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【推薦】與歌聲一起走過的日子作文

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現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的與歌聲一起走過的日子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】與歌聲一起走過的日子作文

與歌聲一起走過的日子作文1

我們一家帶上我表弟去了長沙海底世界——水上樂園。

水上樂園有很多好玩的,其中最好玩的要數水上滑滑梯了。滑滑梯有很多種:有的和遊樂場一樣;有的是青蛙型;有的是田螺型;還有的是一隻大章魚型,你看,大章魚型它有七個道,可同時供七個小朋友玩。

其中有兩個大型的,一個大約有十米高,還有一個環形,但只能供成人玩耍。在此中,最吸引我的是那十米高的了。一開始,我看見了它不敢上去玩,只在它四周徘徊,此時,媽媽好像看透了我的心事,游來鼓勵我:“你能行,去體驗一下吧!”在媽媽的鼓勵下,我深吸一口氣爬上了滑滑梯,坐在了滑道上想:“反正要滑的,不如早點滑。於是,我把手張開,飛似的滑了下去,可又大難臨頭,我的吸氧不足了,只好張開嘴吸氣,沒想剛張開嘴我就掉進了水裏,嗆了一口,心想:沒事,再來一遍,一定成功。我吸取了上次的經驗,重新來到滑道上,使自己滑到一半時吸氣——咕咚,OK。完美入水,挑戰成功!後來,我就不覺得可怕了,反而感覺好玩極了。同時,我也覺得如果用這樣的`毅力來對待學習、改正缺點,應該也能達到目地。

水上樂園不但滑滑梯好玩,衝浪區更好玩。

五點左右,我和表弟帶上游泳圈直奔衝浪區。那兒的浪一浪接一浪,一浪比一浪猛,它們好像在賽跑,一個浪衝過礁石奔向沙灘,另一個浪頭也緊跟着衝過來。它們又好像要跟礁石搏鬥,瘋狂地發起猛攻,猛烈地拍打礁石,我們立刻向後逃,傾時,我向後看了一眼,迎面而來的浪水把我嗆了一口。這時,我想:一定要玩個夠,於是,我又和表弟逆浪遊去……

時間就在這浪聲、歡笑聲中匆匆溜走了。我依依不捨的坐上了回家的車,離開了流連忘返的水上樂園。

與歌聲一起走過的日子作文2

每當我回憶往事時,總會回憶起那段時間陪伴我的歌聲。而這都來源於《我是歌手》上第一次聽到齊秦的歌。此後,我的生活就在歌聲裏衍生出一種節奏,我的回憶中,也多了一份美好。

最初,我聽到的是《我是一匹來自北方的狼》,這支齊秦最廣爲人知的歌,我從中似乎可以體會出無羈之狼在原野中的那份孤獨與在生存重壓下的悲憤、力量,閉上眼,我彷彿可以聽到一隻狼在原野發出的長號,歌唱那份孤寂的悲涼。那段時間中,我在籌備運動會,每當我在紅白相間的跑道上馳騁,我都感到我就像那匹狼,宣泄心中的那份孤寂,每一個步點也向生之韻律般,同我的靈魂一同馳騖。

後來,我又沉醉於《狂流》之中。“沒有人能挽回時間的狂流”,“沒有人能瞭解聚散之間的定義。”這兩句歌詞恰好映襯了我當時六年級畢業,正在惋惜同學們即將分離之情。每當我聽或唱這隻歌時,我內心裏都充滿了對時間流逝的痛苦與惋惜。六年的光陰,從此將被歲月的無情之塵掩埋,誰又能毫不痛惜呢?有時我簡直希望教育局改變制度,讓我們就這樣在小學一直上下去,直到永遠。

兩個月後,我來到了十五中,報到是我一個人去的。面對這陌生的人海,我心中不禁充滿了彷徨。軍訓期間,身邊的同學一個也不認識,還有一些小學從未見過的小混混,一種從未有過的寂寞,在我心中瀰漫開來。這時,一曲《原來的我》,成爲我一天到晚,從不離口的歌。“給我一個空間,沒有人走過,感覺那心靈的傷痛”,我的心也隨着旋律,獨自吟唱。

後來,我聽到了直到現在都最爲喜歡的歌——《無情的雨無情的你》。事實上,初聽之時,光聽前奏中鋼琴奏出的那幾個優美的音符,我便感到一種震撼。大概“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”,這首詩便是爲此而作吧。這,是我上完法語課,披着夜空,望着明月,騎着單車時,所最愛的音樂。

剛上初中,看到周圍同學個個都那麼優秀,我不禁開始有點自卑起來。這時,《不讓我的眼淚陪我過夜》,成了我最愛的歌。正值金秋,晴空萬里,這首歌的前奏就像秋水的波瀾般輕輕撩過,我的心也隨着這音樂而惆悵。然而,我卻從中感到一種美,說是悲劇美太重了,倒像一杯茶一樣清新中又略帶苦意。

20xx年的寒假,父母帶我作了一次旅行,去了好幾天。走在人生地不熟的街市上,迎着寒冷的北風,我不禁勾起一份對家鄉的懷念。《你的樣子》、《直到世界末日》、《一場遊戲一場夢》這三支歌便總是縈繞在我耳邊,久久不願散去。就像歌詞中說的“總不能忘記你的樣子”。當坐在返回的列車上時,我的心早已飛回棗莊。

不知不覺,歌聲已陪伴了我一年半多。我的回憶中也多了這份美好的聲音。馮驥才說過:記憶排斥平庸。正是這些音樂讓我的記憶更爲獨特、美好。於是,我的記憶便像夜空一般,從此綴滿了星辰。與歌聲走過的日子,必將伴隨着我,勾勒出我的感情,描繪着我的生活,由淡淡的回憶到匆匆的現在,及至永恆的將來,它即是我的生命——奔流不息,充滿希望。