四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話

隨着在線社交網絡的爆炸式增長，越來越多人熱衷於在朋友圈發佈說說，用於分享自己的奇聞趣事和生活日常。你在發說說的時候總是不知道該怎麼組織語言嗎？以下是小編收集整理的四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話1

你們知道我最想說得一句心裏話是什麼嗎？那就是——老天，保佑明天發生奇蹟吧！

當然，我又不是唐僧，所以這句話也不是什麼時候都在念叨的，它的出現，只是考試前夜。在那個恐怖的夜晚，我的腦子裏裝的不是周公，而是塞滿了這句話。

每次，只要老師一宣佈考試的消息，我全身上下的肌肉就會自動收縮，表面細胞就會立即突起，形成雞皮疙瘩，剛纔還滿面春光的臉立即陰沉了下來，一塊無形的千斤巨石彷彿從幾千米高的山崖上壓下來，正好壓在我的心臟上——痛苦呀！如果這時老師再說一句：“快複習，明天考試。”那我的上下牙齒就會開戰。我有理由相信在這一刻我的抵抗力馬上從100直線下降爲鴨蛋了。

這還不算，最恐怖的事，往往發生在考完之後，老師會神不知鬼不覺地走進教室，對我們幾個班幹部一招手：“來、來、來，你們幾個來幫我改卷子。不多，就一點，看仔細呦，你們的卷子也在其中。”天呀，親手給自己的卷子打叉和問號的滋味真慘，每一筆下來，心都會隱隱作痛，眼睛看着分數一點一點地下降，就好像親眼看着自己慢慢死亡一樣。

我和其他幾個班幹部曾經嘗試過逃跑，但每次都會被老師的得力偵探給抓回來，面對這麼殘酷的現實，我怎能不祈禱奇蹟發生？我暗下決心，以後要認真聽講，好好學習，努力使下次考試後我的卷子上能少一些叉號，多一些漂亮的紅對號！

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話2

初中三年，是我們最美好的三年，它是我們美好的三年青春。而在過去的一年半中我有過彷徨，有過膽怯，有過勇敢。結交到許多朋友，也有些比較強勢的人。今天我就敞開心扉來說說我的心裏話。其實生命中有非常多美好的東西，可人的大腦總是讓你記住那些不好的畫面。

每個人小時候總會有一些人在背後對你指指點點的，其實我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說安徒生小時候別人總是嘲笑他，但他最後卻成爲了一代童話大王。我相信每個人小時候平凡，也許長大以後過的是一番精彩。我想對老師說：＂要對每個孩子抱有一樣的希望，也許曾經調皮的孩子長大以後就變成了成功人士。＂我想對老師說：＂上課的時候可以更生動一些，英語作業可以少一些，語文課可以更活躍一點。

物理嘛，就不要拖堂了。＂其實每個學生心裏都有許多許多的話想要對老師說，不是因爲他們不善表達，而是因爲他們不敢說。其實學校的生活非常有趣，同學們和諧相處，但是我覺的組和組之間可展開競爭，這樣同學們就有了學習的動力，奮發向上。組內也可以培養協作精神，一起進步。好了，心裏話就說到這裏了希望老師和同學是好朋友，是知心朋友。

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話3

親愛的媽媽您好：

今天老師留了一篇作文，是說說心裏話。其實我還真有許多心裏話要對您說，媽媽我已經十歲了，不在是一。二歲的小孩子，爲什麼我每次做家務你們都說：“萌萌，你還小，別幹了，讓我來吧，你去寫作業，寫完作業玩一會。”我總想對您說：“媽媽，請別阻攔我，我已經長大了，我能行，請相信我。”

記得我剛上學的時候，第一次月考我沒有考好，考了九十四分，老師說九十五分或九十五分以上纔算及格。我的情緒非常低落，也很上火，媽媽，您回家告訴我，“萌萌，不要放棄，這次沒有考好，要找到自己錯在什麼地方了，下次再考時一定要注意。也不要灰心，只要你自己努力了，下次一定能考好。”聽了媽媽的話，我自己下定了決心，一定要好好學習。

媽媽這些話，伴我走了三個年頭，而我的成績也一天比一天好，真的謝謝媽媽，當我失敗的時候媽媽會鼓勵我，當我成功的時候，媽媽會誇獎我。我覺着我是全世界最幸福的孩子，因爲我有媽媽的關心與呵護。我有一位全世界最偉大的媽媽，既然是偉大的媽媽，我也一定要做個聽話的好女兒，我一定不能辜負媽媽對我的期望，媽媽，我想對您說：“I love you very much。''也祝媽媽，"天天開心快樂，永遠年輕漂亮”。

