我與風箏作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的我與風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與風箏作文1

那是一隻風箏，是孩子們的寶貝，因爲它比任何風箏都漂亮、顯眼，當然，也會飛的更高。起初它很驕傲，但往後，它也厭倦了，厭倦了每時每刻都被繩子牽着的約束生活。它渴望自由。

我是一個六年級的學生，生活中每天除了一大堆永遠也做不完的作業以外，就剩下老師們和家長自以爲是的嘮叨，很少有時間和同齡的同學們一起幹自己喜歡的事，我渴望像一隻雄鷹一樣自由的飛在天空中。

終於有一天，那隻風箏飛在最高端，突然，線斷了，風箏激動的認爲自己終於擺脫繩子的約束了，可以自由飛翔了。

又是一個煩人的週末，我正在做作業。突然電話響了，媽媽告訴我她和爸爸要出差了，我心中一陣狂喜：這下終於沒人管我了！媽媽嘮叨了一大番，但我嘴上應付着。掛了電話，我心裏盤算着這個週末該怎麼放鬆了。

風箏正在空中飛翔着，突然風停了，風箏再也不能依賴線的幫助了，毫無疑問，它跌了下去，跌的鼻青臉腫。

馬馬虎虎寫完作業，我高興地蹦了一下，就當是熱身了。來到電腦前，迫不及待的打開遊戲，手舞足蹈的玩了起來。玩了幾局之後感覺有點無聊了，我打開電視，拿起一包我藏了好久的零食（平時媽媽都不讓我亂吃東西），吃了起來。然後我把音響的音量開到最大，放起了搖滾樂，自己則跟着節奏跳着街舞。接着我拿出我心愛的、以前因爲學習繁忙而沒有時間滑的滑板，跑到樓下，一直滑到沒有體力才罷。已經是傍晚6點多了，晚飯還沒吃。打開冰箱，只有幾包餅乾，便覺得沒了食慾。我又打開了電腦玩了會兒遊戲，此時已經七點半了。往常這個時候，媽媽都會叫我去吃晚飯，而現在……眼淚不知不覺的落了下來，心裏頓時空了許多。

風箏又被接上線了，這次它卻很開心。

我也重新聽到了父母的嘮叨，做着永遠也做不完的作業，但我也很開心。

因爲我知道了，無論是自己還是風箏，都不可以失去他們。

我與風箏作文2

週末，作業終於寫完了，我伸了個懶腰，拿着筆，坐在椅子上，手託着下巴望着窗外風景發呆了好久，才蹦出了一句話：“好無聊啊！”我到底該幹什麼呢？作業寫完了，書看過了，電視電腦不給碰，家務媽媽也做過了。爸爸在看報紙，媽媽和妹妹去了商場。唉！爲什麼這麼無聊呢?我拿着筆在紙上畫來畫去，這時有人拍了一下我的肩膀，我擡頭一望，是爸爸，爸爸對我說：“無聊？不如和我一起做風箏吧！”我一驚，什麼？爸爸會做風箏，沒聽說啊！爸爸似乎看出了我的疑惑，說：“小時候家裏窮，沒錢買那些玩具，你爺爺就教我做風箏，現在國家發達了，玩具多了，就很少有人自己做風箏，所以你也不知道我會做風箏啦！”“哦。”我點了點頭，“原來如此，那我們現在就開始吧！”爸爸回答：“行，那我先去拿材料和工具。”說完，爸爸轉身走向房間，打開抽屜，拿出一堆材料和一些工具，我驚訝極了，不會吧，爸爸連這些都買好了！我一問才知道，上次爸爸出去辦事，在一家店裏看見有賣這些材料和工具，就買了一些，準備有空時做風箏，今天看到我沒事，就想到了可以教我並跟我做風箏。

爸爸把材料和工具放在茶几上，一一向我介紹，告訴我哪個是漿糊，哪個是紙刀，哪個是竹篾，哪個是紗紙條，哪個是馬拉紙。介紹完後，爸爸又叫我接一盆水，讓我將竹篾浸水,令竹篾軟身,竹篾軟完身後爸爸幫我用刀將竹篾破開，然後修半形，爸爸告訴我，這是因爲稍後要將竹篾貼在馬拉紙上,如果太粗,竹篾會拉破紙張,同時竹篾太細的話，紗紙條就會貼不穩，我半知半解地點了點頭。竹篾破開後，爸爸告訴我並和我一起將修好的竹篾裁的長短適當，然後又讓我先把馬拉紙裁成一個四方。再把竹篾貼在紙上，又和我一起將長長的竹篾，用紗紙紮在短的三份之一上，然後慢慢屈曲,直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上再讓我把它貼好。經過千辛萬苦，終於到最後一步了，我和爸爸把工作分配了一下，我把風箏的尾巴貼好，他把風箏的絲線綁上去，不一會兒，我們就把這兩件事情幹完了。

