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初一議論文:追夢 550字

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初一議論文:追夢_550字

無論是在學校還是在社會中,說到論文,大家肯定都不陌生吧,論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。爲了讓您在寫論文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的初一議論文:追夢_550字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初一議論文:追夢 550字

初一議論文:追夢_550字1

時光慢慢的,本該一片安好,靜謐,讓人心曠神怡。然而信手拾來的一篇匆匆,徹底打亂了我沉寂的思緒。時間在流逝,猶如一口警鐘,在腦中長鳴,餘音悠長。

時間在流逝,我輩當圖少年強,寂寞也好,沉睡也好,時間終究打身邊走過,不如奮發,莫若圖強。周恩來總理一句“爲中華之崛起”而讀書,激勵多少少年壯志的人。匡衡鑿壁偷光,王冕河邊畫荷,無一不是勤奮的典例,又無一不是少年強的典例,有詩言“少壯不努力,老大徒傷悲”。方仲永的反例仍銘記在心,怎敢懈怠,時間在流逝,我輩當圖少年強,先吃苦後享福,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”少年勤學,莫讓白髮後悔,少年勤學,在這流逝的時間長河中翻起巨浪。

蟲蛹經過一日日的蛻變,才變成了美麗的蝴蝶,梅花經過寒冷的磨練,纔有了清新飄逸的幽香,雄鷹經過日曬雨淋的錘鍊,纔有了展翅與長空的雄姿。

和他們一樣,我們有着共同的夢想,有着共同的起跑線,我們只有不斷的努力,才能實現我們的夢想,即使在這條實現夢想道路上佈滿了荊棘,我們也依然毫不放棄,因爲不經歷風雨,怎能見彩虹。

“苔花如米小,也學牡丹開。”我們雖然很微不足道,但是夢想是無分大小的,讓我們奔跑起來,相信自己,超越他人。

“歲月不待人,一日難再晨”。讓我們在最後階段與時間賽跑,惜時勤學,共同奮鬥,讓我們在以後的某天回想起今天,我們可以驕傲的對自己說一句,“我努力了,我不後悔!”

初一議論文:追夢_550字2

也許,現在與夢的距離,是如此的遙遠,但“人因夢想而偉大”,別畏懼,努力踏實的築夢。

這天,我又再度嚐到了失敗的苦澀。看着眼前紛亂散落的稿紙,我頹喪的攀着牀檐,不斷的發着牢騷。“算了,他要罵就給他罵好了,我又無所謂。”面對着老師派的作業,很想置之不理,卻又無法就這樣縱容自己自暴自棄。從來就對與文科類的東西就沒有興趣,更何況是要我在三天內生出個一千字的作文,強人所難哪裏!

初一年級時,我到了這裏,也就是我的快樂天堂,在這裏,我熱愛上了寫作,強烈的感受到文筆間所表露出來的真摯情感,經由那不一般的作文教法與文筆自由,使我有了要當作家的念頭。

然而,夢想,是由一次次的失敗組合出的美夢,在看過名作家的文章,才發現原來我這樣根本就算不了什麼,我還需要更多的磨練。每個人,所持有的“夢想持有權”都有限,我們理當先以第一目標爲基準,實現後,在到達下一個理想的境界!

又一年,我初二了,我是不是應該再挪出更多的時間來栽培我的“夢與想”呢,夢,有無限的想象力,長大後,也許我會完全生活在一個未知的世界,誰知到我的夢,究竟多遠呢?

意識到時間的流逝,我又砸下了更多的心思在寫作上,即使,這不但使我荒廢了部分的課業,三百、六百、一千、甚至到兩千字,我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每個作者的心情,可能真的向某人所說的─有故事的人才聽的懂心裏的聲音。

就在踏入夢想的第一步的瞬間,我整個人便已經充滿了光彩,人不一定要當的多有名,也不見得要很有錢,只要當個有用的“好人”,“夢”的缺角,便會與“想”融合,夢想能讓一個人大展自己的潛力,不管在任何人面前,永遠會是最閃耀的一顆星!