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話4

老師，您在我的心目中，是一個善良、溫柔、體貼以及盡職的語文老師，您不但教我們掌握知識，還教我們明白做人的道理。

在這四年級裏，我能被您教到是我的榮幸，當我被知識攔住時，是您一心一意地教我去戰勝學習上的一個個困難。

記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎活動。一路上，您無微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車的時間，您都在教導我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。

短短兩天的廣州學習之旅，我發現您不浪費一點兒時間。一有時間，您就認真、仔細地整理資料、照片……這一點我是多麼的佩服您呀！以後我會向您學習，養成珍惜時間的好習慣。

您還教育我，在學習之餘要多閱讀。您說：閱讀可以增長我們的知識；閱讀可以提高我們的習作水平；閱讀能讓我們在不知不覺中改變，變得更有氣質、更有素養！在您的影響下，我慢慢養成了閱讀的習慣！我會把閱讀這個習慣堅持下起，不讓您失望的！

謝謝您！我的好老師，如果有機會，我還想讓您繼續當我的語文老師！我一定會努力讀書，回報您對我的教育之恩。

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話5

轉眼間已經開學兩週了，除了短暫的開學興奮以外，我感覺到了學習的緊張，並且第一次感覺到了學習的壓力。新的學期自然有新的打算，新的目標。這也是班主任在第一次開主題班會的時候提出來的，大家都各自制定了努力的目標，我們的總體目標就是努力前進！

班主任也對我在數學上提出了嚴格的要求。一開始我覺得老師要求太嚴了，甚至有點不公平——平常的數學練習題、作業題不能出現錯誤，老虎還有打盹兒的時候呢。就像前兩天我僅僅錯了一個小題，老師就問我爲什麼會出錯。雖然是心平氣和地跟我說話，但是我的心裏還是一直不平靜。“爲什麼就那麼一點錯誤，老師都會特意地來問我原因呢？”這個疑惑一直在我心裏揮之不去，甚至一度影響我的情緒。後來，我想明白了，這是老師對我的愛！正因爲以前我不重視小問題的存在，輕易原諒自己粗心馬虎帶來的小錯誤，導致了考試時的失誤。我明白老師的良苦用心，只有對自己嚴格要求才能取得學習的進步。學習是積累的過程，平常嚴格要求自己，逐漸形成習慣就會取得收穫，謝謝老師！

雖然現在的學習是緊張的，但是我想跟大家說，學習是快樂的，不是負擔，不是包袱，我們要學會在快樂中學習，在學習中尋找屬於自己的快樂！

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話6

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，我知道在您眼裏我永遠是個長不大的孩子，有時侯您的言而無信讓我很傷心，您知道嗎？那次我生日時，您說好晚上回來給我買一個大生日蛋糕。那一天，我每時每刻都沉浸在幸福之中。晚上我左等右等等回來的卻是兩手空空的你。我失望的哭了。媽媽，您怎麼忘了您曾經給我講的《曾子殺豬》的故事了呢？您常對我說要誠實守信，可您怎麼說話不算數呢？難道大人可以隨便哄騙孩子嗎？

您還記得嗎？有一次，微機老師讓我們帶腳套。我回到家，囑咐您要給我做個腳套，您連聲答應。等要上微機課那天，我向您要，可您卻說：“菲菲，媽媽沒做，給你兩個塑料袋也一樣能代替腳套的。”您知道嗎？我心裏是多麼怨您嗎？我再三叮囑您一定要做，可您失信了。您知道一句名言吧！“輕諾必寡信”您這樣讓我以後怎麼相信您？

媽媽，我希望您不要不守信用了。做一個誠實的好媽媽。

祝您

身體健康

您的女兒

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話7

我想大家都有心裏話吧，我也不例外，今天我就說說我對媽媽的.心裏話吧。

媽媽，我非常感謝您。因爲您爲我的學習和生活盡心地操勞。從小到大您幾乎每天都早早地起來，爲我做飯，送我上學。晚上您還要給我檢查作業，輔導我學習，總是我睡了之後您才上牀睡覺。您真是太辛苦了！但是，媽媽您還有兩個缺點，本想當面給您說，可是又怕你兇我。第一個缺點就是您說話有時候太兇。第二個就是和爸爸經常吵架。您還記得那天嗎？

