關於場面描寫的作文600字4篇示例

場面描寫是指對人物（往往是衆多人物）在一定時間和環境中的活動所構成的畫面的描寫。下面我們來看看關於場面描寫的作文600字，歡迎閱讀借鑑。

　　關於場面描寫的作文600字1

12月6日，我們學校舉行了一年一度的校運會，有個人一分鐘跳繩、10人小組跳長繩，還有許多的田徑項目，校園裏熱鬧極了。

激動人心的跳繩比賽開始了。首先是一分鐘跳繩比賽。我們班的同學紛紛跑到我們班選手身旁，給他們加油打氣。廖舒媛也參加了一分鐘跳繩比賽，我拍拍她的肩膀說：“加油！比賽的時候一定要使出全力跳！你肯定贏！”她用力地點了點頭。旁邊的同學也給她加油鼓勁。

終於輪到我們年級的選手上場了！裁判確認參賽選手之後，便吹響哨子。廖舒媛騰空一跳，雙手很有節奏地甩着繩子，動作敏捷，她的速度越來越快，最後只聽見繩子甩動的響聲，根本看不到繩子，我看得眼花繚亂，但定神之後，再看其他班的同學，人家的速度與廖舒媛不相上下。“加油！加油！”的喊聲一浪高過一浪。不行，我們要給廖舒媛加油！想到這，我大聲地帶領同學們喊：“廖舒媛，加油！”頓時，排山倒海的加油聲彷彿壓倒了對方，我們感覺廖舒媛的速度已超過其他選手。

突然，我們看到廖舒媛的腳抽搐了一下，啊！不好，廖舒媛突然慢下來，我們非常緊張，這個時候千萬別出差錯啊！我大喊：“廖舒媛，使勁！廖舒媛，必勝！”老師也大聲喊：“廖舒媛，加油！堅持就是勝利！”廖舒媛聽到了，她咬着牙，繼續跳。她彷彿是運動員中那個最強勁的音符，每一跳都鏗鏘有力，令觀衆讚歎不已。忽然，“噓”的一聲，裁判的口哨聲響起，比賽結束了！裁判宣佈成績：五（7）班廖舒媛獲得五年級女子一分鐘跳繩冠軍，並打破了校運會記錄。我激動地跑上去擁抱她，她興奮得滿臉通紅，汗水順着臉龐流下來，老師拿着毛巾高興地跑過來給她擦汗：“你給我們班爭來了榮譽，大家很高興！”廖舒媛有點不好意思，或許興奮過度，竟然接不上話來。

頒獎典禮上，校長把金牌掛在廖舒媛的脖子上。獎牌映着廖舒媛紅撲撲的臉蛋，她笑得比花園裏的鮮花還燦爛！

這次校運會給我留下了十分深刻的印象，我也悟出一個道理：“堅持就是勝利！”廖舒媛就是通過每天持之以恆地練習跳繩，比賽時咬牙堅持到底，才取得那麼好的成績。我一定要向廖舒媛學習，做事要堅持不懈，直達終點。

　　關於場面描寫的作文600字2

今天，天氣終於放晴了，微風輕輕地吹着，太陽暖暖地照着，真是一個難得的好天氣。我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。

集合鈴響了，同學們在老師的帶領下來到操場集合。首先，總指揮彭老師交代了比賽的規則，喻校長作了重要講話，他鼓勵大家，要賽出水平，賽出風格。接着，我們排着整齊的隊伍，踏着方步，精神抖擻地來到比賽場地——田徑場。

比賽開始了，首先是男生跳，每班的選手站到隊伍前面，眼睛緊盯着彭老師，做好了準備。“叭”的一聲槍響，同學們都飛快地跳了起來，跳繩不斷地從他們頭頂飛過，打在地上，發出“啪，啪，啪”的響聲。我們班上場的是李明，他跳得非常快。只見他兩手飛快地甩着繩子，雙腳輕輕地跳起的那一瞬間，繩子就從腳底滑過去了。不一會兒，他臉脹得通紅，豆大的汗珠從臉上滾落下來，他大口大口地喘氣。“加油！加油！”同學們大聲呼喊着。在同學們的加油聲中，他們跳得更快了，一個個都使出了吃奶的勁兒，尤其是幾個低年級的小朋友，最後實在沒力氣了，可還是堅持着。“噓——”哨聲響了，一分鐘到了，李明這才停下來，他一共跳了212下，同學們都圍着他不停的說：“李明，你太厲害了！”

