我的小夥伴作文750字-六年級作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的我的小夥伴作文750字-六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的小夥伴作文750字-六年級作文1

在我小學六年的學習生活中，遇到過許許多多的小夥伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。

陳哲有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴裏說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。

陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮”二字。

那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了交給了組長後就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不着急。”我本以爲他會放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那裏絲毫沒有動彈，心想：咦！怎麼回事，在平日裏他

不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎麼……“快走啊！陳哲，我們一起去玩啊！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是衝我擺擺手仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等着他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，於是我把我的作業本從組長那裏要了回來遞到陳哲桌子上，說：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業本推開了，一本正經地說：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。

哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那麼優異的成績，一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我小學生活的好夥伴，也是我人生道路上的一個小老師。

我的小夥伴作文750字-六年級作文2

我有一個愛集體的小夥伴，她的名字叫鄒璧而。在暑假裏，我們一起參加了夏令營。夏令營活動中，讓我記憶猶新又十分有趣的事，就是拔河比賽。

那天下午，天氣晴朗，萬里無雲，我們在操場上準備舉行一場拔河比賽。運動員們正在熱身，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在爲我們加油喝彩！

“預備—開始！”裁判喊道。我們領隊的宋子超同學助陣“一、二、三、加油”隊員也跟着齊聲吶喊。其中，我的小夥伴璧而喊得那麼聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時候，聲音那麼洪亮，這聲音彷彿充滿着幾分信心。好像是山被震塌似的，氣勢磅礴到無法阻擋的地步！

拔河的時候，每隊左右兩人都交錯地站着，手也交錯地抓着繩子。只見，璧而跨着“弓”字步，手緊抓着繩子不放，手上暴出一道道青筋，咬着牙齒，使勁地拔。

繩子上的紅飄帶一會傾向這邊，一會倒向那邊。只見繩子被1隊隊員慢慢地拉了過去，讓璧而使出渾身力氣，繩子再次被我們拉了過來。1隊隊員也不灰心，“一、二、三、加油！”從他們隊伍傳出，像正在咆哮的河水。頓時，紅飄帶又被1隊隊員拉了過去。“停—”裁判喊道，“第一局，1隊勝利！”聽到這句話，同學們都垂頭喪氣，就像頭上有頂烏雲。

隊員趁着交換場地，互相切磋，互相擊掌鼓勵。璧而對我們說“別灰心，下場我們一定取回勝利！”

裁判一場預備哨響，隊員們緊握着繩子，彷彿握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開始”！璧而大聲領叫着“我們必勝”！只見豆大般的汗珠從她的臉頰不停地流下來。

紅飄帶馬上就要過界了，只見璧而大聲喊道“一——二——三——！”其他同學也加大了聲音，彷彿喊着“必勝”！。紅飄帶終於過來了。裁判再次喊道“停——，第2局2隊隊員獲勝，1比1打平！”“耶——”隊伍裏傳來一片熱鬧的歡呼聲。

賽後大家都很很感謝璧而爲我們隊吶喊助威，還讓我們重拾信心，獲取勝利。

後來，璧而還對我們說：“團結就是力量！有了你們的配合，還有你們一顆團結的心，才能成功地獲取勝利！”

璧而真是好樣的！

我的小夥伴作文750字-六年級作文3

在生活中，我有很多的知心朋友，我們無話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會舉雙手選我的好朋友——艾玲。

玲玲是一個生活在農村的孩子，我每年寒假、暑假會回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子，由於經濟上的問題，她過早失去了讀書的機會，每當從山上撿柴回來，經過村裏那所小學時，她總是呆呆地往裏面望着，望着……但及時是這樣，她還是那麼善良，品質那麼地高尚，從她樸實的話語中，不難看出，她是一個心地善良、不抱怨生活的人。

記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門進去一看，發現玲玲在做飯，於是我跑過去說：“玲玲，好久不見，過得怎麼樣？”

只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了。”她每說一句話，好像很困難似的。

我不解地問道：“玲玲，你的嗓子怎麼了？”

