有關小學作文500字彙總9篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文500字 篇1

蟬聲響起，六月炎熱的風，徐徐的吹過綠意盎然的校園，這代表着離別的腳步不遠了。前操場一樹豔紅的鳳凰花，迎風搖曳，卻帶不走濃濃的離愁。即將要畢業了，我回想起了在學校的點點滴滴，以及教導我在小學生涯中最後兩年、最關心我的——陳老師。

回想起五年級分班時，第一次踏進嶄新的教室，映入眼簾的只是平常點頭之交的同學；沒有好友的陪伴，但，因爲老師的鼓勵，使得同學的勇氣接踵而來，接二連三的搶着上臺做自我介紹，讓大家更瞭解彼此，也讓我知道，其實，同學中一雙雙看似冷漠的眼睛，心中卻有着一份熱忱，有着一顆善良的心，準備爲“六年1班的‘菌男苺女’”貢獻出一份心力，準備無怨無悔的幫助有困難卻無法解決的同學，準備和彼此一起變成形影不離的好朋友。

平常，老師總是十分溫柔的對待我們，對我更是疼愛有加，只要有一些美味可口的餅乾、糖果，馬上就會送給我，也總是和藹可親的對我說話，而我也非常的珍惜，她給我無私的關懷，私心的疼愛。有時，當我考試的成績不如從前，下滑了，他雖然會有些生氣的念我，覺得我不應該考出這樣的成績，因爲，畢竟，我可是一位品學兼優的好學生呀！有時，我可能會有些怨言，但是，漸漸地，我也瞭解了，這其實就是老師偉大的、無私的的“愛”！

六月了，我將離開熟悉以久的母校，離開共同度過患難的好朋友，離開永遠支持我的每位老師，尤其是對我十分疼愛的陳老師。老師，這些年來辛苦您了！不僅要忍受我隨時有可能爆發的壞脾氣，也得忍耐我無厘頭自認爲好笑的幽默。親愛的老師，在忙碌之餘，自己也該找個時間好好的喝杯咖啡，放鬆一下，纔不會讓調皮的我們氣炸了，纔不會成爲黃臉婆喔！這可是不太好的！

陳老師，希望您能夠繼續秉持着您的教育理念，勇敢、積極，永不放棄，努力教導更多優秀傑出的學弟學妹！最後，在這個離別季節，祝您永遠：健康美麗！

小學作文500字 篇2

今天放學回家，我對媽媽說：“我要種大蒜，寫觀察日記。”媽媽說：“好啊，那你到樓下花壇裏挖些泥土回來。”我拿着媽媽平時種花用的小鏟子和塑料口袋，二話不說跑到樓下的花壇邊，拿着鏟子動手挖了起來。忽然，我發現了一個意外的收穫，一條蚯蚓正在使勁的往泥土裏鑽，我把它用鏟子鏟了起來，放進口袋裏提回了家。

回到家後，我把泥土倒在了地板上，把土刨開，把蚯蚓找了出來。只見它一伸一縮的在地上蠕動着，它先把前一段向前爬行着，接着後面的一段也慢慢地向前推動着。嘴裏還不斷吐出口水，爬過的地板上留下了一條痕跡。我認真地觀察着這奇怪的“小傢伙”。還不時的向媽媽提出問題：“它沒有腳，也沒有骨頭是靠什麼行走的呢？”“它有眼睛嗎？”“它靠什麼辨別方向呢？”媽媽說：“蚯蚓是一種身體細長柔軟的環節動物，我們平時叫它曲蟮，也稱地龍。”這時，我看見蚯蚓趴在地上沒有動以爲它死了，感到非常的擔心起來。於是我把它放進裝着水的塑料瓶中，在水裏它慢慢地動了起來，還不斷翻着跟斗。後來，我把蚯蚓和水一起倒入了種大蒜的花盆中，蚯蚓感覺到泥土的氣息，一個勁地往土裏鑽。它回到了自己真正的家中。

晚上，我上網查了有關蚯蚓的知識，讓我得到了許多收穫。例如：蚯蚓有眼睛，由於長年累月生活在泥土中，她的眼睛已經退化了；它喜歡生活在潮溼陰暗的地方，但也怕水，適合生活在20°——27°，0°一下會死亡；它以土壤中的動植物碎屑爲食；它是一種變溫動物，冬天還會冬眠呢。蚯蚓有好的一面也有壞的一面，它可是幫植物鬆土的能手，使植物獲得充足的養分，但它的身上也是一些寄生蟲生存的地方。

