假如古人優秀作文

還未上課，教室裏已經熱熱鬧鬧了，原來衆多古人聚在一起，正在討論着作文呢！

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬……”馬致遠望着窗外秋風中搖擺不定的黃葉殘沙，吟起了這首憂愁傷感的詩，“哎呀！你莫非得了憂鬱症，別打擾了我練功的雅興！”正站在教室後空地裏練功的李逵聽見馬致遠的多愁善感的哀嘆，不僅沒有心酸感動，還怪他掃了自己的練功興致，衝動地衝過來，舉起拳頭，準備打他。“好了，好了，兩位同學，本是同根生，相煎何太急？要顧及同窗友情嘛！”曹植連忙阻止。“哎！這馬致遠，天天在那說他的愁詩！我都快聽得火冒三丈了，他家破人亡，還是傾家蕩產了呀？“你瞧他，一點兒情感詩韻也沒有，還這麼搗蛋！”“他纔是……”“……”好了，別再這麼糾纏了，花些時間在學習上吧！有道是‘溫故而知新’，學了這麼多內容，就不知道好好溫習一下，才能獲得新的知識嘛！你們怎麼總在廢話、爭論上花功夫，而不知道把功夫花在學習溫習上呢？”孔子身爲班長，放下正在複習的書本，指責着他們。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，老師走了進來，全班一片肅靜，“今天的學習任務是作文或詩篇，給你們10分鐘，寫完後，我來檢查！”。

10分鐘瞬間即逝，在許多同學沙沙筆聲後，老師開始評講作文了！

“第一位同學，高鼎的作品‘草長蔦飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。’老師說着，“什麼，高鼎你可是我們班的.班幹部啊，佼佼者，怎能寫出這種詩？還忙趁着回家時間放紙風箏！天哪！我說了多少遍，這放學後，要按時回家，你不僅不按時間回家還……還要放……放風箏！你怎麼這麼不懂事，心思全不在學習上！快去寫一份深刻的檢討，順便讓你的家長晚上給我打電話，我要好好反映一下你的學習狀況！”“但是，我的家長全都去遊玩了啊！”“什麼！你的家長也如此貪玩！”老師氣得上氣不接下氣，又只好拿出李白的詩，朗讀：“牀前明月光疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”什麼？李白！你怎麼寫出這麼不合情理的詩，近視了？還是老花眼啊？難道你家就在荒地上，否則怎麼會牀前明月光呢？還是什麼霜？不符合情理，不切實際！重寫！李白！李白，人呢？怎麼不迴應！“牀前明月光……”李白喝得酩酊大醉，一手舉着酒壺，一手拿着酒杯，兩腮通紅，醉醺醺地說着。老師一看，大聲驚叫：“天哪！你竟敢在課堂上狂飲……酒！這成何體統！怪不得你做詩胡思亂想，還擾亂課堂紀律，你，快去寫一份深刻的檢討，還要罰你寫十篇詩來！”老師氣得火冒三丈，舉起孟浩然的詩念起來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“天哪！你睡覺還不知道醒來，什麼作息時間都沒有，真是不成體統，我說了多少次要早起早睡，而你卻睡得不知覺醒！哎！罰你抄寫上課作息時間表500次！”“可老師，我說的是另一種自然意境啊！”孟浩然一臉迷霧，抓耳撓腮地說。“什麼！你還要頂嘴！快去寫800份檢討！”老師氣憤至極地說。接着，老師又拿出下一份古詩……