痕跡作文600字

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的痕跡作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痕跡作文600字1

小時候，我因爲體質差，經常生病，父母總是三令五申不讓我出門。而年少的我總是很嚮往自由的，所以每次我只能坐在窗前看錶弟他們在院子外玩耍。

又是一箇中秋夜，月光皎潔，又是全家人團聚的時候，坐在院子裏，欣賞着這美好的月亮，真是無比愜意，而我只能卻只能在房間裏看書。

我看着手中的書，內心思緒萬千，不禁問一旁的表弟：“阿辰，你說書上形容的有那麼好嗎？”

“姐姐，我帶你去一個地方，你肯定就會知道月亮很好看的啦！”

“我哪能出去啊。”

“沒事的，你看外婆她們都在聊天呢，不會發現我們兩個偷偷跑出去的”“好吧！”

表弟拉着我的手就往外走，一邊還嘰嘰喳喳地說個不停，給安靜的夜晚添加了幾分歡鬧。

“姐姐，姐姐到了，就是這個池塘，你看，這水裏的月亮和天上的一模一樣的，還很圓呢，太好看了。”

“是哎，我要摸摸看，”說完我就把手伸進了水中，只感覺手碰到水的那一刻一陣冰涼。而水中的月亮卻不見了，只留下了幾分存在過的痕跡。“姐姐！姐姐！你好笨啊，跟我一樣。我之前也傻乎乎地把手伸進水裏過呢，冰死我了呢。”我看着表弟認真的臉龐。我不禁笑了，表弟看看了我也笑了起來，整個池塘邊都回響着我們的笑聲。

“快回去吧，不然外婆等會兒要着急啦。”“知道了，姐姐，纔出來一會兒你就說。”

世界漸漸變得安靜了下來。而水中的月亮又清晰起來，而原本我們來過的痕跡好像也漸漸消散，只留下之前淺淺的回想，也就只有那腦海中還有痕跡罷了。

痕跡作文600字2

蝸牛，在雨後的地面爬過，留下一條條痕跡;魚兒，在水中游過，留下一道道波紋;駱駝，在沙漠中行走，踏出一排排腳印。他們用自己的努力與勞動，在生命中留下一條條痕跡。而我們，也要留下一條屬於自己的痕跡。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的心中，那銀河，便是瀑布留下的痕跡。或許他崇拜這瀑布留下痕跡的方式的壯麗與豪放，或許是他想如瀑布那樣聲勢浩大，於是他開始創作，開始自己顛簸的人生歷程。最終，他留下一條屬於自己的輝煌的痕跡。讓後人可望而不可即。

相比李白，陶淵明似乎是不喜歡留下痕跡。或許是他看透了官場的險惡，自知在官場留下的痕跡會被百姓唾棄，所以他歸家，過起了採菊東籬，種豆南山的閒淡生活。又或許是他不甘寂寞，於是用一篇篇文章，一首首詩詞，爲自己留下一條名垂青史的痕跡。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”作爲亡國之君的李煜，認爲自己一生留下的是一條如水般憂愁的痕跡。本應以治國來留下人生的痕跡，卻偏偏擅長吟詩。於是在亡國之時，他只能通過“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”來表達自己走過的一路憂愁，一條似水的痕跡。

“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”屈原面對着汨羅江，在悲痛中，決定用生命，來留下一條忠君的痕跡;“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”杜甫用一生的心血，留下一條愛民的痕跡;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾用自己的豪情壯志，留下一條忠心報國的痕跡;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”范仲淹用心聲，留下一條憂國憂民的痕跡。

一個人，需要留下一條屬於自己的痕跡。這條痕跡，是你在這世上的唯一見證。現在的我們，也需要一條痕跡，需要用自己的學習，自己的成績，爲這條痕跡，畫上一個完美的開端。雖然這個過程很累，但爲了證明自己，我們需要努力爲自己創造出這條痕跡。

讓我們一起努力，在人生途中，留下一條屬於自己的痕跡。

痕跡作文600字3

春走過，留下一片萬紫千紅，夏走過，映下滿塘碧葉無窮;秋走過，帶來整園碩果豐收;冬走過，遺下萬里“柳絮”漫遊。——題記

《論語》中曾這樣寫道：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。這時間就是如此。今天的太陽已經落下去，明天又將會重新升起，可是，我們所逝去的時間就如同那奔流不息的江河，一去就永不復返，靜下心來想想，在這段有限的時間裏，我們有留下什麼屬於自己的痕跡嗎?

