關於我愛學數學作文500字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我愛學數學作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我愛學數學作文 篇1

大家知道我是誰嗎？嘿嘿！不知道吧？我可是班上有名的數學達人啊！我愛數學，愛上數學課。盼望老師提問，要是別人都舉手，我就不舉手。因爲大家都舉手，都是一些簡單題目，我不想回答，也不屑一顧。要是老師一提問，難倒了全班大多數同學，這下我來勁頭了，我非回答不可。我總是信心滿滿地站起來，用我那響亮的聲喉，一步步說出題目答案。

每當我做完學校作業，閒着沒事幹時，我總會從書櫃中抽出一些奧數書，隨意翻到一頁，遇到簡單的以飛一般的速度寫下算式，或者腦袋中出現一串串數字。要是碰到難解的題目，廢寢忘食是尋常事。解不出會皺眉，咬牙，一手託着下巴，或者頭朝着天花板。筆在草稿紙上列下一個個算式，再否定，再列一些算式，找到一點思路我就會順藤摸瓜，一步一步地找到解題方法，列出過程，寫出答案。

課堂上，會目不轉睛，聚精會神地看着老師，全神貫注地聽着老師。每當老師提出一些難題，我並不是急着去做，而是專心致志地聽老師的解題方法，等老師講完了，我纔拿起筆，按照老師的思維，把題目做出來。還有時，我做完了，看其他同學還沒做完，我並不是坐在那靜靜地發呆，而是摸索着題目，找找有沒有第二種方法可以解答。

我對數學的癡迷常常到了忘我的境界，有一次，我正在解一道難題，媽媽讓我去買一些菜，我嘴上答應了。接過錢，可其實媽媽說什麼也不知道，我拿着書，邊走邊想，不知不覺，走到了小區門口。這時，一輛車飛奔而過，我這才恍然大悟，咦！媽媽讓我幹啥來着？不管了，先回家吧！我剛到家，媽媽見我兩手空空，只有一本奧數書，便問道：“菜呢？”我聳了聳肩，看來今天只能吃方便麪了。

我就是這樣一個人，一個熱愛數學，喜歡解題的人。

　　我愛學數學作文 篇2

哎，提起數學，我就頭大，不，是看見數學老師就害怕。哈哈，這都是以前的我，如今的我對數學有了很大的改觀。讓我來給你們仔細講解一下吧！

低年級時，數學老師只要提到考試，我心中的煩惱就如心口上的一道傷痕，雖然很淺，但足以讓我刻骨銘心。三年級的時候只要陳老師一叫我上去做《實驗班》，心裏就像有一塊石頭壓的我喘不過氣來。特別遇到思考題，它認識我，我又不認識它。那條條難題專門跟着我對着幹似的，一見我就乾瞪眼，一點兒也不友好。

今天下午第二節課，我又跟數學老師見面了。我自告奮勇主動把做好的《實驗班》拿給數學老師批閱。我跟以往一樣立在一邊，擔心有錯。老師批到一半的時候，面露笑容，嘴角微微上揚說：“不錯哦，全隊。”我聽了心裏別提有多高興了，像吃了蜜一樣甜。批到最後兩題了，我還能不能保證全對呢？心裏有點忐忑不安地想。“今天做的非常好，思考題也沒有錯，加油哦！”老師向我笑了笑，她的笑容如同冬日的暖陽照進我的心裏。聽了陳老師的話，我的心裏好似有一束煙花驟然升起，然後徐徐炸開，炸得整個肺腑都發熱發燙，那滋味令我渾身都陶醉了，突如其來的喜訊令我欣喜若狂。感動、感激、激動……。洋溢在我的身心。

回到座位後，我暗暗對自己說：“驕傲使人落後，虛心使人進步。我一定要繼續努力，要取得更大的進步。原來愛上數學就這麼容易。

我愛數學，更愛老師那甜甜的`笑容。

　　我愛學數學作文 篇3

數學，一直是令我頭疼的學科，自從上三年級開始，我的數學成績從來沒有考過80分以上，有一次竟然考了41分。但是現在，我卻喜歡上了數學課，上次考試居然得了86分的好成績，您知道這是爲什麼嗎？下面，請聽我慢慢道來。

那是去年秋天媽媽帶我買蘋果的一件事。當時，媽媽見路邊有些賣蘋果的攤子，便和賣蘋果的人討價還價起來，最終以2元1斤的價錢買了3斤。當時，媽媽轉過頭來，親切地問：“2元1斤的蘋果，3斤多少錢？”我想了想，說：“是，是6塊錢。”惹得周圍的人直誇我聰明。回家後，媽媽又問我是怎麼會的，我笑着說：“我是用2+2+2=6的。”後來媽媽告訴我，這道題可以用乘法計算的。我恍然大悟，這原來也是我課本上的數學題，是可以用2*3=6得來的，我怎麼這麼傻，臉頰不由自主覺得火辣辣的。媽媽後來教育我說，數學可以解決生活中的許多問題，生活中到處都有數學。

自此以後，我經常利用課本上的數學知識解決生活中的實際問題。比如買文具呀、交電費呀、整理自己的壓歲錢呀等等，我不僅利用所學的數學知識解決了生活中的實際問題，而且鞏固了所學知識。甚至，我經常讓大人們教我課本上沒有學到的數學知識，比如我利用和爸爸一起賣肉的機會學會了小數乘法，常常和數學課本比賽，同學們沒有學會的數學知識我都學會了。在數學課上，老師提問時，我經常回答了許多同學回答不了的問題，我得到了同學羨慕的目光和老師誠摯的誇獎。從此，我的身上多了一股鑽勁，看到數學題，我總愛探個究竟，獲得成功之後，心裏那個高興勁就甭提了。數學課上也時常能看到我回答問題的身影，我的數學成績也一個勁地向上升……

數學，使我感受到了無窮的樂趣；數學，使我多了一股鑽勁；數學，給了我更多的自信。數學，我喜歡你！