關於書是我最好的朋友作文400字七篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的書是我最好的朋友作文400字7篇，歡迎大家分享。

書是我最好的朋友作文400字 篇1

書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，書更是我的一位好朋友。

我非常愛讀書，走進書的王國，我就讀個沒完沒了。有一次，二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己彷彿身臨其境，忘了吃忘了睡……

鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我愛書。每天放學一回家，我就一頭扎進書的海洋，自由自在地遨遊。我最喜歡的書是童話故事書。每當我如飢似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優美的語言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……

想要打開知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書多做筆記，還可以鍛鍊記憶能力。寫作文時就可以一揮而就、與衆不同。

我常常在書中度過一天又一天，一年又一年。寂寞時是誰仍在陪伴着我？是書。失落時，是誰給我勇氣？是書。遇到困難時，是誰幫助我度過難關？還是書。

書，已成爲了我形影不離的朋友。書，永遠是我最好的朋友。

書是我最好的朋友作文400字 篇2

書是我們的好朋友，她可以增加我們的課外知識，讓我們學會做人道理，使我們變得更聰明。

開始的時候，我並不喜歡讀書，覺得讀書一點味道都沒有，看着一行行的字我的小腦袋瓜都大了，好多字不認識，還不如跟小朋友玩起來有勁。有一次媽媽帶我去圖書館，我看見很多小朋友在那裏看書，於是我也裝着很喜愛看書的樣子，東翻翻西看看，一不小心看到了一本《小學生作文》。心想我也讀小學了，說不定以後還有用的地方，於是就拿起這本書，很不仔細地翻了起來，翻着翻着翻到了一篇“下廚記”，我覺得挺有意思的，就順着往下看，有不認識的字和不理解的句子就問媽媽。看着看着我就咯咯咯地笑了起來。媽媽問我：“你笑什麼呀？”我說：“書上寫的特別好笑，菜都燒糊了，又摔跤了”。媽媽給我分析了裏面的內容，心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇，覺得看書也很有樂趣，我漸漸地就喜歡上了讀書，每次去圖書館我都會借幾本書回家看看。

有一次大人們在聊天，我無意中插了進去，講了我的看法，大人們都愣住了，看我這麼一個小孩子還懂大人的道理，大家都誇我聰明懂事。這時我就暗暗地笑，嘿！這是我從書上學來的。自從那以後我就愛上了讀書。

我還知道多讀書可以讓我們的全身都有禮節，可以從書中發現自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向，所以書是我們的好朋友，我真的愛上了讀書。

謝謝大家！

書是我最好的朋友作文400字 篇3

俗話說，“書讀百遍，其意自見”，這話頗有道理。其實早在我小時候，我就與書結下不解之緣。在我上幼兒園時，媽媽就給我讀《格林童話》，我被書中的精彩的故事深深地吸引住了。

在那裏，我結識了小紅帽、白雪公主，白雪公主的善良讓我感動。我一遍又一遍地讓媽媽讀，又一遍又一遍地流下激動的淚水。隨著我的年齡的增長，語文書中的文章已經遠遠不夠我讀了。我就央求媽媽給我買一本厚厚的名人傳記。我愛不釋手地捧着那散發着墨香的書，一溜小跑回到家，匆忙寫完作業，坐在書桌前如飢似渴地看起書來。在書中我結識了貝多芬，認識到米開朗琪羅及托爾斯泰。

書中人物的故事，有的讓我高興；有的讓我心酸、有的讓我欽佩；有的讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬，貝多芬是一個堅強的人，他在1800年的時候患上耳疾，可想而知，失去聽力對於一個作曲家來說，是多麼大的打擊，從此，變得一蹶不振，對什麼都失去了信心，在給他的摯友的信中，他提到與命運的抗爭，他甚至想到自殺。後來他憑着驚人的毅力終於站起來，還創作了舉世聞名的《英雄交響曲》。

我被他的毅力而折服。他的遇到困難不退縮，積極努力的生活，堅強地面對的精神鼓舞着我，指引着我以後前進的道路。我喜歡讀的書還有很多，百科全書系列，給我打開未知奇異世界的大門；通過鏡頭看世界讓我重新看到已經發生的驚人的瞬間；法布爾的昆蟲世界是那麼的奇妙，我像一條快樂的小魚在書的海洋中遨遊。書，我的良師益友，我永遠喜歡它。