中午您叫我打掃我的房間，我正在想問題沒有動，您就拿東西扔了我一下，我趕緊去，您還兇巴巴地對我說：“一天到晚就知道玩，快，把你的房間打掃一下。”爸爸看見了就說：“對孩子溫柔點不行嗎？”“怎麼溫柔，他一天到晚只知道玩，連啥活都不幹。”您瞪着眼睛對爸爸說。爸爸說：“玩是孩子的天性。”你們就開始吵起來。

還有一次，晚上我有點餓了，叫爸爸給我做一碗麪條。您說：“這麼晚了吃啥飯，不要給他做了”。我哭着叫爸爸做。過了一會，爸爸把做好的麪條給我，我不小心碰了您一下，飯也沒有撒到您的身上，你就打了我一下，我好生氣，也還記擊了一下，這樣我們之間的一場戰鬥就開始了，直到我被您蹬下牀。爸爸把我扶起來。您還在牀上笑我。

媽媽，我知道您所做的一切都是爲我好，如果您講點方式方法，對我溫柔點，我可能會接受的更快，做的更好。

另外，經常生氣對自己的身體不好，你們經常吵架還會影響到我的學習。希望我們一家人以後和平相處，互相諒解，互相包容。我以後也儘量不讓你們生氣，一定好好學習，做一個聽話的好孩子！

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話8

大家說：“天下最偉大的愛是發自母親內心的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上的每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏着一種真摯的愛。”

一年又一年，你像個辛勤的園丁，不辭辛勞地撫育我，培養我，不知費了多少心血！你不斷地鼓勵我，鞭策我，爲我操心，爲我辛勞，只希望有朝一日，我能成爲平凡人中不平凡的人。無情的歲月，已在你的額上留下痕跡，但你對我的愛，非但不變，而且更加深長。

您還記得嗎？有一次，我遇上了一道難題，左思右想都解不出，我便說：“這道奧數題太難了，我不做了，反正老師明天會講的，我何苦動腦子呢？”想不到的是這些話被您聽見了。我心想：完蛋了，又要挨批評了。您卻說：“好吧！你的想法我同意。”“同意？我有沒有聽錯啊？”“沒有，你沒聽錯，對！我同意。”我心想：媽媽，到底要幹什麼呀！第二天早上，我像往常一樣，上學去了。老師把那道奧數題講了一遍，我聽都沒聽懂，老師便說：“明天這種類型的題要考試，看看你們的聽課效果和聽課能力是不是好，回家自己回憶一下！”放學了，我回到家，把作業做完了，可那道奧數題，我真的搞不懂，於是便請教您，您說：“你現在知道自己錯在哪裏了嗎？”我想了一想說：“我不該說那些話。”“對，你們小學生就該這樣，自己不懂要請教別人，不要不理它或裝作懂了，這樣，對自己沒好處。”接着，您就開始輔導我做那道數學題。

媽媽，我只想對您說：“您辛苦了！”

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話9

每當聽到“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”我就不由得想起我的媽媽，想起爲我操勞了十幾年的媽媽。

三八婦女節快要到了，首先我要對媽媽說：“媽媽，節日快樂。”媽媽爲我花費了數不盡的心血，我將永遠銘記在心裏。媽媽，您是我心目中最好的媽媽。是您把我從一棵弱小的樹苗培育成一株長勢旺盛的小樹。在這十幾年裏，在我身上您所花費的心血是無法用金錢來衡量的。媽媽，您辛苦了，謝謝您十幾年爲我付出的一切，我會好好報答您的。

每當我因學習成績下降灰心沮喪時，您都會鼓勵我，要我上課認真聽講；每當我因生病懨懨欲睡時，您總會陪伴在我身邊，給我無微不至的照顧；每當我因遇到困難萎靡不振時，您總是及時出現，耐心地教導我怎樣去解決；每當……媽媽，是您給了我力量；媽媽，是您爲我的生活撐起了明朗的天空；媽媽，是您給我指明瞭前進的方向。我要好好謝謝您，我親愛的媽媽。

有時放學在家，您總是喜歡讓我做這做那，我總是嫌煩不願意做，嫌您讓我做討厭的家務。現在，我們學習了《桃花心木》，我徹底明白您的良苦用心了。您這是在鍛鍊我的獨立做事的能力，是想讓我早點在適應生活，做生活的真正的主人。媽媽，您放心吧，以後只要我在家，我會主動幫您做家務，不斷鍛鍊自己適應生活的能力。

