應對，準備以後好好努力考出好成績。在這一年裏我們對學習也有了不一樣的理解，對學習也充滿了動力。每個人心裏都在想着：考好成績，爲父母爭光。這一年過的十分快，十分快。五年級真是過去最快的一年。

在我們想着想着時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學生活，雖然過去了，但是我不會只想着過去的，我仍會用最好的面貌去應對新的每一天。

那段溫暖的日子作文8

匆匆，轉眼間，已經上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學六年生活已漸漸遠去。

現在細想，曾經看似平常的生活，現在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現已是物是人非，六年的同學情使我無法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。

一草一木，一鳥一石，記錄着我們的成長，當9月10日再次回到母校，幾絲激動涌上心頭，思念之情浸滿我的身心，我迫不及待地衝進思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，當老師出來的時候，突然安靜了，我們衝上去給老師一個大大的擁抱，老師，依舊關心我們的身體學習，彷彿現在的我們依如當初。老師還要上課，就離開了，不知爲何，此時的心中異常難受，這讓我想起了當初的我們，聽到老師來到就如世界末日一般，可現在呢？

在溫暖的'日子中，我記得我買過兩次同學錄，第一次，應該是在六年級的上學期，雖然老師對我們說很多六年的同學情最珍貴，但那時的我們並不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認爲走了自然就要寫同學錄，至於寫什麼，也沒有人在意。而第二次是在畢業的倒數兩個星期，那時我們才明白六年同學情是多麼的珍貴，而新發出的同學錄，聯繫方式更加詳細，背後留言也越來越工整。

到了真正的最後，以前愛上課睡覺的同學，不再睡覺，開始聽講，作業經常做不完的同學，開始埋頭用功，再也看不到一個同學形單影隻……

初中生活雖豐富多彩，但小學生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學生活。

那段溫暖的日子作文9

冬日明媚的午後，經不住陽光的誘惑，一下子騰進了這洋溢着金色卻又充滿五顏六色的世界。漫步走着，望見這灑逸陽光的白雪，再看見那泛着金光的綠葉，心裏頭頓時涌進了一種暖暖的感覺，思緒也隨着飄了起來。

那時候也是在這樣的冬日裏，在縣裏讀高中的姐姐好不容易放假回來了一次，給我帶了好多好吃的和好玩的，讓那時正在讀小學的我開心了好一陣子。這不由得讓我對姐姐說：“和姐姐在一起最好了。”當我說出了這句話時，姐姐的眼睛裏又多出了幾份關愛，對我說：“那你能告訴我當你和姐姐在一起時，心裏的感覺嗎？”“是一種很舒服的感覺，就好象在吃糖一樣。”我毫不猶豫地答道。姐姐聽後沒說什麼，只是握着我的手更緊了。

到了第二天下午，太陽公公也和我一樣快樂似的，早早地出來上班了。在這一天一向喜歡呆家裏看書的姐姐居然叫我一起到山上去玩，我欣然答應。

跟着姐姐的步伐，我們一起登上了一座小山頂。陽光穿過樹枝灑下來，留下了斑駁的樹影。我和姐姐隨地而坐，我眉飛色舞地給姐姐講着我在學校裏趣事，講着老師又在數學課上表揚了我進步很大。姐姐坐在一旁靜靜地微笑着聽着。我們歡快地談論着，感受着陽光的溫暖，享受着周圍的一切。看着姐姐的笑容，我覺得自己是世界上最幸福的人，多希望時光能在這一刻逗留。

此後，姐姐在家的日子裏，都會抽時間帶我去那個地方坐着聊會天。在那段日子裏，我覺得整個人都暖暖的。

思緒又飄回到了現在，在類似的場景中，雖另一個人不在身邊，但那段溫暖的日子卻深深地烙印了下來。

那段溫暖的日子作文10

青青歲月，你是折翼之使；淺淺一笑，給我無限陽光。——題記

下午。陽光打下來，帶着絲絲暖意，侵入我的心田。乘着輕軌，映入眼簾的是流連變換的風景，似是輪換的電影膠捲，演繹着，一幕幕，一次次，溫暖……

人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上，原本美好的心情也瞬間陰沉下來。

“×××，快看！”同行的同學拍了拍我的肩：“聾啞人！”聽到這句話的我馬上朝她指的方向看了過去——

的確，是聾啞人。

他們熟練地打着手語，是那樣的流暢。是一隻只小精靈，躍動着，旋轉着，編織一次次的體驗。

我驚歎於那靈動的雙手。目光漸往上移。我想象着，想象那會是一張怎樣的，憂愁的臉，悲傷的臉。

心底不免生出一絲憐憫之心。

是呀，如果一個人不能說話，聽不見任何聲音，那世界是何等的安靜，只有自己。

可當真正看到時，心底卻只有溫暖。

他們是笑着的，對，微笑着的。是那樣充滿陽光的，燦爛的微笑。可能我們不應該，也不能對某一個有身體上的缺憾的人報以憐憫之心，他們不需要憐憫，他們是上帝掉落在人間的天使。

是天使，是折翼的天使。

也許上天對他們不公平，但他們對自己很公平。他們要自己像正常人一樣，可以與別人交流，可以很快樂，可以不顧別人的看法，活下去，堅強的活下去。

他們用手語交談甚歡，雖然我看不懂他們在討論什麼，但我知道：他們很享受，他們可以像其他人一樣。

這時，窗外的陽光又刺入我的眼裏，是那樣溫暖，全無剛纔的陰沉。列車漸漸入站，我下了車，看着他們消失在眼前。

謝謝你們。

謝謝你們，帶給我一段溫暖的日子。

那段溫暖的日子作文11

“滴滴滴——”，一則消息，在屏幕上彈出，“您已被管理員移除小學同學羣。”我苦笑道。

一陣暖風吹過，從窗外吹進，拂在我的臉頰上，讓我重拾記憶中那段被封塵的小學時光……

我還記得那年夏天，我們在校園中相遇。和煦的夏風拂過我的碎髮，我轉頭的瞬間遇見了他們。那時的我們沒有“自古逢秋悲寂寥”的感傷，而是帶着興奮、好奇，融入這個新的集體。我想起了我們在操場上跑操的背影；我想起我們上體育課時的激動；我想起夕陽西下，我們揹着書包嬉戲打鬧的樣子。

我還記得那年秋天，我們的目光都落在，正在草場上奔跑的同學身上，她飛快的跑着……微風拂過她的碎髮，但她絲毫沒有減慢她奔跑的速度。在最後一圈慢慢地，終於，人羣中爆發出一聲聲的吶喊！她衝過了終點線！

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，已到了分別的日子。我記得那天夕陽西沉，我們坐在外面。臉上掛着一抹笑容。我知道六年的時光在這一刻畫上了一個句號！

現實的無情把我拉了回來。正如季羨林在《人間第一愛》中寫道：“人間畢竟不總是充滿了溫暖的。”

但是也許有一天，我會把小學時光忘卻，會將人生中任何一段美好時光遺忘，但是總會有一段段的殘夢繼續溫潤我的心底，散落的花瓣依舊飄灑在夜裏。愛在夜的夢裏永遠是傳奇。

暖風依舊，陽光正好，一直照着前行的路！