心田有花靜靜開作文

心中的花兒啊，我還會像一直以來那樣，靜靜地，輕輕地，等待你的花開。下面是小編收集整理的心田有花靜靜開作文，希望對您有所幫助!

　　【篇一：心田有花靜靜開】

有花立於寒冬，生於傲雪，名曰梅;有花蓄於冰凍，綻於乍暖，名曰迎春;有花出於淤泥，浮於盛夏，名曰蓮;有花長於秋風，盛於稻香，名曰菊。我心亦有花存，無論風吹雨打。

我一度沉迷於書卷當中。那承載着幾盡滄桑的文字，從秦王掃六合到三國鼎立，再到我大唐盛世乃至清末恥辱腐x，最後成立我新中國，無一不令我着迷，令我留戀。那厚重的歷史刻在我心扉中，沉重的情感凝結在心頭，油然而生的卻是一種從骨頭裏出來的高貴。

我一度沉迷於書卷當中，醉於關關睢鳩，樂在桃之夭夭，嘆息青青子衿，卻唯愛蒹葭蒼蒼。情意濃至深處，不得自已，詩歌美至骨髓穿徹心扉。隨手拈來幾句，便覺優雅;深夜細細想來，又覺膚淺。詩經引我進了一片片蘆葦叢，水光瀲灩，隱隱約約似見彼岸，觸及葦葉，忽覺滄涼。

我一度沉迷於書卷當中，我鍾愛席慕容的文字，雙城記的撲朔迷離，野薑花又悽落無殤。淡淡的，靜靜的小溪卻匯成浪一次次衝擊我的心房，如幻似夢，似有若無。仿若熾烈如火，又寧靜似潭，無聲無息卻愛得透徹。我像染了毒x似的，愛席慕容筆下的流動。

原來，在我一度沉迷於書卷時，文學種子便悄然埋藏，幾年不顯今日已放，是花，靜靜開。

　　【篇二：心中有花靜靜開】

靜的湖面沒有漣漪，不是湖水不關心、不是視若無睹，只是每天都平靜知足，在陽光的照射下泛起粼粼波光，習慣了這種平靜，認爲這纔是湖水的本意，這樣也才能和諧與長久。當有人經過時，它會倒出或是纖細的、或是高大的、或是佝僂的、或是手牽着手的身影;

有人駐足，湖水把面容照的更加清晰;過路人輕輕投入一塊石子，湖面開始一圈圈的波紋向外擴張，湖水很享受這樣一圈圈的擴大，好像是終於有人欣賞這美麗的景色;過路人忘記了時間、任憑湖水的波紋把倒影晃的歪歪扭扭、樂此不疲，卻忘記了湖水終究是要趨於平靜的'。

時間不停止，湖水就這樣平靜了又泛起波紋，突然有一天狂風大作，湖水泛起的不再是波紋，是一個個的小浪花或是更大的浪花，水打溼了過路的行人，弄髒了湖邊休憩的長凳，折損正在成長的小樹，看着這樣的狼藉，是平靜還是浪花呢。我們不該去埋怨這狂風，只因爲不夠好、如果把小樹努力的固定好，適應湖水的不平靜，在湖水狂風下，也不會這被摧殘了。

感謝這狂風，原來湖水也是經不起寂寞的，感謝路人的投石，經過大浪之後的湖水好像又趨於平靜了，靜靜的，只是湖面上了多了些小船、多了些額外的風景，周圍的人們歡聲笑語、小樹也綠意盎然隨風舞動。

人生其實也就這樣吧，起起伏伏，平靜泛起漣漪再回歸到平靜，繼續前行的路上，多了些智慧。

心中有花，靜靜的湖，淡淡的水，花才能靜靜的開。

　　【篇三：心田有花靜靜開】

八月的離去，九月的到來。夏季的炎熱已不再，秋季的涼爽已有重來。朝日，我打開窗，一束陽光透射進我的心房又滲透出秋天的涼風迎面撲來，我的臉頰感到柔潤。

九月是秋天的到來，也是農民伯伯豐收的季節，更是我們這些學生黨上學的開始。原本我是讀公立中學的一名初二的學生，因成績有些薄弱，被父母送到私立中學來讀，心中有些痠痛和內疚，內疚是因爲父母花了許多錢來供我讀私立學校，是他們用血汗錢來供我吃穿讀書，痠痛是因爲讀私立很少見到父母，也怕父母爲我擔心在學校裏過得怎樣了。這樣，他們也不能安心地工作。

許久，我在私立讀書已有兩個多月了，在讀書期間，學生是不能回家的，只有週末才能回家。每次我在窗外看見許多家長來學校爲自己的子女送東西吃，唯獨我的父母沒來學校看過我。心想他們是不是忘記了我，而是一直在家疼愛這妹妹?忽然，我從窗外看見一位熟悉的身影，對是她!我興奮地跑下樓與她見面，她拿出一個黑色袋子並說：“裏面有你喜歡吃的零食和水果，在學校裏要吃得飽，千萬不能餓肚子。”她說完後走了，連頭也不會的走了出了校門，那個熟悉的背影頓時陌生了許多，變得越來越小，直到看不見了。

回到寢室後，我躺在牀上，淚水從眼眶中流出，最終流到了我的心田。我回想母親是急忙工作還是家裏的妹妹太小需要人照顧呢?讓我徘徊了許久。

記得小時候，我得了重感冒，母親心慌了，急忙揹着我跑五六公里來到醫院，當時還是風雨交加，雨如細針刺進母親的臉頰上，大腿上，更加刺進了我的心裏。

現在，我知道母親還一如既往的愛護着我關心我，是我多心了，總覺得我的心田有一朵呵護這我的花，那就是母親花，她在我心中永遠守護這我並靜靜綻放。