風箏終於大功告成了，我拿起風箏看了看，它的樣子雖然沒有商店的那些風箏好看，但畢竟這個風箏裏有我和爸爸的心血，所以即使外人覺得它再不好看，在我心裏，它永遠是最好看的。於是，我向爸爸提議：“等媽媽和妹妹回來後，我們一家一起去放風箏!怎麼樣？”爸爸聽了，點了點頭，說：“這個建議不錯，就這麼辦吧！”“耶！太棒了！謝謝爸爸！”我歡呼道並開心的笑，爸爸拍了拍我的頭，也同我一起笑，於是，這個溫馨的家庭裏充滿了無盡的歡笑。

我與風箏作文3

春天來了，在這個美麗的季節裏，我最渴望的事就是放風箏。

盼望着，盼望着，開心的日子終於來了，在那個風和日麗的下午，老師帶領着嘰嘰喳喳的我們去四野裏放風箏。一路上，我們說着，笑着，跳着，很快來到了目的地。“呼拉”大家一下子就散開了。看，有的不一會兒就把風箏放上去了；有的弄了半天，風箏線還未理好；有的在田裏狂奔……“嗬嗬哈哈”遠處傳來一陣陣笑聲，哦，原來李鵬的風箏線斷了，風箏盪悠悠飛了！

我祈禱着不要跟他一樣，我開始奔跑，風箏隨着我的奔跑，飄揚起來，“飛上去了，飛上去了！”我高興地叫着，突然，我的腳被什麼東西絆了一下，跌了一個大跟頭，呀，真不走運，我嘆了一口氣，風箏隨着我的嘆息落了下來。我很快站起來，可無論我怎麼努力，風箏就是不起來，“這次是放不上去了”我自言自語，這時，李鵬跑過來對我說“失敗是成功之母，別恢心”，於是我又一次次放，一場又一場的失敗並沒有難倒我，我放呀放，終於成功了。我咪着眼，迎着陽光，看着那高高飄蕩的風箏，心中涌動着說不出的喜悅，藍天、白雲、陽光、風箏、奔跑的小孩……多美的圖畫呀，多麼絢麗的色彩。

“回教室了”，我依依不捨的拉下風箏線，可沒想到的是風箏線竟亂了，此時我的心已隨風箏飛上了天空，在自由自在的飛翔。

我與風箏作文4

在我眼裏，風箏就是快樂與夢想的象徵，是幸福與和平的使者。可惜，我卻從來沒有放過風箏，也就只能望見風箏在遠處漂浮，最後消失在雲海中。

每年初春，我總會在鏡湖公園漫步，聆聽春暖花開的聲音。在這一片萬紫千紅的世界裏，有無數的蝴蝶和鳥兒，趕來投入春的懷抱。在湖邊的花叢中，各色各樣的蝴蝶在翩翩飛舞。天空中，也有一隻只美麗的蝴蝶風箏在展翅高飛，他們是那樣地生動傳神啊！他們迎着風優雅地拍打着翅膀，在雲端翱翔，那上面的斑斕花紋，在陽光下越發地鮮明起來，閃爍着耀眼的光芒。鳩茲廣場上，一羣又一羣孩子手握着風箏絲線在廣場上盡情嬉戲，廣場上空已變成風箏的聚會，歡樂的海洋，我被這一壯觀所吸引了，不禁駐足觀望。突然歡笑聲中傳來一聲驚呼，原來是有一個孩子不小心鬆開了手中的風箏線，心愛的蝴蝶立即戴着夢想越飛越高，越飛越遠，直到消失在孩子們的視線中。在帶給孩子們快樂的同時，天空中的風箏也是那樣歡快自在，他們結伴翱翔天際。他們在蔚藍世界裏的身影深深映在我的心裏。

