我的理想小學六年級作文三篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的理想小學六年級作文三篇，希望對大家有所幫助。

我的理想小學六年級作文三篇1

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有着許多的理想。

在我很小很小的時候，我就爲自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大後，我必定要當一名教師。一方面是因爲我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因爲我覺得老師特別巨大。可以爲祖國出一份力，還可以爲祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講臺上，向“小聽衆們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答覆問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了。下課後，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閒地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做遊戲，讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下。每到週末，我都會帶着我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變爲現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的鬥爭和就義才幹勝利地實現。

我相信，只要我心中有這個想法，併爲着這個願望去努力，就必定會實現。

我的理想小學六年級作文三篇2

我的理想是當一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學家那麼偉大，我只想當一株默默無聞的“小草”。別人都說這個理想離我太遙遠，但是俗話說：“生活的理想就是爲了理想的生活。”所以，她值得我爲之努力。

你們一定很奇怪，爲什麼不選別的卻偏偏選了作家吧？又是動筆又是想的，不是很累嗎？可是我極其羨慕別的作家：像黃蓓佳、楊紅櫻等人。在她們一類人的筆下許多奇思妙想的故事，栩栩如生。看他們一揮筆，他們可以把黑的寫成白的，把死的寫成活的，可以寫讓人搞笑的小品，可以寫讓人淚流不止的小說，可以寫恐怖類的小說，讓他們晚上睡不着，可以……看着他們的書上寫着“突破4000冊”，我就忍不住漾起一股妒嫉的心情，但馬上被羨慕所取代，最後變成一種叫做“追求”的東西。有了理想，我就開始往那個方向奔跑，從“0”開始。

“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。”

從這刻開始，我要“多讀書，讀好書”，積累很多的好詞記句，爲作文“如虎添翼”。在這個基礎上積累的更多。雖然在這條路上會有許多坎坷，但是我一定會勇往直前、越戰越勇。我彷彿看見了十年後的我，正坐在燈光下創作，那是特別有心意的？？《B班超人》，書發表後，第二天書籍銷售突破一萬冊，被評爲“20xx年最有心意、最感人的書籍”金獎。我在領獎臺上發表的獲獎感言是：“能獲得金獎的鼓勵就十年前的那次作文，題目是‘我的理想’。同時還有一句名言：‘一個人真正偉大之處就是在於他能夠認識到自己的'渺小？？保羅’”。臺下震天動地的掌聲，我昂起頭，“正是理想，有了理想纔能有你現在的生活！”

我的理想小學六年級作文三篇3

世上的職業有千萬種，以前俗話說：“三十六行，行行出狀元。”恐怕現在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見現在的事業發展的多麼快，多麼讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界裏，有一種職業最樸實，最讓人感到舒服——教師。

我是一個留守兒童，父母常年在外打拼，爲的就是讓我好好學習，以後過上幸福的日子。可就是父母的不在身邊，讓我一個小孩常常在夢中無數次的哭着喊着要找爸爸媽媽，每當驚醒來時發現依然是自己一人，於是抱着媽媽送的小熊淡然睡去。後來漸漸長大，也懂事了許多。外婆年事已高，於是就被送到了一所封閉學校。

剛來時，看到一張張臉上充滿着快樂與不捨的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無事的走到座位上，拿起了書。也許正是這個舉動引起了她的注意。她開始關注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時都是沉默寡言的，當然在課堂上也就不喜歡舉手發言啦，都是閉着嘴聽老師講。可她不同，每當一上她的課，她都會讓我起來發言，我只好硬着頭皮把話講完，然後她的掌聲就會帶動班裏同學。起初，我感到奇怪，我又沒惹她，她咋每次老找我呢？難道發現我是個天才，哈哈。

再以後，她邀請我到她家裏去玩。我很好奇這個奇怪老師家裏是什麼樣子的，於是就答應了。她對我很好，讓我第一次感覺到了母愛的感覺。我漸漸的向她吐露了心聲，說了自己的情況。她說那裏以後就是我的家了，我可以隨時去玩。她對我的耐心輔導，細心照料讓我暗暗下決心以後也要當一名教師，一名溫暖的教師。誰說平凡就不偉大了，平凡就不能感動了。教師這個崗位就是一個平凡中透露出偉大的職業，是教師拿着三寸粉筆，在三寸講臺上書寫出領導學生走出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的道路;是教師用關懷自己孩子的那種愛來關懷自己的學生;是教師日日夜夜備課講課來培養出祖國一代又一代的花朵，燃起希望！

你們說教師能不偉大嗎？我愛你們老師，我的夢想就是要向你們一樣，我一定會努力學習，來實現這個夢想！