我的老師作文300字三年級參考

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文300字三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師作文300字三年級1

她，是我最喜歡的老師，烏黑的頭髮上彷彿發着亮光，有一雙葡萄般的眼睛，圓圓的眼珠散發着彩虹似的光芒，還有一張櫻桃似的小嘴，這就是對於我來說最美的老師餘老師。

餘老師對我們和藹可親。每當課前準備做得特別好時，老師就會一邊微笑，一邊對我們說：小寶貝們，做得很好呀，要繼續保持哦！”這一笑讓正在開小差的同學都積極坐好了，教室霎時變得鴉雀無聲。老師開始問問題，大家都爭先恐後地回答，這一堂課老師教得十分輕鬆、開心。

餘老師有時候對我們也十分嚴厲。比如有一次，我們班男生們午睡的時候十分吵，一直說話。餘老師大發雷霆，說話的同學，”餘老師憤怒地說，你們下個星期不許再在學校睡覺”聽着老師的訓斥，我的心就像過山車一樣跌宕起伏，被老師嚇得心驚肉跳。快下課了，餘老師語重心長地說：我不是想趕你們回家睡覺，而是你們吵得別人睡都睡不着，所以才讓你們回去的！”其實同學們都聽懂了老師的話，慢慢地，他們再也不淘氣了，都成了乖孩子，再也不用老師擔心了！

餘老師，您是我心目中最喜歡的老師，您的悉心教導，讓我銘記於心，永遠都不會忘記！

我的老師作文300字三年級2

我最喜歡的老師有很多，但對一位老師記憶深刻，她姓張，是我小學時的數學老師。

遠看她穿着一件粉紅色的連衣裙，個子高的很，比班裏的語文老師還高一頭，近看頭髮烏黑，眼睛如手錶一樣大，高高的鼻樑，塗着大紅色的口紅不是一張小嘴巴，還穿着一雙美麗的高跟鞋，真美呀！

她也是個雙性格的人，一半溫柔，一半兇狠。她溫柔時大家說她很美麗，如上課時，老師講課是這樣說的：“七班的寶貝們，上課啦！今天我們講……”；批改完作業是這樣的：她如老虎一樣從辦公室跑到教室，滿臉紅光地說：“你們寫的是什麼作業呀！整天一個個寫的字不是字，句不是句，詩不是詩的，快氣死我了！”

我們全班人都得一會兒開心，一會兒驚死，哎！

如果來個新學生，老師就會面帶微笑，甚至遲到了也不會批評他；但是老學生即使上課不舉手發言老師也會火冒三丈地批評他。

如有一次，有一個新的學生來我們學校，老師不知道，正在批評我們，把他嚇得渾身抖擻，不敢進教室了。

老師真是一個好老師！

我的老師作文300字三年級3

性桑，是個女教師。她戴着一副金絲邊眼睛，頭髮長長的，很時尚。別看她已年過半百，但她卻像個小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事，桑老師平時總是面帶笑容，說話溫和可親，同學們都愛偎依在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。

桑老師教我們語文，她講課生動，聲音清脆，我常常被她的課所吸引，在課堂上，桑老師不但教我們知識，還教我們怎樣做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接挑戰。

記得有一段時間，我因爲貪玩，作業也比較馬虎，常出現錯誤，數學單元測試我只考了87分，數學老師很生氣，批評了我，其實那些題我都會做，可就因爲太馬虎，錯了許多不該錯的題，同學們都笑我，我很傷心，桑老師知道後，耐心地開導我，我終於又恢復了以前愛學習的樣子。

我真的要好好謝謝你，桑老師！

我的老師作文300字三年級4

時間過得太快了，又是一年的教師節。我在小學的三年裏遇到了許多好老師。但我最喜歡的是我們的第一位老師，班主任陳老師。

陳老師圓臉，穿着溫暖的笑容整天，讓人覺得格外親切，平易近人。她很少大聲抱怨訓練我們，每當我們在課間休息時都瘋鬧鬧，她只會用小木棒輕輕敲下講臺桌，讓我們安靜。如果有些人，我們就沒有停止過，她就示意我們與他的眼睛。

記得一年級的時候，我高燒不退，剛好是期末考試的時候。我堅持要參加考試。陳老師看到了，不時地問我：“你能堅持住嗎？”第二天考試成績爲98分。

上學期末，我語文考試成績不好。當我在回家的路上遇到他時，我忘了緊張地打招呼。媽媽罵我沒禮貌，但陳老師笑着對我說：“可能太緊張了，沒關係！”