初一議論文:追夢_550字3

今天我演講的故事是:《百年追夢,全面小康》“太行山上的新愚公” 河北農大教授李保國,被太行山10萬羣衆譽爲“太行山上的新愚公”去年後,又被多地村民設靈堂爲他守靈,上百人懷念他,將骨灰撒在太行山上的各地!這份榮耀不就是我們夢寐以求的嗎?爲什麼他讓無數農民如此信賴,如此尊崇? 爲什麼他讓老師學生這麼不捨,這麼愛戴?爲什麼他讓社會各界深受感動,爲其點贊? 巍巍太行,爲其做出回答! 1981年,李保國畢業後響應學校號召,扎進太行山搞開發研究,這一紮就是34年。期間,他在當地推廣36項林業技術、增產農業35億元、純收入28.5億元、完成開發研究成果28項,建立了太行山板栗集培、綠色無公害蘋果、綠色核桃等多項體系,推動了全省的發展,太行山10萬羣衆奔小康!被譽爲“太行山上的新愚公!”

李保國對“有雨遍地流,無雨渴死牛”的邢臺市西部山區採用了“聚集土壤,聚集徑流”的方針。爆破技術的摸索、炸藥手工製作、用農村大鍋炒制、都是難題,而李保國卻克服了重重困難!在一次爆破中出現了“啞炮” ,李寶國卻冒着危險拆除了引信。李寶國流了汗水付出的努力,取得了豐碩的成果:樹苗成活率由10%提高到了90%!1996年,罕見的暴雨重創太興山多地,卻傷不了李保國的南裕村!這數年前的荒山禿嶺近竟喜獲了“全球生態環境500強”的榮譽!這全是李保國的功勞!

李保國用科技之手點石成金,使昔日的荒山禿嶺,不但變成綠水青山,而且變成金山銀山。它像一棵大樹,紮根巍巍太行,走出一條經濟社會生態效益同步提升的扶貧新路。

初一議論文:追夢_550字4

如果說青春是一朵含苞待放的花朵,那麼夢想,便是讓他綻放的最後一股力量

――題記

追夢的道路,艱辛坎坷,遙遠漫長,你永遠都不知道下一步是萬丈深淵還是康莊大道。但有一羣人,卻一直在這條路上奔跑……

追夢的道路上,誰的`青春沒有眼淚。初三以來,奔跑成了生活的主旋律。漫長的跑道上,一圈,兩圈……彷彿世界就是這麼小,我也就生活在一圈一圈的跑道上。其實,經歷過的纔是最清醒的,現在想想,當初是爲了什麼?跑到嘔吐,跑到眼淚流下又被風吹乾,跑到雙腿沒有知覺第二天酸到不能彎曲,又跑的失去了知覺……卻依然咬緊牙關!因爲我清楚的知道我想要的是什麼,是成績;也清楚我博的是什麼,是“青春無悔”;我更知道我追的是什麼,是夢想……

我的青春也許就是這樣,只有夾雜着被風吹乾的淚水纔是完美的吧!現在閉上眼睛,昔日的操場變得芳草茵茵,充滿生機,煥發的正是我青春的活力和前進追夢的動力

追夢的路上,誰的青春沒有吶喊,體育加試之後,跑到卻又似乎成了我每天嚮往的地方。整天憋在教室裏,顯得太枯燥乏味。各類的複習資料和老師的題海戰術壓的我喘不過氣來。真想好好宣泄一下,可惜我現在做不到,我唯一能做的,恐怕就只有現在努力學習,在中考取得一個自己理想的成績吧,因爲我說過,我的青春是無悔的。在這句吶喊聲中,夾雜着初中校園汗水的味道……

中考在一步一步的迫近,而追夢的征程卻仍在繼續。但我堅信,在通往成功的夢想之路上,一定有一串屬於我的獨特的腳印,正如李白所說“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”我的青春不言敗!