是的，我就是如此，在這段有限的時間裏，目光渙散，漫無目的地遊蕩，如同一個行屍走肉般，在這段歲月的長河中，我又將何去何從……

高一的課已經上了幾個月了，有時我甚至覺得開學就在昨天，我經常陷入沉思，在這兩個月裏，我究竟幹了些什麼?答案常常是不如意的。是了，肯定是這樣，這幾個月來我幾乎每天都是昏昏噩噩地過着日子，有時，我常常責備自己，你怎麼這麼不懂事，你對得起自己，對得起父母嗎?

每每責備完，我都會在心裏記下，自己一定要好好學習，可是，這又能怎樣呢?看着數學老師在講臺上侃侃而談，我只能對着那黑板上的數學符號獨自傷神，我想：我有認真上課，有按時完成作業，可是我就是不會那些題，這難道真的是我自己太蠢了嗎?我一聲冷笑，笑我的無能，笑我自以爲的“努力”。

轉身看着我走過的路，我又留下了什麼“痕跡”，是那些親朋好友的讚美，是那些曾經獲得的一張張優異的成績單，還是那所謂的“三好學生”“優秀幹部”的稱號。我暗暗發笑，這些又能有什麼呢?現在的所有已經把那微不足道的“痕跡”抹得一乾二淨了，又有誰能記得住呢?

我想：“那這樣，我又有什麼意義呢?不過是那美麗的煙花。”

轉瞬即逝罷了。不，我不甘心，我爲什麼非得這樣下去，過去的時間雖然已經過去，但未來我仍然可期。我的時間還長，機會很多，何不放手一博，留下一個永不磨滅的痕跡。翻開書，拿起筆，帶着一抹激情去做題。

最後，希望未來的我，永不放棄，相信自己，留下一個屬於自己的痕跡……

痕跡作文600字4

經過大雨的沖刷，卻依然改變不了歲月的痕跡，它無處不在!我討厭歲月，它讓母親的臉上漸漸多了皺紋;我也喜歡歲月，它讓年幼無知的我變得不一樣。

還記得小時候的我不小心摔跤，磕破皮了，就會哭天喊地的，還以爲發生了什麼可怕的大事。但現在我摔跤了，會站起來，重新向前跑去。是歲月讓我變得不一樣。

小時的我會因爲媽媽的一句打罵，就會不理她好幾天，甚至還一直覺得媽媽是不愛我的，會討厭她。但是長大了就不一樣了，我會知道媽媽之所以罵是因爲關心我。這跟歲月也脫不了關係。

以前我每天只知道玩，把家裏弄得亂七八糟，媽媽一讓我幫忙打掃衛生，我就跑出去玩，裝作沒聽見似的。可現在我會主動幫媽媽幹活，甚至還學着幹更多的活。我要謝謝歲月。

大雨會沖刷掉很多東西，但歲月，它是無論如何都沖刷不了的。我們的性格會隨着歲月的增長而改變，年齡也一樣，它不會改變，但它能讓人改變。它會留下各種各樣的痕跡，有使我們高興的，也有使我們討厭的，我們只有隨着歲月的腳步走才能讓自己不會太難過，我們不能改變它，那就附和它吧。