母愛是一首田園詩，幽怨明淨；母愛是一幅山水畫，清新自然；母愛是一首深情的歌，宛轉悠揚，母愛是一陣和煦的春風，舒適宜人。

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話10

每一個人都有一個家，我也有一個家。這個家裏有3個人 我、爸爸、媽媽。

我愛我的家，因爲它是一個快樂、完整的家。這個家因爲有兩個能幹得大人，所以這個家比較富裕。但是我想對這個家提出一些意見，特別是兩個大人。這些意見也是我的心裏話。 爸爸、媽媽，你們想聽聽女兒的心裏話嗎？一定是說：“我太忙，下一次吧！”可是女兒我正想對你們說說心理話。我想每一次和你們說話或出去玩，你們都說：“我太忙了，下次吧！”我那時的心情你們知道嗎？我真的希望你們能放下工作，多和我說說話、出去旅遊、玩。但是我知道你們也沒辦法。可是你們也要抽空和我在一起。這也是爲了你們好，因爲你們不注意休息的話，對身體有影響的。萬事都是身體好爲第一，所以一定不要太累了。 對了，還有一件是要跟你們說。你就是我希望你們不要總是上火、生氣。因爲那樣對身體不好，再說我們的家不希望發生不快樂的事。所以請你們意見不一的時候互相讓一步，那樣就不會有不快樂的事發生在我們家了。這樣也對我有很大的影響。你們放心，我也會做個聽話的孩子不讓你們生氣。

女兒的心裏話雖然有很多，但是我就說這些了。希望爸爸、媽媽和我永遠生活在這個快樂的家庭裏。

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話11

孩子是祖國的花朵，孩子是將要飛向藍天的小鳥。在父母的心裏孩子都是一顆顆閃閃發光的金子，下一個世界將要屬於孩子們。作爲一個孩子，我靜下心來想一想，還真有許多心裏話要對媽媽說。

媽媽，在我們班裏，其他同學有時間的時候都可以去別的同學家玩，而我卻不可以，這是爲什麼呢？對於我來說，只能讓別的同學來我家玩，而我卻不能上同學家玩。媽媽，您知道嗎？我感到我失去了許多與同學友好相處的機會，也就失去了許多交朋友的機會。一個人是需要朋友的，而且朋友越多越好，我多麼希望我的身邊有很多朋友啊！媽媽，說真的，我有時真的感覺自己很孤獨。

現在我已經長大了，應該有更多自主處理事情的機會啊！您如果對我管得太多，管得太死，就會不利於我更早地學會走入社會。聽了這些話，媽媽您別生氣，這都是我的心裏話，我平常不敢跟您說，今天在這篇作文裏告訴了您，希望您能理解，我多麼希望去同學家玩一玩啊！

媽媽我知道，您不讓我去同學家是爲我好，怕我沒寫完作業，或者沒有抓緊幹完自己要乾的事。在這一點上我理解媽媽，同時也希望媽媽能理解我，您以後能給我一點時間去同學家玩嗎？

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話12

相信大家都讀過《駱駝祥子》吧，這是老舍先生的一部著作，今天我想對這本書裏的主人公祥子說說心裏話。

祥子你是一個命運悲慘的人，你希望用自己的努力去換來更好的生活，可是經過幾番周折，你最終沒有得到你想擁有的生活，而這，都是你因爲你所處的時代，黑暗的封建社會惹的禍。

祥子，我知道你是一個堅持不懈的人，即使經歷了風雨也不願輕言放棄。就拿你買車一事說吧，一開始，你只是用租來的車拉人賺錢，每天只能得到一點利潤，可你不甘於只租別人的車。你每天省吃儉用，收入本來就不高，還要從不多的收入中存一部分用來買車，難以想象你到底時怎麼樣熬過來的。

終於有一天，你買了一輛屬於自己的車，你愛車如命，拉着屬於自己的車對未來充滿了美好的憧憬，你的收入也逐漸變的寬裕了一點。可幸福並未持續多久，隨之而來的的是時代的鉅變，在戰爭的面前，你能保住一條命已經很不錯了，哪還提什麼賺錢。祥子，你可真不容易，但不幸的是後面還有那麼多的不幸在等着你，但請不要喪失對生活的希望啊！

祥子，即使生活多次攻擊你，蹂躪你，但你這種不服輸，堅持不懈，絕不不輕言放棄的這種精神，值得我們所有人學習，值得所有人敬仰。

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話13

老師，我有一肚子心裏話想對您說，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫作文的機會，敞開心扉，向您訴說一下吧！

