這裏也有樂趣作文850字 初一作文

這裏也有樂趣作文850字_初一作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的這裏也有樂趣作文850字_初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這裏也有樂趣作文850字_初一作文1

初冬，清晨的西湖，有陣陣寒風掠過。我上身只穿了一件單薄的T恤，在棧道上晨跑。

我一向視晨跑爲洪水猛獸，在冬天晨跑，這種感受有過之而無不及，更何談“樂趣”二字！西湖邊的棧道上，我正吃力地向前跑着——與其說跑，倒不如說是“挪”。湖面上，一片銀燦燦的粼光，由遠及近；依然青翠的環西湖綠樹，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定會詩興大發。但是現實卻是殘酷的，不出我所料，一陣寒風惡狠狠地撞在了身上，幾乎令我倒退幾步。我被凍得不覺打個寒戰，心道：晨跑哪裏有什麼樂趣，簡直苦不堪言啊！

怨聲載道之時，我耳邊傳來了一陣輕盈的腳步聲。驚異之餘，我回頭望去，身後一個頭發花白的人影正在跑來。他與我擦肩而過，那是一位年過半百的老人。相比於他迎着寒風奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的臉龐、壯實的手臂、小腿上富有爆發力的肌肉。

他迎着冷風向前跑着。矯健的身姿猶如叢林中奔跑的鹿。看他從容的表情、穩健的步伐，很沉浸、很享受，彷彿他與自然與冷風有了一種約定，有了一種默契。我不禁納悶：難道他不覺得冷？難道他覺得這樣跑着也是一種樂趣？想着想着，我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影閃爍着快樂的光芒，我感覺眼前掠過的大樹風姿俊朗，而冷風似乎也不像先前那麼刺骨得令人畏縮，腳下有節奏的踏踏的聲響，如同一曲音樂。

看着這晨跑的老者遠去的背影，我不由得感嘆：其實，晨跑，也是有樂趣的。換一個角度，換一種心境，許多事甚至煩惱的事，都會洋溢情趣的氣息，只是猶如一葉障目而不見泰山而已。我被凌厲的冷風和畏縮的情緒矇蔽了心靈，卻沒有感受到蘊含其中的樂趣和益處。

寒風，還在肆虐，冷，還是鑽心的。但此時的我明白，一切聲色之娛的樂趣是膚淺而庸俗的，有勇氣撥開障目的葉而看到泰山，以領略一番別樣的風景，比如冬日迎風晨跑的樂趣，是我所追求且敬畏的。寒風又撞了我一把，我甩開它，邁開腿向前跑去。

其實晨跑如此，學習如此，人生亦如此。前進的路上總會有寒風逞其淫威，總會有陰霾重重施壓，但只要認定目標，甩開它，繼續向前跑去，我相信你我都會發現，這裏，也有樂趣。

這裏也有樂趣作文850字_初一作文2

我的特長有很多很多，比如：鋼琴、舞蹈、唱歌……但我最喜歡的還是唱歌，因爲每當我唱起了歌，我的煩惱就會變成煙花，消失在夜空中。

學校要舉辦活動，聲樂老師就點了幾個同學去唱歌，其中也有我。我驚訝極了！老師怎麼會選我？我還只學了一年半唱歌，老師就讓我上臺表演，我唱得五音不全，假如在舞臺上一失誤，別人會笑我的，那該怎麼辦？但我還是相信自己能行，我要試試。

這個星期裏，我每天放學後都要到學唱歌的地方練習，我每天都在想：老師爲什麼會選我呢？我總覺得自己沒有唱好，總覺得還是彈鋼琴有把握一些！

經過這幾天的訓練，我的歌唱得越來越好了，唱歌也是很有趣的。到了活動進行的那一天，我們化好妝，穿好演出服，等待着演出。我緊張極了，但我的內心裏有一個聲音在提醒我：“不要害怕，相信自己，你能行！”對，我能行。我安慰着自己，雖然我的肚子裏像有十幾只兔子在蹦着，但我還是慢慢鎮定下來。

終於要輪到我上臺了，我慢慢向臺上走去，心繃得緊緊的，每走一步，都像在心頭繫上了一圈繩索，腳也像變成了石頭一樣。我擔心我這次會出醜，猛一擡頭，我竟然已經站在了舞臺中央。我看着面前的觀衆，反而不緊張了，我用了哥哥以前教我的方法，他說要把面前的觀衆當成一個個兔子。於是，我深吸一口氣，進入了狀態。我把話筒拿了起來，邊唱邊做着動作，下面的觀衆有的跟着節拍拍手，有的拿着熒光棒揮舞着。我發現，自己竟然完全輕鬆了，我的動作做得更流暢了！

我把手揮了起來，身子跟着節奏搖了起來，我已經沉浸在音樂中了。我彷彿覺得，我成爲了天使，生出了翅膀，在天空中飛翔。我看見花朵和小草正在聊天，看見雲朵和太陽在天空唱歌。啊！多麼美麗的畫面啊！我感覺這裏有無限樂趣！