我從以前那個啥都不知道的我成爲現在這個懂得很多的我中，我遇見各種各樣的人，他們也隨着我的改變而改變，沒有人是不改變的，即使你把歲月的痕跡藏的很好，卻依然改變不了它存在的事實。有時候我們自欺欺人地認爲自己還小，但這只是你自我矇蔽的狀態，該發生的還是會發生，改經歷的還是會經歷的。

歲月的痕跡，各式各樣，千變萬化，以前父母的變化也是和我們一樣，從懵懂到青澀再到成熟，這也是歲月惹的禍，以後的我們也是跟父母一樣，漸漸變老，臉上慢慢的開始浮現出皺紋，那是的我們也需要兒女的諒解與感恩，但兒女也是會有不理解的，但我們應該諒解，畢竟，我們也有過這樣的時期。經過歲月的磨鍊，他們也會改變。

在每個人的身上都有歲月的痕跡，這些都是我們改變的最好證明，也是歲月流過的最好痕跡!

痕跡作文600字5

有人說：最美好的東西是不留痕跡的，捉摸不得的，比如溫潤四月中伏過花叢的一陣春風，午後的片刻裏流淌過指尖的一縷陽光。

還在睡夢中的我，在一陣急促的腳步聲中，在輕聲喚醒中，前一秒，母親還在我的牀前喚我起牀，隨手把疊整齊的衣服放在牀頭，下一秒又回到廚房開始奏響碗筷交響樂。我睡眼惺忪地坐在母親剛端上的早飯前，打着哈欠。母親一邊催促我趕緊吃，不要遲到了，一邊又提醒我：“小心別燙了”，麻利地將灌好的熱水塞入我的包裏，將外套披在我身上。

每個早晨，母親都這樣爲我忙碌着。

母親用愛把歲月守望，不經意間將關愛遍灑在我的心間，雖不勝熾熱，卻很溫暖。如同冬日裏的陽光不知不覺溫暖了我，母愛不留痕跡。

深夜裏，挑燈夜戰的我，正在完成“搬磚”的任務，姐姐陪坐在身邊，翻看着我寫完的作業，查看有沒有漏做或做錯的題。檢查完我作業，便從廚房端來一杯氤氳着香氣的牛奶，放在我桌前，還叮囑道“喝杯牛奶，補充點能量，寫完了，就早點睡吧。”聞着牛奶的香味，我的戰鬥勁頭更足了。

姐姐用陪伴相隨，在人生路上不經意間用關心豐盈了歲月，如同一盞明燈，讓心靈永遠明亮。

週末到爺爺家吃飯，照例在樓梯間有一股飯香飄進鼻翼，我分辨出那是奶奶最拿手的紅燒裏脊，也是我的最愛，飯後奶奶在窗臺邊進行她的刺繡，爺爺給我展示他的書畫作品。陽光在淡淡的歲月中提煉出最純粹的幸福，縈繞在我身邊。

幸福有時就是這麼悄無聲息地縈繞在我們身邊，絲毫不留痕跡，我們只需在溫情的風裏，潮溼的雨裏，流逝的風裏，體悟，定格！

感謝遇見，感念幸福！

唯念，珍惜！

痕跡作文600字6

一步一步走過我的孩子氣。從一個個輕快的小腳印，慢慢變得沉穩，深切。時間的浪，從未停止過，停止過沖刷在我生命中已經立不住腳的痕跡。

終於覺得自己得停下來，好好整理一下之前時光。努力的回想，卻激起了一層慌亂。過去一切的一切，似乎從未存在。我一味地向前，向着未來進發，而它們便不斷地後退，消失在空洞無力的以前。

很多時候，我的心像一面叵測的天空。飄忽的風，將我生活中的細小章節，潛移默化。這顆輕浮的心，不斷地，被吹出不同的軌跡，一直向前飛起。但飛過只是飛過，從未留下過一絲痕跡。

