【精選】小學作文500字集錦5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的小學作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文500字 篇1

友誼是瞬間開放的花朵，而時間會使它結果。友誼，傳播着美好，照耀着心靈！

那是一節陶藝課，老師教我們做泥像，先做人形、人頭、人手、人腿，再做眼眶、鼻子、嘴脣等。我按照老師的方法，做好了人頭，接下來就該做眼眶了，可這時我卻遇到了難題：我捏來捏去，就是沒法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。我急得像熱鍋上的螞蟻，雖然這時是冬季，但豆大的汗珠還是像斷了線一般不斷從我的額頭流下。沒辦法，只好向同學請教了。

我向左邊的同學請教，可他卻置若罔聞，根本不搭理我，我向前面、後面的同學求助，可他們只顧做自己的，對我的問題也置之不理。正當我焦頭爛額之際，坐在我右邊的陳思傑突然說話了：“讓我來幫你吧！”我萬分感激，連忙將我的泥像遞給他，他接過便認真做了起來，我看見他的小手這捏捏、那揉揉，靈活地就像大海里的魚兒一樣，他的眼神目不轉睛地盯着泥像，這看看、那瞧瞧，生怕弄錯了。眼眶做好，他又拿起泥巴開始揉眼睛，粘在眼眶上，再用工具刀在眼睛的正中間戳一個小洞，大工告成了！他長舒一口氣，把做好的泥像遞給我，“好了！”我接過泥像一看，只見它的臉是那麼圓潤、飽滿，它的眼睛是那麼傳神，雙眼好像盯着我說話一樣，我高興極了，連忙說：“謝謝你！”

後來，我的泥像在班上受到了老師的表揚，我望向陳思傑，他也望向我，我倆都會心地笑了。

友誼的花朵讓人溫暖，只有用真誠去澆灌，友誼的花朵纔會綻放，纔會永遠嬌豔！

小學作文500字 篇2

新年到了！家家戶戶都要放鞭炮，意味着除舊迎新。每年春節，爸爸都會買好多的鞭炮，圖個熱鬧！可生性膽小的我從來不敢放，我連打火機都不怎麼敢用，親自點鞭炮簡直對我“可望不可及”。但今年我決定試着放一次！

剛開始的我還是跟以前一樣，老是躲得遠遠的，看着別人放鞭炮。調皮的皮皮和小胖見我傻傻的站在那裏，就故意點了一個花炮朝我這扔了過來，“啪”的一聲，花炮在我的腳下炸開了，那炮聲嚇得我直往後退，一不小心的我滑了一跤，跌了一個四腳朝天，他們倆笑的前俯後仰，爸爸看見了這一幕，拉着我的手笑着說：“來來，別怕！你也學着放！“可我直往後退，皮皮和小胖哈哈大笑起來，大叫到：‘膽小鬼！膽小鬼！”

我覺得很沒面子的，一賭氣的從爸爸手裏拿過鞭炮，放在地上，探出身子，把手伸的長長的，哆哆嗦嗦地把打火機伸過去了，往引線頭一碰，便飛快的跑開了。可等了半天，還是沒有聽見響聲，原來沒有點好，那兩個“壞蛋”又大笑起來。我再次咬緊牙關，鼓足勇氣，把打火機又伸了過去，終於點燃了！“啪啪啪啪……”點燃的鞭炮閃爍着五彩的光芒，我高興地跳了起來，爸爸說我做的很棒，皮皮和小胖看了，也一起拍手鼓勵我，儘管有些後怕，但我心裏還是樂滋滋的。後來我在爸爸的指導下放了煙花，點燃後，我後退了幾步，欣賞着美麗的煙花，煙花有的像一朵朵百合花；有的像一顆顆閃爍的星星；有的像一座藍色的噴泉……真美麗！

我現在不但能放小鞭炮，還能放煙花呢！我戰勝了膽怯，與此同時，我也明白了：戰勝膽怯需要靠勇氣、靠經驗，更要靠周圍人的支持與鼓勵，在今後的人生道路中，我將會一次次戰勝膽怯，做一個堅強的人！

小學作文500字 篇3

“知識改變命運，讀書創造未來。一個人百分之八十的知識獲得來源於閱讀。21世紀是知識經濟時代…..”我的爸爸常常這樣告訴我讀書的重要。父親耐心開導的話語，時時激勵我爲將來成爲對國家有用的人而專心讀書學習。

童年的時候，翻開五彩的'畫卷：“美人魚的可愛、白雪公主的善良、壞皇后的惡毒、繼母的奸詐、灰姑娘的美麗、唐老鴨的幽默….”讓我知道了什麼是真，什麼是善，什麼是美；讓我分清了什麼是假，什麼是醜，什麼是惡。

七八歲的時候，翻開知識的世界，《十萬個爲什麼》裏的一切，讓我知道了大自然的奧妙，體會到了大自然的奧祕。《少兒百科全書》裏的一切，讓我知道了一些簡單的生活常識，這些生活常識，讓我終生受益。記得有一次，媽媽因爲看她喜歡的電視劇，而耽誤了做飯，等她反應過來了，揭開蓋子，一股糊了的氣味撲鼻而來，糟了！飯糊了，怎麼辦？媽媽問我有沒有辦法，我想了一會兒。突然，我靈光一閃，“有了”！記得以前在《少兒百科全書》裏看到過，如果飯糊了加入少許大蒜可以去除異味，我把這一想法給媽說了之後，媽媽試了，效果果然很好，她一個勁兒地誇我，弄得我喜滋滋的。