我唱完了，向觀衆鞠了一躬，舞臺下面發出了雷鳴般的掌聲。

我高興極了！我跑下舞臺，跑到媽媽懷裏，媽媽也像大鳥一樣，張開翅膀來迎接我的勝利。這是我人生中最勇敢的一次，能站在這麼大的舞臺上，這讓我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。媽媽也爲我感到驕傲。

這次活動還有我的一個節目，也是唱歌。我又換了一件衣服，在心裏準備着下一首歌。又輪到我的節目了，我自信滿滿地站起身，媽媽驚訝地說：“咦，許亦柳，你第二首歌怎麼不怕了呀！”我笑着說：“怕什麼，不就是唱歌？這裏也有樂趣！”

我微笑着，昂着頭，挺着胸，迎着耀眼的燈光，走上舞臺……

這裏也有樂趣作文850字_初一作文3

一陣陣墨香常常把我從夢鄉中喚醒，一句句書法口訣常常縈繞在我耳邊，一張張潔白的宣紙攜着一個個雋美的毛筆字也常常在我眼前浮現。毛筆字也彷彿讓我感到了曲水流觴的詩意。對於我來說，我最大的樂趣就是寫書法了。而書法，貴在堅持也要技巧。

在我剛學書法時，我寫的字對於他人就是一種無形的折磨。字不是像陽光下的蚯蚓一樣歪歪扭扭地爬，就是像地震後的危房一樣鬆鬆垮垮地倒。不由得身上起了一層小雞皮疙瘩。

我在老師的指導和建議下，要多花一點時間來認真寫書法。在練習時，我嘴裏還會按照筆畫的順序，輕輕嘀咕道：“側鋒入筆，提，按，收鋒……”有時，我在寫字時，像寫龍字，根據它的形狀，腦海中想象着。一個個筆畫如山巒一般，連連綿綿，重重疊疊，最後組成崇山峻嶺。一束陽光映在紙上，照入硯臺。我又看了看我寫的字，明顯比之前寫得好得多了。漸漸地，我看着窗外的樹葉從蔥綠到金黃，再一片片地落下，最後只留下光禿禿的樹枝。毛筆也吃透了墨汁，彷彿它原本就是這樣。我的眼光直着出去，又直着回來，落在了我的字上。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在一屢屢陽光的映照下，在一陣陣微風的襯托下，我的字挺拔了許多，筆畫更有力。筆畫與筆畫之間，字與字之間，也有了藕斷絲連的感覺了。它也漸漸成爲了我的樂趣。

提起筆，筆尖輕輕按下，在筆與紙接觸的那一瞬間，在墨汁滲下的那一瞬間，我彷彿又感受到了那流傳千古的韻味，感到了曲水流觴的詩意。悠悠的琴聲透過水的潺潺竹的婆娑，緩緩流入我耳間。淡淡的檀木透過墨的油香紙的清新，漸漸縈繞我鼻尖。紙的白，墨的黑，這就好像是中國傳統文化中的陰陽文化。也許，書法不僅僅是一種樂趣，也是古代人們對自然，對社會的一種理解。

王羲之，董其昌，米芾，褚遂良，懷素......歷史上有許多著名的書法家，他們寫的字卻大有不同，時而筆走游龍，時而小心謹慎。但字的情調與風格又與書法家個人是無法割捨的。“三思而後行”也無疑是書法的一個特有品質。落筆即是，無可修改，也必然先要在腦海中有一定的規劃。書法，就像是一個人做人的觀念，又如他對於人生的態度。

一個個工整的字跡展現在我眼前。它像一塊化透了的鰾膠，把我整個心都糊滿了。它是書法，一個流傳了五千年的文化。一陣陣墨香，一張張宣紙，一句句口訣。它是書法，它也成爲了我的樂趣。書法，貴在堅持。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅持，對於我們每一個人都必不可缺。我漸漸地學習它，他也教我如何學習做人，也讓我懂得了古人的處世方法。這是我的樂趣，書法。

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這裏曾經是我不曾接觸過的一片天，這裏給了我希望、自信和力量，這裏也有樂趣。“大家讓一讓。讓我看看有什麼有意思的社團。”看見徵報社團的地方擁着一羣人，我也過去湊熱鬧。班長小龍說：“你來晚啦，你喜歡的籃球社團報完啦。”無奈之下，君蓮劇社收留了我，可我對錶演一點興趣都沒有啊。

沒想到，第一次參加劇社活動就遇到戲劇節目匯演，我在裏面就是一個“打醬油”的，懶得看，懶得聽，像個裝在套子裏的人一樣，無聊極了。此刻，我的心早已跑到了操場上。

那是一個愜意的上午，我站在走廊裏曬日光浴，莊老師將我叫過去神祕地對我說：“去找一下許老師，有驚喜等着你。”驚喜？結果真的是“驚喜”，許老師讓我飾演《晏子使楚》裏的隨從。“隨從，只是個隨從，還驚喜？”我小聲嘀咕着。