初一議論文:追夢_550字5

有的小朋友喜歡自然課,有的小朋友喜歡體活課,我則不然,我喜歡烹飪課。這節課不但能品嚐到美食,而且我還可以真正的學會製作每一道菜,所以我想成爲廚師。

星期三的下午,我一上完體活課,便迅速地奔到了上烹飪課的班級,因爲我要搶到一個最好的座位。

鈴聲響起了,陳老師拿着一些廚具和食材走進教室。我正奇怪老師手中那白白方方的物體是什麼時,老師說:“今天,我要教大家做一道韓國小吃————辣炒年糕。”我一聽到“辣”字,便不由自主地害怕起來,要知道,我平時最怕吃辣了。

我正猶豫着,老師舉起手中的辣醬說:“同學們,這是韓國辣醬,味道不是很辣,但不吃辣的同學,我可以在裏面放點水。”老師的話打消了我的顧慮,我便高心起來。接下來,老師讓我們圍在鍋旁,離它遠一點之後,她便把油倒進鍋裏,再把泡菜放進鍋裏,然後倒點水,放入辣醬,接着倒入年糕,最後,用鏟子翻炒年糕和菜,裏面放點鹽,這道菜就做好了。

我看了看,那年糕火紅火紅的,香味撲鼻而來,我真想把一鍋子的年糕都吃下去。老師把做好的菜給我們吃,我覺得甜中帶辣,很有嚼勁,咬起來QQ的,同學們也這麼認爲,吃完後,老師問我們她燒得好不好吃,我們異口同聲地回答:“好吃!”

“嘀鈴鈴”下課鈴響了,我拿着沒吃完的年糕給同學們吃,同學們嘖嘖稱讚,我決定回家後把這道菜做給父母吃。這節烹飪課我真喜歡!我要向我的目標努力。

初一議論文:追夢_550字6

在跳蚤市場的時候,我在劉瑾儀那兒買了一本書——《追夢的鳥兒》。

這本書主要講的是:一個小學生爲爲,被自己的夢帶到了一個血管裏流淌着綠血的綠血人生活的星球上。在那裏,爲爲認識了幾個跟自己一樣大的學生——小青、小寧、超超、瓜瓜和小君。有一天,小君和小寧做了同一個巨人國的人受難的夢。大家覺得很驚異,就決定按夢中的內容來調查,他們去了藥店、研究所甚至是植物館。沒想到後來大家發現,自己捲進了一個陰謀。他們不但沒有退縮,反而跟大人一起攜手抓獲了一批想殃及巨人國的罪犯團伙。

雖然這是一個科幻故事,不是真實的。但看完後讓我產生了許多的遐想:我想看看綠血人長什麼樣子、我想看看他們的蘑菇教室和和平鴿上課鈴、我想嚐嚐植物園裏麪包樹上的麪包果…..

我覺得最吸引我的是那爲爲他們的好奇心和堅定的毅力。雖然他們的這次行動是由一個夢境開始的,沒有一點頭緒。但是他們卻沒有放棄,好奇心驅使他們根據一點點的線索來查找。在途中,他們表現出了互相之間的友誼和默契,他們沒有因爲一些零碎的小事情爭吵,大家團結一致,發揮每一個人的特長,每一個人都有自己的分工,即使沒有事也會到處調查,而不是在家等待別人發現的成果。雖然後來,他們發現自己竟然被捲進巨大的陰謀,但他們仍然沒有放棄,而是把自己的發現告訴大人,幫助大人解開了這個謎團,成功的拯救了巨人國的人。

《追夢的鳥兒》這本書雖然算不上經典的名著,但我卻對它百看不厭。

追着夢飛翔。雖然夢境不一定是真的,我們不可能去調查夢境是否是真的。但我們要追着理想、信念飛翔。

初一議論文:追夢_550字7

我的夢多得像天上的繁星,數也數不完。跟隨着夢的腳步,我正在成長……

小時候,我的夢想是做一個超人,幫助好人,戰勝壞人,所以每天我都認真的吃飯,希望自己能長得高大而魁梧。現在我的這個夢想已經實現了。

四歲的一天早晨,我起牀後發現門前有一隻凍得瑟瑟發抖的小黃狗,我趕緊找來食物餵養它,幫它搭一個暖和的窩,流浪的小狗從此在我家安了家,那時,我又有了一個夢想:我長大後要讓流浪的小動物都能有自己的家。你瞧,我正在努力呢!

