關於進取心的作文三篇
進取心之所以可貴，正因爲進取才能生存、才能發展、才能進步、才能實現我們自己夢寐以求的理想。以下是小編整理的關於進取心的作文三篇，歡迎閱讀！
關於進取心的作文1
人生的路不平坦，事業的路更坎坷。大海行船，即使有精確的羅盤，清晰的航標，也不可能總是順風揚帆，暢行無阻。
隨處都有暗礁，隨時會有風暴，惡浪滔滔迎面撲來。千百萬人的經驗，早就給人們以深刻的啓迪：看法上的失誤，辦法上的失誤，辦法上的失誤，常常使人半途而廢，一事無成。生活中的觸礁者和被浪濤吞噬者，大抵都是隻會簡單抱怨的自甘沉淪者——抱怨自己的命運不濟、抱怨自己的生不逢辰、抱怨自己的與機會無緣、抱怨自己當初錯走一步……
然而，同樣的不幸境遇，有人繞過了暗礁、衝破了惡浪，成了勝利的英雄。是什麼讓他們成爲了勝利者？是可貴的進取心，使他們不甘心坐以待斃，等待死亡、等待吞噬，所以他們想輸入法，找出路，最終站到了勝利的臺階之上。
明確目的、端正態度，出路自然截然不同。正如巴爾扎克所說：“世界上的事情永遠不是絕對的.，結果完全因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬太深淵。”
一個人有信念，纔有熱情，纔有膽魄，纔有堅韜不拔的毅力，才能像羅曼·羅蘭說的那樣：“痛苦這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新的水源。”
奮鬥進取可以說是伴隨着人類的一併誕生的。人類要生存，要發展，要成爲大自然的主人，就不得不以奮鬥者的姿態改造自然，向大自然爭自由，同時也改造和完善自己的社會組織形態。這一使命的完成，要求社會的每個成員必須具備相應的品質素養，因爲它是不斷接近和達到目的的內在保證。進取心之所以可貴，正因爲進取才能生存、才能發展、才能進步、才能實現我們自己夢寐以求的理想。
關於進取心的作文2
一個年輕人不知道自己應該幹什麼，覺得自己一生沒有多大希望了。在迷茫中，他去找一位算命先生，想看看自己到底還有沒有什麼轉機。
算命先生說：“你現在處境不好，是不是？”
“是啊！”年輕人有些吃驚，也有些喪氣，吃驚的是算命先生算得這麼準，喪氣的是自己命運不好得到了證實。“我沒有好好唸書，沒有什麼本事，工作也不好找，好不容易找了個工作，可是我連着一個星期睡過了頭，又被開除了。您給我算算我的中年吧，我會不會苦盡甘來呢？”
算命先生掐指一算，搖頭說：“你到30歲還成不了什麼大事業！”
年輕人大失所望，問道：“看樣子我命該如此！40歲呢？40歲應該有些轉機吧？”
算命先生笑了笑，輕蔑地看了看年輕人，說：“到了40歲，你就習慣了！”
“到了40歲，你就習慣了！”這難道不是一句足以像警鐘一樣響徹你耳膜的話嗎？當一個人習慣了平庸、甘於落後的時候，也就是他喪失進取心的時候，那將是多麼可怕的事啊！
沒有進取心的人往往得過且過，難以集中精力，更不會挖掘隱藏在體內的潛力。進取心對一個人實在太重要了。沒有它你就不會堅持學習；遇到挫折就會立即放棄；獲得一次成功就會自我滿足。對於一個人來說，年輕時沒有它就會整天遊手好閒，不學無術；到了中年還沒有它，就會一事無成，苟且偷安；步入晚年，生活就會沒有着落，慘淡無光，更不用說什麼大器晚成了。
關於進取心的作文3
不論做什麼，即使是最細小的事，哪怕是遊戲，都需要有動力，但是當一個人對百無聊賴的生活和枯燥乏味的工作習以爲常後，他就會麻木地聽從現實和命運的擺佈，任憑進取心在歲月中消磨殆盡。喪失了進取心的人就如同一部陳舊的機器，鏽跡斑斑，而且還會以最快的速度蔓延。
進取心的力量是不可估量的。年輕的日本商人齊藤竹之助一心希望能在商業中有所作爲，可是到了57歲的時候，他擁有的全部“財富”就是320萬日元的債務。你能想像他最後的結局嗎？四處躲債？消極遁世？宣告破產，一走了之？甚至自殺身亡？然而，讓人難以置信的是，15年過去了，72歲的他成了世界頂級推銷員。他對於成功經驗的概括只有兩點：一要有堅定的信念，二要有不斷進取的精神。
這個事例無疑是震撼人心的。如果你現在意識到進取心的重要並立即用於你的工作、和生活，成功就離你不遠了。
你是否曾經得到過低於自己預期的成績？如果得到過，你是怎樣處理這件事情的？
分析通過對這個問題的回答除了可以揭示求職者的熱情和進取心外，還可以揭示求職者是否願意爲某一事業奮鬥，是否願意爲追求公平而奮鬥。
錯誤回答記得有一次，我覺得應該得b但卻得了c，我去找輔導員，他給我看了我在每個項目上的得分情況——我處在c級的邊緣但很明顯是c.我很高興能覈實一下而不是接受既定的分數值。
評論這個問題開始時回答得很好，但最後卻不盡如人意。從最初的情況看，求職者似乎願意追查到底。但是後來很顯然，他（她）沒有試圖做出改變。
正確回答我曾經和一個研究地球科學的教授有過一段令人記憶猶新的經歷。這個人一向以偏袒理科生而出名，而我偏偏又不是理科生。在我們班上，所有的非理科生都感到，他對我們的知識基礎有着非常不切實際的期望。由於他的偏見，這些非理科生大多都表現不好。儘管我表現還算不錯，但我還是和其他學生一道向系領導發出了一份聲明，建議校方審查一下他的教學方式。
評論這種回答能夠表明，這名求職者有能力克服困難處境，而且能夠脫穎而出並居於領先地位。這樣的回答還可以表明，這名者高度重視公平感。同時也表明了求職者十分關心集體利益。