儘管這樣，我每天都會去排練，時間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那麼投入地排練，第一次開始擔心自己會拖了大家的後腿。我開始用心地揣摩起隨從的臺詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。突然覺得自己好沒用。老師看出了我的沮喪，鼓勵我說，你可是一匹千里馬，老師的鞭策會讓你跑得更快更遠。聽了老師的話，渾身又充滿了力量。晚上回家我特地去網上看了些有關古裝劇中隨從的表演劇情和劇照，反覆揣摩他的語氣、神態。

整個排練過程中讓我最頭疼的是一個“哼”字。哼要哼出得意來，哼出嘲諷來。看着老師爲我做的示範，嘴角往上撇，那真是活靈活現。可是一到我“哼”時，“哼”字便“離家出走”，不睬我，讓我一點感覺都沒有。媽媽叫我吃飯，我說“哼，有什麼了不起”，媽媽笑話我是不是走火入魔了。早上醒來時，媽媽說我是不是和“哼”字有仇，一晚上都在哼，我笑了笑，“是的，它現在就是我的敵人，但我一定要戰勝它！”

還有同學小王這個臭傢伙，每天在老師的面前毛遂自薦，“煽風點火”，“老師，讓我上吧，我一定會演好的！”真是壓力山大啊！

現在的我可不會輕易放棄，因爲這次可是和上海話劇藝術中心的專業演員同臺演出。

終於到了表演的那一天，我全心投入地表演着，當“哼”字從我嘴裏吐出時，我聽到了臺下的笑聲，那笑聲就像晏子戰勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人驕傲。

偶然的相遇，讓我在劇社這個小小的舞臺上找到了從未有過的體驗和快樂。這裏也有樂趣。

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昨夜一場雨雪，凍住了整個黎明；勁吹的朔風，讓窗櫺抵禦着入冬以來最猛烈的寒潮。書房裏，我已經從起牀一直坐到中午，伴着空調外機嘶啞的轟鳴聲，無聊地翻着《水滸傳》。

不知是心血來潮，還是出於對“林教頭風雪山神廟”這一回的悲憫，我決定出去走走。

跨出大門是要有勇氣的，只覺得風從頭頂砸下來，我趕緊將帽子拉起來。走出小區，來到了敔山灣湖邊。可能是因爲湖邊很空曠，沒有什麼阻隔的東西，大風一團一團地襲來，雖然陽光很晃眼，我還是練練打起了寒顫。岸邊赤條條的柳枝隨風亂舞，一眼望去，沒有一絲生機，滿目蕭條。嚴冬，給人的似乎只有畏懼。

頂着狂風，我的腿有點凍僵了，臉被吹得發麻，鼻子快沒了知覺，眼睛都有點睜不開，我感覺十分無聊，都有點後悔出來了。

擡頭看了看前面，不遠處就是一大片草坪，而且草上還有些未完全消融的雪，這使我十分驚喜，我已經很久沒有看見雪了。昨天的雪夾着雨，剛落到地面上就化了水，有的雪被來來往往的行人和車輛壓成了水，早上起來時，除了屋頂和樹上有一層薄薄的雪外，路上已經沒有一點兒雪的痕跡。

我興奮地奔向草坪，踩着草坪上那層薄薄的雪，聽它們發出的吱咯吱咯的細微的聲響。猛地，我的腳下踩出一片鵝黃來，是青草的顏色，從雪裏冒出來，微微露出些鵝黃；回頭看時，每一處腳印點綴着點點鵝黃。原來，這冬雪中，這朔風下，還藏着如此鮮嫩的生命之色。我的心突然變得舒暢起來。誰說嚴冬藏起了一切？

懷着更多的熱望，我走過草坪，來到了一座由棕色木板鋪成的橋上。走向橋的最高處，轉頭望向湖面，一陣炫目，等我遮起手來的時候，明晃晃的太陽出現在湖裏，在冷風的吹拂下，湖面上泛起一層層金黃的波光，像撒了碎金子一般，一閃一閃的。突然想起文學作品裏很多作家手腕中陽光下的湖面的描寫，竟然都在這裏了。周圍的一切都好像突然沒了聲響，靜悄悄的，彷彿都醉在了這迷人的色彩中，我獨自站着，眼前只有一片金光，它們融化了整個世界，溫暖了我的心。

如果沒有這場雪，天空未必如此湛藍；如果沒有這次出門，心情未必如此歡暢。

天氣依舊寒冷，狂風依舊猛烈，但此刻，我心中的快樂與幸福一直在胸中蔓延，原來，這裏也有樂趣。

這裏也有樂趣作文850字_初一作文6

黑夜是漫長的，也是寧靜的，相較於白天，黑夜更是觀察的最佳時分。

清明節前夕，在許多車輛都在高速上行駛的情況下，擁堵不可避免地發生了。在將近一個小時的時間裏，甚至移動了不超過十公里，車前的照明燈將這黑夜映成了擁有滿天星斗的黑夜。此時，無聊是必然的，但這無聊卻成爲了我發現黑夜的樂趣的契機，同時也帶給我了第一次熬夜的降臨。