她慢慢站起來說：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙燻的。”她停頓了一下，又說：“你好不容易回來一趟，等着，我去菜園子裏挖點菜，招待招待你。”

玲玲一瘸一拐地走出門，我趕緊追了出去，扶着她走到了菜園子，我問：“你的腳怎麼了？”

“讓水給燙的，”說着，她挽起來褲腿，“昨天急着去救火，把手裏端着的一盆熱湯給灑了。”

摘了菜後，我們走在回家的小路上，我們有說有笑地聊着。不知什麼時候，一陣微弱的呼救聲傳來，我們環視四周，發現不遠處的池塘裏，有一名6、7歲的小男孩溺水了。

我扶着玲玲一瘸一拐地走了過去，小男孩用盡力氣說：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會游泳，況且別看這只是一個池塘，最深處也有2米多呀！

突然，玲玲將手中的菜塞到了我手裏，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊遊了回來。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒後的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家裏等我們呢！”

玲玲真是一個心靈美的人，在自己最危難的時候，心裏想的總是別人。她有一個好聽的名字，然而在這背後是她童年愛多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠無法企及的。

這就是我的好夥伴——艾玲，一個心靈美的人！

我的小夥伴作文750字-六年級作文4

我的小夥伴是誰呢？那就是長着大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數學成績優秀的潘裕啦。插指一算，我們兩個”最佳夥伴“都快認識十年吧！

我的好朋友潘裕可是一個會拾金不昧的好女孩呢！那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學習用品，潘裕突然停下車子，我連忙也停起車啦，問她：”幹什麼呀？“”這地方有錢！“我看見地下有10塊錢！我連忙去撿，沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說：“不如把這錢送給警察局怎麼樣？”“好”我口裏雖然答應，心裏卻委屈地說：“不好〃但然沒有辦法。雖然心裏有點不情願，但是也認同潘裕這種做法。俗話說：人沒有十全十美，我這位好朋友有最大的缺點是太過善良。有一次，我跟她一起去玩，發現了有隻小貓咪在叫，當潘裕將要抱小貓咪的時候，小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時我就抱怨地說：“你幹嗎要抱小貓呢？還弄了幾條痕！”沒想到她天真地說：“小貓多可愛呀！”我暈！我的小夥伴潘裕可不可愛呀？可愛的話就找我幫你們成爲朋友吧！

我的小夥伴是誰呢？那就是長着大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數學成績優秀的潘裕啦。插指一算，我們兩個”最佳夥伴“都快認識十年吧！

我的好朋友潘裕可是一個會拾金不昧的好女孩呢！那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學習用品，潘裕突然停下車子，我連忙也停起車啦，問她：”幹什麼呀？“”這地方有錢！“我看見地下有10塊錢！我連忙去撿，沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說：“不如把這錢送給警察局怎麼樣？”“好”我口裏雖然答應，心裏卻委屈地說：“不好〃但然沒有辦法。雖然心裏有點不情願，但是也認同潘裕這種做法。俗話說：人沒有十全十美，我這位好朋友有最大的缺點是太過善良。有一次，我跟她一起去玩，發現了有隻小貓咪在叫，當潘裕將要抱小貓咪的時候，小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時我就抱怨地說：“你幹嗎要抱小貓呢？還弄了幾條痕！”沒想到她天真地說：“小貓多可愛呀！”我暈！

我的小夥伴潘裕可不可愛呀？可愛的話就找我幫你們成爲朋友吧！

我的小夥伴作文750字-六年級作文5

我有一個特別要好的夥伴，她的名字叫：李欣彤，她有一雙大大的眼睛，眼珠和栗子的顏色很像。高高的鼻樑，平平的眉毛，還有一張大大的嘴巴，笑起來時嘴巴總是咧得很大，看起來很好笑。她不僅人有意思，很幽默，還有一個好玩的外號：李金丹。