小學作文500字 篇3

我家養了四條小金魚，它們都非常可愛！有黑色的，有紅色的，還有一條白的和一條灰色的。它們都非常可愛！金魚大大的尾巴，像綵綢一樣，鼓鼓的眼睛，彷彿能看懂一切似的。我最喜歡的是那一條黑色的。這魚，背墨黑墨黑，像盔甲，嘴兒一張一張像龍的嘴巴，尾一扇一扇像船槳。它鼓鼓的兩隻眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙。這條金魚的身體是紅色的，一條薄紗般的大尾巴布滿了紅色的花紋，遠處看，就像一團紅豔豔的大絨球。紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動。金翅魚像好勝的跳水姑娘，不時拍動浪花，躍向空中。每次放學回家，我第一件事就是要給小金魚餵食。喂的時候，我說一聲：小金魚，快來吃飯嘍！小金魚好像聽懂我的話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點灑在水面上，小金魚就你一口我一口地吃起來。簇擁上來搶食的魚羣，就像一朵五彩錦簇般的大花忽地盛開了！它們一邊吃，一邊頑皮地吐着水泡泡兒。吃飽了喝足了，它們就在水裏游來游去。戲水的魚羣在水面上閃爍着點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的繁星。有時，我把手碰到魚缸的邊上，它們就馬上游到假山後面躲了起來，它們還挺機靈。不一會兒，它們又探出了小頭兒來，觀察危險是否過去了。這時，我把手放開了，可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。那金魚的眼睛在不停地眨動，就像夜晚天空中閃光的星星。

有一次，那條灰色的金魚看見我來了，便游到假山後面躲了起來，一會兒又游出來。它呀，在和我玩藏貓貓呢。只見小魚紛紛躍出水面，挺着苗條的身軀，好像輕盈的銀燕，飛落在水面中；清澈見底的水面上，有如萬朵銀花迸發，此起彼落，瑰麗異常。

小金魚真招人愛，我真喜歡它們。

小學作文500字 篇4

從我記事開始，我就和書有了不解之緣。當時，我還不能博覽羣書，媽媽就教我唐詩。我記得背的第一首唐詩是駱賓王的《詠鵝》。從那時起，我便愛上了書。在我上幼兒園的時候，看的是圖畫書；當我升入小學一年級時，看的是注音讀物；到了三四年級的時候，看的是中外名著；現在的我不僅看書，還試着寫一些故事，如有；恐高症的小鳥，強盜家族…

我對書的癡迷程度到了“可一日無食，不可一日無書”的地步，一看起來就沒完沒了，老牛拉不動，大象也拖不走。不過，媽媽對我看課外書總是有偏見，她總說要把主科學好就行了，看這些有的沒的有什麼用。每次媽媽不給我看書時，我就央求道：“給我看十分鐘吧，老媽，求求你了，就十分鐘。”

在我的請求下媽媽終於答應了。十分鐘很快就過去了，我意猶未盡，繼續對媽媽死纏爛打，可媽媽不吃這一套了，我只好“乖乖投降”。等媽媽的腳步聲漸漸消失的時候，我立馬從牀上爬起來，拿出手電筒繼續看。

我這所以這麼愛看書，是因爲書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾爲賈家從興盛到衰亡而流淚，哭泣；爲唐僧不辨善惡而憤憤不平；也爲梁山好漢替天行道而感到激動不已。我覺得會享受生活的人，必定會與書交朋友，我覺得他們明白，有書陪伴的人生，才能堪稱快樂人生。對於我來說，讀書，就像品一杯濃茶，囫圇吞棗，你就只能嚐到苦澀；反之，你細細品味，撲面而來的就是那份清香，與之在脣間的那份甘甜。

小學作文500字 篇5

新的一個學期開始了，我們面臨着一個非常關鍵的年級——六年級，新學期。因爲，在讀完了六年級就要小學畢業了，我們將要升入初中學習了。

如今考初中不像從前靠運氣，現在是要憑實力，靠特長，沒實力的就註定要被淘汰。幸好，老天還給我留了一年，叫我拼命追趕差距。爲了我能更高效率地提高學習成績，我一定要改掉學習有時不專心的毛病，做到‘沒學塌實不放鬆’，做到每天過關，不把問題留到第二天，多想、多問、多練習，提高效率，學習更多的東西。空餘時間要加強鍛鍊，保證身體好，身體健康是學習的條件，要是生病耽誤了學習，就會掉隊。現在想起來，我有好多計劃，一年時間說長也長，說短也短，我必須抓緊每一分鐘時間，刻苦攻關，把過去學得不好得科目多用時間，把學得好的也要抓緊，要保持優秀，不能把好的丟下，變成差的了。我計劃新學期的主要目標是：按時完成作業，每天有新的收穫，小考90分以上，期末考試各科成績95分以上，爭取一門主科成績滿分，在學校、社區表現好，期末被評爲學校“新三好”。