由於堵車，在凌晨兩點時，我們的車纔剛剛行駛到南京，因爲高速上規定凌晨兩點到凌晨五點車輛不得在高速道路上行駛，至少也要行駛至臨近的服務區。所以這注定了我們是要在車上過夜了。車上的椅子比牀的舒適度差了不止多少倍，所以對我而言，這注定了是個難眠之夜。下車後，我發現現實和我原本預料的一片死寂迥然不同，商場、飯館依舊開着，而且此時此刻這裏是屬於你一個人的天堂——沒有多少人，因此也少去了排隊、嘈雜之苦，你可以安安靜靜地自己一個人尋找商品、享受當地特色美食。這是我發現的第一個樂趣。

出了商場，向身旁的草叢瞥去，你總能發現幾隻熟睡的野貓，因爲周圍一片寧靜，你可以蹲下身來靜靜地觀察它們，這還不至於打擾到它們美夢的進行。這時，你會發現貓那精緻的小臉是那麼得令人憐惜，睡姿是那麼的優雅，臉龐的鬍鬚時不時地顫動幾下，可能是因爲微微的晚風吹來是造成的吧。看夠了貓的睡姿，就在你準備起身離開準備也睡個美美的覺時，一陣感到舒服、愜意而發出的“哼-哼-”聲會重新吸引你的注意，此刻你會驚奇的發現那隻貓的懷裏還有一隻小小貓的存在，由於顏色太過相近，所以一開始在不知情的情況下是很難發現的。倏然，一股濃濃的幸福感會油然從你內心深處升起。這是我發現的第二個樂趣。

當你再次起身站起來的時候，你會發現周圍的商場、飯館已經關閉了，等到黎明再次來臨，它們纔會再次開啓，開始迎接新的一天的到來。回到車上，躺倒在你自己的座位上，蓋上衣服、閉上眼睛，當你的心沉靜下來後，你會聽到一對微小的聲音在交談，交談的內容則是天南地北，上至政治，下至家常，無事不談，無事不有。但這令人感到的不是煩瑣，而是一種深深的溫馨，因爲這讓你感到無論身處何方，都會有人掛念着你、想念着你、以你爲傲。此時此刻，不論是選擇傾聽或是睡覺都是極妙的。這是我發現的第三個樂趣。

黑夜裏的樂趣很多，但其主旨近乎都是一樣的——“啜飲人世冷暖，守望幸福迴歸”。

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學校，也許在學生的世界裏，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時時在。而我卻認爲，這裏也有樂趣。

六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在乾燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是樂般，催得我們昏昏欲睡。

“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚着一抹微笑走進，輕快的步子，似乎帶着一陣清風，又留下淡淡的書香。“大家都知道，快要期末考試了，所以作業特別多。今天這節課放鬆一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室裏迴響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩痠軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣裏氤氳着纏綿的油墨書香，沁脾，神清氣爽。

很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細地想象着，編織着。讀着讀着，我竟對的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，。原本疲憊的身體慢慢放鬆，心情如窗外的陽光般燦爛起來。

這時，一道極其細微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“同學，看到了什麼有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下。”老師讚許地點點頭。“話說……”

同學響亮的講起笑話來，時不時的配上幾個搞怪的表情和動作，音調忽高忽低，惹得老師同學哈哈大笑，他自己也樂在其中。

“叮鈴鈴……”一節愉快的“閱讀課”就在笑聲中結束了。同學們戀戀不捨的放下書，重又開始了考前的奮鬥。很長，書相伴……

其實，學校並非無趣，只是你並未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動、一份、一份樂趣……在那個六月的午後，那節難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這裏，也有樂趣！

這裏也有樂趣作文850字_初一作文8

五年前，路過琴行，無意的一眼，瞟見了一種十分古典優雅的樂器——古箏。愣在原地的我，心想：這麼美的樂器，聲音一定很好聽吧！就這樣，我與它一見鍾情。

從那以後，寒來暑往，我的假期都給了古箏，從練習曲——搖指練習到樂曲《虞美人》，再到長達十多頁的《幻想曲》，我一步步堅持了下來。可在10級考試前，老師卻又讓我練起了基礎指法。剛開始感覺還挺不錯，因爲這可比十幾頁的曲子要簡單多了。兩個星期過去後，我漸漸感到了枯燥，一遍一遍練這些簡單無味的練習曲，還時常被老師批評這裏不到位，那裏出錯了，對古箏的喜愛伴隨着一次次的挫敗煙消雲散。我感到十分不理解：明明那麼難的考級曲都會彈了，我也不介意背譜，爲什麼老師還要我練這麼簡單的練習曲呢？古箏似乎變得一點也不可愛了。