雖然我不知道她爲什麼有這個外號，但我知道她聽到這個外號時的反應—依然樂呵呵的。我很不明白，因爲照她那個脾氣，知道了這個外號後，不氣得七竅生煙纔怪。結果她告訴我，她早就知道這個外號了，並在一次激烈的爭吵後揍了那個給她起外號的男生一頓。我聽到後頓時笑得捂着嘴，趴在桌子上。

記得有一次，天氣不是很好，天空看起來陰沉沉的。因爲不久前才下過雨，所以空氣非常的潮溼。我正開心地朝教室裏走時，後面突然有同學推了我一下，我摔了一跤，疼得我呲牙咧嘴的，好心情完全被疼痛吞沒了。生氣地扭頭要看是誰推了我時，發現那個人早就溜了。這時，我的朋友“李金丹”來了，她看見我身上的土，就小心地幫我拍了拍，並關切地問我：“怎麼回事呀？你身上怎麼這麼髒？”這時，她好像由一個大大咧咧的人變成了一個細心的人。但因爲我心情不好，竟然皺着眉頭，滿臉不高興的對她說：“我的事，你別管。”說完，我頭一扭，回到了教室裏。

這一節課是品德，可是老師講得什麼，我一句也沒聽。我心裏一直在想自己的不對，也不該那樣生氣地對最好的朋友喊，於是，我打算給她道歉。

下課後，我穿過一排排桌椅，和一羣羣嬉鬧的同學，給她道歉，但是她卻笑呵呵地問我：“你爲什麼要給我道歉呀？”說完，她眨着眼睛，歪着頭，看着我。我不好意思地說：“下課時我不該和你生氣。”她卻說：“沒事兒，我知道你心情不好，想發泄一下。”聽了她的話，我特別高興，開心地說了一句：“謝謝你。”

她是我最好的朋友，但願我們的友誼能像春天的花朵一樣，一直在心裏開放。

我的小夥伴作文750字-六年級作文6

開頭：我的堂弟康康，是我童年的玩伴。他個子不高，黑黑的皮膚，臉上總是帶着狡黠的微笑。要不是鼻子上早早地架上一副小眼鏡，他的樣子真的很像“小兵張嘎”，機靈鬼怪，活潑開朗，我常常開玩笑地叫他“嘎子”。而那一次放鞭炮的經歷，竟真的讓我見識了他的“嘎勁”。

那是去年的春節期間，家家戶戶都張燈結綵，小區裏處處洋溢節日的氣氛，放鞭炮更是節日裏必不可少的節目，也是孩子們最期待的時刻，我和堂弟也不例外。那天上午，我和堂弟興沖沖地拎着一大袋早早買好的禮花和鞭炮來到樓下，準備大顯身手。可當我們到了小區中心花園，卻發現那裏已經滿地狼籍，慘不忍睹。到處都是鞭炮炸過後的碎屑，還有成堆的放過的禮花筒。有的草坪已經被燒燬，有的地面也被炸成了黑色。原來喜慶的人們在這裏盡情釋放後，卻把這一大堆的垃圾留在了這裏，我和堂弟都有些掃興。我不滿地說：“咱們換個地方去放吧？”堂弟想了一會說：“這樣不行，照這樣下去，用不了兩天這兒的垃圾就快堆成山了，我們得管管！”我有些生氣地說：“那是保潔員的事，我們還是趕緊走吧！”“保潔員恐怕也都回家過年去了吧？”弟弟若有所思。沒等他說完，我有些不耐煩了，拿起鞭炮自己先玩了起來。弟弟見我無動於衷便獨自跑開了，我很納悶，這個平時對我言聽計從的弟弟這次是怎麼回事？

過了一會兒，只見弟弟不知從哪裏找來了掃帚，他彎着腰一絲不苟地打掃起來。不一會兒，弟弟的額頭上就出現了細密的汗珠，呼吸也急促起來，但他依然賣力地揮舞着掃帚。一旁的我臉忽然熱了起來，我似乎明白了，抱怨是不會解決問題的，弟弟的舉動讓我覺得很慚愧。於是我也立刻行動起來，我們倆一個搬一個掃，十分鐘過後，地面已經清理出一大片。不知什麼時候，小區裏的幾位業主也陸續參與了進來，經過大家一個多小時的努力，小區的中心花園終於恢復了整潔的原貌。大人們都讚許地爲我們豎起了大拇指。此時的弟弟臉上紅一道，黑一道的，正向我憨憨地笑呢，我不由地在心裏爲弟弟叫好。