記得在我剛上學的時候,我的夢想是當班長,因爲班長可以管很多的小朋友。我輔導他們學習,指揮他們打掃,多威風啊!經過班級裏的公開競選,我如願當上了班長。每天上學,我比同學們來得早,每天放學,我比他們走得遲,班級的紀律要組織,衛生要督促檢查……雖然我的“工作”比較忙,但我非常快樂,因爲我又追到了一個夢想。

追隨着夢想,我正在成長。我的個子越來越高,我讀的書也越來越多,我讀到了愛迪生髮明瞭電燈,我讀到了萊特兄弟發明了飛機,我讀到了魯班發明了櫓扳和鋸子……我頓時熱血沸騰,心裏又有了新的夢想:我想當一名偉大的科學家,我要發明創造,爲國家貢獻力量,爲人們帶來幸福的生活。

但我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來”。實現夢想的道路並不平坦,而是充滿坎坷與荊棘。所以,現在我每天都在努力的學習科學文化知識,這是我實現夢想的基礎,我還利用課餘時間動手實驗,去證實我腦子裏突然爆發的火花。我把遠大的理想分解成若干短期的小夢想,先一個一個實現這些小夢想,再最終實現我的“科學家”之夢。

“千里之行,始於足下”。夢想並不是一句空話,作爲新時代的少年兒童,我要擔負起時代賦予我的重任,努力學習,堅定意志,腳踏實地把“科學家”的夢想變爲現實。

初一議論文:追夢_550字8

不知何時,兒時的夢已如流水般從我指縫中溜走,我不禁想捉住它,追逐我幼時的夢。

幼時,我永遠不知累爲何物,只知不停地玩耍,尋找快樂。在綠茵茵的公園草坪上,我與小夥伴在追逐嬉戲着,忽然,一隻彩色班斕蝴蝶映入了我的眼簾,我們立即興奮地跳了起來,雙手不斷地在空中上下飛舞着,試圖抓住蝴蝶,但幾個回合後,它早已飛入花叢無覓處了,我們卻不知疲倦地玩耍着。——兒時的夢是快樂的。

幼時,當我們玩倦時,總愛就地躺在柔軟的草坪上,接受陽光的沐浴。一雙天真的眼睛望着蔚藍的天空,許多奇怪的想法在我腦海中升起;白雲爲什麼會移動呢?它是不是與棉花糖一樣甜呢?是不是棉花糖升上天空變成呢?——幼時的夢是愛幻想的。

幼時,我喜愛吃糖,但媽媽總怕我蛀牙,我就十分珍惜這個滋味。糖那甜甜的味道,令我回味,有時還能給我帶來快樂呢!——兒時的夢是甜蜜的。

幼時,我躺在溫暖的小牀上,透過窗戶凝望着燦爛的星空,在我的記憶中,夜空總是充滿神祕的,漆黑都夜幕上,可愛的星星對我眨着眼睛,引起了我無限的好奇。——兒時的夢是神祕的。

幼時,幼稚的我總會爲一些小事而生氣,折起純白的飛機,拿在手中,向前用力擲去,可誰知被尖尖的枝叉鉤住了,我不禁叉起腰,對着大樹生氣地說道:“你憑什麼搶我飛機,這可是我親手摺的呢,哼,別以爲自己大就可以欺負我!”我嘟起小嘴氣沖沖地走了。——幼時的夢是可笑的。

幼時的夢充滿着夢幻般的色彩,雖然在不知不覺中失去,但在文山書海之餘不妨拾起童年夢中的記憶的鵝卵石,好好玩耍一下。

初一議論文:追夢_550字9

我在通往夢想的路上走着,走着...