一天，一禮拜，一個月……古箏被我丟在了一邊，琴罩上已經積上了一層薄薄的灰，有時路過琴房，我情不自禁走進去，想要撥動琴絃，可那些苦悶無趣的日子很快又浮現在我的腦海，我無奈地轉身離開……

一學期後，“月考”——一次專門爲10級考生設定的模擬練習到了。雖說我不再練習古箏，可還是有點不捨得，何況我相信自己能力還在。

第二天，我信心滿滿地來到考場，戴好指甲，準備上場，本以爲這次也可以以一首動聽的，情感豐富的《將軍令》吸引在場聽衆，輕鬆進入前三甲。沒想到，我竟然節奏不穩，接連犯了好幾個大錯，一首曲子被我彈得亂七八糟，評委老師滿臉烏雲，周圍滿是譏笑聲……我灰溜溜地走出了考場。一星期之後，名次公佈了，我毫無懸念地成爲琴行倒數。樂趣，哪裏有樂趣？從此我更對古箏“敬而遠之”。

不久後的一天晚上，走在人民廣場上，無意中遇上了一次古箏匯演，和我同齡的“古箏演奏家”們一個個身着漢服，悠揚的琴聲傳到了我耳中，臉上承載着陶醉的笑容。一曲畢，臺下雷鳴般的掌聲使我從愣怔中緩過神來……

我突然明白了，學習樂器並不在於結果，真正重要的，是我們揮灑汗水的過程！我決定重新開始學習古箏！

8個月後，一張鮮紅的10級證書被我捧在了手中，我望着我努力的成果，笑了笑，心想：還要再接再厲啊！

原來，這裏也有樂趣啊！

這裏也有樂趣作文850字_初一作文9

一顆童真的心總能發現許多細碎的樂趣，而細碎的樂趣也只有童真的心才能發現。 --------題記

當落日的餘暉染紅窗櫺，院子裏碧綠的臘梅彷彿泛着淡淡的紅暈，停息在樹上的鳥悠閒地梳理自己的羽毛，藏在花壇深處的烏龜也邁着遲緩的步子出來了，一切都顯得那麼祥和和寧靜。

正值晚飯後的大好時光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子裏，周圍一株株清新秀麗的蘭花挺立在花盤中央，一眼望去盡是綠，更平添了一份安逸靜謐。

地上的蟲子們彷彿感覺到了這份舒適，紛紛從陰暗潮溼的洞穴裏爬了出來，享受這份愜意，這是我便會俯下身去，饒有興致地觀察起它們的生活。

瞧，那片蘭葉上趴着一隻瓢蟲，帶着黃色小圓點的紅色外套覆蓋住了它的身體，黑白相間的小觸角在空中晃動，身軀彷彿和環境融爲了一體，一動也不動。偶爾一陣風吹過，蘭葉隨風擺動，上面的小瓢蟲緊緊地抓着葉片，像盪鞦韆似的左右搖晃。過了一會兒，小瓢蟲似乎覺得姿勢有些不舒服，便緩緩擡起盔甲般的身子，又向前挪動了幾步，快到頂端了，纖細的蘭葉終於不堪重負，重重地一低頭，把小瓢蟲甩到了地上，頓時，小瓢蟲摔了個人仰馬翻，細小的六隻腳不停地擺動，想把自己翻過來，但巨大的身體依舊分毫未動，到最後實在看不下去了，就伸手幫了它一把。它似乎覺得剛纔的動作太丟臉了，剛一轉回來就灰溜溜地跑了。

無奈，碰巧路邊一支螞蟻大軍經過，我的視線立刻就被它們吸引了。我猜它們排着大隊出來是要找吃的吧，於是我急急忙忙從廚房裏抓了一小團米飯出來，撒了幾粒在它們身邊，幾個偵察兵最先發現了這幾粒白白的東西，繞着轉了幾圈又回去叫大隊部了，不一會兒，一羣螞蟻便聚攏起來包圍了這塊“天外飛仙”，它們兩三個一團，四五個一簇，便開始搬起來了，速度很快，這畢竟是大家齊心協力的結果，還沒過幾分鐘，原處撒下的米就已經所剩無幾了，於是我就在它們的家門口又撒了一大把，這也算是對它們辛勤勞動的一點恩賜吧。

童年在外婆家院子裏度過的時光是快樂的，樂趣存在於每一個角落，也許是某個長滿苔蘚的角落，也許是花草的某片葉子上，也許在地磚的縫隙下，如果你留心這些，或許有一天你會驚歎到：“啊！原來這裏也有樂趣！”

這裏也有樂趣作文850字_初一作文10

上海在大多數人的印象中，是那高樓大廈，摩登大樓，是先進與科技的象徵，是嚴肅、規律乃至古板的。而在我的潛意識中，上海就是已逝的天堂。那曾經的歡聲笑語，曾經的溫暖舒適，我就能在弄堂裏找到，發現其中的樂趣。