這就是我的小夥伴，那個執着而樂於助人的“小嘎子”。

我的小夥伴作文750字-六年級作文7

帥氣又白淨的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩顆小虎牙，常一本正經的對我說：“今天去哪呢？老大。”真不知，我怎麼就成了老大。

星期六下午，他來找我玩，隨手又給了我一張畫，我立刻目瞪口呆—畫上畫了一個男人，穿着一身軍裝，頭上戴着一頂頭盔，周圍全都是白雲，還有幾隻鳥兒在天空飛翔。但令人驚訝的是，這個人的背後居然長出一對翅膀！真是牛頭不對馬嘴啊！我立刻問他：“這張畫裏的人是誰？”他不緊不慢地回答道：“這是我啊！”“那……怎麼會長着一對翅膀呢？”“你不懂，這雙翅膀代表了未來的我。就像一隻在空中搏擊的雄鷹，還代表了我一定要當上空軍的夢想和我永不放棄的信念。”我立刻又被他堅定的語言所逗笑了。他立馬嚴肅地說：“不許笑，我的理想就是當軍人。”看他那嚴肅的樣子，我也不敢再取笑他了。

時隔不久，他又約我去下面小區廣場玩。只見他手拿一個滑板，臉上戴着一副墨鏡，穿着一身秋衣，臉龐有一顆引人注目又清新的痣，“怎麼啦？老大，是不是覺得這身裝扮很帥呀？”他驕傲地說道：“你看我像不像特種兵？”真是三句話不離本行。“好了，還是先下去吧！時間緊迫，快一點，來不及了。”於是我們來到了小區廣場，開始用自己手中的滑板來比拼，看誰的技術好。他一踩上滑板，身子稍稍一彎，就如離弦的箭一般滑了出去，我拿出了看家的本領使勁追趕，眼看快追上了，他卻靈活地一轉，進入了一條窄窄的巷子，而我呢？根本來不及剎車，一下就摔倒了。他急忙跳下滑板，向我跑過來，關切地問：“老大，你沒事吧？”我想站起來，可是太痛了，站不起來。他連忙把我扶了起來，到一個椅子上去休息。他看了看我的傷口，神祕的對我說：“我給你講一個故事，聽了你就不痛了。”我疑惑不解，“什麼故事能止痛？”於是，他就開始給我講《軍神》這個故事，劉伯承不打麻藥做手術，割了七十二刀沒叫一聲，我被深深震撼了。“還疼嗎？”他笑着說道，“劉伯承就是我的偶像。”

這就是我的小夥伴—謝孟祠，一個做夢都想成爲軍人的小男子漢。

我的小夥伴作文750字-六年級作文8

在人生的道路上，只有有了夥伴纔不會孤單。是夥伴在失落時送來一聲安慰；是夥伴在我們成功時不停地祝賀；是夥伴讓我們不斷進步。我的一個夥伴，她身上有着金子般的品質。

那是一個星期三的下午，天氣就像小娃娃的臉說變就變，突然間，天空好像撒下無數珍珠，整個世界處於風雨之中。我摸了摸書包，不由得愣住了，糟了，出門由於太急，忘了帶雨傘了！這麼大的雨，該怎麼回家呢？望着窗外那早已成河了的地面，聽着那嘩啦啦的無休止的下雨聲，我已無心聽課。

