熟悉的地方也有風景作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的熟悉的地方也有風景作文，歡迎閱讀與收藏。

熟悉的地方也有風景作文1

風來了，吹着落葉沙沙作響。一個人心不在焉地漫步在林間小道上。草枯了、花謝了，因爲秋天來了，周圍一片荒涼。這條小路她不知道來來回回走了幾趟，她只覺得自己像一隻孤雁在曠廣的天空中徘徊，她覺得好煩、好累。

思緒在腦海中騷動，她想了好多好多，她覺得世界空蕩蕩，只有她一個人存在或者她也不存在。這幾天她感到沉重的壓力，鬱悶的心情讓她無語。高中了，她的成績一滑再滑，她不相信那些打滿叉號的試卷屬於她，她迷惘過，甚至絕望過，她不知道如何面對在外勞苦的父母，他們傾注了一生的希望在她身上，她不知道該怎麼辦。這條小徑她常來，而且只有他自己，她很希望有人陪，有人安慰，然而周圍人常常忽視她的存在。理由只有一個：她不出色，所以她也不奢求了。她想：一個人靜靜也好。每當春天時，小徑兩旁開滿無名的野花，草兒嫩嫩的，她總是摘下兩朵插在頭上，歡樂地跑着、笑着。然而那一切已經被封成記憶，留給她的只有回味。她茫然的望着四周，好荒涼、好孤寂，她有些害怕。她深深地舒了口氣，揉動着圍巾，好久好久她站在那棵樹下一動不動。

突然間一片落葉飄落在她那秀長的黑髮上，她用手取下它，黃黃的，不，那是金色有些發亮，好美的一片落葉，她仔細地打量着它，就在那一剎那她懂了，她望着那隨風翩翩起舞的落葉終於露出了那久違的笑容。她明白了，邁着歡快的步伐她回家了。

從那以後，課間聽到她甜甜的笑聲，課上聽到她精彩的回答，她積極參加了學校的各項活動，經常爲班級增添光彩，老師常常表揚她，同學們羨慕地說：“嗨！你真棒！”她變了好多好多，又是一個開朗樂觀的女孩。然而她的日記本中仍然留着那片落葉，那片葉子上有一行俊秀的字體，上面寫着：熟悉的地方也有風景。

後來她說一切的轉變來自那片落葉。因爲在這個她熟悉的地方她居然發現隨風飄舞的落葉竟是一道風景，她說，不起眼的東西只要自身充滿自信，充滿活力，都會變成優美的亮點。終有一天，別人將對你刮目相看，只要努力！

熟悉的地方也有風景，沉默的人也有爆發力，這是生命的啓示。擦亮眼睛吧！尋找身邊的風景，尋找奮起的動力！

熟悉的地方也有風景作文2

近水樓臺先得月，向陽花木易爲春——題記

我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂，但不知身旁就有屬於自己的一片森林。

秋天是讓人感到乏力的一個季書，我坐在書桌前寫作業，有氣無力的感受一波一波的向我襲來，讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放，放了拿，望着眼前枯燥的書本和空白的作業，我更是沒有活力了。正當我要起身離開時，我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草，原本花盆裏整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發苦將土一點一點的填了回去。看着這乾燥的土，我心生一計，既然沒勁學習，不如給家中的花草澆點水吧！

我給水壺裝滿了水，一盆一盆仔細地澆灌着。家中花草種類也不少，有花葉垂吊的蘭草，如披着長髮的仙女；有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿；還有一些帶有花苞，如君子一般挺立的長壽花。他們各有各的風采，形成了一道靚麗的風景線。可我卻有一點疑惑，爲什麼當我給土壤澆水時，總有一邊比較茂密，而另一邊比較稀疏呢？這可誘起了我的好奇心。爲了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去，我發現了所有茂密的一面都向着光亮的方向，而稀疏那一面總是朝着昏暗的室內，就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向着陽光傾斜，並且屋內的綠植也都是如此狀況，幾盆靠着牆的盆栽，似乎也正倚着牆，努力地向外伸展、伸長！