隨着日新月異的發展，自來水淘汰了井水，但一同被淘汰的還有心照不宣的笑容、積極主動的幫助，各居民間沒有阻隔，親如一家的相親相愛啊！古井，已成爲歷史，被水桶摩擦得光彩照人的井壁如今也長滿了青苔，被雨水侵蝕得坑坑窪窪。四周的石井欄早在不知何時就摔倒在地面上，在人們匆匆忙忙地隨意踐踏中苦苦呻吟：有的已經開裂，有的嵌入地皮，還有的被重物碾成粉末。但當時的人們是多麼無憂無慮啊，渴了，來到井水邊，鄰居家的漢子有求必應，幫忙打水，將石子扔進水中，我彷彿聽見人們提水時“呼哧呼哧”的喘氣聲與小孩、姑娘們喝到水的讚揚聲。人的生命確實離不開水，但老百姓注重的不是結果而是經過啊，自己用力打上來的水難道不是最甜的嗎？將石子扔入水中，濺起的漣漪如同清脆的鼓聲震動着沉寂的井水，沉寂的內心，古人喝水的“咕嘟”聲迴盪在耳畔，這裏也有樂趣。

破敗的街道凸顯了時間的威力，牆壁上的點點斑斑是它依然健在的證明，牆上有時會有黏力，這應該是原住戶貼上的獎狀吧！地上的碎瓦，雖然脆弱不堪，歷盡磨難，但是卻頑強而又倔強地堅持着，希望人能回來看看。弄堂中男人一個個外出打工，養家餬口，女人做家務，接着和老人一起做做手藝活。自由的孩童隨意地在街上玩弄着磚瓦，生活其樂融融。我彷彿憶起了逝去的童年，那人生中如秋一般金黃的記憶，逐漸一一展現在眼前。嘴角緩緩漾出微笑，這裏也有樂趣。

走到弄堂口，那裏佇立着一棵老樹。葉片有的灰暗、破裂，樹中央還被撐開了一個大洞。種子落入，生長出一株樹苗，在破舊、孤僻的弄堂口的晚風中瑟瑟發抖。在四周有着各種雜亂的腳印與凳子的痕跡，在以前這棵茂盛的梧桐樹必定是避暑乘涼的勝地，在黃昏，人們紛紛帶着好友來到樹下，老人扇着大蒲扇，孩童們你一口我一口吸着冰糕，分享着今天的趣事。春天，頑皮的孩子爬上樹，捉蟲子，打鳥，掏鳥蛋，過着輕快愜意的生活。但生命在時光面前是多麼脆弱啊，長大，變老，奄奄一息，眨眼間就消逝的一點不剩了。但這裏也有樂趣。

坐在弄堂裏，去遐想過去，去回憶童年，去思考人生意義，這裏，難道不是妙趣橫生，令人心滿意足嗎？

這裏也有樂趣作文850字_初一作文11

“哈哈”在全家的鬨笑下，我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶，急忙把它斷電，我嘆了口氣。

事情還是得從3月1日開學說起，六年級第二學期我們學校舉辦科技節，全校都要展示科技成果，我們都躍躍欲試，我從小就喜歡動手和編程，我也報名參加了“智能垃圾桶大賽”

我原簡單地認爲能讓垃圾桶動一下就行了，但沒想到，老師遞給我一包亂七八槽的線，黑的白的彩色的，有的是大大的燈，有的是一條機械臂，還有的是一塊控制板。我的.思路也如那一團亂線一樣，雲裏霧裏。

剛開始，我把希望放在了爸爸媽媽身上，爸爸是學這個專業的，一定能幫我完成任務。可轉念一想，這是我們的比賽，如果他插手幫忙，豈不是有失公允？我嘆了口氣，只能趕鴨子上架——硬着頭皮上了。我先是上網找了這些東西是什麼，有的是感應器，有的是主板，瞭解了這些東西后，我心中有了些眉目，並確定了垃圾桶的功能：自動開蓋。我先畫了設計圖，使用自己從小就學習的編程語言，但不同的是，我以前學的都是中文，這次卻要求用英文做，看着那一堆大小不一、高低起伏的字母，我覺得這可真難，畢竟這裏面有很多單詞我都不認識，沒辦法只能一一上網搜索，攻克這一個個困難。時間過的可真快，轉眼就要上傳我們做垃圾桶的視頻了。

上傳視頻前一天，我測試垃圾桶是否正常，結果垃圾桶卡住了。我重重嘆口氣，把編程書扔在一邊“不幹了，煩死了！”爸爸悄悄地走過來看我的程序，只見他盯着它們，眉頭緊皺，“咦”，忽而眼中閃爍着喜悅的光芒。只見他指着其中一條程序，我馬上走過去，“哎呀”，這可是要重複執行的，我開心地把錯誤的代碼改了回來，與爸爸會心一笑。夜幕降臨，池塘裏的青蛙在開着深夜的演唱會，漆黑的夜空中幾顆小星星一閃一閃的，像是黑色的幕布鑲有幾粒黑珍珠，在這個漆黑的夜裏，我的內心閃爍着喜悅的光芒。