終於，捱到了放學，窗外還是一片白嘩嘩的景象。看着同學們陸陸續續地走出教室，我的心裏空落落的。

這時，教室裏只剩下我和一個平時不愛說話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下牆上的鐘表，已經六點了。這麼晚了，再不回家父母該着急了。於是我收拾好書包，準備離開。突然，我眼前一亮，教室的角落裏放着一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學落在教室的忘了拿了吧？明天再送回來也不遲。接着，我背起書包，拿着雨傘就要走出教室。同學。一個細小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看，原來是那位女生，她已經收拾好書包。同學，咱們一起走吧！她紅着臉說。我先是一愣，然後極不情願地同意了。

在回家的路上，她一直都沒有說話，默默地走着。我舉着雨傘，絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏！一個噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看，原來是她。再看，她身上在左半邊的衣服早已溼透了。我十分不好意思，連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑，並無埋怨。

同學！她突然轉過身，低着頭小聲地對我說，我家快要到了，我的這把傘你先拿着吧，明天還給我就行。說完，她揹着書包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的！？我驚呆了。頓時羞愧難當。我真是個頭腦簡單，自私自利的小人呀！

這件事後，她成了我要好的夥伴。我發現她總在同學因沒帶鋼筆而急得焦頭爛額時悄悄送去一隻鋼筆；每次同學請求她辦一件事時，她總能信守謊言，考試中從不作弊，即使那道不會的題分值很高。

她，在班級活動中看不到她的身影，在成績優秀的名單中看不見她的名字，可是她卻有着比這些都要寶貴的品質。

我的小夥伴作文750字-六年級作文9

哈！你們知道什麼是小夥伴嗎？有的人說：“小夥伴是與你年齡相仿的人。”有的人說：“小夥伴是能與你一起經歷風風雨雨的人。”還有人說小夥伴是能永遠支持你的人。”而對我來說，小夥伴是能在我受傷時，扶我一把的人，是能讓我看到希望的人。

我的小夥伴，可是衆人皆知的——“兩面派”

NO.1“黑”面派

“叮噹——叮噹——”上課鈴，再一次的悄然想起。“黑”面派出場了，她拿着一本《小學生比本古詩詞70首》走上講臺，邊用手拍着講臺，大聲並拖拖拉拉的喊道“拿出《小學生比本古詩詞70首》”只見那出書的沒有幾個的她，又會怎麼樣呢？——她再一次把剛纔的話重複了一遍兩遍。可是大家仍然熟視無睹。”有的同學“嘰嘰喳喳”地不知道在講些什麼呢，有的同學若無其事地在課桌上趴着玩：還有的同學拿起書本，將它立起來，趴在課桌上睡着了。她看見了，就怒氣衝衝地向一個趴在課桌上睡覺的同學走去，立馬把他揪起來，喊道“拿出《小學生比本古詩詞70首》”他十分害怕所以慌慌張張地拿出書本了……

NO.2白麪派

“啊！”我忍不住叫起來。當時我與白麪派正準備把這高高疊起的作業抱到辦公室去。誰又能想到，就在往辦公室走的拐彎處，迎面跑來了一個抱着作業的小男孩。我和那個小男孩都倒了，作業也撒了一地。

我不禁捂着膝蓋，疼痛，這一把刀彷彿一下又一下的刺着我。“你痛嗎？有沒有流血？要不去醫務？”白麪派看着我的受傷之處急切地問。白麪派問了好幾次，這普普通通的幾次問候，讓我感受到了春天般的溫暖。“你去看看那個小男孩有沒有事。”我臉上撐着痛苦的表情說着。不等我說，她就已經扶起小男問了問他怎麼樣了。把地上的書本收了收給了那個男孩就馬上把我背起，背到了醫務室，醫師不過是把要給了我，白麪派卻一手搶了過去，輕輕的將要塗抹在我的傷口處。藥塗完了。白麪派又得將我揹回教室，我知道那是很辛苦的。在回去的路上我的眼眶裏已有幾粒淚珠。在朦朧之中，我看見了白麪派的臉頰上的黃豆般大小的汗珠，我趴在她溼溼的背上。

我的小夥伴，她就是這樣的一個人！迄今，她額頭上的汗珠會永遠的滴在我心中。

我的小夥伴作文750字-六年級作文10

每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小夥伴。我童年最好的小夥伴是瑤瑤。

她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能說會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死爲止。不信，我舉個例子給你聽聽：