生活便是這般進行下去的，每日便會是機械化般地起牀，以最短的時間弄好一切，離開家到學校，等到太陽在天上跑了一圈累了，漸行漸落，將一切慢慢交給黑夜時，我便會再次回到家中。到了明日，一切又會反覆。所有的動作都已變得異常連貫，甚至覺得自己即便閉上雙眼，也不會有絲毫停頓。只是，除了每天習慣的動作，像程序一般佔有有着內心很小的一塊地方，其他卻什麼都沒，我日復一日地成長，卻未曾有過自己的軌跡，我，忘記或是拋棄了思考。

當我翻開佈滿灰塵的紙箱，不斷地想着找到些什麼能證明我過往的痕跡時，我不斷地堆自己內心說，停下，停下來吧！我要自己掌舵，我要開闢我自己的航線。

從破舊的紙箱，不斷地翻出些東西：破損了的玩具，泛黃卷邊，帶有稚氣文字的筆記本，還有一些照片，一些在我頭腦中已經深埋的瞬間。

我像一位挖寶人，翻開表面疏鬆的沙地，尋找內在深處的痕跡。我慢慢轉動封存已久的大腦，漸漸又開始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡，是我們拋棄了它們，而被世俗封存起來。

我們的生活，造就了我們的一切，而後，不該是安逸地在以往的軌跡上奔波，像天空中的飛鳥，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕跡。

我們擁有的一切，要從我們的軌跡造就我們的生活，堅定地，一步步踩下不可磨滅的足跡！

痕跡作文600字7

我未滿18歲，也算經歷了一些事情。如果你要我回憶事情，我會想想前天在幹什麼，大前天在幹什麼。不過，人在內心深處總會有那些留下痕跡的事情……

他是一個代課老師，代什麼科目我就不說了。他很年輕而且很帥。或許就是他這麼一個形象，我對他所教的科目埋下了興趣的種子。

在此之前，我是不喜歡說話，只喜歡一個人在角落裏玩或發呆的人。班級有活動叫我參加，我無動於衷，所以與班級同學的關係越來越差，甚至對於我的家人來看，有點屬於自閉症的孩子，一度想帶我去看精神科醫生。現在回想起來，當時一直起鬨的哥哥，纔是最應該去看精神科醫生的人。

我在班級是“默默無聞”，一點都不出衆的人。自從那個代課老師來了，他上第一節課就點了我的名，當時的我驚呆了，因爲好久沒有老師點我的名，有點我名的話也是上一年的事。全班的目光聚集到我的身上，當時羞到家了。他上的第二節課，還是點到我的名，我還是驚了一下；他上的第四節課，又點到我的名字，我好像開始慢慢習慣被他點名，而周圍的同學就開始起鬨，大笑地說：“老師，怎麼又點她的名，是不是喜歡她啊？”當時我紅着臉說：“變態！”而我已經意識到細微的變化，我喜歡笑，與班級的同學開始了接觸。我對這絲微的變化沒有牴觸，心反而更放開了。

代課老師只代了10節課，10節課之中就有5、6節點我的名。他臨走的時候，我要求跟他合影。他對我說：“雖然你的基礎不怎麼紮實，但是學習通過努力是可以取得進步的。你再加把勁，成績就會慢慢上去，別太着急，老師相信你是可以的！”當時的我很感動，大聲地說：“老師，你最棒！”

