我與書的故事優秀作文五篇

　　篇一：我與書的故事作文

書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無 知的人變的博學多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總 會默默給予你幫助和支持。 從小到大， 我很喜歡讀書， 比如說： 沈石溪的動物世界、 艾琳· 亨 特的貓武士、雷歐·幻像的查理九世、著名的安徒生童話？？ 如果說讀書是一桌豐盛的佳餚，那四大名著就是主食，科普就是 營養品，童話就是開胃菜，漫畫就是零食，小說就是配菜。 還記得，兒時的我每天是書如命，只要拿起書就不想鬆手。媽媽 爲了保護我的視力，要求我每次看書不能超過半個小時。可是，半個 小時的時間轉瞬即逝，我央求媽媽再給我點時間，讓我可以好好過過 癮。媽媽總是搖着頭不讓我多看一分鐘。上有政策下有對策，被窩成 了我看書的保護傘，偷着看書，我和媽媽打起了游擊戰。媽媽把書藏 在了牀下面。可我一回家，發現自己最心愛的在《貓武士》不見了蹤 影，記得抓耳撓腮，滿頭是汗。我東翻翻，西找找，真是踏破鐵鞋無 覓處，得來全不費工夫呀，原來那幾本心愛的貓武士就在牀底下呀， 我趕緊鑽進去拿出來一本仔細地看了起來。 “咚咚咚，咚咚咚” ，媽媽 回來了，不好，我快馬加鞭地收拾了書本，裝作玩玩具，媽媽一眼就 識破了我的計謀。原來我把車拿反了。嘻嘻，我裝作沒事便接着裝模 裝樣地玩了起來，雖然手裏拿着玩具，但腦袋裏卻一直想着貓武士中 火心的遭遇。 我的童年愛讀書，幾乎達到了癡迷的狀態，我愛讀書！

　　篇二：我與書的故事作文

“一日無書，百事荒蕪”每當耳邊聽到這句名言時，我就不禁想起自己小時候和書的故事。

記得爸爸說過：“如果要讀一本書，不能只把它讀懂，要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它，才能真正做到‘一日無書，百事荒蕪’的境界。”

小時候，我愛看一些帶卡通圖片的小人書，而且只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。後來聽到爸爸說的才慢慢的去嘗試用心去讀。這以後，我的書根本離不開我的手，連睡覺都要在旁邊，我的“書朋友”已經有一個書架那麼多了，每本書的'內容我的滾瓜爛熟，而且一談到對每本書的感悟，我的激動的說出了自己的“高談闊論”我們班同學都很佩服我呢！

有一次，爸爸媽媽去上晚班，所以很晚纔回來。外面正下着大雨。突然，“轟隆”一聲雷，那雷就像無數的利劍從我身邊射過，嚇得我直冒冷汗，不由得哭了出來。就在這時，一句話突然在我腦海裏閃現——要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它。我便拿了一本自己最喜歡看的書，用心去讀它，誰知竟不知不覺的睡着了。當我醒來時，爸爸早就陪在我身邊了。由於兒時的無知，我天真的問爸爸：“難道是書把我哄睡着了嗎？”

“當然，書就是你的朋友嘛，它會無時無刻的陪着你度過每一天的。”爸爸微笑着答道。

是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前衝。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。

希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！

　　篇三：我與書的故事作文

“書是人類進步的階梯”，這句話一直銘記在我的心裏。說到書，人們總會想起那充滿神奇的《西遊記》，還有着那一百零八位綠林好漢的《水滸傳》……可讓我深受感動的還是那本《湯姆叔叔的小屋》了！

那是一天下午，我正在看電視，可是翻了幾遍，也沒有找到好節目，我頓時無聊起來，一擡頭，突然見到一本書，那本書正是《湯姆叔叔的小屋》，我取下來，翻開第一頁，不大一會兒，裏面的故事就像磁石吸引着我，又過了一分鐘，我已經完全投入到了書中，世界對我來說。已經不再存在了！

我看着書，一會兒手舞足蹈，一會兒傷心流淚，看到主人公湯姆叔叔被惡毒的主人嚴刑拷打是，我爲他表示深深的同情和憐憫，嘴裏還不知不覺的喊着：“快停下，停下呀，別打了！”

我的叫聲被在廚房裏忙裏忙外的爸爸聽見了，爸爸來到書房，看着我莫名其妙的動作，哭笑不得。然後馬上搶過我的書，一本正經的對我說：“去去去，幫我晾衣服去，沒有做完家務想看閒書，門兒都沒有！”我聽見爸爸的喊聲，這才從書中甦醒過來，極不情願的來到陽臺，一件一件晾起來。