某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因爲他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即衝下樓，對着那個男生就大叫：“你，叫那麼大聲幹嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說着她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，

某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因爲他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即衝下樓，對着那個男生就大叫：“你，叫那麼大聲幹嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說着她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院纔怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學。”她才停下手來接着說：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。後來，同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一，同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。

這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合。可這個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看着十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。

這就是我的小夥伴，我童年到現在的小夥伴。一個永遠是夥伴的夥伴。希望我們之間的是夥伴，而不是仇人。

我的小夥伴作文750字-六年級作文11

我有一個形影不離的小夥伴，它陪伴着我一起慢慢長大。它在我憂愁時爲我消除煩惱，它在我快樂時和我一起分享，它和我一起走進神奇的動物世界和天下奇觀之中，它在我閒暇時給我提供樂趣。它就是我最好的小夥伴——書。

四年級的一次期末考試，數學成績揭曉了，啊！才得了87分，這對平時成績一向優異的我造成了沉重的打擊。回到家後，我悶悶不樂地一屁股坐在牀上，心裏十分不愉快。但當我想起《原來我這麼棒》這本書的故事情節時，內心的痛苦頓時煙消雲散。主人公高小瑜原本是個性格膽小的女孩，經過一次艱苦的夏令營訓練，她逐漸變的堅強，變的自信。小夥伴帶着我走進書中，主人公的性格感染了我，趕走了我的'不愉快。這次的數學成績雖然很不理想，但我相信通過我的努力，好成績還會再來。

小夥伴還帶着我暢遊世界，我們一起遨遊在美麗的太空中，流連在那特色的異國風情裏。那大自然的鬼斧神工造就了一個又一個偉大的奇蹟，令人歎爲觀止。動物們的世界也無比神奇，會在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識都是小夥伴告訴我的，它帶着我增長知識，走遍天下。

窗外下着傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家裏，捧起《橡樹上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節裏。彷彿我就是書中的主人公託比，正在人們仔細的搜捕下進行一次驚險的大逃亡。

每天晚上做完作業後，我不會忘記我與小夥伴的約會，我會迫不及待的去和它會合。我們時而走進作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境裏，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時而走進作家沈石溪筆下的《鳥奴》，去闖入動物世界，去認識那兩隻忠誠的鷯哥；時而走進那一本本國際大獎小說，在《五角錢的願望》裏，我和羅維娜、亞當、波莉一起去許願，一起去分享快樂。

書是人類進步的階梯，是人們最好的精神食糧，書，也成爲我少年時代最好的小夥伴。在一本本書的滋潤下，我汲取着營養，快樂的成長着。我喜歡我的小夥伴——書。

我的小夥伴作文750字-六年級作文12

在我的小夥伴中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有着一頭烏黑的短髮,圓圓的頭上有一個大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個溫柔、樂於助人、多才多藝的陽光少女。

當然你若是細看,她臉上就會出現很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽,她和我有着同樣的夢想——當一名優秀的歌唱家。

她是一個樂於助人的女孩。在浮山中小學時,那是一個陽光明媚的中午,我哼着歌走進食堂,正準備拿飯卡刷飯時,一看飯卡忘帶了,我急忙地說:“糟糕,糟糕。”趙耒寧跑過來說:“什麼是讓你覺得這麼糟糕。”我說飯卡忘帶了。”她拿出她的飯卡刷了三碗飯和三杯綠豆湯。這餐我請你吃。我說:“謝謝。”吃完飯後,準備回教室時她給我買了一瓶水。真不愧是我最好的小夥伴。

她是一個溫柔的女孩。我們都在午休時,她睡着了。一個小弟弟不小心碰了她一下,那個小弟弟一直站在她旁邊一動不動。她醒了之後對那個小弟弟說:“我沒事快去睡覺,否則下午午沒有精神上課。”那個小弟弟說:“姐姐你真的是太溫柔了。”然後回到了自己的班級。