他走了之後，我雖有惆悵，有不捨得，但我還是很開心。因爲有了一些人在陪伴着我，我不再感到孤獨。

人生在世幾十年，何不痛痛快快地過。雖然代課老師是我生命中的過客，但他在我心中的痕跡會存在一輩子。

他好象沒有做過什麼，但他的確改變了我。

痕跡作文600字8

歲月逝去，看不見。留下的道道痕跡，在不經意間觸動人心……

他年輕時有一雙極好看的手。

那雙手修長白暫。陽光如金豆子灑進來，會如羽毛般輕輕地落在上面，泛着瑩白色的淡淡光芒。我常常看得着了迷。當那雙手牽着我走在黃昏中時，小小的心裏便盛滿了幸福。

它，是我童年記憶中最好看的一雙手。

它，也是父親的手。

現在，父親那雙手不再白皙、好看了……

母親因爲工作地方遠的緣故，一週裏惟餘週末在家，父親挑起了當爹又當媽的重任。爲了讓我吃得更健康，父親工作之餘，開闢出一小塊田地爲我種菜，親自下廚爲我準備一日三餐。

記得有個週末，老師佈置了一個記述家常菜的任務。父親知道了，二話不說，拿起一支魚竿，爲我釣了半桶魚回來。那天，華燈初上，我靠在竈臺旁，看父親燒魚。忽然，我的視線被長父親上下翻飛的手吸引住了。那是一雙怎樣的手啊!顏色蠟黃，青筋突出，如青色蟲子般盤踞在父親的手上;仍然修長，粗糙的皮膚卻如干枯的樹枝，上面還有幾道刮傷、燙傷的痕跡。雖不再好看，在我眼裏是那麼可愛，這些都是父親愛我的痕跡呀!

因爲常常下廚;父親的手上有幾個被燙得起水泡的痕跡……

因爲常常翻田、種菜，父親的手心又有了好幾個薄繭，皮膚變得愈發粗糙……

想到這些，我眼眶發酸，仔細看了看父親。發現其鬢髮間早已點點飛霜。我突然意識到：父親正隨我的成長慢慢老去，而歲月在他的發間和手上刻下了道道他愛我的痕跡，觸目驚心。再也忍不住了，我快步走出廚房，在房間裏，泫然不能自己。

原來，歲月離開，看似悄無聲息，其實清晰地在我們心中刻下了道道痕跡。

痕跡作文600字9

看着蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的.視線被它吸引住了。

其實並不是因爲討厭它，我是對它身後一條長長的“線”產生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪裏去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經到過這裏，這是它留下的痕跡。

我放下了手中停滯不前的筆，嘆了口氣，書上的題目就像一塊塊石頭，感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但擡起了頭。

蝸牛已經爬過了陽臺，它正在向屋頂出發，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身後的痕跡依舊存在，感覺它前進的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛，那麼勝利的終點又對它有什麼意義呢?

我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸着，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時間裏，感覺就像過着兩點一線的生活，堆積如山的作業和複習卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂複製別人的作業，這一念頭剛出來，就被抹殺了。我要的是才華和學問，而不是那紙上的分數啊。

夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，就連白色的牆也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬着，我快要看不見它那小小的殼了，但我知道，它一定會到達終點的，它身後的那條長長的線見證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來的。

望着它，我懂了，從它身上，似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力着，我如蝸牛，爲小小的夢不斷拼搏着。考試的日子將至，我很興奮。

因爲，蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的註腳。

痕跡作文600字10

開在逐夢路上的花，終是留下了或深或淺的痕跡。

年少時也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾，像剛見世面時的愕然。兩岸香幾裏，我滿腹芬芳。陽光與風輕語耳畔，我在它們身邊悄然成長。

一瓣，兩瓣，三瓣……

每一瓣的綻放似每一瓣青春，羞澀裏與嘗試的勇氣相互擁抱。在衆人的爭論下，我斗膽做出了決定；在鴉雀無聲中，我舉起了我沉重的手，在期盼的目光下，我完成了第一次演講；在經過無數次的努力和拼搏，第一次演講，我獲得了冠軍，贏得了無盡的掌聲！