終於，功夫不負有心人，我做成了。比賽來了，有很多高手在比拼，他們做的垃圾桶有的可以說話，有的可以走動，但是我看着自己的成果，總覺得它是最棒的。

是的，這裏也有樂趣。“哈哈”，這一次，我們看着比賽中的垃圾桶，開懷地大笑。

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這裏也有樂趣作文600字

學校，也許在學生的世界裏，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時時在抗議。而我卻認爲，這裏也有樂趣。

六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在乾燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂般，催得我們昏昏欲睡。

“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚着一抹微笑走進，輕快的步子，似乎帶着一陣清風，又留下淡淡的書香。“大家都知道，快要期末考試了，所以作業特別多。今天這節課放鬆一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室裏傳播迴響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩痠軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣裏氤氳着纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。

很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細地想象着，編織着。讀着讀着，我竟對外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放鬆，心情如窗外的陽光般燦爛起來。

這時，一道極其細微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“XX同學，看到了什麼有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下。”老師讚許地點點頭。“話說……”XX同學響亮的講起笑話來，時不時的配上幾個搞怪的表情和動作，音調忽高忽低，惹得老師同學哈哈大笑，他自己也樂在其中。

“叮鈴鈴……”一節愉快的“閱讀課”就在笑聲中結束了。同學們戀戀不捨的放下書，重又開始了考前的奮鬥。路很長，書相伴……

其實，學校並非無趣，只是你並未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動、一份感動、一份樂趣……在那個六月的午後，那節難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這裏，也有樂趣！

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“書中自幼黃金屋，書中自有顏如玉。”或許很多人已經忘卻了上一次認真的閱讀一本書是什麼時候，在這喧鬧的城市何不“心遠地自偏”，脫離世俗的千篇一律，千人一面，好好的捧起一本書，沏一杯香茶，感受古人的情愫呢。

品詩如品人你品讀一篇詩人的佳作，就從心靈上與他溝通，可窺一斑而知全豹，李白無疑爲此中代表，李白好酒，“古來聖賢皆寂寞，唯有聖賢留其名”他心性豁達，不喜官場的追名逐利，趨之若鶩，做官只是快活的一種方法，他生長在西蜀的名山大川之中，他踏遍峨眉之巔揮毫寫下了《蜀道難》，但這時他眼中閃爍的是征服，“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，他負手而立，他劍術極好，劍氣出鞘，誰與爭鋒。他本應是仙人卻遭貶謫，謂之謫仙人“天生我材必有用，千金散盡還復來”，乃是“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”入宮題詩，使力士脫靴，御手調羹，卻又不容官場，官道一片黑暗，不久便賜金還鄉。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”借酒消愁，月下獨酌，皎潔的月光下一道孤獨的身影，搖搖晃晃的向西蜀走去，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”好一個李太白，好一個酒中仙，當真是人生得意需盡歡啊，在李詩中一字一句，一停一頓，無不反應了作者的真性情，彷彿你當真與他對酌，一醉方休。讀詩品人何樂不爲？樂在其中矣。

不僅是古時的詩歌，其他的文章也是如此。《駱駝祥子》之中的祥子的悲慘遭遇讓人深感同情，但讓他毀滅的正是作者批判的封建教條主義，正是如此，社會改變個人，《我的叔叔于勒》中一家人對於勒態度的轉變，正是金錢所造成的，但在黑暗的社會中一部分清醒的人開始覺醒，主人公若瑟夫並未被金錢至上的社會所影響了，善良的心閃閃發光，對窮苦下層人民的關懷和同情，覺醒的不會只有一個，“黑夜賦予了我一雙黑色的眼睛我卻用他來尋找光明”——顧城，一個髒亂的社會需要一批高尚的人來改變，”物以類聚，人以羣分”，相似的思想，不同的性格，一個個個體之間的碰撞，才造就了一個時代的輝煌，和而不同，千變萬化玄妙至極，每一本書就是一個世界，有着不同的秩序和法則，只要你用心體會就會有無限的樂趣。

去除一切現代科技所帶來的快感，迴歸最純粹的快樂，走進書的世界，與你想遇見的人不期而遇，當一切化繁爲簡，樸實無華，你便會發現快樂不在別處，而在此之間。

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自中國幾千年文化來，社會在進步，國家在發展，而將成爲國之棟樑的我們也在努力的學習。書本和我們就像形不離影的朋友，它能給我們知識中的快樂，假象中現實，因此我很喜歡讀書。讀書可以增長知識，提高個人能力。

