書與人作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的書與人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書與人作文1

閱讀讓生活充實。

在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞。人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的關係是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。

魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”當我們閱讀時，浮躁的心會自然而然平靜下來，當我們從書中獲得新的知識或技能，良好的自我感覺時，就會體會到閱讀的樂趣。這本身就是一種無形的財富，不是嗎？古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛，表現在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華。

當我們沉醉於書本當中，對身邊的人或事不聞不問時，那麼說明，書的確是好東西。當我們摒棄雜念，被書中的情節所吸引時作文，那麼，這是一本好書。我們雖然要閱讀，但要閱讀好的書籍，而不是一些對我們身心健康有害的書籍，只有這樣，我們才能豐富自己的知識，拓寬自己的視野。

有人說過，當你在閱讀中瞭解到新的知識，哪怕認識一個字，你才知道自己的知識面有多麼匱乏，才能讓我們年少輕狂的心平靜下來——就像潑了一盆冷水，這也是好的。因爲只有這樣，我們纔會變得謙遜有禮，我們自認狂傲不羈，認爲人不輕狂枉少年，說話做事總是欠考慮，只有當我們大量的閱讀書籍，認識到自己的微不足道，纔會擺正自己的心態。

對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。我們不必強調中國古代名文人黃山谷說的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。

書與人作文2

在炎炎夏日，是誰送來涼爽的風？在寒冷的冬日，是誰送來暖洋洋的陽光？在傷心時，是誰撫摸着受傷的傷口？在開心時，是誰與你攜手共舞？是人類進步的階梯——生命的源泉——書籍。

書籍，引領我們不斷進步，書籍，讓我們繁榮，書籍就像一位有無盡知識的老師指引着我們前進的方向。如果沒有這位老師，我們何來今天的成就！

大家喜歡的書籍類型一定有很多。比如故事書，小說，漫畫書……他們都會告訴我們很多知識，還會教我們怎樣做人。

在書籍的海洋裏，我們可以看到白雪公主的真、善、美，《愛的教育》讓我們明白人應該有良好的品德，《格林童話》會讓我們懂得許多道理，《安妮日記》讓我懂得了記下身邊最美的，纔是最好的……

再說說名人的讀書故事吧。

牛頓：

從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎上，他發現了萬有引力定律，從而成爲了一名偉大的科學家。

愛因斯坦：他的成功，與他從小就有刻苦自學的習慣是分不開的。11歲時，他就讀完了一套通俗科學讀物，並對科學開始發生興趣。12歲時，他又自學了歐幾里得幾何。此外，和現代的孩子們相比，他特別重視哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。 他還根據自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背，經常愛和同學在一起討論，使他感受到互補的樂趣。

書籍可以滋潤我們的生活，提高我們的寫作能力。我們要讀好書，多讀書，讓書籍點亮我們的人生！

書與人作文3

當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就會油然而生，想說一句：“讀書點亮人生！”

在我很小的時候，書就充斥我的生活中，在書中我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們鑽木取火……原來世界這麼美妙！我覺得讀書讓我一個小孩子變得很高大，彷彿舉目望去，就可以輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔。

長大了，我開始接觸更深奧的文學殿堂，我不再僅僅在大自然中打轉，常常不由自主地陷入一個個故事之中，當福爾摩斯巧妙地揭開騙局，我懸着的心才漸漸平靜；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當哈姆雷特報完仇自己卻也犧牲時，我惋惜痛恨……是的，讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面淨化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了昇華。

現在儘管初中的生活非常緊張，但我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊樑。沒有書，我的生命會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。

不僅是我，億萬個聲音都會這樣呼喚道：“讀書真好！”書推動着中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代人，書是全人類的進步的階梯，書點亮了我們的人生之路，引導着我們走向成功。

書與人作文4

書與人生

這是個停電的晚上，我對着暗淡的燈光在想，餘傑的“抽屜文學”——《火與冰》一個北大怪才，人們對他的評價一點沒錯！這傢伙腦袋裏不知裝了多少東西，簡直難以想象。他的思想底蘊我真的佩服萬分，還儘想如果自己有他的三分之一，那就暗暗自喜了。

當然，惟獨知識是買不到的，必須親自實踐，就像泰戈爾說過，“一個文學底蘊好的人，說話就像吐珠子”。但願憧憬是快樂的，但願悲傷是暫時的，爲了永恆的目標，據理力爭，才能一往無前！