其實，在我眼裏，放飛風箏就是放飛理想，放飛希望。在追求人生飛翔的過程中，我經歷了許多，慢慢也悟出了一些人生道理。雖然知道現在我沒有親手放過風箏，但是我相信，通過我自己不斷的刻苦學習，總有一天我也能讓“我的風箏”在人生風浪中飛舞起來，飛過大江南北，飛躍大洋彼岸。在學習、生活中的挫折、困難就是讓“我的風箏”飛起來，飛的越來越高的動力，所以，不能懼怕困難，要學會在挫折中成長。你看，“我的風箏”不就正在起飛了嘛。你聽，“我的風箏”還在輕輕唱起歌來了：我是一隻小小鳥，可我要飛呀，飛得更高！

我與風箏作文5

這年冬天，在四川的一個小縣城裏，有一個村子，裏面住着一名叫堅毅的小男孩，他自幼手腳殘廢，父母親早亡，只有一個哥哥和嫂子。哥哥和嫂子尖酸刻薄，經常讓他幹一些他不能幹的活，給他吃剩飯 ……堅毅活得很辛苦，但他並沒有放棄生活，因爲他知道死是不可能的，只有讀書才能讓他不受別人的鄙視。不再寄人籬下。

可是堅毅的手和腳已經殘廢，手不能寫字，腳不能走路。這怎麼辦呢？堅毅的小夥伴也替他着急。

這時，有人說：“ 你放棄吧！不要硬撐了，你手腳殘廢，沒用的，還是聽點話，吃點苦，受點氣，跟着你哥哥和嫂子吧！”也有人說：“別回去，我們支持你”。堅毅清楚的知道，回去就意味着前途渺茫。堅毅想了想，斬釘截鐵的回答道：“我不回去，再苦再累我也要讀書。”這時又有人說：“你的學費怎麼辦呢？” 對呀，這又是一個大問題，該怎麼解決，真是一波未平，一波又起。上天真是有意去考驗堅毅啊！最後，堅毅做出決定，一邊讀書，一邊幫別人打工掙學費，旁人不好再說什麼。只好紛紛獻出祝福，都走開了。可是，殘廢的堅毅能做什麼呢？還好，一位好心的大嬸收留了他，當他每天有空時，吆喝着賣蓋碗茶。

從此以後，堅毅開始上學了，他每天練習用嘴寫字，用身體走路，在學校裏，同學認爲他是一個怪人，都不願意和他在一起玩。他很孤單，他甚至想過要放棄，但一想到之前付出的努力，便打消了這個念頭。

春天來臨，萬物復甦，鳥兒從南方飛了回來，堅毅坐在草坪上，靜靜地凝視着前方那操場上同齡人在玩耍的身影。堅毅有些失落了，他埋怨上帝爲什麼要讓自己是個殘疾人，看着身邊的同學都有父母的呵護，而自己只有寂寞做伴。他傷心極了 ……堅毅望着天空，眼淚在眼眶裏打轉，可他不能哭，因爲他要用的精力去學習。而不是怨天尤人。

幾年後，堅毅張大成人了，他終於有了自己美好的前程。即使他以前是一個斷了翅膀的天使，但他如今又重新飛了起來。

堅毅他雖然是個殘疾人，但他仍對生活充滿了渴望，充滿了信心，他並沒有放棄。他真是人如其名啊！我們是否也應該反躬自省一下了呢？

不錯，或許我們人生前進的道路上佈滿荊棘，或許跋涉的腳步苦澀無比，或許雄心壯志換來的並非盡如人意，但如果我們用坦然的心態去面對和挫折，那麼心底的那份抱怨，那份蠢蠢欲動的放棄則會不堪一擊。其實，在我們人生的船上裝上堅強，坦然，樸質就會輕鬆多了！堅毅在最落魄的時候，他沒有說放棄，而是很自豪的說：“只要我的心臟沒有停止跳動，我就不會放棄人生和生活。”

現在我終於明白了，儘管人生中有許多不如意的地方，但花謝了又開，水落了有漲，月缺了有圓，這些都是一首首意味深長的生命之歌，沒有人能改變它，往昔的一切，還是讓它消失在風中吧！讓我們挺着胸脯去挑戰和追尋自己的夢想。

