我身邊的什麼學生作文

　　作文一：我身邊的好老師

我有一位好老師，她就是江蘇省特級教師劉軍老師。劉老師面容和善，一頭短髮，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了我記得，我們剛入小學的第一天，劉老師發給我們每人一本田字格本，她叫我們在本子上找一個格子，在裏面寫一個“一”字，當時我還不太明白，就在田字格里的一個小格里寫了個“一”字，劉老師走到我身邊，發現了我的錯誤，她俯下身子，和藹地對我說：“你應該在整個格子裏寫字。”

劉老師順手拿起一位同學的本子“就像他一樣，懂嗎？”我使勁地點點頭。這一幕深深地印在了我的記憶裏。 劉老師除了教我們語文外，還經常教我們做人的道理。有一次放學，大家看到了以前教過我們美術的劉老師，只有崔垌同學叫了一聲“劉老師好！”第二天，劉老師便讓我們每個星期自己去認識兩名老師。還讓我們如果在校園裏碰到了老師，一定要說“老師好”。這不僅鍛鍊了我們的膽量，還讓我們養成了有禮貌的好習慣。

劉老師和藹可親，真是我們的好老師。

　　作文二：我身邊的雷鋒

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裏，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳，爲什麼現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路…… 我相信他們幫助了人，我心裏都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。

　　作文三：我身邊的小環保衛士

那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤着大地，樹上的知了叫個不停，給人看家的家犬不停地喘着粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來到商店買了兩個雪糕吃，吃完了，我朝周圍望了望，沒人，我立刻把雪糕紙扔進一處小巷中，這時，我在街上看見了一個小男孩，正在對一個亂扔垃圾的叔叔講道理，他說：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來。”那位叔叔見自己扔垃圾被人看見了，面紅耳赤，但礙於面子，他氣呼呼的說：“關你屁事啊，小孩，這是你家，你管什麼閒事。”只見那個小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個大人，怎麼這麼沒有公德心。”聽了這個小朋友的.話，周圍的人紛紛用好奇的眼光看着這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿。”這時，那個小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個人亂扔垃圾不撿起來，我們要他罰款好不好。”周圍的人隨聲附和，那位叔叔見到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來。

我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來，扔進遠處的垃圾桶裏。

要回家了，我在回家的路上想：連個比我小的孩子都懂得環保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個小男孩那樣，懂的環保，那麼，世界將是多麼美好。

地球是我們唯一的家園，讓我們來保護自己的家園吧！

　　作文四：我身邊的奧運

今年是奧運年，世界上的人都在搞體育運動。

傍晚，在廣場上，小朋友滑冰，玩滑輪；有老人在跑步，玩雜技。

以前有些人過馬路不講文明，現在好了；有的人不講衛生，現在也好多了；還有的人喜歡隨地吐痰,現在可不敢了。你看，我們得城市是不是變美了？地球媽媽笑了，北京的“鳥巢”也更輝煌了，“水立方”也更美了，奧運火炬在每個人心中熊熊燃燒，全國都亮起來了。

看！這就是奧運的偉大，奧運的輝煌！！！

　　作文五：我身邊的小能人

我們班的楊宇。個子矮矮的，黑黑的頭髮，紅紅的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛上長着一道烏黑的睫毛，睫毛眨動時透出一股聰明伶俐的神態。他是我們的小能人。

別看他人小，可是，在體育課上還真有特長呢。一次下課，我看見他和幾位同學一起做倒立的動作。這個看似簡單的活動。可大部分同學卻無法做到。他不僅用力，還要保持身體的平衡，光有勁是不行的。只見他把袖子一卷，雙手一搓，一個輕輕的小跳，就像燕子般飛了起來，雙腿像柱子一樣，筆直