每一瓣的綻放似每一次歡喜，細膩的紋理裏埋藏過青春的悸動。時光在緊扣的手指中偷偷溜走，那曾抱着膽子做出的決定，融入淺而不見的紋理中，化成一陣香韻。

西湖傲岸，風鈴悠雅。一瓣，三瓣，五瓣……開在如花美眷的季節裏。

即使有一天，我五瓣落紅與泥土相交歡，我也知，我曾在這裏留下痕跡，香韻仍然。

危崖深尺，雲風寂然，我是那在山巔之上翱翔的雄鷹。

每一次的重振翅膀，都是生命新的成長。

黑影殘月，枝頭稀疏。望不到底的陡崖中，我被剝去羽毛，扔下巨谷。往下是死，往上艱難；是盡力張開雙臂猛打，還是放棄一線聲的希望。只有自己知道，逐夢路上，抉擇多艱難。

被撥弄得血淋地翅膀，只得向無際的天宇中，抓住生的光芒。終於，逐夢路上，我長出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔，雲承載不住我的夢想，風也阻擋不了。

深不見底的巨谷中，曾有過竭力的痕跡。

碧綠萬尺，天草相交，我是那草原上奔騰的烈馬。四周而望都是草，空曠得茫然。但我願在夢想的草原上馳騁，向屬於我的遠方奔騰。疲憊時駐足而下，也想俯下頭，用汗淋的鬃毛，摩挲那清淺的草，感受青春逐夢的力量。

馬蹄踏過千千萬萬根草，留下千千萬萬個奮鬥的痕跡。不遠處，有塊清澈的湖。呷一口，是甘甜的味道。

逐夢路上，花開幾裏。

雄鷹烈馬，痕跡延綿。

痕跡作文600字11

打開時光的閘門，我彷彿又看到了兩年前冬風肆虐中的你。

那是一個特別而又平凡的下午，我坐火車去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中，我聽到“哇，睿睿這次考了100分，好棒啊!”旁邊一阿姨撫摸着一個女孩，眼神裏流出了無限的溫柔。

記憶不禁律動。

“100分，爸。”我興奮地將試卷遞給老爸。“這道題還有更簡便的做法，這100分不作數，別那麼神氣，自己幾斤幾兩心裏沒數?”說完，老爸給我留下了一道長長的背影。

“爸，能給我買塊表嗎?”獲獎後，我急切的望着老爸。“生活方面做好了?衛生弄好了?”……老爸說。我暗自發誓，再也不會懦弱地找你了。視線不禁模糊了，我攥緊了拳頭：“你的迂腐，不可理喻。”還有那句一切爲了我好，讓我刻骨銘心。

下車了，提上厚重的行李，我一路上走走停停，似乎在尋找老爸曾經的痕跡。邁出車站的前一刻，我竟然有一些猶豫，是近父情怯?誰叫你是我心中一道深深的痕跡呢!

突然，我瞅見了一道熟悉的身影。

說是身影熟悉，不如說是那件有白色補丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團，雙手不停地按住被風掀起的衣角，一根根頭髮無助地在狂風中凌亂地飛舞。仔細一看，是老爸!

我跑到老爸面前，老爸聽到腳步聲，擡起了雙眸。

黑，老爸的眼睛真黑，像深淵。老爸輕快地站了起來，從懷裏拿出暖手袋，示意我接過去。肢體從未如此地僵硬，我敞開雙手，任憑風吹進袖口，吹進胸膛，靜靜地和老爸的胸膛撞個滿懷。

老爸卻忙躲開去，“我身上太涼了。”老爸說。

我緊緊抱住那具松樹皮一般粗糙的軀體。老爸，你讓我不再感到寒冷恐懼，抱緊你，我就找到了充滿關愛的痕跡。

痕跡作文600字12

海浪衝刷過貝殼，留下波浪的痕跡;狂風侵蝕過岩石，刻下長長的痕跡。過程是艱苦的，結果卻是精彩的。

初一上學期的體能測試，我以3分19秒的好成績獲得了800米長跑的第一名，同學們對我唯有驚歎：“你真是太厲害了!”校運動會上，我又贏得了跳遠的銀牌，同學們對我更是欽佩不已。但他們不知道，成功的背後有多少汗水，這是小學田徑隊時艱苦的訓練留下的痕跡。

小學二年級時，我有幸被體育老師選中，加入了校田徑隊，當時我只覺得成爲田徑隊隊員一定會很風光，於是不假思索答應了。但是，我並沒想到，成爲田徑隊隊員可不是輕鬆有趣的事。

