當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 到底是誰在教育誰作文範文

到底是誰在教育誰作文範文

推薦人: 來源: 閱讀: 1.68W 次

到底是誰教育了誰

到底是誰在教育誰作文範文

昨天是兒子的生日,我冒着飄落的雪花出了門,準備到蛋糕房爲兒子買個蛋糕.看着天空中的一個個小精靈落在身上,彷彿心也變得輕鬆起來.川流不息的汽車上也披着一層層潔白的薄紗在身邊飛馳而過;那路邊的冬青樹上有了白色的襯托,也愈發顯得青翠.我慢慢的騎着自行車在人行道上欣賞雪中的景色…… 一會兒拐到了商城路上,我心裏想着該去哪家蛋糕房呢?一聲刺耳的剎車聲過後,緊挨我停下一輛公交車,我趕緊把一隻腳放在地上,準備等公交車走了我再過(公交車停的很靠邊)。後車門開了,伸出一個小男孩的腦袋,男孩有八九歲的樣子,邊往後邊張望邊把一隻腳伸出來,準備下車。可能我停的有點靠近車門,男孩又用很快的速度把伸出來的那隻腳縮了回去。我有點疑惑:怎麼不下車呢?是還不到站還是坐過站了?接着傳出男孩的媽媽的聲音: “乖,咋了,怎麼不下車呢?” 男孩聲音怯怯的說: “等阿姨過去了再下車吧!” 這時候男孩的媽媽伸出頭看了看: “沒事,乖,不怕,她不敢撞你的,不就是個自行車嗎/” 我正想解釋: “我不過呢,你先下車吧,等你下了車……” 可男孩用手抓着車門的扶手: “媽媽,彆着急,讓阿姨過去了不一樣嗎?” 男孩的媽媽有點不耐煩: “叫你下車呢,你怕什麼呢,就是個汽車也不敢碰你的!” 我對男孩說: “小朋友,你趕緊下來吧,阿姨等你下了車,公交車走了我再走好嗎?” 男孩的媽媽更來勁了:“乖,看不到了沒,她不敢先過,得等車走了才能走呢,怎麼敢和汽車擰呢?” 男孩的眼神很是不解: “媽媽,老師常說上下車要寧等三分,不搶一秒。上次鄭上路小學就有個小朋友就是搶着上車呢纔出了意外啊……”

男孩的媽媽拉着孩子下了車: “你沒看她是個自行車嘛,幹嗎要等她先過呢,要是汽車再讓啊……” 聽着孩子媽媽的話,我有點悵然若失。看着孩子的眼神,真想過去告訴他:孩子你是對的',希望你以後堅持自己的做法,好習慣是從小培養的!”也想告訴他的媽媽:請給自己的孩子正確的引導,讓孩子做到禮讓三先,這樣孩子獨自上學你是否更加放心呢?同樣是家長,我不能去說服男孩的媽媽,可我很擔心她的行爲會不會對孩子產生誤導的想法呢?這樣是愛孩子嗎? 天空依然飄着潔白的雪花,可我的心卻沒有了剛纔的輕快……