地豎在那裏。別的同學不是豎不上去，就是豎過了頭，倒在地上。直惹得旁觀的同學哈哈大笑。

體育課上，只要老師叫我們跑步比賽，拿第一的是他。他像兔子一樣直衝向前，身邊的同學都羨慕他，我們也都爲有這樣的小能人而感到高興。

我們應該學習楊宇那種事事爭第一，處處用腦子的精神。我們要注意學習的方式、方法，進一步提高學習效率，不斷進取，爭做一個小能人。

　　作文六：我身邊的故事

那是一個炎熱的中午，熱的蟬都受不了了，在樹上不停的叫着。放學的鈴聲一響，我們就像剛恢復自由的小鳥陸續飛出了校門。我和好友高婧一邊興致勃勃這一邊爭論着一道數學問題。突然，她像是想起什麼事，停下腳步，神祕地對我說：“唉，閆晏歌，我昨天在放學的路上遇到了一個笨蛋。”我急忙問：“什麼樣的笨蛋？”她接着小聲說：“我問他‘你家住在哪裏？’他回答道‘沒有’，我問他‘你叫什麼名字？’他又答‘沒有’，我問他‘你在幹什麼？’他又回答‘沒有’……總之，我問他什麼，他都回答‘沒有’，你見過這樣的人麼？”“沒有。”我不假思索地回答，她又問：“你真的沒見過這樣的人?”“沒有！”我不耐煩地又回答了一遍，話剛說出口，轉念一想，咦？不對啊，如果我說“沒有”，那豈不是說明我是笨蛋？這時，高婧早已笑得前仰後合了，我一着急，又說：“ 沒有，沒有啊，不是……我……”我只是想急着證明我剛剛說錯話了，誰知，越說越亂，真是跳到黃河也死不清了，只好忿忿不平地默認自己是“笨蛋”一個。

聽完了這個故事，我要告訴你，以後凡事都得三思而後行，謹防“受騙”喲！

看吧，我的身邊每天都發生着各種各樣的故事，我也在這快樂的環境中成長。

　　作文七：我身邊的小能人

許靜晗從小就一直學習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料。”的確，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯。普通的動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。

二年級時，學校舉行“少兒藝術表演”，在演出中，就有一個由許靜晗和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，許靜晗學着京劇裏的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁着大步走到臺前，十分威風。。接着，許靜晗和錢清清相對着轉圈，越轉越快，然後突然向後翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續了兩三分鐘。同學們私下議論開了：“許靜晗好厲害，翻那麼多跟頭。”“當然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我們都佩服的五體投地。

聽女生們說：有一次中午，她們吃過午飯，閒着沒事，便纏着許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會，說：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧。”於是，她開始做示範。許靜晗邁着輕盈的步伐，一會兒學着淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該她們學了，大家扭動身子，像一隻只小肥鵝，笨拙極了，那裏像鴨。一遍下來，她們滿頭大汗，喘着粗氣問：“這是最簡單的？” 許靜晗無奈的擺擺手。

　　作文八：我身邊的秋天

當我們坐在教室裏揹着"蕭蕭梧葉送寒聲''這首詩時,秋天早以悄悄來到我們的身邊.

秋天來到天空中.藍天更加的高遠,像無邊無際的大海,白雲點點像大海里的白帆.大雁有時排着人字行,有時排着一字行慢慢的飛着.嘴裏好象在說:"再見了,明年春天見吧!''

秋天來到森林裏.就像給大地穿上了一件金色的外衣.秋風姑娘不斷的吻着楓樹的臉,楓樹不好意思的臉紅了.被風慢慢的吹下來,就像一隻只飛舞的蝴蝶.桐樹的葉子捲了起來,落到了草地上，被風一吹會來回的跳動,就像一個個調皮的小娃娃。

秋天來到果園裏，秋風把蘋果的臉吹紅了,秋陽把梨樹的臉給曬黃了，石榴看到蘋果紅了,梨子黃了,她咧開嘴笑了,露出了潔白的牙齒。

秋天來到田野裏，高粱舉起燃燒的火把,稻子被果實壓彎了腰,潔白的棉花就像天空中的朵朵白雲。

秋天來到校園裏，秋風姑娘在和小朋友們玩捉迷藏,逗的他們哈哈笑。

這就是秋天,我喜歡秋天!