最近心裏很煩，無端端的感覺空氣中散發一種悶悶的味道。一個人越長大越察覺朋友的重要，某一時間，我感到自己特孤獨，甚有那古書上淒涼者的寫照。

人們常說雙魚座的女孩是寂寞的，也許此刻我不得不相信“雀兒頭上戴桂冠，想得倒美”這話。誰說魚兒的淚，不是淚；秋雨的愁，不是愁？也許這場景彷彿就如同此刻我的心如刀絞，茫然，無知。我這個人多愁又善感，平常也會想些稀奇古怪的玩意，初交的朋友都是這麼認爲呵。

人比人，氣死人。其實我也沒那麼多奢求，只想睜眼當一回夢裏的主人，把自己追夢的理想實現罷了。天道總是不隨人願，處處碰壁處處難！

有了目標，只是不要讓自己從心底裏放棄它，默默耕耘着。在它成熟的某一天，我相信：別人是會爲我的今天感懷我過去所付出的每一種微妙的熱情，在這些熱情堵塞背後，我付出了血與汗水的結晶。

我知道我是堅決的，也許你會覺得我的文字同我這個人一樣單調，那麼你錯了，筆下的我是活躍的，放縱的，我有好多話想說，但現實中往往欠缺那樣耐心的聽衆。或許是，自己的放不開，又怪不得他人。很少人可以懂我的心，對着空白的紙張，我可以敞開心懷，隨心所欲，大膽發言，任別人管它是否叫無聊。因爲讀者是自己，聽衆也是自己，其樂乎！

這是多麼自由的一塊靜土，沒人打擾，沒人干涉你的思維，在其筆下你儘可以發揮暢談，想寫什麼就寫什麼，心情不好，可以當作宣泄；高興之餘，也可以調一杯喜愛的咖啡相伴，悠哉悠哉。

不就是生活嘛！是呀，生活。多麼簡單的兩個字。人們一生爲這兩個字揹負了多少：親情、愛情、友情，勇氣與智慧的較量，靈魂與良心的對決，悲傷與失望的苟同，成功與背棄的刻守，難道你不清楚這一切來的是那樣必然，甚至不用去考慮該先掂量哪一個的分量，熟重熟輕誰還不曉得嗎？在多少良知的背後，理性和道義又算得了什麼呢？許多人乖乖就範，許多人剋制着，這些都沒有的只落下個清貧餘度此生。

書與人作文5

讀書是人類進步的階梯，是增長知識的源泉，充滿了無窮無盡的智慧。

讀好一本書，應該認真，全面地讀，讀後思考並且理解一些問題，這樣你就可以說明這本書的意思。我讀過>這本書，書裏面詳細介紹了許多警察以觀察周圍的景物來巧妙偵破了許多案子的案例。你看後如果想提什麼問題，書上一定會有暗示的句子，因爲編者已經把這篇文章的意思理解並寫出了這個案例。在一個人的生活中，一定有一些事會引起你的思考，然而就會得到明確的結論。讀書，你一定會學到無窮無盡的知識，就拿農民來說吧，以前農民種莊稼，需要天天埋頭實幹，而現在有了的新經驗。如：給蔬菜澆水，原本每天都要挑水到田裏給菜一棵棵澆，現在讀書後得到了經驗。只要用管子通水，向菜地噴灑一段時間，所有的菜都可以得到充分的水份，這樣一來可以學到科學知識，又可在實際中使用。

小時候知識學得越多，那對你越有幫助。因爲知識是廣闊無邊的，從小到老都學不完，只有從小認真讀書積累知識，那你學到的知識就越來越多，越來越豐富。知識多了，那你就有可能發明創造現在還沒有的物品，物體和新產品。愛迪生靠認真學習，發明了1000多種物品，給後人留下了豐富的"精神與物質財富"。知識越多，知識面越廣，你也可能像愛迪生一樣，有許多發明和創造。

總的來說，多讀書知識就多，就能創造財富，社會得以進步，都離不開知識，因此說來：讀書是人類進步的階梯！

書與人作文6

小草的生長需要陽光和雨露，動物的生存需要食物和水，而人類的生存不僅僅需要水、食物和空氣，還需要文化和知識，其主要來源就是書。

知識能在不同的時期體現出不同的價值，書作爲知識的載體，你不看它時，它就是一個閒置品，幾張紙而已，若你用心去讀它，並把讀書作爲一種享受時，它就是你的知心朋友，就是你的老師，它使你變得更加豐富、睿智。書中有你想知道的問題，值得你解讀；書中有優美的意境，值得你欣賞；書中有對生命的感悟，值得你品味；書中有動人的情節，值得你回想……