這學期剛開學，實行“雅魯藏布大峽谷”的時候，遇到了一個問題，每天53時，摸不着頭腦，心臟和背誦我寫。陳老師明白了，關心地問我再仔細解釋一遍，我仍然看到似懂非懂，又不厭其煩地講了幾次，直到我至今明白。

今天是教師節，我想陳老師，說：“”陳老師”，感謝您一直以來辛勤教導我們的，我很想擺脫上課講話，做壞習慣的小動作，良好的傾聽課。”

我的老師作文300字三年級5

我的英語老師張老師，他是一個風趣幽默，教風嚴謹的人。課餘時間對我們充滿了慈愛，上課時卻又不是老師的威嚴。是的'，他就是我們的英語老師。

他今年四十多歲，一頭烏黑茂密如雜草般的頭髮，粗獷卻帶有幾分細緻的眉毛下是一雙帶有這對學生們的期盼的眼睛，他的眼睛見到我們總是帶着笑意，連眼角的皺紋都會因此而溫柔起來。

依稀記得一次，我的同學小李，她被一位不知名的高年級人用小零件砸傷了眼部，一直流血不止。張老師得知後，第一時間趕到了現場，二話不說拿出了手機並立刻撥打給她的家長，但是—並沒有人接電話。那時候的張老師眉頭緊皺，看了一眼受傷的同學，不帶片刻遲疑地就抱起那位受傷的同學，帶她到了醫院裏檢查，直至醫生說沒什麼事，那眉頭才舒展開來。

是的，我很喜歡張老師，我會永遠永遠地記住他。

我的老師作文300字三年級6

我的艾老師，長得高高大大的，好像一棵大樹；艾老師很瘦，彷彿沒有吃飽飯。

艾老師今天穿着黑色的連衣裙，穿着一雙高跟鞋，在教室裏來來回回地走着，發出咯噔咯噔的響聲，彷彿在告訴我們上課要專心聽講……

她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，又細又長，像瀑布；長着一張瓜子臉，美極了。一雙黑黑的眉毛，彎彎的眉毛，像條小船，在海面上天天飄搖；一雙大大的眼睛，像一顆黑珍珠，大大的真好看、真漂亮；一個高高的鼻子，像一座小山峯；一張能說會道的嘴巴，大大的，總是不停地教授我們知識。

她樂的時候笑起來很漂亮，臉上會樂開花；怒的時候像一頭獅子，眼睛瞪得大大的……

艾老師有時候很嚴肅，嚴肅的時候像一隻大獅子，記得有一次有個同學，上課的時候吃東西，老師很嚴肅地大聲說：“快點把東西收進去！”說完同學立刻就把東西收了進去。

有時候又很溫柔，記得有一次我的作文寫砸了，我還以爲老師會大發雷霆，結果老師摸着我的頭，輕聲細語地鼓勵我，說：“這次沒有寫好，下次一定要寫好哦！”

艾老師很認真負責，我也一定會好好學習，不辜負她的期望。

我的老師作文300字三年級7

在小學六年生活中，有一位慈母般的老師，給我留下了深刻的印象，她就是我的班主任陳老師。

陳老師是在三年級接我們班的。這位新班主任，她穿着一身休閒服，一件紅白間條的連帽衣服，加上一條牛仔褲，顯然是一位活潑好動的老師。她留着一頭長髮，還有一雙充滿靈氣的眼睛，她給我的第一印象就是這樣隨和，可親。

在課堂上，老師是一位盡職盡責的好老師。她善於朗讀課文，那柔和悅耳的聲音，凝聚着感情，繪聲資色，每個同學都聽得非常入神。老師知道我們作文水平很差，就耐心地教導我們怎樣寫好作文，我的作文水平就是這樣提高的。每次老師上課我就非常高興，因爲在課堂上她經常說笑，很幽默，有時還講些她去旅遊的所見所聞和歷史文化，我特別喜歡聽。

老師除了課上得好，連打羽毛球也有一手。每當上體鍛課，就是我們師生同樂的時候。老師習慣性地提了一套羽毛球拍下操場。同學們爭先恐後地排着隊想和老師一比高下。但是老師功力深厚，每次很快就擊敗了同學。

六年的小學生活快結束了，我永遠不回忘記這位像慈祥的母親辛勤地教育我們的老師。

我的老師作文300字三年級8

她有一對明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一雙善於傾聽的耳朵，再加上她那掛在鼻樑上的眼鏡，更顯露出她的博學多才，她就是我的作文班老師——張曉紅老師。

當我第一次來到心家緣作文班時，覺得這裏很新鮮很神聖！在這裏，我遇見了她，她微笑地看着我，眼裏閃着溫柔的光。她幾乎完美，一定是一位成功人士。在我還沒有來心家緣作文班之前，還沒有人能完完整整，真正正正地走進我的內心，而張曉紅老師，卻僅僅有過一次談心，談理想談人生，雖然那次討論關於我的事情十分簡單，卻讓我發現一個新奇的世界，我深深喜歡上了她，喜歡上了心家緣作文。