過了十分鐘，我才把一大堆衣服晾完。來到書房，我有迫不及待的拿起書津津有味的讀起來，後來，都到了吃晚飯的時間，爸爸在客廳叫了我是幾聲，我一生也沒有答應。還“快跑，快跑”地大叫，後來，爸爸進到書房，把我的書奪過去，使勁將我拉到客廳去。

但我對書的熱情還是不能泯滅。在接下來的幾周裏，我經常廢寢忘食地讀起書來，作文水平也一天天升高，從今以後，書便和我接上了莫逆之交，成爲我的終生伴侶！

　　篇四：我與書的故事作文

書香伴我成長，書籍點亮人生。書籍就是一片浩瀚的大海。在海洋裏，誰最自由，那就是小魚。書籍這片大海，無邊無際，沒有盡頭。而我們就是那一條條小魚，如果沒有大海，我們就無法生存。書給我們帶來很多很多……

當我在四歲時，就迷戀上了書。當時我看的是一小本一小本訂裝精緻的連環畫。媽媽也買了許多《幼兒畫報》給我看。讓我學會了“a、o、e …… ”

到了五、六歲時，我手上又捧起了重重的漫畫書，雖然旁邊的那些故事情節我看不懂，也不知道故事裏的主人公是“何方神聖”。只是一知半解地“讀”，但我仍然看得五滋六味。

上了小學，不只是認識“大、中、小……”這些字了，掌握了漢語拼音，學會查字典了，看的書也越來越廣，越來越多了。漫畫、連環畫滿足不了我的需求。童話、小說也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的書架裏的書越來越多，我的腦袋瓜也日益充盈起來。我開心，我愉悅，因爲我每天都可以在書的王國裏漫遊。

三年級了，我們不再是應接“看圖說話”了，而是去迎接三百字的作文。平時積累下來的一些好詞佳句都像酵母似的發揮了作用。雖然第一次寫的不太好，可是寫多了，會運用了，那作文也自然而然地好了。

到了如今五年級，雖然學習緊迫，和書見面的時間相對而言是少了，但是也削減不了我對書的感情。時而翻翻兒時看的書，回憶一下以前的童真。時而翻開“皮皮魯”輕鬆一下緊張的心情，時而翻開作文書，積累一下好詞佳句…

書，一闋跳躍着歡快音符的樂章；書，一幅流光溢彩的畫頁。帶動着我的人生起舞，爲我的人生留下一點點璀璨的光明。

　　篇五：我與書的故事作文

杜甫曾經說過：“讀書破 萬卷，下筆如有神。”莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品”這些名言不 都是教育我們要多讀書嗎？ 上了小學以後，跟好朋友借了一些故事書，抽出不少時間來看，在學校時，一 下課就拿出來看，在家裏看時，顧不上吃飯，顧不上睡覺，《格林童話》《安 徒生童話》等一些故事書我都看過。剛看的時候津津有味，後來再看就覺得沒 意思了。我還看過一些寓言故事，不過都是在課本看到的，但十分喜歡看了又 看，課外很少看到的，所以十分感興趣。 有一回，我在樹上看到《拔苗助長》這則寓言，便盯着看了好長一段時間。文 中的農夫非常渴望自己的禾苗能長高，這應該慢慢來，不應該着急，禾苗長高 的時間是很長的，而農夫卻急於求成，自己把禾苗一棵棵拔高，這樣不但是白 費力氣，也是禾苗全都枯萎了，反而事與願違。從這個故事中，我明白了：無 論做什麼事，都不能急於求成，俗話說：“欲速則不達”，做事要有恆心，有 耐心，才能把事做好。從那以後，我只要一想到這個故事就會仔細的做好每一 件事。 現在，我和書已經成了好朋友，因爲讀書的感覺真的很好。我們不但能從書中 學到更多的知識，還能懂得做人的道理。它就像是一位知識淵博的老師，也像 是一處美麗的風景，更像是一幅流光溢彩的畫卷，帶着我們去攀登那知識的高 峯，像一把鑰匙一樣爲我們打開知識的大門。書是全世界人類的好朋友，也是 我的好朋友，我要讓書永遠留在我的生命中，永不流失。 讓我和書成爲伴侶，互相珍惜吧，因爲書已經成了我生活中的一部分。我愛書！