這條路很黑,我看不見一切.這條路很冷,我不停顫抖.每一步都那麼艱難.身上不知被什麼東西劃滿了口子,好痛,好痛,但這痛只屬於我,別人都不知道.

我迷茫了,找不到方向,我站在原地,心很孤獨,身上全是被什麼東西劃傷的口子,我知道一個口子代表一次失敗.眼睛好脹,我知道淚水快流下來了,我又把它逼了我去,我說過:”在追夢的路上,不能有淚.”我祈禱誰能幫我照亮前方的路....

我望着天空,我看不見一切,風狠狠的颳着....突然,天邊有東西亮了,是流星.我睜大眼睛.這是我好久沒看見的光,它是我的啓明燈嗎?我來不及欣賞那美麗的流星,忙看了我的前方....

“啊..........不...........”我撕心裂肺的叫了一聲,雙膝一軟,跪在了地上.我看清了,藉着這流星的光看清了,我的前方是與天交接的荊刺,那麼高,那麼密.在在身後看不見我來時的腳印,只是一片與天交接的荊刺.我撫摩着我身上被荊刺劃傷的口子,淚水終於流下來了.一滴,一滴.滴落在腳上的傷口上,這就是傷口上摸鹽吧...

“進不了了,回不去了我被荊刺包圍了.....”我語無倫次的說着.原來我走了這麼久,竟是在一片荊刺裏穿梭.我不敢動了,上帝是不是對我太不公平了,爲什麼會是這樣....

流星來了,又走了.我跪下了,又站起來了.不爲別的.只是不甘心.我付出的不比別人少.我要向上帝宣戰,憑什麼我的追夢道路那麼難....

每走一步,我在心裏默唸一句”我在追夢的路上,期盼來的流星爲我照亮了一片荊刺.....””失敗後的淚水不過是在傷口上摸鹽,會讓我更痛...”

我一個人在追夢的路上走着,走着...

初一議論文:追夢_550字10

每個人,不管是大人還是小孩,心裏都會有夢想,有的人也許會執着地堅持着一個夢想,有的人也許會隨着時間的流逝而變換着夢想。我的夢就像天上的繁星一樣多,有時想成爲一名宇航員,有時又想做一名公交車司機,有時還想……雖然我想過從事許多種職業,但在我記憶中最深刻的是當一名能夠環遊世界的自行車手。 我每每在電視上看見那些自行車手們戴着頭盔,穿着專業服裝,騎着車奮力向前時,覺得他們好神氣啊!特別是當他們衝破了一個又一個阻礙,翻越了一座又一座山峯,歷盡艱辛,終於到達目的地時,我心裏總會對他們充滿了羨慕和敬佩。我好像也能感覺到他們在成功抵達終點時的那種自豪感和成就感,我也想親身體會到這種感覺。所以,我有了我的夢:成爲一名自行車手。

我知道,當一名自行車手不是那麼簡單的,不是會騎車就行,還需要有強健的體魄、堅強的意志,和一顆不服輸的心。要能夠堅持高強度的長途騎行,也許還要能夠適應在高海拔地區的不良反應;騎手還要懂得自行車的構造和修理,每天細心檢查車輛,隨時排除安全隱患;騎手還要有團隊合作、互幫互助的精神,保證一個人都不能掉隊。還有……許多、許多。雖然看起來很辛苦,但是苦中也有樂。在一路騎行中,飽覽到各地的美景,感受到各處的風俗,品嚐到各味的美食,不亦樂乎!而且,最大的好處是可以磨練我的意志,強健我的體魄,提高我的修養,使我成爲一個堅強、豁達的人,這可是我人生中的一大財富啊! 如果我真的實現了我的夢,我要爭取騎着我的車,一路前行,在20xx年,騎向青奧會的賽場,當一名運動員,爲國爭光;或者當一名志願者,爲大家服務。 我做着我的夢,不由笑出聲來。但我知道,光想是不行的,必須從現在就開始努力,纔有可能實現!