讀書要廣泛涉獵，博採衆長。俗話說，讀書如蜜蜂採蜜一樣，採的花越多，釀出的蜜越醇厚、越香甜。這裏的“蜜”是指書中的精華之處，到底怎麼“採”呢？在讀書時把書中的精華積累起來，這樣“蜜”就採到手了，最後把書中學到的知識爲我所用，就會釀出沁人心脾的“蜂蜜”。

古人說：“腹有詩書氣自華”。讀書不僅能開拓視野，增長知識，而且能提高人的素養，讓人富有氣質。

小時候，懵懂的我總是在知了聲聲叫的夏天躲在空調房裏看着《老夫子》，但現在不同了，《老夫子》已經滿足不了我對知識的渴求了，我已不再象小時候老是問“爲什麼”，而是經常到《十萬個爲什麼》裏去尋找答案。現在《水滸傳》、《三國演義》、《兒童文學》之類的書幾乎成爲了我形影不離的好朋友。

課本上的知識只是我們必須掌握的基本知識，而課外書是我們獲取知識的`另一種途徑，是課本知識的有益補充。我們可以根據自己的興趣愛好選擇課外書來讀，不像課本知識那樣單一規範。讀課外書是在快樂中學習，像楊紅櫻的小說既有趣又貼近現實生活，我們在掌握知識的同時還能從中獲取快樂。養成讀課外書的習慣，不僅能爲你的課餘生活增添一分色彩，還可以使你掌握更多、更全面的知識爲你所用，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”呀！

同學們，讓我們把讀書作爲一種享受，把閱讀當作一種習慣，讓我們在知識的海洋裏遨遊，讓知識豐富我們的大腦，讓我們在書中汲取營養，讓知識爲我們插上騰飛的翅膀吧。

書與人作文7

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，書籍是人類最忠實的良友，閱讀一本好書甚至能夠改變人的一生；書即可以陶冶人的情操。

《假如給我三天光明》是出自美國女作家海倫？凱勒的一篇驚世鉅著。海倫在一歲零七個月時，因感染了猩紅熱而失明和失聰，成爲一個既盲，又啞又聾的殘疾人。但她身殘志堅，勤奮學習。苦心人天不負，終於，她畢業於劍橋大學的拉德克利學院，並掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，創立了許多不朽的作品，實現了自己生命的價值。

生活是生命存在的過程，人生苦短，我們不能增加它的長度，但它的高度是無限的，真正有價值的生命不在於長度，而更乎重要的，是它的高度。

人生如汪洋大海中的一葉小舟，大海不可能永遠風平浪靜，取而代之的可能是驚濤駭浪，危機四伏；人生也就不會一帆風順。人生的道路上會有挫折、有坎坷，當它降臨之時，我們是選擇坦然面對，勇往直前，還是臨陣脫逃，萎靡不振呢？選擇面對，就如同一次挑戰自我，即使失敗了，也不會後悔，畢竟——我們努力過了。選擇逃避，就好似選擇失敗，因爲連挑戰自我的機會都不爭取，又何談戰勝呢？正如《老人與海》中的漁夫所言：“一個人，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”生活中任何一絲挫折與困難只是成功的墊腳石、生活的佐料，只有敢於面對更多的挫折，才能爲生命添上絢麗的顏色，讓平凡的生命無限高大

“在這以前和在這以後，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流着，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁划槳…… ”俄國作家柯羅連科告訴我們：在生活中須逆流而上，披荊斬棘，方能到達無限光明的彼岸，實現人生的意義。人活着並不是爲了享受，上帝賜予你生命的同時，也給予你一個崇高而又艱鉅的使命——讓你的生命充滿意義，用有限的生命充滿無限的價值！

生命的長度固然有限，但我們儘可以增加它的高度，讀了《假如給我三天光明》後，我懂得了應如何面對生活，勇於與生活中的不幸和坎坷搏鬥。讀好書能讓我們受益匪淺，明確目標，將其轉化爲前進的動力，努力學習，刻苦鑽研，勇於攀登學習的更高一層樓！爲自己的人生畫卷添上更耀眼的光芒！