這隻“風箏 ”雖說‘飛 ’不上天，但卻給這年春天增添了無限生機。

讓我們真心祝願這隻斷了線的`風箏越飛越高 ……

我與風箏作文6

風箏，是一種玩具，它的做法十分簡單：用竹篾做架，糊上紙。做好後，牽線放在空中，可以飛得高。一開始有了木鳶，然後有了紙鳶，最後就是我們現在放的風箏了。

每當這個陽春三月，我和媽媽就會在家裏一起做不同的風箏，那你猜猜看，這次是做什麼風箏？猜不到！是猴子，媽媽是大猴子，我是小猴子。做好後，媽媽對我說：“孩子，在農村也沒有什麼綠草地，要不然，去廬江公園的綠草地裏放吧，好嗎？”我就光顧着我的風箏，哪聽了媽媽說得呀，就爽快的答應了。

我們來到了綠草地上，第一眼看見就是：和我同齡的孩子，全都在這裏放風箏，我見他們的風箏顏色繁多，多種多樣像一幅美麗的畫。這時，我也把媽媽和我的風箏拿了出來，拿出來後，我不知道該怎樣放，媽媽對我說：“如果不知道，那就要好好學，孩子，看我。”只見媽媽左手拿線，右手拿風箏，雙腿一前一後地跑，啊！風箏飛起來了！我一直盯着媽媽，媽媽跑累了，到亭子那休息。正好，風停了，我還不知道，拿着我的風箏跑呀、跳呀、可都放不行，我幾乎失去了信心，對媽媽說：“媽媽，難道就我的風箏飛不高嗎？”媽媽笑了。“媽媽，你笑幹嘛呀？”我很好奇，媽媽說：“傻孩子，你不知道嗎，風停了後，風箏就沒有了浮力，就這樣，風箏不就自然飛不高了嗎？”“哦！原來是這樣。媽媽，我明白了！”我又自信滿滿。過了好一會，風寶寶出來了，我大聲的喊道：“啊！媽媽，你瞧，風寶寶出來了，我去放風箏了！”媽媽點了點頭。我像媽媽一樣，左手拿線，右手拿風箏，兩腿往前跑，終於，我的風箏飛起來了，媽媽見了，臉上露出了甜蜜的笑臉。

通過放風箏這件事，我知道了學習也像放風箏一樣，沒有老師的幫助，我們不會掌握那麼多的知識。

我與風箏作文7

在我的記憶中，有許多成長的故事，最難忘的是一個放風箏的故事。

記得我10歲的時候，有一個風和日麗的星期天，我來細河邊放風箏。

我和媽媽來到大壩上，我仰頭一看，天空也太靜了，只有太陽和白雲，覺得很是單調。我心底閃過一個念頭--把風箏當做這天地之間的小天使吧！

於是，我和媽媽把風箏安好。我拿着風箏，媽媽拿着線，等風吹來的時候，我就向前跑幾步，一鬆手，風箏飛起來了！天空的寂靜頓時消失了。一片天，因爲有風箏的存在，變得生機勃勃。正當我洋洋得意的時候，風箏落了！天空又恢復了原有的平靜。

我沒有灰心，第二次、第三次我都沒有放起來，失敗了。俗話說：“失敗是成功之母！”我大聲地說，這個“母親”快要找到“兒子”了！

也不知是那股力量從血液中流過。這一次風來的時候，我用盡全身的力氣，向上一拋！“哇！真好”我開心的說。我把風箏放起來了！風箏越飛越高，變得越來越小。天動起來了，充滿了生機。因爲，有一隻風箏在自由的飛翔。瞧，來了一羣鴿子，這鴿子好像在和風箏做遊戲，我彷彿聽到了他們的歡聲笑語！

我累了，收線了，回家了，天空又平靜了。風箏裏裝滿了我的快樂！

這就是一個我與風箏的故事！

我與風箏作文8

放假了，我和老爸一起回老家。我看見老家的小夥伴們都在放風箏，真是太有趣了。老爸看見了我羨慕的樣子，猜到我也想放風箏。在那天晚上，老爸偷偷在大街上給我買了一隻五顏六色的風箏。

第二天早上，我起牀時看見有一隻嶄新的風箏出現在我們家的客廳裏。我心裏想：難道是老爸給我買的？我一直在猶豫要不要問老爸。可我不敢問老爸這隻風箏是不是給我買的。就在這時，老爸說他有些事要出去辦，我聽了高興壞了。如果老爸走了，我不就可以放風箏了嗎？見老爸出了門，我就迫不及待地要去放風箏。我打開風箏，看見裏面有兩根杆子。這是幹什麼用的？看了說明，我才知道這是風箏的支架。因爲這是我第一次放風箏，根本不知道如何組裝風箏。我看了又看，終於發現風箏上有兩個小孔。我把這兩根杆子嘗試放進兩個孔裏，終於將風箏組裝了起來。