初一議論文:追夢_550字11

旋律飄揚,若有若無的傷感蟄伏在空氣中的每一個角落,只等待某個不經意的時刻鑽進心裏,留給我們無法言語的思愁。

每一個夢想都是一朵絢爛綻放的花,在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶裏,滿溢着花香的一方淨地,縹緲在遙遠的夢裏。

夢如花,何處尋。“每一隻蝴蹀都是一朵花的靈魂,回來尋找自己。”我們正是蛻變的蝶啊。瑟瑟秋風,風滿樓,圓月當空,萬籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這裏靜止的生命靜靜地汲取着養分,靜默地無人注意。她準備着,準備着。秋月是春天的想念,春天是秋日的美夢。春暖花開之時,她嘶咬着,掙扎着,痛苦着,衝出繭的束縛!

風爲她奏曲,池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅,跳着優雅而輕盈的舞步,開始新的旅途。青春中的我們也踏上征途,蝶,帶着我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空,飛翔在未來。

“尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕裏放歌。”追尋着成長,找尋着青春,跌跌撞撞。

也許,站在舞臺中央是你的目標;也許,攀登科學頂峯是你的追求;也許,一路矚目披荊斬棘是你的夢想。青春就是一段狂妄,認爲自己能做到一切,能變得與衆不同,我們都是追夢者——不瘋狂怎知未來,滿懷熱血,一往無前。

追逐的路上,花開花落,我只願在心中修籬種菊,寂靜安然。追逐的苦累,滿心疲憊。心秋,是落紅的憔悴,宣泄的淚,洗刷蒙灰的蕊。“來者如仰高山”“往者如觀流水”,靜則致遠,靜則忘我,靜則深邃。時光慢慢凋謝,風在不停地吹,我們在不停地追,追那山清水秀田園夢,追那廣大世界環遊夢,追那碧水藍天國富夢,追那寥廓蒼穹科學夢……從每一天,每一刻固執地開始。

路,要自己走。我不知道要經歷多少風雨纔可以使憂傷變得不再霸道地佔據整個世界,而是轉成平靜,穿越生命如同穿越流水的悲傷。

追夢,我們都是追夢少年。

初一議論文:追夢_550字12

每一個人都有屬於自己的夢,但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的,有了夢想就要去實現它,沒有追夢的慾望,就沒有精彩的人生。

我很小的時候就夢想自己有個美麗的人生,我常常憧憬未來,幻想未來,享受着當我被萬衆矚目的輝煌。

追夢的路上留下了我太多辛酸的回憶,在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水,甚至是血水。無數次的跌倒,我還是選擇了爬起,輕輕拍掉衣上的塵土,告訴自己,繼續前行。曾經的我迷惘過,當所有的打擊都向我襲來的時候,我甚至有些氣餒了,有點不相信自己能實現這些夢想。曾經的我迷失過自己,太多的挫折讓我有時真的很想放棄,但如果我一旦放棄,我先前所做的努力就付諸東流,夢想只會離我更加的遙遠,我還是選擇了堅持。這條漫長的坎坷路,教會我的不僅僅是如何解決困難,更讓我學會堅持,永不放棄。

路雖坎坷艱辛,但仍會帶給我一種成功的快樂。當我逐一克服了這路途中的困難,就會讓我嚐到一絲絲成功的喜悅,我也會覺得自己離夢想越來越近。人生道路上,困難並不是最可怕的,最可怕的是我們沒有夢想,尋不到通往未來的道路。有了夢想,我們也不應該不付出任何行動。所有的成功,所有的收穫,都是要你付出無數辛勤的汗水。所謂“一份耕耘,一份收穫。”只有你付出了,你纔會有所獲得,白日做夢,只會讓你離夢想更加的遙遠。通往夢想的道路是沒有捷徑,我們只能腳踏實地,隨時準備好迎接困難和挑戰。