書與人作文8

書籍是人類進步的階梯。

——題記

書如淡茶，逸溢溫馨；書如濃酒，飄放酌烈，擁書入夢或是挽一口情感思緒，在追逐文字中慢慢消化，體味能給人奔放和吞噬的某種靈動。

從初中的純真中走來，面對這個快節奏且有壓力的實驗班生活，在年少輕狂的歲月裏努力戒除哭泣與狂躁，夜闌人靜聽到冰心飄過太平洋時對母親的呼喚，不禁想起了自己的父母，心中一驚，淚水不爭氣的流下來。保爾的影像在腦海中閃過，哦，我要堅強，於是擦乾了淚水，微笑着看見了初起的太陽。讀書，使我漸離軟弱，走向堅強，於是，讀書成了一種幸福。

讀書，也是一種痛苦，老舍的《駱駝祥子》使我認識到了封建社會對人的心靈的摧殘，於是，我下定決心，要向着光明前進。

人生的喜憂在書的扉頁中淡入淡出，人生的激越也在書的扉頁中轉化淺移。讀書是一種幸福，其實，人生就是一本充斥着現實的書。讀書就是讀人生。讀人，讀物，讀生活，讀這個世界。

讀保爾讓我學會了堅強，讀蓮花讓我學會要潔身自好；讀生活，讓我知道做人要懂得變通；讀這個世界讓我明白了學無止境。

讀書是精神王國的探險，是靈魂的優遊，是在心靈不斷成長的源泉。書籍改變了人生，讀書豐富了人生。只有讀好書，才能做好人，只有做好人，才能讀好書。

書與人作文9

星光隱退在浩瀚的天際裏，此刻已是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時，獨坐在書桌前，拾一本書，慢慢地品着書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！

偉大的導師列寧有一句名言：“人的一生有三項任務：學習、學習、再學習。”細細地想想，人生好比一次長長的跋涉，在走過的每一段歷程中，我們都會有歡樂、有困苦；也會有所思、有所想。這苦、樂、思、想的源頭便是我們從書中受到的啓示。

如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峯；書中有二十四橋下無聲的冷月，有月光下靜謐的荷塘，有秦皇滔天白浪的打漁船，有“奔流到海不復回”的黃河之水，有沉舟側畔的萬點白帆，有山重水複的柳暗花明，有落英繽紛的世外桃源。書帶給我們的，是美的洗禮。

當你寂寞時，捧讀小說，那波瀾起伏跌宕多姿的情節、鮮明生動栩栩如生的人物會爲你的寂寞無聊畫上句號。體驗景陽岡青石上的驚險，品味大觀園裏的盈盈粉淚，感受瑪蒂爾德人生的拐彎，接近愛強的個性。他們有着人生的辛酸和甘甜，有淚，也還帶着笑。

讀書，充實了生活，拓寬了視野。從書中懂得了知識，從書中瞭解瞭如何全面的評價歷史，如何客觀認識自我。從書中能吸取豐富的營養，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。這使我深深感悟到：書多麼繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀了中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對社會，對人生反覆思索的結晶。

書與人作文10

書，讀而孜孜不倦，持之以恆，便可領悟人生。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。凡與所學，皆成性格。誰能用讀書來充實自己，誰就會十分聰明，走得遠，誰就能夠承受苦難，取得成功，

可以讓幸福活出另一種精彩。

書，是寂寞是的一個伴侶，它會告訴你，怎麼會不寂寞，收穫者永遠不寂寞，學者永遠不寂寞，藝術者永遠不會寂寞，因爲它們沒有無所事事，沒有遊手好閒，沒有虛度光陰，沒有浪費自己的生命。

書，是空虛時的一句充實的話，它會讓你懂得人之所以能登上高峯，是因爲他們從未終止，爲什麼一些人永遠徘徊在低谷，那是因爲他們一跌到便不願努力奮鬥，而是呻吟連連，怨天尤人。

書，是你苦悶時的一個笑話，他會告訴你，有的人也曾苦悶過，但他們用希望的雙手撥開前方的黑暗，奔向光明。英雄、豪傑、偉人誰不曾苦悶？只不過他們沒有被衝向迷茫，而是努力向光明。

書，是你無聊時的一個話題，它會告訴你它從古至今所記錄的豐功偉績，他會告訴你人生應怎樣度過，怎麼去做一個有用的人，怎麼去創造奇蹟，怎麼去取得成功，歷史會告訴你，每個人都是公平的，有的人在悲嘆人生苦短時，有的人卻成了永恆。

書，是閒暇時一本真正的書，它會讓你感到世界是如此之大，在空閒時，有的人採集知識，有的人卻用空白編織平庸。

書，能醫愚，能治窮，能致遠。讓人學會怎麼交友，怎樣去彰顯人生光輝價值……