從讀書中，讓我們瞭解我們不曾瞭解的故事。是讀書讓我們明白了我們不曾明白的道理。但是從書上得來的知識比較粗淺，如果想要徹底的認識事物，就必須實踐。這樣才能提高自己動手操作能力。就如詩人陸游所說：“紙上得來終究淺，覺知此事要躬行”所說正是這個道理。讀書可以提高內涵，使人有素質，在我們心裏，愛讀書而且知識多的人就好像碩果累累的參天大樹，而那些才疏學淺的如同沒有綠葉的禿樹，例如：“言行舉止”一詞來說，知識者的言行舉止就會帶有些古代的餘家風範，並且他們的言行舉止風度往往使人憧憬，而才疏學淺的知識者，說話往往不加思考，總是相互矛盾，而舉止是最令人失望的。往往弄巧成拙。

在我們看來，這兩人比較起來簡直無法相提並論。讀書能領略文人墨客的風采。在名言和詩歌中，我最喜歡杜甫的名言和詩句，例如：“讀書破萬卷，下筆如有神”體現出作者孜孜不倦永無止境的好學思想。又如作者的：“國破山河在，城春草木深。”描述出憂國優民的愛國之情，而間接“烽火連三月，家書抵萬金。”體現出作者擔心而思念家鄉的情感。只要我們認真的領略這些道理，就可成爲一個表達能力強的知識者。讀書可實現自己的理想。在阿姨家，我經常和一位考上我國重點大學的哥哥接觸，他經常跟我說：“讀書要努力，它是我們現在唯一的出路。”他還說：“在讀書這條有苦既有樂的道路上，必有許多坎坷。但只要心中充滿希望，懷有堅強的毅力，鼓起刻苦努力的心，就一定會成功。”對於我們這些充滿希望，鬥志昂揚的強者，只會是一個起眼的逗號，將築英說過：“失敗對強者來說是逗號，失敗對弱者來說是句號。”但成功了我們也不能驕傲，俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”想實現自己的理想，就必須努力讀書。

有位作家說過：“努力是成功之母。”同學們，如果你想成爲一個有知識、有素質，領略能力強的、有理想的人，那你一定要努力讀書，從這些特徵出發，你就會成爲一名強者。

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“我不要，我不要，我不要下鄉！”我對爸爸抱怨道，“鄉下有一大堆可怕的蟲子，又髒又亂，我纔不去呢！”但我的訴苦沒有奏效，被爸媽硬是“拎”上了車。

我們一大家子到了射陽鄉下的“老巢”，還沒進門，就聞到了一股股似乎豬糞、雞糞的臭味，我捂着鼻子，皺起了眉毛，和這兒的人“抗議”着：也太不講究衛生了吧！

我很不情願地跟着爸媽一起閒逛。爸爸其實看出了我的不悅，試圖緩解我的不良情緒，領着我看了看家中停泊在小河邊的那一葉小舟，也算是爲數不多的重要家產。爸爸突發奇想，要讓我領略一下水上漂游的愜意，索性載着我和媽媽到了河中心欣賞陽春時節的美景。碧波盪漾着，劃出了一道道漣漪……浮萍成簇地長在河中央，漂來漂去。

“瞧！”爸爸指着不遠處的那堆草垛，“我們小時候經常在那裏玩，爬上爬下，做草槍，編麻繩，捉迷藏！”說着，老爸還拿起了船艙裏遺留的兩根稻草在手裏比劃着。

“我們小時候，經常在這條河裏面玩耍，回家時還會掏幾隻螃蟹，摸幾隻草蝦，回去加菜呢！”他又說道，“記得這兒還發過一次大水，上學路上都是趟水過河，常有大的鯽魚、鰱魚等撞擊小腿，甚至隨手可以逮住幾條，成就一頓美餐，讓人迷戀那種特別的鄉野情懷。”

聽老爸動情地介紹，我開始欣然接受大自然所賦予人們的一切，也包括我先前討厭極了的鄉土氣息。這時，所有的故事都變成了心靈享受，好似一朵朵鮮花蕩漾在我的心頭。哦！原來這裏也有樂趣！

賞完春景後，我們折返回奶奶家稍作休息。一路上，到處都是歡聲笑語，顯現出一幅幅動人的生活場景：有端着碗就到鄰居家串門兒的，有約鄰居陪着趕集回來講述所見的“西洋景”的，還有的家裏面的菜很多拉着左鄰右舍圍着桌飽餐一頓的……看到這些，我也被這兒的民俗感染了。

突然，我看見遠處有幾個人向我跑來，邊跑邊說：“回來啦！爲什麼不告訴我們一聲？好讓我們多準備些飯菜呀！”

“不用客氣了，改天，我們請大家吃！”爸爸笑着回答。一路上，充耳都是歡聲笑語，到處洋溢着一張張歡迎我們回家的笑臉。

到了家門口，哥哥姐姐們將我一窩蜂圍了起來，給吃的，給喝的，嘴裏還依然說着“我又長高了”這些話，頓時，一股熱血涌上心頭——我終於明白了農村人的熱情。

哦！這裏，真的有樂趣。