說得好不一定做得好，但是，我已經長大了，懂事了，知道老師、父母過去的對我的學習和身體關心很多，都是爲了我有一個好的未來。我也知道，現在好好學習，是爲了自己將來能夠有本事，在社會激烈地競爭中不致於被淘汰。小學的基礎是很重要的，將來我們要學習的初中、高中、大學課程就像一個階梯，而小學在最底部，可以想象我們小學六年的學習是多麼的重要，我從現在起，一定要努力，爭取好的成績來報答老師、父母對我的關心，不辜負他們的殷切期望！

小學作文500字 篇6

秋天的'腳步不知不覺地離我們近了，一切都在不知不覺地變化着。而樹葉，是秋天寄給人們的信，信裏寫着它來了。

秋天的樹葉裏，我最喜歡的要數紅楓和銀杏葉了。春天和夏天時，它們毫無特色，千篇一律地夾雜在那些綠油油的樹葉中。秋天，屬於它們的季節到了。楓葉到了秋天，脫掉那綠色的外衣，換上火紅火紅的新衣。那衣服紅得像火，紅得像霞。微風吹過，楓葉輕輕搖擺，如同一簇簇燃燒的烈火。看着那些紅彤彤的樹葉，我情不自禁地吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

而那美麗的銀杏葉，雖然是金黃色，但這並沒有將它掩蓋在普通的樹葉中。因爲站在銀杏樹旁，你會聞到一種清香。這不是白果，而是銀杏樹葉自己獨有的味道，那樣的清爽，那樣的怡人。它的形狀也那麼引人注意：那是一把把精巧的小扇子，這讓它更加引人注目。它的顏色也很獨特。是那種比金黃色淡那麼一點點的顏色。不知秋姑娘是如何調出這種色彩的，深一點，便沒有了清新脫俗，淺一點，就沒有那高雅的氣質。陽光下的杏葉顯得格外柔美，摸起來，也沒有其它樹葉粗糙的感覺，十分柔軟，這讓我們覺得它平易近人。微風吹過，它們像蒲公英一樣，隨風而去，滿地都是金黃色，像鋪上了一層黃地毯，我走在上面發出“刺啦刺啦”的聲音，像是在演奏一曲美妙的聲音。

秋天的時候，我珍藏了幾片樹葉在書裏，當我看書的時候，我可以聞到秋天的味道。

《長歌行》中寫道：“常恐秋節至，焜黃華葉衰”意思是害怕秋天的到來，因爲花謝葉枯。但在我眼裏，樹葉雖枯，但風采依舊，秋天的樹葉，一樣很美！

小學作文500字 篇7

今天是星期五，對於別班同學來說，今天沒有什麼特別，只是普普通通的一天而已。但對於我們六（5）班的同學來說，今天是非同尋常的，因爲今天，我們將要上兩節公開課。

哦，一想到這兒，我的心情便十分激動。轉眼間，語文課已經接近尾聲，終於，在同學們的期盼下，“叮鈴鈴”的下課鈴打響了，黃老師立刻教我們帶上工具，排好整齊的隊伍向報告廳進發嘍！

來到報告廳，我們按照在教室的坐位依次坐下了，看着臺下的那麼多的老師，我不由自主的緊張起來。開始上課了，邵老師講得繪聲繪色，我漸漸地放鬆了下來，按着邵老師的要求去做了。可是，突然，老師的一道題難住了我，“同學們，能動動腦筋，不浪費這餘下來的一釐米嗎？”我在圖紙上畫來畫去，怎麼也想不出辦法，忽然，我眼前一亮，擦去了一豎排長方形，重新調整了一下，畫了上去，哈，一釐米也不剩！我高興極了。

就這樣，不知不覺就已經下課了，我們向客人老師們告別，便離開了報告廳。

下午，我們是到電化教室裏去上美術課，黃老師領着我們來到了電化教室，我和田勵等人是第六組，我們很快找到座位，坐了下來，開始聽課。

首先，美術老師先給我們看了一幅幅水果拼盤圖片，我一看，立刻來了靈感，畫了一張張草圖。開始切水果了，田勵的刀功太爛了，切出來的黃瓜片沒有一個是我認得的，於是，切水果的重任便全都落在陳科研的身上，最後，在我和蔡思敏的“指導”下，一個精美的水果拼盤出現在我們面前，好像一顆明亮的星星，我們給它起名“星光燦爛”。