有一次，我和媽媽在洗澡堂裏洗澡，我們倆熱烈地討論着，媽媽說：“張老師是一位心理學家。”我卻說：“它不單單是心理學家，還是一名完美無雙的成功人士。”媽媽不願意了，說：“世上哪有完美無雙的人啊！”說完撇了撇嘴。“有啊！”我補充道：“比如說張老師就是其中之一啊！”這時，媽媽笑了，我也眯着眼睛笑了。

我的老師作文300字三年級9

我有一個可怕的語文老師，我們都管她叫太可怕，不是老師人可怕，是佈置的作業太可怕。

有一次，班裏有幾個男同學上課說小話，老師說了他們幾次，他們都不改，老師一生氣，放下課本走出了教室。過了一小會兒，老師帶着5份捲紙回來了，把卷紙全部發下說：每人把卷紙寫一遍，再抄一遍，明天交上來。全班同學都生氣極了，下課都去說他們。

還有一次，正在上課，校長突然走進了我們班裏，把我們老師叫了出去，說是班裏有幾個人在桌子底下偷偷玩，老師進班一臉烏雲，生氣地說：校長說咱班表現不好，爲了整頓班風，今晚作業從第1課到第32課所有詞語抄兩遍。全班同學的臉瞬間晴轉大雨，真是可憐的班，可憐的娃呀！

又有一次，我們真正把老師惹毛了，氣得老師把水杯都扔到地上了，只聽啪的一聲，水飛濺到了我的腿上，我知道，噩夢又來了，果然，那天的作業是把老師出的試卷抄兩遍。嗚嗚

老師真像一頭獅子，太可怕！

我的老師作文300字三年級10

大家好，你們都看過漫畫吧！有沒有漫畫老師呢？今天我來說一說我的漫畫老師吧！

我的漫畫老師是朱老師，她也是數學老師，也是我們班的副班主任，教了我們快四年了。朱老師很優雅很大方，有一頭烏黑亮麗的秀髮，每天都綁着丸子頭，非常好看，如果和我們學生走在一起，從後邊看就像學生一樣，不熟悉的人是看不出來她是我們的老師。同學們都很喜歡上朱老師的課，朱老師上課特別有趣，每次上漫畫課，裏邊的每個人物朱老師都會給我們介紹它的基本情況和事蹟，也會讓同學們討論這個人物的有關資料，或者是在哪本漫畫書裏出現過，還是在哪部動畫片裏出現了，每次都討論的特別激烈。

朱老師還是一個獎罰分明的老師。如果哪個同學進步了，老師就會給同學獎勵，反之，如果哪個同學犯錯誤了老師也會適當的進行懲罰。

這就是我的漫畫老師，你們有漫畫老師嗎？你們的漫畫老師又是什麼樣子呢？

我的老師作文300字三年級11

我最喜歡的一堂課是閱讀課，知道這是爲什麼嗎？因爲我們班是全校少數可以上宋老師閱讀課的班級，真是十分幸運。宋老師的閱讀課包羅萬象，從偵探小說到科學知識，還有藝術美學等等，我覺得宋老師是選書高手，每本書都十分有趣，深深吸引我，這就是爲什麼我最喜歡宋老師閱讀課的原因。

記得有一次宋老師爲我們介紹一本書-大黃貓的祕密，老師詳細的爲大家導讀，其實在老師介紹之前，我已經看過了，但經過宋老師的介紹後，我才發現原來在圖片和文字裏暗藏玄機，閱讀完此書後，老師讓我們發揮想像力，自己設計明信片，寄給自己或親友，最後宋老師將全班的明信片集結成冊，我好驕傲我的明信片竟然被老師選爲封面，就這樣，宋老師讓閱讀一點一滴滲入我們的心裏。

宋老師憑着一身不凡的閱讀教學功夫，活靈活現的說故事技巧，啓蒙我們閱讀的能力，使我們成爲一個會思考敢表達的人，更爲我們詮釋閱讀世界的美好，在我們的心靈留下幸福的感覺。

