遊華山記作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的遊華山記作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊華山記作文1

季夏之初，流金鑠石。吾與客欲遊華山東峯，以避盛暑。客者，字子山，莫測寡言，明天文象緯。嘗予餘卜三卦，皆中。以爲奇，慕而友之。是夜也，草木蔥蘢，促織四起。趁月明，先行二三裏，平而無陡，趨而行之。愈行愈險，遂彳亍而行。

東峯，爲其東得也。上有一臺，喚之朝陽，故亦稱朝陽。其高險，爲所屬之極也。古時登山，山面近垂，高數丈，陡而無路，無枝蔓可依。徒鑿數足窩。手足並用方可至頂。今拓其路，雖無古之險陡，然亦不減也。道過半，至蒼龍嶺，仰見明月，數點星燈，若成一線，宛如登天。過之，遂至其巔。

時至寅時，與子山坐朝陽臺而待日出，山風泠泠而至，怡然自得。坐須臾，子山跽坐而問曰：“子知宋玉《風賦》乎？常事其君遊於蘭臺宮，故作以諫其王。”吾曰：“知也，嘗拜讀，以‘雄風，雌風’諷其君不知民之苦也，然風無二哉，唯君臣異也。”子山笑而問曰：“可得聞歟？”曰：“‘獨樂樂與衆樂樂，不若與衆’乃孟之言也，古之先王，樂民之樂，憂民之憂，故民亦思之。《詩》雲：經始靈臺，經之營之。庶民攻之，不日成之。經史勿亟，庶民子來。是爲所以。昔者襄王塞其視聽，罔顧民生。是謂異也。”子山頷首而頓曰：“賢王者，鮮矣！無與謀之，而賢人者，天下有之。子識之乎？”對曰：“無多也，今識者，人耳。”曰：“何者？”對曰：“龔州邱氏，字逸飛。其善屬文，倜儻有大志，與爲兄弟，偶辭相接。睹其文，頗具古風，有仁德焉。其人亦如文也。”子山曰：“是也，君子無志則難成大矣，鄉讀子之《志說》，酣暢淋漓，快哉！快哉！”大笑弗止。餘假以怒，弗笑，正色而問曰：“子視我何如？可謂賢人焉？”餘莞爾而笑，對曰：“子非賢人，而爲仙人也。”子山飾驚而起曰：“何謂也？”曰：“子山子山兮。子者，人也。人者伴山，豈非仙乎！”相顧而笑。鼓琴而歌之，歌曰：平山闌檻倚晴空，山色有無中。手種堂前垂柳，別來幾度春秋？文章太守，揮毫萬字，一飲千鍾。行樂直須年少，尊前看取衰翁。

方回首，日已出山兮。

遊華山記作文2

俗話說，天下無難事，只怕有心人，今年暑假，我才真正體會到這句話的意思。

8月11日，我和爸爸媽媽一起去爬華山，剛到西峯腳下，我就被華山的`高大、雄偉所震撼。我興奮地大喊道：“華山，我來啦！我一定會征服你的！”我們從西峯腳下乘索道上山，下了索道之後，就是靠雙腳了。山上游客衆多，有比我小的小孩，也有中年人，還有白髮蒼蒼相互攙扶的老年人。我跟着人流一起往西峯峯頂爬去，山上空氣清新，景色秀麗，令人心曠神怡。到達峯頂前，有一道最艱難的關卡——大約兩三米的90度陡坡，看着其他人很容易就上去了，我也三下五除二就爬了上去，心裏還想着：“這真是不費吹灰之力啊！”

接着我們就向南峯“進軍”，剛開始我還哼着小曲，悠閒地向上爬着，可是爬了半個多小時，還沒有看到南峯峯頂，於是我就問媽媽：“媽媽，還要等多久才能到南峯峯頂啊，我好累啊！” “我也不知道。”媽媽喘着粗氣說。我聽了像一個泄了氣的皮球，有氣無力地說：“我爬不動了！”媽媽指指揹包說：“趕快爬，這裏有好吃的，到時候給你補充體力。”一聽到這句話我立刻有了精神支柱，手腳並用，艱難地向上爬，好不容易到了南天門，媽媽履行了她的諾言，給我補充了體力。我又好像精神百倍，力大無窮了，最終拿下了最高峯——南峯。

接下來就是往北下山，我心想：“終於要下山了，這下終於輕鬆了！”結果事與願違，半個小時過後，我體會到了一句話“上山容易下山難”。下山的路都是又陡又窄又滑的臺階，即使兩旁有鐵鏈，但我還是不得不手腳並用，生怕腳下一滑，那後果不堪設想。每當我想放棄時，看到超過我的小孩、老年人，我就暗自爲自己鼓勁：“你可以的，吳星宇，加油！一定要堅持！”又經過兩個小時的艱苦奮鬥後，我們終於下了山。

這次華山一遊，讓我深深地體會到：遇到困難不退縮，堅持到最後，就能取得勝利。