這些綠植，無一例外的向陽而生，這又是爲了什麼呢？只是單純的因爲他們需要去成長嗎？我想，陽光是他們迫切需要的，而且只有陽光的照耀，它們纔能有能量去進行光合作用，讓自己成長的同時又造福於人類。我們不也正應該如此嗎？作爲中學生，我們更應該像植物那樣，不斷學習，汲取知識的養料，在未來的奮鬥中追求人生的理想，實現自己的價值。正如家中的風景一般，向陽而生，這是屬於綠植自己存在的意義，更是我們的不懈追求。

願這充滿未知的未來，能夠向陽而生！

熟悉的地方也有風景作文3

輕輕地從書櫥中抽落一本淡黃色紙頁的書，封面上赫然寫着《紅樓夢》。抖落紙頁上的灰塵，翻開書頁，和着淡淡檀香，步入了那個曾經多麼熟悉的地方--大觀園，望見多少風景。

葬花吟

風中，那滿樹的花如一隻只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠地落下，終於落成了一地的殘花。你擔着花鋤，瘦弱的身子在風中似乎要倒，單薄而又無助。你也多想化成這一地落花，去一個充滿溫情的地方，那裏沒有寄人籬下的痛苦，沒有孤單與落寞。你的"質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝"道盡了你清高而短暫的生命;你的"孤標傲世偕誰隱，一樣花開爲底遲"說盡了你叛逆而孤傲的性格;你的"眼空蓄淚淚空垂，拋珠滾玉卻爲誰"訴盡了你對愛情的無限嚮往和對寶玉的無邊思念。杜鵑啼血，可是你千年未變的詠歎詞?

柳絮詞

青石上沉酣的倩影驚飛花無數，你挽一髻蓬鬆鬆的青絲吞吐你心中的豪氣。你沒有悲天憫人的長吁短嘆，亦沒有世故圓滑的左右迎合，你永遠保持着一份，超然，一份詩意。琉璃世界的割腥啖羶彰顯你巾幗紅顏的豪情，你心直口快的性格爲這冷清清的園子平添幾分嫵媚。但坎坷的命運依舊撫不平你嘴角漾開的笑意，你微笑着，面對昨天與今日，柳絮翻飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。

螃蟹詠

冷香丸的清香壓低了你上清苑的傲骨，你不得不蓮步微移，做你大家閨秀的典範。楊妃撲蝶的爛漫隱於人後，滾滾而來的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻依無濟於事。你許是一朵紫紅色的牡丹，高貴而華美，繁花盡謝之時，你在那裏張揚地開放，芳香瀰漫。你的平易近人被說成是世故圓滑，你對寶玉的愛被說成是從始至終在成就婚姻。你亦是無奈的，揹負着滾滾罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美，許是你一生的寫照吧。

合上書本，徜徉在這雍容美麗卻又異常熟悉的大觀園中，我再一次看到許多的風景，黛玉葬花、湘雲沉酣、寶釵諷蟹，伴着我長大，亦伴着我無數次的落淚。紅樓女兒的迷夢譜成了一首新歌，這淚的痛血的癡可有鍾子期在聽?

這個熟悉的地方，風景很爛漫。

熟悉的地方也有風景作文4

蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細絲將天地裹住，微風不知是吹過了多少地方，在這個小村莊停駐，這個小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷着記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風景。

早晨，家鄉這幅畫卷是清新的，樸實的。我睡在有陽光透過的小屋裏，隨着公雞的一聲鳴叫，我慢慢的睜開眼，洗漱好一切後，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開始泛黃，溫暖的陽光，那麼透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當中，誰家公雞的一聲啼鳴，我轉身望過去，古老的有些破舊的房屋，是那麼的樸實，只有灰色、白色和褐色這三個色調，好像是舊時代的一個城市，房屋一個擠着一個，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風吹過，這樣的一副畫卷被我的眼睛照了下來。