我的老師作文300字三年級12

全世界艱辛的人好多好多，但我覺得，最艱辛的人是教師，確實，老師人們生命的技術工程師，爲什麼呢？

她(他)們每日立在演講臺上，讓我們講着趣味的專業知識和關鍵的知識要點。教師每日必須改好多好多工作，有時候雙眼都花了，教師還是一刻不停地改着。如果我們有聽不明白的地區，教師會不辭勞苦地讓我們一遍又一遍地解讀，直至大家搞清楚，她(他)才安心。有時候大家搗蛋不懂事，教師會耐心地讓我們講理，以致於喉嚨都啞了。有時候教師病了，她(他)們仍不請假，再次帶故障讓我們授課，怕耽擱大家的課程內容。國家法定假日裏、暑期裏、假期裏，大家都走了，教師仍在提前準備教學課件、批作業或試卷，爲大家下一次授課做更強的提前準備。

教師，你們辛苦了！我愛你們！

我的老師作文300字三年級13

他是我最喜歡的老師，他個子不高，高高的鼻樑，戴着一副長方形鏡片的眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看見他那智慧而富有幽默的目光，短而密的頭髮看起來格外精神。他就是我的語文老師吳老師。

吳老師很嚴厲。有一次上課讀生字，同學們讀得很好，可是老師偏偏又停下來，說：剛纔有人沒認真讀，再讀一次。”說完，同學們又讀了一次生字，吳老師用他那透着生氣的目光掃視大家。讀完生字，吳老師站在講臺上，嚴厲地說：還有人沒讀。”然後點了一些同學又讀了一遍，才下課。

吳老師有時候也很溫柔、幽默。有一次，我吃飯的時候和吳老師一起坐。他和其他老師在說話，我就乖乖地坐在那兒吃飯。突然，吳老師對曹老師說：我想要楊梓玥當我女兒，因爲她很乖巧。”曹老師走了，又有一大堆同學和他坐，有一個小女孩走過來，吳老師笑着說：小二上菜！”我們大家聽了，都哈哈大笑。還有一個姐姐坐在吳老師旁邊說：嗨，吳老師！”吳老師回過頭說：你好，小胖胖。”（其實她姓潘）那位姐姐忙說：我不胖！”隨後又惹來一陣大笑。

這就是吳老師，一位幽默又嚴厲的老師。

我的老師作文300字三年級14

我的老師叫林子老師，她大約在3040歲左右，老師喜歡穿黃色上衣，黑色褲子，黃色上衣上寫着“呼吸教育”這四個字。老師的身材矮矮的，戴着一副黑色眼鏡，眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張能說會道的嘴呢！

她還是一個非常有趣的人。記得有一回，老師讓我們玩一個非常有趣的遊戲，遊戲名字叫“做動作”，意思就是說老師讓我們做什麼，我們就做什麼。剛開始老師讓我們摸左耳，有個人摸了右耳，他出局了，接下來一個人、二個人、三個人慢慢的到最後剩下的人越來越少，終於只剩下五個人了，我很緊張，生怕自己做錯動作。只見老師一聲令下，我也出局了，其他的四個人加了20分，而我加了15分，雖然這次輸的人多，贏的人少，但是大家非常開心，因爲這個遊戲太有趣了。

我的這個老師有時候很溫柔，有時候又很嚴厲，真是一個古怪的老師。老師給我們講課的時候很溫柔，可當有人在課堂上講話的話，老師就會用鷹一般的眼睛看過去，使人感到背後發涼。

這就是我的老師，一個有趣、溫柔又嚴厲的人，你喜歡我這個古怪又有些可愛的老師嗎！

我的老師作文300字三年級15

班主任鄔老師，胖胖的圓臉，穿着樸素但乾淨，鼻樑上架着一副眼鏡，鏡片後的眼睛卻明亮有神。

第一眼看到鄔老師，她的平易近人一下子就拉近了與我們的距離。不管在何時何地只要你向鄔老師打招呼，她肯定會向你點點頭，或親切地答應一聲“哎！”下課了，只要鄔老師留在教室裏，同學們會不由自主地圍上去，跟她探討問題，跟她談家中的事，哪怕是心中的祕密也會告訴鄔老師，因爲她總是那麼善解人意、見多識廣。

真喜歡鄔老師耐心的樣子。當有同學咬着筆頭在作文課上發呆時，鄔老師便會輕輕地走過去和他聊上幾句，讓他茅塞頓開，還把不會寫作文的人留下來，一句句地教他寫；當鄔老師在改作業時，她會把做錯的同學叫到身邊，一字一句地給她講解，也會把文筆雖好，但條理不清晰的同學叫到身邊，一番指導，讓他的文章成爲一篇佳作。

鄔老師還是個愛聊的人。在晨談課上，她會聊對我們的種種希望，聊讀書五法，聊昨天聽到的一個有趣的故事，聊對班級的困惑，讓我們獻計獻策。尤其是每當鄔老師讀到好書、好文章的時候，她總要拿出來和大夥兒一起分享。

鄔老師就是這樣一個慈祥而可敬的人。