她是一個多才多藝的女孩。音樂老師來到我們的教室說要挑選幾個優秀的合唱隊員,果然她就被音樂老師選中了。聽她唱的這幾句歌詞——香城泉都,青龍山旁,是我們成長的地方,樂知善學,則善而從,生命智慧,從這裏起航。這幾句唱的實在是太動聽了!她去參賽時的舞服是那麼的漂亮。最後榮獲了第一名。她開心的來向我報喜。我說:“這還不是因爲你們近一年的努力獲得的

她是我的小夥伴;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個溫柔、樂於助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個教室裏學習;一起遊戲;一起玩耍、一起歡樂。讓我開心起來;讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。

我的小夥伴作文750字-六年級作文13

小鬥是一條鬥魚，因爲它體態小巧，又好鬥，所以取名爲小豆。

暑假，我和爸爸到超市買東西，我一眼就看中了這條鬥魚。它全身被鱗片緊緊裹住，像是穿了一身護甲，一雙眼睛好奇地打量四周，尾巴猶如火焰一般在身後靜靜燃燒。我立刻請求爸爸把它買下來，沒想到爸爸馬上同意了，我就這樣把它帶回了家。

我把魚缸放在陽臺的綠葉從中，小豆很高興，快樂地游來游去。該喂小豆吃東西了，我在水中投放了兩顆魚食，它立刻遊了上來，將魚食連同水一塊兒吞了下去。我往左邊放一顆魚食，它就往左邊遊；往右邊投一顆魚食，它就遊向右邊。不一會兒，小鬥就被我耍得團轉。它看着我一臉的笑，彷彿猜出了我的陰謀，潛下去在水底不開心地吐泡泡，不理我了。我還真怕他不理我，趕緊放了五顆魚食，見它從水底游上來，又開始吃食，我這才放心了。

魚也像人一樣，吃了也會拉。這才幾天時間，魚水就發臭了，下面鋪的石子上積着一層魚屎，看來得清理魚缸了。清理魚缸可不容易，得先做好準備：先把自來水積在一個臉盆裏，過一夜，使水中的粉末揮發。然後，把小鬥請出魚缸放入臉盆，再好好清洗魚缸。最後，把放了一夜的水灌進魚缸，再把小鬥請到魚缸裏，就大功告成了！雖然換水有點麻煩，但是爲了心愛的小鬥也值了！

小鬥還是排解憂愁的開心果。有一次，我考試沒考好被爸爸訓斥了一頓，心情鬱悶到極點，我抱着小鬥，默默地看着它，聰明的小鬥彷彿知道我心裏不痛快，就一會兒做潛水錶演；會兒舒展着絲綢般的尾巴歡快地舞蹈；一會兒吐出一串串泡泡；一會兒又躺在水底裝死，逗我開心呢？看得我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來，頓時，我的煩惱、傷心都被拋到九霄雲外了。

也許我不是個好的飼養員，有時餵食太多，讓小鬥撐着，有時兩天不喂，讓小鬥餓着，有時一忙兩週忘了換水，有時忘了把小鬥放到陽臺上曬曬太陽……可是，小鬥很堅強，與我一起度過了難忘的四個月。

小鬥，你是我永遠的朋友，我一定讓你過得快樂，過得幸福！

我的小夥伴作文750字-六年級作文14

我有許多小夥伴，但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發小，是形影不離的好夥伴。她長得非常可愛：圓圓的臉上一雙小眼睛，一笑，眼睛眯成一條縫。她個子不高，活潑可愛，是一個十足的小蹦豆。說起金逸佳，發生在我們倆身上的故事可多了。

記得有一次，我們全家和金逸佳全家結伴去雲臺山旅遊。早上天氣晴朗，我們開車出發了。我有暈車這個毛病，金逸佳就主動把前排靠窗戶的座位讓給了我。我非常感動，連聲說“謝謝”。一路上，金逸佳陪着我，當我不舒服時，她就給我講一些有趣的事，或說一些笑話逗我開心。不知不覺中，我們就到了目的地。