中午，是勤勞、熱情的。午飯過後，我隨着爺爺一塊到地裏去幹活，一路上，能碰見好多熟人，大家彼此噓寒問暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地裏鋤草，汗流浹背，他們穿着白色的背心，脖子上圍着一條白色的毛巾，時不時的用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒有一絲懈怠。這幅辛苦勞動的畫面，又被我的眼睛照了下來。

傍晚，是歡樂、運動的。晚飯過後，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時候摧殘過的一株花，它變了，枯藤長滿了枝椏，點點新綠，隱藏在其間，它長得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅強的活着，它的枝椏隨風擺動，這熟悉的家鄉，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現了別樣的風景。這一畫面，又印在了我的眼睛裏。

其實我們身邊有很多的風景，只因爲它常在我們身邊，才讓我們沒有注意到它。回頭一望，會不由得驚歎：其實它真的好美，我的家鄉就是一幅美麗的畫卷。

原來，熟悉的地方也有風景。

熟悉的地方也有風景作文5

一陣刺耳的鈴聲響起，我睜開矇矓的眼，背上挎包，加足馬力，奔向目的地。

是的，今天是6月17日，這個日子對於我有多關鍵，旁人是難以知曉的，我所付出的努力也是他人猜不透的。

是激流勇進，還是沉淪止步，就看今朝。

不知不覺到了校門口，耳邊滴滴的聲響還在繼續。走進校門，操場上早已沒了同學們吵鬧的風景。人工湖旁的小亭裏，少了幾分往日的喧鬧，湖中陣陣漣漪好似我心中的不平。躊躇滿志的我似乎也早已習慣了這裏的風景，不曾覺得雨中的校園有絲毫的改變。

懷着這樣的心情，推開了班級的大門。往日的熱烈已是過去式，現在進行的是緊張的複習。面對着這樣的情景，我有點茫然了，不知是考試改變了我們的心態，還是心中的理想決定着我們的行動。

離考試還有一小時左右，老師讓我們去散散心。外面的小雨還在淅淅瀝瀝地落着。漫步於校園長廊，我忐忑的心也似乎被撫平了。聞着清新的泥土味，我又一次放眼望去，一切有了微妙的變化：綠葉在雨水的沖洗下，顯示出了亙古永恆的青春;晨讀塑像展示着他“爲中華之崛起而讀書”的宏圖大志……是什麼左右了我的思想?

也許越是熟悉就越容易忽視吧。“失去才知道珍惜”這句話不是對它的精準概括嗎?

當我們無暇於尋覓生活的精彩時，何不俯察身邊，發現近處的美妙?也許風景不如遠處的旖旎，畫面不如遠處的絢麗，聲音不如遠處的動聽，但是請記住，熟悉的地方也有風景。它的魅力不在於畫面的斑斕，而在於輪廓的鮮明;不在於聲音的跌宕，而在於音符的鏗鏘;不在於結構的完美，而在於你發現的精魂。

換個角度，感受生活沒錯，遠方曾經令你心馳神往，思緒飛揚又或曾經令你癡迷，但是請不要忘了，熟悉的地方也有風景。

雨下得更大了，而我卻心境釋然。不久之後，我將換上高中衫，但是，我不會忘記身穿着初中衫的現在。再看你一眼，校園，作爲我即將離開你的最後儀式吧。

熟悉的地方風景在改變，在縷縷的微風中，不禁有了番感悟：依依三年，惜別於今;白駒過隙，何時再見;相見之時，安能回首?