田徑隊每週四都要訓練，長跑、短跑、接力、助跑跳遠等各種各樣的訓練方式，總能讓你在接下來的三天時間裏下不了樓梯，蹲不下來。

於是每次訓練都能聽到隊員們的抱怨：“怎麼還跑啊?”“腿都要斷了!”“再練我就要退出田徑隊了!”各類怨聲此起彼伏，延綿不斷。但儘管如此，下週訓練時，同學們仍然一個也沒落下。

最令隊員們生畏的是跑樓梯，我還清楚地記得第一次跑樓梯的情景。體育老師號令一響，隊員們就開始跑起來，我跟在第三個，上樓梯時只要用點力不用太費勁，不一會就到了四樓，隊員們沿着另一條樓道往下跑，這時我才知道爲什麼隊員們畏懼跑樓梯了：下樓是不僅要用力，還要注意控制力度，一不留神就會摔跤，一趟下來我已是滿頭大汗，第二趟時已經筋疲力盡，第三趟幾乎是隊友拖着我跑完... ...

年復一年的艱苦訓練，我的體能和承受力大大得到了提升，升入初中後，我在體能各方面的優勢在一羣天天捧着書本的同學中更加明顯，她們驚訝於我的體育，只有我自己明白，這是四年艱苦漫長的魔鬼訓練在我身上留下的精彩的痕跡。

在人生的道路上，付出與努力是不可避免的。在荊棘路前，看着條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，你的身後就會留下精彩的痕跡。

痕跡作文600字13

風箏昇天，禁不住絲線纏綿；落葉蕭蕭，終飛不出大地的視野；大雁南飛，依然頻頻回首。

或許，這就是所謂愛的束縛，一種我們逃脫不了也無法拒絕的情感。

記得曾看過一道心理測試題：有5種動物你所擁有，但你得拋開其中之一，你會如何選擇？斟酌一番後，我選擇了大象。後來我才知道，大象是代表父母。

父母？是的，就是一直給予你無限親情的父母，而我卻一下子就拋棄了，無奈之中也多了幾許悲哀，對自己，也對那些記憶中曾被掩蓋的零星片刻

媽，剪刀幫我拿一下，快一點。我手裏捏着即將完成的小製作，焦急地衝着媽媽大喊。

給你。媽媽將剪刀遞給了我。她一手拿着的是即將縫完的鈕釦。

我沒有擡頭，伸出手接過了剪刀，但卻愣住了，媽媽遞過來的是剪刀柄，刀尖對着她，或許是怕我的手不小心劃到吧，心中涌起陣陣暖流。

只有這些麼？我繼續在記憶中搜索着……

每天早上，爲了趕校車，總要拼命地趕時間，真恨不得有三頭六臂。而最忙的卻不是我，媽媽每天早早起牀，煮飯，整理、裝水，一個人竟還忙和得來，每天的一個熱乎乎的雞蛋，都是她精心幫我剝的。這已經成了一種習慣

每次逛街，爸爸總在左側，他說他習慣這樣走，但我知道，他是習慣保護我；每天晚上，媽媽都會悄悄走進我的房間，幫我蓋好被子；每天

我沉浸在溫馨的記憶中。這些瞬間甦醒的美好將我的心溢滿。我想要盡力抓住它，想將大象牢牢地拽在手中。

我想，我會努力珍惜這些易逝的親情，那易逝的大象。因爲我相信一句話：

親情是死神也剪不斷的線，一條牽掛一生的線！

風箏昇天，禁不住絲線纏綿，落葉蕭蕭，終飛不出大地的視野；大雁南飛，依然頻頻回首。

我們無法逃脫愛的束縛，我們只有選擇珍惜……

痕跡作文600字14

時間在人生的道路上匆忙地行走，或許你會發現它腳下沾滿着細細塵埃，那是它走過的痕跡，也是我們存於世間的證據。

從什麼時侯開始，你已經不再留意於路邊的一束小花或一株野草;已經不再對着天空的飛機興奮地大叫;已經不再去爲一些瑣屑的小事而不停地爭執。已經開始習慣一個人思考;已經開始很容易爲煽情的片段而止不住淚;已經開始留意窗邊的大男孩，留意着他的一舉一動。血液在體內流淌，逐漸散發着成熟的氣息，時間在我們的青春年輪中悄悄地留下痕跡。