書是我最好的朋友作文400字 篇4

書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那裏，我能學到好多，得到好多。

在思想上，它讓我知道了對錯。不論什麼時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不願辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足於一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書聖王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，幹任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不捨的拼搏精神。

在學習上，它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。

在生活中，它也幫了我很多忙。家裏的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢；剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒裏搖晃一會，拿出來就很容易剝了。

總之，我從書上收穫了許多！我要感謝書這個好朋友！

書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高；書好比是種子，我們播種得越多，收穫就越大。讓我們一起都把書作爲自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長！

書是我最好的朋友作文400字 篇5

人們都說“一日無書，百日荒蕪”，每次看到這句詩時，我就想到我最好的朋友——書。書，能在我最傷心、孤獨的時候陪伴我，它給我知識，給我營養。寒假裏，我帶了一本《聊齋志異》的'書到西安旅遊，每天我都擠出時間來讀上一會兒，回到賓館還要對着房間昏暗的燈光看書，儘管媽媽一再提醒說小心保護眼睛，我還是看得津津有味，不到三天就把厚厚的一本書讀完了。

我愛書，我把書作爲我人生中一個重要的組成部分，但是，剛上小學時的我是很討厭看書的，那時老師佈置每天要讀書半小時，而這半小時總使我如坐鍼氈、度時如年，看着這些書我心裏難受到了極點，手裏捧着書，腦子卻已經是跑到爪哇國了。但是在學校裏同學們慢慢談論各種書的時候是越來越多，他們談論的內容千奇百怪，爭論起來更是樂此不疲，我聽不懂，也插不上話，漸漸我感覺自己被孤立了，心裏十分的難受。他們談論的有些內容在我聽來也是十分有趣的，後來我就找來他們說的一些書慢慢的讀，第二天再與同學們聊這些書的內容，很快我就和好朋友們共同的話題多了起來，不知不覺中我就愛上了讀書。

每天晚上我一回到家就馬上寫作業，爲的就是能多看會兒書，現在，我的牀頭、書桌、窗臺等處都放滿了書，我渴望變成一隻辛勤的小蜜蜂，而書就是花朵；如果把書比喻成海洋，我就是一條暢遊書海的小魚。

啊，書成了我最好的朋友，我要和你形影不離，我愛你——書！

書是我最好的朋友作文400字 篇6

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。

正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪着驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”

讀書使我增長知識，正因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

書是我最好的朋友作文400字 篇7

朋友，是黑暗中的一盞明燈；是在你孤單時的開心果。可我有一位特殊的朋友，那就是書。

當我還是一個小朋友的時候，大孩子都不跟小屁孩玩，這令我敢到十分孤單。就在這是我發現爸爸的舊書櫃上放着一本本的《于丹論語》、《于丹莊子》……，開始我覺得很開心，因爲能看上一本好書，在大家面前炫耀一下。於是我囫圇吞棗地讀着，大有“不求甚解”的味道，媽媽見了說：“孩子，雖然讀書破萬卷，下筆如有神，但是你這樣囫圇吞棗，讀了還是白讀！”聽了這句話我大有感悟：是呀，書是讓人得到快樂的，可是我？然後，我決定認真讀書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。

漸漸地，論語一類的書已不能使我滿足了。後來媽媽帶我到圖書館去買書。“媽媽，這本，嘿，還有這本，快點兒！”我迫不及待地選着，選的書有些只是聽同學說好看纔買的。我看看這兒，看看那兒，恨不得把整個書店都包下來，好讓我細細“品嚐”書的“味道”。由於我對書的渴望始飢似渴，這也讓我得到了許多報償：小學二年級我的作文常常被老師當範文來讀，那時別提我有多高興呀！還記得我被老師推薦去參加作文比賽，也獲得了不錯的成績。

這小小的光榮使我悟出了一個道理：書雖然不會動，像是“死”的，但是裏面的學問是“活”的。那活的學問就像種子，你必須把它拿出來，播到土壤裏，每天澆灌，常常施肥，纔能有收穫。小朋友們，你願意和書做朋友嗎？