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請爲他點讚的作文

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請爲他點讚的作文

  請爲他點贊1

社會上有這樣一羣人,他們在生活中,幽默風趣,和藹可親,平易近人;在工作上,一絲不苟,膽大心細,技術精湛,默默無聞。

“針管、輸液管......上哪找啊!”爲了生物模型的材料我是絞盡腦汁“醫療器械嘛,找你小范叔叔啊!”媽媽一句話點醒了我。蹬上鞋子一口氣跑到小范叔叔的門診,眼前的場景卻着實嚇我一跳:走廊上小孩、大人、老人各個年齡段的人都有。輸液、打小針、量體溫......大老遠就看到一個白色身影在人羣裏急急火火地竄來竄去,手中又是聽診器又是消毒液。他一轉身看到我,剛想打招呼,我急忙揮揮手,示意他先不用管我。叔叔衝我一笑,趕忙轉身又投入工作中。他正給一個小男孩打小針。小男孩一見針管嚇得嚎啕大哭,使勁往媽媽懷裏鑽。小范叔叔耐心地輕撫小男孩的背說道:“乖,叔叔打針一點都不痛,”說着從口袋裏抓出一把糖“打完針有糖吃哦!”小男孩顯得有些左右爲難,經過小男孩媽媽不斷勸說,終於小男孩順從地趴到牀上。只見小范叔叔用棉籤細抹,輕彈針管,嘴中還不斷輕聲安慰。看着淡黃液體漸漸打入小男孩體內,我也鬆了口氣。“哎,最近流感高發,這不,你也看見了。”小范叔叔趁喝水的功夫說道“你可也要注意,儘量別到人口密集的地方去。”瞥見一位患者向他揮手,他不等我回答就放下剛剛端起的杯子“奔赴戰場”。真是醫者父母心啊!

明亮的'理髮店不大卻十分整潔,物品的擺放整齊有序,讓人感覺不到任何的拘束。而這家店的老闆更是落落大方,做事注重細節,理髮技術更是一流,因此來理髮的人絡繹不絕。“先洗洗頭吧。”老闆招呼我坐下。我坐在舒適的躺椅上,享受着嫺熟手法帶來的舒適感,最值得注意的是,每當洗完頭老闆不僅用毛巾包住頭髮,還會兩手托住毛巾的兩端輕按顧客的眼睛,力道適中。理髮時只見一雙巧手上下翻動,一把小巧玲瓏的剪子“咔嚓”幾聲,黑髮紛飛。持剪者淡然而又一絲不苟,對“作品”的要求十分嚴格,一分一毫都不可有差。從洗頭、剪髮到每一個動作都猶如行雲流水,讓人看的眼花繚亂,目不暇接。

他們是這個世界的幾十億分之一,他們每天都做好應做的一切,他們值得你學習,值得點贊!讚的不只是他們的所作所爲,更是中華民族五千多年來傳承的傳統美德。用心發現身邊包括自己在內的所有美好,用心爲他們點贊!

  請爲他點贊2

您,一個再平凡不過的中學地理老師,卻時時感動着我們。

您講課生動有趣,時時吸引着我。自打第一次上你的課,我就被您深深地吸引,着了魔似的瘋狂地愛上了地理。這是我上的第一節地理,您教我們地球的自轉與公轉,爲了讓我們更好的瞭解自轉,您專門拿了一個地球儀和手電筒,爲我們模擬了地球的自轉,您讓我們更好地明白了晝夜的產生。爲了給我們證明地球是一個球體,您專門用紙折了一隻小船,爲我們演示了小船由遠及近、有無到有的過程,在課堂上證明了地球是個近似的球體。劉老師,我爲您豐富精彩的講課點贊。

這個學期,有一節地理沒有上,我們都十分奇怪,您不會無緣無故不給我們上課的。後來,聽班主任老師說,您的腳崴了,不能給我們上課了。聽到這個消息後,大家都十分害怕,因爲這已經到期末了,快考試了,您不來大家心裏沒把握考好。我們天天盼望着您腳好了。終於,有一天,班主任對我們說,您來爲我們上課了。當時,我們好激動,我們終於可以聽您的課了,您不知道我們在您受傷時有多麼着急,現在,您的腳終於好了,我們又可以聽到您的課了。可是,班主任接着說,您是拄着雙柺專門給我們班上課的。我們一聽就驚呆了,您完全可以不來呢?當我們班的男生攙扶您進來時,我再一次被眼前的一幕驚呆了,只見您右腳打着石膏,捆着藍色的套套,拄着兩個柺杖,一步一步緩慢地走着。突然,全班響起了巨大的掌聲。是的,您感動了我們,哪裏會有一個老師向您一樣,拄着雙柺來上課的。劉老師,我爲您的敬業精神點贊。

劉老師,您真的是一位好老師。我感動於您的敬業,感動於您豐富的課堂。劉老師,我們爲您點贊。