接下來是女生跳，輪到我上場了，我又激動又緊張，心裏不停的想：我一定要爲班上爭光。發令槍響了，我迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很輕鬆，跳繩在頭頂劃出了美麗的弧線。跳到100以後，漸漸的感到乏力了，不知怎麼的，手又酸又軟，腳又笨又重，手腳都有點不聽使喚了。但是，我在心裏一遍一遍地說：“我一定要堅持住，堅持就是勝利！”就在這時，我踩住了繩子，“快，還有時間，加油！”聽到賀老師的鼓勵，我又來勁了，趕快舞動繩子，繼續跳了起來。最後，我一共跳了185下，雖然沒有得到第一名，但是我已經跳出了最好的成績，我很高興。

最後進行的是集體跳長繩比賽，每班選出十名同學參加，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿滿地走上了賽場。一旁的拉拉隊又喊又跳，加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的場面！

比賽結束了，我們班得了年級第一名，同學們開心極了。

　　關於場面描寫的作文600字3

“預備，砰！”只聽發令員一槍令下，說時遲那時快，運動員以迅雷不及掩耳之勢如離弦的箭一般飛奔出去。

當大會宣佈運動會比賽正式開始，整個操場頓時人聲鼎沸，氣勢磅礴的更是嚇到了中央人民政府的同志，加油聲助威聲更是此起彼伏，絡繹不絕。你看那些運動員，一個個如下了山的猛虎，你追我趕，各不相讓。引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的鼓勵。因爲在觀衆的心中，這些運動員都發揮出了自己的看家本領，他們是運動場上的英雄，1500米更是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。

在同學們的急切盼望下，拔河比賽即將開始了。運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，現在，萬事俱備，只等裁判員的號令。

“嘀—”哨聲一響，同學們就拿出吃奶的勁，想一頭頭西班牙的鬥牛似地玩命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，青筋暴出，一會兒工夫臉上就冒出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得和西紅柿一樣紅，但他們還是咬緊牙關，一個勁兒地拉着。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到，加油聲再次嚇到了中央人民政府的同志“加油！加油！我們快要勝利了！”對方見情況不妙，也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓着腮幫，繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的`勝利又離我們遠去，可我們隊員的勁兒也好像越來越小，紅帶子一點一點地向他們那邊移來，任憑我們怎麼使勁都無濟於事了。繩子一下子就被拉了過去，同學們都摔倒在地。我們輸了。

夕陽西下，一天的狂歡結束了，雖然我們拔河沒有別的班的力氣大，但只要下一次努力，我們還是回去的好成績的!我們班也有好幾個同學得了獎，大家興奮得在夕陽下、擁抱，形成了一幅美麗的畫卷。我們都期盼這下一次運動會的到來，因爲我們不能缺少運動的快樂，畢竟生命在於運動!

　　關於場面描寫的作文600字4

“衝了！衝線了！“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁着箭一般地步伐，飛也似地衝過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終於有了零突破，我們興奮不已……

跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾小學第十七屆運動會上驚心的一幕。

接下來是最激動人心的一刻！1500米男子跑，是全場的最高潮。“各就各位—預備，呯！”發令槍一聲令下。8個隊員同時衝了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩傑搶在了最前面，鍾之傑不緊不慢地跟在後邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在後邊更能節省一些體力吧！一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩傑仍是一馬當先，跑在最前面。最後400米，鍾之傑開始加速，其他隊員也不甘示弱。可最後都有些體力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鍾之傑和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領下，高聲齊喊“徐晨哲加油！”手裏還舉着橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落後，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領下大喊“鍾之傑，衝啊！”我們手中拿着“糖果”和紅旗，“加油，加油！”喉嚨都喊啞了，仍是扯着嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命爲自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹雲霄。

最後一圈了，徐晨哲和鍾之傑開始了最後的衝刺，一會鍾之傑在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最後50米了！開始衝線了！徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鍾之傑也憋足了勁，全場都靜了下來，彷彿在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，衝過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟着便是鍾之傑，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過！”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因爲跑1500米也不容易，因爲我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因爲友誼第一，比賽第二嘛！

在這個高手如雲的運動會上，有歡樂，也有後悔；有興奮，也有傷心；有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福……