熟悉的地方也有風景作文6

前一刻，還在爲那會織滿全身，似汗水又像淚水的雨而發愁，這一刻天空便突然放晴了。當刺眼的陽光像孩子似的躍上眼皮時，突然萌生了一種到處走走的念頭。

隨着心中那一種莫名情愫地牽引，我便邁進了這無限綠意之中。初晴的空氣溼潤清涼，帶給我一片寧靜，心中的煩躁與故作成熟的愁緒也一併消失。

嗅着泥土的芬芳，看着那一片一片綠葉上的點點晶瑩，頓時覺得十分歡喜，想要伸手去感受一下它們的美麗，分享一下它們的快樂，卻又擔心驚擾了它們。這一刻，便有了種“探頭倚門窺，唯恐驚佳人”的羞怯。

一陣喝彩聲傳來，我才驚覺那無限綠意已經退去身後，前方是一羣熱愛籃球的同學。地上的積水還沒有隨風而幹，籃球的每一次拍打都會沾上一點泥水，但他們依然是活力十足，對那飛濺的泥水是毫不在乎，看他們那被泥水染色的衣服便可得知。

我靜靜地站在球場邊，看着他們追逐着籃球揮汗如雨，看着他們釋放着青春與熱情，我便覺着全身的血液都沸騰了起來，它們呼嘯着，奔騰着，在我的血管裏涌動着，打破了先前的寧靜，卻又不似雨時的躁動。此時此刻我突有一種俯視衆生萬物，指揮千軍萬馬的豪情。

沒有來地想看一看太陽究竟是何等模樣，就擡着頭，直直地與它對望。它依舊那般光芒萬丈，不可直視，可我卻依舊頂着眼睛的勞累，固執地想要看清它。眼睛的乾澀讓我不由自主地閉了閉眼。再次睜開雙眼，早已蘊滿霧氣，在陽光的照耀下，放出五彩華光。此時，我想起了一個古老的故事，說太陽初時在天空行走，所有人都盯着它看。它懷着羞怯去請教了大公雞。大公雞給了它一把針，人們再盯着它看時，就丟出去。自此之後，太陽便成了金光閃閃的，令人不敢直視。以前聽了一笑而過，現在卻另有一種感悟，或許它真的是羞怯了吧！

現在回過頭來想想，今日所見都是平日裏常見的事物，只是平日裏在虛浮之中躁動着，沒有今日的平靜心境，因此看不到這些美景。只有保持着心靈的平靜才能更好欣賞這世間。

我想日後回憶起今日的所見所思，會有更深的體會。只是今日我所體悟到得便是：風雨來時，且由它去；雷電來時，且讓它張狂。即使整個生命都遭到掃蕩，也只是投向波心的影。放下執着，心安處是歸途。正是萬物皆虛幻，唯有心自由。

熟悉的地方也有風景作文7

在我的記憶中，最熟悉的地方莫過於學校了，那是夢想開始的地方。

在寒假中，我回到了老家。在會回家的路上我偶然看見了三個學生，多麼熟悉的場景，我突然想到，這不就是我小時候的樣子嗎？我決定回到老學校去看看，正在沉思中，媽媽大喊了一句：“下車啦，想什麼呢！”“沒什麼”我回答到，這銀裝素裹的街道多麼熟悉的感覺，我回來了老家。

在街上我看見了許多熟悉的人，並向他們打了招呼，有些是主動過來的，但是已有一些我不認識的。在這冬天裏這些問候是最溫暖的了。我們踏着雪花回到了家，看着門前的路，我回憶起了第一次上小學的樣子，那是我記憶最深的一次了。

我那時候是一個從幼兒園畢業的學生，剛剛去小學，小學的課程和幼兒園不一樣，我曾把第七節課的下課鈴聲當成放學鈴同兩個小夥伴跑回了家，剛一道家媽媽就說：“你今天怎麼放學這麼早？”“我看有兩個同學出來就跟着出來了。”我回答到。但是不一會老師就打來了電話，我從媽媽那得知下次要等同學們都走了再回家，我可算是明白了。

想到這，我就沿着小路去了學校，小道旁的樹已經長的很高了，彷彿歷經滄桑的戰士同我們一起成長。不一會就到學校了，我踏入校門，映入眼簾的首先是那威武的石獅子，石獅子的身體上以經斑斑駁駁，只不過是闊別四年而已，它們也變了樣身體上還有修補過的痕跡，不禁感嘆到時間太快了。我走向了去教學樓的臺階。