我看見還有一團線，我想這應該是風箏線。我找到了線頭，把這根線放進拴線的一個小圓口裏，打了個結。風箏線終於拴好了，我拿着風箏跑了出去。我感到微風吹到我的臉上，我把風箏高高地舉起來，迎着風，我感到風箏要飛了。我把線給放得更長了，風箏掙脫了我的束縛，飄到空中，我看着高高飛在天上的風箏，我也好想像風箏那樣在天上自由地飛。看看下面是什麼樣子？

放風箏，太有趣了。以後我還想再放。不知道你是否會放風箏？如果你想放風箏的話，我可以教你的。

我與風箏作文9

冬天來了，春天就不遠了。是呀！現在是冬天，白雪紛飛的冬天，而不久將迎來春天，而春天的我們將做什麼呢？當然放風箏啦！

我喜歡春天，喜歡春天和煦的春風，喜歡春天清脆的鳥鳴，喜歡春天清新的空氣，喜歡春天小草鑽出的嫩綠和花兒小小的花苞……我更喜歡在這美好閒適的環境中放風箏，仰望天空。

陽光很溫暖柔柔的撒在身上。我和老爸拿着風箏來到廣場上，人很多。我舉起風箏，老爸拉風箏線，風箏沒有飛起，我又高高的舉起風箏，風箏依舊沒有飛起。我有些沮喪，說：“爸，我看我們放不起來了。”這句話似乎和剛剛興致勃勃要放風箏的我形成了對比。老爸緊接着說：“嘿，再試試啊難道你想剛出來就回家啊!”“當然不想”我說。我們又嘗試了一次，我高高的舉起風箏，微微躍起將風箏拋出，老爸十分配合地拉着風箏線。風箏終於飛起來了，我歡呼！

隨即，老爸時而拉動着風箏線，風箏一點點得飛啊飛啊，向着藍天白雲，微微盪漾，如同海中自由自在的魚兒，老爸說我就像這魚兒一樣快活。在讚歎享受的同時，我有些不解的問：“老爸，爲什麼要時而拉動風箏線呢？難道是不想讓它飛得更高嗎？”老爸又打動了一下風箏線說：“拉動風箏線是想讓它飛的更高更遠啊，如果不拽動着風箏線，風箏就會很快失去平衡落下來的！”老爸的目光很慈祥卻有些深意，似乎暗示着什麼。話間，線軸上的線已經放完了，風箏不會再往高處飛了。我又天真的問老爸：“爲什麼不把風箏線剪斷呢？要不，風箏怎麼再往高處飛啊？”“不會的，沒有了風箏線也就意味着風箏失去了約束，沒有了約束風箏就該放任自流，如何飛得高呢！”老爸又是一番帶有深意的話，等待我去細細琢磨思考——

這風箏就好像我們，一次次努力不放棄則會迎來成功；反之，倘若我們不加約束，爲所欲爲，放任自流，終會無法飛翔，一次又一次地墜落，倘若沒有了有數風箏的風箏線，那風箏一定無法飛翔，或許它已不再是自己……

老爸把連接風箏線的線軸和風箏一同交給了我。我知道，風箏的命運掌握在我手中。

約束，約束……我不是拉動風箏線，也絕對不會剪斷這風箏線。它要飛翔，自由的翱翔……

倘若它能聽懂我說的話，我會對它說——你會盡情享受着飛翔的快樂，如果可以，你會是這一角天空中，飛得最高的風箏！

我仰望天空，看着風箏越飛越高，漸漸變爲一個小點……

我與風箏作文10

陽春三月，正是適合放風箏的好天氣。這個週末，老爸帶我去放風箏，我們玩的可開心了。

這個星期六的早晨，我和老爸興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受着這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。

我正看得入迷，老爸走過來推了推我：“你是來放風箏的，還是來睡覺的?，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照老爸說的拿着風箏站好。一切準備就緒後，在老爸的一聲“令”下之後，我撒開雙腿，盡情地奔跑。“鬆手!”，我急忙鬆手。不一會兒，風箏慢慢地上升。“成功了!”，我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。

放風箏真有趣，我下個禮拜還要來，希望下個禮拜依然有好天氣!