這時我們又去看了別的小組做的水果拼盤。大家的水果拼盤做得各不相同，真是千姿百態，令人垂涎。

這時，老師要我們把作品搬去給老師們品嚐，田勵只好滿不情願地送走了它。要回教室了，我們的桌上還有兩片西瓜，我和蔡思敏便一起分享了它，美美地吃了起來。

哇！今天真是過得快樂而充實！

小學作文500字 篇8

“什麼地方四季常開鮮豔的花朵，我們的祖國，美麗的祖國……”我在上學的路上一邊走一邊唱着歌，心裏甭提多高興了，爲什麼呢？嘿！昨天的政治考試我得了高分，你說我能不高興嗎？

“喂！小朋友，幫我推推車好嗎？”我扭頭一看，原來是位阿姨在喊我，她正吃力地拉着一輛裝滿貨物的車子。“哼，要我這個小孩子幫你推車？我還要上學呢！”我嘀咕着，原來的高興勁一下子全沒了。但看到她眼裏流露出來的期待的目光，那副疲勞的樣子，也只好去推車子。“剛纔說的那些話，恐怕很多人都聽見了。”我一邊推着車，一邊自言自語地說。不知怎的，我彷彿覺得身後有許多人在用嘲笑的目光盯着我，還有人在指指劃劃地議論着我。我心裏真有說不出的難過，真想溜走。“嘎吱”一聲，車停了，也許是車壞了。我回頭一看，啊，車子只挪動了十幾步遠。如果繼續推下去，上學肯定會遲到。我趁阿姨檢查車子的時候，溜進了一個小巷。人雖然進了小巷，可是我又不由地想：那位阿姨現在怎樣呢？車子壞了怎麼辦呢？政治考試我得了好分數，這件事能評多少分呢？難道好分數只是寫在紙上和說在嘴上嗎？我後悔了。如果這時有人對我說：“小朋友，幫幫忙吧？”我會立即去幹的。想到這裏，我趕忙跑回原來停車的那個地方。可是，那位阿姨不在了，車也不在。我向遠處看了看，啊！原來有兩位少先隊員正幫着那位阿姨推車呢。我頓時呆住了，我更加怨恨自己了。他們不也是少先隊員嗎？我爲什麼就不能像他們那樣呢？我責問自己。怎麼辦？繼續去推車！我作出了這個決定，馬上向車子跑去，和那兩位少先隊員一起同心協力地推着車……

當我氣喘喘地跑到學校時，上課鈴早已響過了。我悄悄走進教室。下課後，我鼓起勇氣，向老師講述了剛纔在上學路上所發生的一切……

小學作文500字 篇9

那一刻，我真真正正的感受到了友誼，從一年級開始緣分讓我們走在了一起

但是，在一起度過一年的時間，我們又將帶着懷念離開，就如樹葉離開大樹的懷抱。在這五年的時間裏，我積累了許多，那是因爲我有一羣“可愛”的同桌，他們陪我度過了喜怒哀樂。他們讓我懂得了很多，如果時光能倒退到一年級，我還會選擇我們班，讓我重拾快樂的我時光。

我始終忘不了我“可愛”的姐妹，這五年來，我有一個最要好的姐妹：黃慧珊，他讓我又愛又“恨”，他讓我想起一首歌，我們一個像夏天一個像秋天，我們雖然有時候會吵架；我們雖然有時候會討厭對方；我們雖然有時候會不理對方，但是，他在我心裏還是最“可愛”的人。

我始終忘不了我最“可愛”的老師，其中，最讓我印象深刻的還是黃展文老師，他讓我長大了許多，因爲我有緣遇到了老師，我纔會懂得做人的道理，他的開朗幽默感染了我，是我覺得讀書也能像喝蜂蜜一樣甜，其實，正在老師身邊的每一分每一秒，我都覺得格外親切，我多希望，在下面的學習生涯中，都能再有緣的遇到老師。

我始終忘不了我最“可愛”的同學們，感謝他們這五年來的陪伴，他們讓我第一次感受到了夥伴的含義，讓我學會了分享；讓我學會了珍惜；讓我學會了銘記，他們就像陽光，給予我溫暖和快樂；他們就像雨露，滋潤了我；他們就像地心引力，讓我離不開他們。

感謝你們，我最可愛的人；感謝你們，讓我的童年沒有缺陷；感謝你們，使我那一刻懂得了珍惜；感謝你們，這五年來的陪伴……正如伏爾泰說的“人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友。”