吃過午飯，我們開始爬山。雲臺山的景色美不勝收，特別是紅石峽獨特的地貌，果然名不虛傳，令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興，回到賓館時，天都快黑了，我們還覺得沒有玩夠。

吃晚飯時，不知怎麼地，我感覺有點難受。坐在旁邊的金逸佳見我很少動筷子，忙關切地問我：“是不是飯不好吃？還是不舒服了？”我趕緊回答道：“沒事，可能是下午玩得有點累了吧！”“那明天還能玩嗎？”她一邊問着，一邊又摸了摸我的腦門，“呀，你好像發燒了，吃點藥吧，我那裏有。”

我們很快回到了各自房間裏休息。不一會，金逸佳就來到我這裏，她把帶來的退燒藥片掰成小快，讓我趕緊吃下去，還輕聲問我：“水燙嗎？要不要再對點兒涼水？”看着爲我跑前跑後，一會兒拿藥，一會兒倒水，一會兒安慰我的金逸佳，我真是感動。我想：“別看金逸佳歲數比我還小，個子也沒我高，卻像個大姐姐似得關心我，我一定要向她學習！”這次旅遊，因爲有了金逸佳，我過得非常開心。

還有一次，我碰巧見到金逸佳的一位同學，她跟我聊起了金逸佳在學校的事情。她說：“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班裏不但學習很好，而且樂於助人，同學們有什麼困難，她都會盡自己最大的努力去幫助同學。平時，她也非常關心同學，同學們都很喜歡她。”

這就是我那樂於助人、關心他人的好夥伴——金逸佳。我爲我有這樣一個好夥伴而感到驕傲和自豪！

我的小夥伴作文750字-六年級作文15

我有幾個小夥伴，李欣就是其中的一個。(開篇點題，引出描寫對象。)

兩年前，我從上海來到福州，就近轉學擂班五年級，認識的第一個同學就是李欣，因爲他是我的同桌。到放學時才知道彼此還是鄰居。從此，我們一道上學、回家，形影不離。我數學不好，他卻是數學尖子，這祥他成了我的小老師，他對我有求必應，還經常上門輔導。只半個學期，我的數學有了明顯進步，他爲此也非常高興。但就在這時發生了一件事。(略寫輔導“我”數學，第一次扣住“好’。)

12月4日是我的生日，又剛好是星期天。家裏爲了祝賀我學習進步，準備在這天帶我並邀請我的好夥伴上鼓山玩。李欣當然名列遨請榜首，我早早地就通知了他。

12月3日上午數學課上，老師來個突然測試，三道題中我只~題有把握。我爲了給明天生日活動增添豪氣，就求援於他。見他沒反應，我又遞條子說明，他始終無動於衷。我氣極了，下課時就不跟他說話了。

第二天上午，快到出發時間了，可李欣沒來。這是我意料中的事，我也正爲此後悔。可要我去叫他，又拉不下面子。正在我們要出發時，李欣匆匆趕到。我高興地把他抱住。他送我一本數學方面的書，說是生日札物。我打開一看，扉頁上寫着：“讓友誼帶着我們健康成長!”(詳寫李欣送“我，，生日禮物，但並不幫“我”作弊，第二次突出“好”，)

有一次，我上街買東西，走在巷子裏，幾個小流氓圍着我要拿我的錢，正在這時，李欣來了。他對小流氓說：“你們放老實點，我爸爸在公安局工作，要做壞事可別想跑掉!”小流氓一聽趕緊溜掉。我問他爸爸幾時調了工作，他笑着說：“哪有調呢?你一定奇怪我怎麼撒謊吧，這不是撒謊。這是機智。爲了小夥伴的安全，也爲了制止流氓的犯罪……(詳寫李欣機智地爲“我’解圍，第三次扣住“好”。)

李欣就是這樣聰明、重友情的少年。我爲自己有這樣一個小夥伴而高興。(結尾小結，首尾呼應，突出中心。)