老師，您常說“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”關於這點，我來發表一下我自己的觀點：我認爲，您讓同學們摘抄好詞好句，時間一長，同學們就產生了一種依賴感，我以前看報紙：一個同學高考的時候，他寫的作文太成人化了，因此，考官就認爲他是抄的，所以他就沒得高分。我認爲，摘抄是可以的，但得讓他適當的修改一下，發揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話，不過一個月，同學們的作文一定會很快提高的。

老師，您瞭解我的另一面嗎？在您眼裏，我也許是個愛幫助同學、學習成績十分上進的好學生，您想知道我在家裏的表現嗎？您的旁邊有欄杆嗎？如果有，那就扶着，千萬不要太激動。我在家是個獨生子，要星星，有星星，要月亮，給月亮，飯燒晚了就埋怨家長，我們全家昨天開展了一個家庭會議，把我的錯誤列爲了3點：1。生活不自理，學習不自覺2。好跟家長頂嘴。3。犯了錯不改正。所以我以後一定會改掉這些錯誤。

我的理想是當一名偵探，所以現在要好好學習，將來考上“北京公安大學”讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無賊。”

好了，周老師，我的心裏話就那麼多了，等明天見面在跟你聊吧！

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話14

我，是一位女神，一位美麗、高傲、善良的女神。我的家坐落在一個街心公園裏，那裏有很多我的朋友，她們長得都很漂亮。別看我這個女神整天高高在上，無憂無慮，其實我並不高興，今天我就來說說心裏話。

藝術家把我們雕刻成這樣，我想是爲了讓我們保護家園，讓公園更美觀，讓城市更漂亮。可是，你們看看我周圍和我一樣甚至比我漂亮的雕塑，都被你們人類刻畫的不成樣了，有的甚至缺胳膊少腿，你們忍心嗎？

你們看，那位提花籃的小姑娘，長得多可愛啊，可是她的一隻腳不知道被誰砸斷了，成了一個跛腳女孩，她有多傷心啊。雖然我們都是石頭做的，可是我們也知道疼痛啊，每次看到她的時候，我都忍不住掉眼淚，我的腳也鑽心的疼……我知道，小姑娘也常常在哭泣，只是你們人類看不到！

啊！我還看到一位帥氣的青年男子，他正拿着小刀往一個雕成的大碗上刻“到此一遊”四個大字，並爬到大碗裏照相呢，原本帥氣的臉也變得醜陋無比了，真不文明！看，還有前面那個小獅子，他的小臉被人們塗抹的五顏六色，他一定也知道難受，正在偷偷地哭泣！

唉！我真的忍無可忍了，試想一下，如果有人往你們的臉上身上亂塗亂畫，你們願意嗎？我想對你們人類說：雕塑，是供人們觀賞的，是美化環境的，我們應該保護雕塑，保護環境，讓家園更美觀！

四年級上蘇教版三單元作文：說說心裏話15

媽媽，我有很多話要對您說。

望子成龍，望女成鳳，這是您們每個家長的希望。您們爲了讓我們成“名”成“家”，就不停地逼迫我們做自己不願意做的事。媽媽，您也不例外。您讓我不停地上補習班，還讓我做沒完沒了的課外習題。

週末，沒有一個同學不喜歡，然而，我對週末卻十分厭惡，甚至於希望沒有它。因爲到了週末，同學們都可以出去外面玩，而我去的卻是補習班，整天面對的是作文班、閱讀班、英語班、奧數班……這樣一來，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能寫作業，如果老師佈置的作業量多的話，我根本連休息都成問題。我很多次求您給我點時間玩，您卻漫不經心地說“時間是靠人擠出來的，你上完補習班，寫完作業就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的時候。

記得那次國慶節，堂妹打電話來約我出去玩。我想趁機放鬆放鬆，於是就迫不及待地答應了。我剛要出門，正好您買菜回來，您瞪着我大聲地說：“想偷懶是吧?作業檢查了沒有?”我怕極了，吞吞吐吐地說：“檢……查了。”您不相信，又翻開了作業本。當時我真的不知道您爲什麼那麼不相信我。看完了作業，您又去掏出了幾本習題本讓我做，您說：“把這些打勾的習題做完就可以玩了，要不要玩由你決定。”我高興地翻開習題本，讓我大吃一驚，那麼多的習題要做到什麼時候啊?這不是表明了不準去玩嗎?!然後，您又打電話給堂妹，說拒絕讓我去。

媽媽，我想對您說，請您給我一個自由成長的空間吧，不要分數、不要習題、不要責備的空間。