突然發現，父親的背很難再變得挺拔，他搬水時也漸漸有些吃力，時間已經在他銀灰的髮鬢中留下若隱若現的痕跡。當聽着晚輩們高談闊論時，他不再參與發表意見，而是在一旁細細地數落着遍地的哀傷。是啊，自己也曾年輕過，自己也曾滿懷壯志地規劃着未來的宏圖，然而家庭的生計、生活的壓迫使他變得力不從心，一邊是操勞地奔波，一邊是放不下的夢想。終於，他敗給了自己作爲一家之主的責任心。

痕跡是一種開始，是一種結束。窗邊的綠枝幹禿了，融入泥土的落葉是它生命結束的痕跡。北京圓明園那一座古老的廢墟，是歷史如山的鐵證，也是近代受辱的開始。仍在燃燒的寸寸燭光，你感受到了它熱烈的痕跡麼?臺上堆積在一起的蠟液，是它無盡輝煌的進程!

你發現了在你生命中留下的痕跡麼?你害怕像朱自清一樣日子如流水麼?從現在開始，每天哪怕給自己一分鐘的時間去發現時間留下的痕跡，那些作爲我們今生今世最爲重要的證據，那些我們一生中最珍貴的回憶。

這時，父親啊，你可以驕傲地對晚輩說：“我來講講我的故事!”同學們啊，當我們以後再回首時，也可以驕傲地對着天空，向着太陽大喊：“我們的青春如花般美麗!”

痕跡作文600字15

風，來了就走，留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了，在空中找不到它們曾經飛翔的痕跡。

秋天變得陰沉了，常常走着走着，地上慢慢就溼潤了。雨不動聲色地滴落在我的髮梢，我的肩膀，我的心頭。

你說秋天是美麗的，你知道嗎？有你的日子，一年四季，都如此美麗。

我珍藏的第一張成績單，是你的親筆，你說見到我的第一眼，就喜歡上了我。

記得那個草長鶯飛的季節，湛藍的天空中風放牧着白雲。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹，醞釀着，醞釀着，於是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中，彷彿嬌豔的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的細枝上。你說每年都會用整個花期在它面前駐足，直至看到絕望才離去。

我伸手卻被制止，高尚的手永遠是臨花輕顫的手，摘走鮮花的人會在傾覆美的同時，傾覆了自己。

我默默記在心裏，記住這美麗的花朵，召喚着我卻不輕許我，謝絕了我卻不惹惱我，讓我沐浴在它的光輝裏，又染着它的清香一步一回頭的離去。同時，記住你。

記得住在你家的那段日子，每天，當夕陽把餘暉揮手一灑，這時就該放學了，我愛跟在你身後，踩你的影子，一邊踩一邊笑，你會和我講學校講家裏的事，叮囑我別挑破，好好學習。

就這樣，古樸的巷子和沉默的橋，我們走了一年零一天。

幸福每天隨夕陽的光芒，在小城那頭隱去蹤影，我卻把它們統統收藏在心中。

還記得我們的鞦韆嗎？每次你推我，我都開心地咯咯大笑，你說你彷彿看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。

風，將鞦韆輕輕掀了掀，雨似乎更大了些。

我們這兒下雨了，你那裏呢？天一點點陰冷下來，你那裏呢？我想你了，你呢？ 那些深深淺淺的痕跡，浸透你的體香，刻進我的生命裏。

一輩子。不忘記……