剛走上臺階，學校的教學樓就出現在眼前還是像以前一樣的粗獷，這是幾代人共同的學校，據我爸爸說這座學校是他以前的中學，我還和爸爸開玩笑說我們還是校友呢！本來是想去二樓看看的但是現在的學校管的`太嚴了，樓門都上鎖了。懷着遺憾我離開了學校。再次回首望望那學校的頂上“嚴謹治學”四個大字分外神聖。

在這熟悉的地方，已有不一樣的風景，而這就是充滿歡樂的回憶。

熟悉的地方也有風景作文8

熟悉的地方沒有風景，我曾經這樣認爲。可隨着時光的變遷，誰說熟悉的地方就沒有令人耳目一新的風景呢：熟悉的地方也有風景！

我最熟悉的地方莫過於老家的小院了，我雖然不是從小在那裏長大的，但我對那裏的一草一木都非常瞭解。

春季，鵝黃嫩綠，不由得讓人不由得置身於內，忘乎所以！夏季，奼紫嫣紅，美得讓人睜不開眼！冬季，白茫茫一片，是銀裝素裹的世界！可我最喜歡的，是秋季。秋季，是美的不像話的，秋風伴落葉。就這樣任憑落葉在地上堆了厚厚的一層，也不忍去掃它，生怕會破壞了它那金黃嬌嫩的身軀。秋夜，是最美好的；秋月，是最溫柔的；秋風，是最伶俐的！

秋天的夜晚，我常會一人坐在小院裏。看着一輪皎月掛在天空，聽着伶俐的秋風彈奏的佳曲。月光如水！溫柔的撫摸着一瓣瓣的落葉！美得讓人彷彿置身仙境！

本以爲，這個時節，這個地點，是這個小院最美的時段，可後來，終於發現，熟悉的地方也有別樣的風景！

偶然間，躲到房頂上生悶氣，也是那個時節，也還是那個小院，也還是一個夜晚，只是，風景卻多了一份和樂美！

坐在房頂上，不大的小村，一覽無餘，家家燈火通明，溫柔的月光散落着，照着每家的小院，人們也都忍不住出來欣賞這樣美好的月光，感受這樣美妙的夜晚！視線轉向了一位八十多歲的老奶奶，被一大家子人圍擁着，賞月光。聽奶奶說，老人病重，恐怕撐不了多少時日了。老人的眼眸中卻閃現着幸福與欣慰，只是，這樣的幸福還能有多長時間呢？這樣和樂的氣氛還能持續多久呢？這樣的月光老人還能賞到幾回呢？

即使如此，這樣和樂的氣氛還是讓我感到欣慰，就算下一秒老人去世了，但她也會是幸福的吧！畢竟，在上一秒，她曾經擁有過！

這處風景，讓我感慨萬分！

熟悉的地方也會有令人爲之一振的風景！

熟悉的地方也有風景作文9

故鄉已是多時未回了，腦子裏剩下的印象，都是些貧窮、落後、髒亂等不好的詞了，畢竟對於一個在城市裏生活太久的孩子，實在看不到故鄉什麼好。

中秋，還是回了故鄉。遠遠的看見那孤兀的青山，我便知道，故鄉已近了。雖然近了，卻沒有什麼“近鄉情更怯”的情感，更提不上激動、興奮，因爲這個地方與我心中之故鄉差之甚遠。轉過山去，便到了故鄉，仍與過去差別不大，道路兩旁，電線杆上的電線低垂着，幾乎要觸到低矮的灌木，剛下過雨，路面上也是泥濘的，常有汽車駛過而濺起許多的泥，說普通話的人仍是少之又少，像是從泥里長出來的鄉音雜亂地響着，迴響在每一片天空。

回了家，鞋上和褲角上都沾了許多呢，既然如此，那就索性再轉轉吧。故鄉的屋後有一片野地，雜草肆虐的生長着，有一個小孩那麼高，這是我小時候與小夥伴玩捉迷藏的地方。再往前走，穿過野地，有一堵牆，但並沒有什麼作用，只是一段殘骸，走兩步便可以繞過去。