現在，我喜歡坐在課堂裏，認真地聽老師講課，在知識的海洋裏遨遊，讓自己的大腦越來越充足。我也喜歡在課間，爲一道數學題和同學爭得面紅耳赤。有了成功的喜悅我欣慰地笑了；錯了，我仍然會笑，因爲失敗讓我學到了很多。學習是辛苦的，但我樂意，因爲學習是我最大的享受。

我現在已經是六年級的學生了，雖然住在大山深處，卻有着立志將來讀名牌大學的美好心願，所以，我發自內心地感到讀書充滿了樂趣，讀書使我的童年更加美好。

小學作文500字 篇4

今天，爸爸、媽媽帶我一起去府山游泳池游泳。到了那，游泳池裏已經有很多人了。藍盈盈的池水看起來特別涼爽，換上游泳衣，帶着游泳圈，我迫不及待地跳下了水。在水裏，我拍着水花，和媽媽跳舞、打水仗，玩得可開心了。

爸爸游過來，對我說應該學游泳了。我高興地答應了。帶着游泳圈，我直往前游去。爸爸追上來說：“這樣遊是學不會游泳的，把游泳圈拿掉。”啊！不可以帶游泳圈呀，這可不行，媽媽從來沒讓我這樣玩過水。我不肯，爸爸可兇了，一下就把我從游泳圈中拎出來。我緊緊地抱住爸爸的脖子，哇哇大哭起來。可不管我怎麼哭，平時很疼我的媽媽，也只是遠遠地看着我，不幫我，就這樣看着我，被爸爸帶到了深水區。

在什麼辦法也沒有的情況下，我只有服從的份了。爸爸先教我如何透氣，按着爸爸數的節奏，我練習如何換氣。接着，爸爸要我潛水。我更害怕了，我反抗、我哭，但沒有用。在這裏只能聽老爸的了。我深深吸一口氣，把頭鑽到水裏，只呼氣，不吸氣。爸爸爲我數時間。慢慢地，我覺得在潛入水中後，只要不害怕了，人就漸漸浮了起來。

我慢慢地感到不怎麼害怕了，爸爸又託着我前胸，讓我學游泳的正確姿勢。最後，我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了！爸爸放開手後，我吸氣、潛水、划動手腳，哈哈，我不用游泳圈，竟然游過去了。

這時，媽媽來到我身邊，對我說：“子嘯，媽媽爲你驕傲！”爸爸的臉上也露出了笑容。

雖然，我現在還不懂得怎樣換氣，還只能遊5——6米遠，但我一定會努力，好好學，我想將來，我一定也可以和爸爸一樣，自由自在地在水裏游來游去。

小學作文500字 篇5

據我們的研究：新來的老師是語文老師，上語文課了，大家安靜地等待新老師來，誰不想將好的一面展現給老師呢？

忽然，一名女士走了進來，只見她披着齊肩的長髮，身穿梅花褶長裙，一條鮮紅色帶金絲的紗巾，飄飄悠悠，像朵彩雲從外面飄進來。頭上還戴了頂帽子。

“哇！真漂亮！”“仙女下凡嗎？”“萬人迷中的VIP哎！”

我們全班嘴巴都張成了大大的“O”形，看來以後只能喝粥了。

老師嫺熟地打開電腦，雙手抱拳，自我介紹道：“大家好，我叫陳蓓蓓，是佛小主編哦。”說到這裏，全班又大叫着三個字：“酷爆了！”

“我‘文舞雙全’，這可不是老王賣瓜——自賣自誇哦！”

“文武雙全？唉！命不好哦！又來了一位施暴者！”“原來是隻‘笑面虎’呀！”同學們在下面竊竊私語。

老師笑着打開一個文檔，只見上面寫着‘文舞雙全’。她向我們透密道：“你們要知道我還是個‘千面女郎’哦！”接着，又向我們解釋了此詞之意.

下課了，因爲我人稱“小吳用”，鬼點子最多，所以大部分同學都到我座位上，問我怎麼向語文老師道歉（因亻爲上課時我們說老師是‘笑面虎’）我摸了摸下巴，揣摩了一會兒（那樣子比總統想政策還要認真百倍）忽然，靈光一閃，決定去拍馬屁！

“爲什麼？這方法可靠嗎？”“可靠！因爲女的都很虛榮！”我說着旁邊的女生就大叫起來很是氣憤，但最終還是同意了。

於是，我們這幫誠心誠意的“討好份子”如海潮般涌去，堵在門口，爭先恐後道：“老師，您簡直是仙女下凡！“光彩四射”“是世界上一顆耀眼的星星”“賽天上嫦娥”“勝地上西施”“智慧與魅力的化身”……瞧！把老師美得紅潤的臉上閃着動人的光彩，我估計：早把課上的事忘得一乾二淨了。

嘿！此老師難道不是“天使”嗎？魅力十足，和英國女王不分上下哦，她那幽默的語言，像天使的魔法一般，一點一滴地感染着我們。