我繞到牆的背陰面，停住了腳步。

好美的幾株夾竹桃！枝虯曲地纏在一起，茂茂騰騰的綠葉自然地垂着頭，淺淺地低語着，在樹的頂部，一串串的花朵吮飽了露水，嬌豔地舒展着身姿，紅的白的，一個個鮮嫩欲滴，一個個姿態萬千，只着淺妝，便明媚了半個世界，像畫布上隨意點染的幾點紅，像阿爾卑斯山上偶然飄下的幾片雪，無意間觸動了人的心，見了這樣的景，人也變得輕盈了，彷彿輕輕一躍，便可在那枝頭做一朵花。

我喜歡夾竹桃，因爲在城市的街道上時常可以看見，我便認爲這夾竹桃是城市纔有的花，可今日在故鄉見了這花，心頭莫名產生了一絲悲哀。其實我也是故鄉人嗎？到了城市，怎就成了城裏人呢？就好比這花，原是開在在鄉間的，帶着鄉村泥土的清香，到了城市，沾染了幾絲城市的俗氣，怎就變成城市的花呢？

悲哉！吾鄉，我與你何時變得如此生疏，那堵牆，明明那麼容易繞過，我卻被它擋住了，見不到你的風景。這堵牆，這層隔膜，我要親手打破它。故鄉，請原諒一個孩子無知的錯。

熟悉的地方也有風景作文10

什麼是風景?有人只是客觀地認爲是一些美麗的景色，更有甚者認爲是一個陌生的地方，一個從來沒有看過的地方。一個從來沒有看過的景色才能稱之爲風景，這些人太過於膚淺。你每天經過的那條普普通通的小河難道不是風景?你每天用大部分時間呆着的校園難道不是風景?每個地方都有風景，但熟悉的地方的風景會讓你更加地驚訝。

熟悉的地方也有風景。我每天上學時都會經過一片小竹林，那裏的竹子青翠欲滴，挺拔蒼勁。可能大家覺得不就是一片竹林嗎?有什麼好看的，就這也能成爲風景，真是荒唐啊!我剛開始也是這麼想，但是有一天我的主意變了。

那是春季的一天，在家無所事事，便走出門閒逛，無意間走到了這片竹林，我仰望着天空，鳥兒慢慢地甦醒了，朦朧中夾雜着鳥兒清脆悅耳的叫聲。我低着頭正沉思着學習的壓力，腳下不經意絆到了一個石頭，險些摔倒。仔細一看，在大石頭的下方有一個屹立着的竹筍，沒有半點的彎曲，它挺着腰桿，傲然面對着大石頭的擠壓。我被這景象所驚呆了：如此的頑強，如此的執著，如此的有信念。突然間有一種頑強的氣息撲鼻而來，這氣勢逼人心喉，讓人窒息。這就是堅強的象徵!沒有比這更好的詮釋了。今天，我是真正地感受到了破土而出的威勢。我恍然大悟，學習不是如此嗎?我們好比大石頭下的筍子，而那些困難疑惑就如那塊石頭，我們要有破土而出的氣勢好勇氣去面對它。

事過幾天后，我又來到了那片竹林，那塊石頭已經翻在了一旁，那竹筍卻更加挺立。

從那以後，我就對那片竹林產生量濃重了敬重之情。只要在我閒暇時刻，我都會走進竹林，看看那些竹子是否依舊，偶爾也會看到鳥兒在竹林嬉戲，慢慢地我把這裏作爲我心中最美麗的風景了。現在已經步入了冬天，可是翠竹依舊，還是那樣的挺拔，那樣的蒼勁。

那裏成了我最熟悉的地方，也成了最美麗的地方。每個地方都有風景，熟悉的地方風景卻更加優美、雅緻。看看學校河邊的垂楊柳，看看你的教室一角，同樣給你美的感受。因爲熟悉的地方也有風景。