或許,我的夢,它還很遙遠,很遙遠,就像我在地上仰望那遙不可及的星星,但是,它卻是我身處黑暗時的一絲希望,可以爲我指明前進的道路,我要用奮鬥去換來輝煌,去換來幸福。

有夢想,去追逐,它將還你一個不平凡的人生;放棄它,一切都只是張白紙……

初一議論文:追夢_550字13

清風徐徐,夕陽西下。此刻,我傾聽者風的旋律,手摸柔情似水的柳絮,望着將要沉淪下去的夕陽,感慨時光在美好中流逝,心中頓生一種莫名的感傷。

時光如白駒過隙,從前的日子已遠去。先前栽種下的那幾顆小樹,弱小的生命從此定根在大地的懷抱,在風雨中盡情地生長。驀然回首,當年那在寒風中傲然挺立的嫩芽,秋風中的枯黃落葉,它們沒有畏懼;在花開花落中,它們執着地進行美的涅盤,春去春又來,又是“野火燒不盡”綠葉新生,如今卻是一片綠蔭。

樹爲什麼如此?我想因爲執着,不動搖心中的夢,那就是成爲參天大樹,爲路人留下一片綠蔭。

在轉眼間的思緒,夕陽是沒影了,已是皓月當空,星辰閃爍,晚風似乎帶寒意拂面而來,讓我的心裏絲絲憂傷,陷入了對自己人生的思考?

多年前,我是蹣跚學步的小孩,在父母的懷抱中成長,天真爛漫,在風雨無阻中成長,直到朝氣蓬勃的少年邁出學堂的那一刻,註定以後在“風飄絮,雨打萍”中度過。從此像樹一樣踏上了追夢的舞臺。起初是對夢想充滿憧憬甚至是美好,可後來發現我錯了!多少風雨只能自己一個人扛,沒有人可以爲你分擔;多少事只能自己做,沒人幫得了你;每一次考試失利,只能躲在角落裏哭泣……現實是如此殘酷,打碎了我心中的夢。執着是一種力量,支撐我的夢,讓我學會了堅強與拼搏,一路披荊斬棘,闖出逆境,擁抱陽光,走過風飄絮的日子。

我爲什麼能如此?我想是因爲執着追着心中的夢,像樹一樣執着人生。而如今,面臨期考,小小困難,能阻擋我追夢的步伐嗎?

昂起頭,仰望星空,此時柳絮依舊隨風飄揚,讓我又驚又喜,我要執着追求我的夢想,如柳絮般狂風肆虐,用飽滿的熱情努力飛揚。

初一議論文:追夢_550字14

”夢”個字,如今對大多數人來說越來越遙遠陌生了。就算有夢,那大多數都是白日夢罷了。夢想到底是什麼呢?

夢想,一個簡單的名詞,但飽含的意義卻不那麼簡單。有人說,夢想是不切實際的;有人說,夢想是遙不可及的。在我看來,這樣說的人大多是隻會做白日夢的人,他們根本不知道夢想到底是什麼。夢想,它不是浮於表面的慾望,是人心中最強烈的渴望,它根植於靈魂最深處。

夢想是不分偉大或卑微的,只要是夢想都應該被尊重。只要你有一顆不氣餒、不妥協的心,朝着心中的渴望發憤圖強,勇往直前。不管閒言碎語,不怕驚濤駭浪。

諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦,她的夢想就是找到治療瘧疾的有效藥,這是偉大的夢想。爲了這個夢想的實現,她不惜以身試藥,甚至一度肝中毒。經過成百上千次的試藥,終於提取出了青蒿素。

再說三毛。兒時的三毛曾認真寫下,她的夢想就是當個拾荒者,行走在大街小巷,這樣不僅可以呼吸新鮮空氣,可以自由自在、無拘無束地生活,更妙的是可以把別人覺得沒用的東西用來重新利用,打造出新東西,發現蒙塵的珍寶。這就是個微小的夢想。也許對許多人來說。這連夢想都算不上,甚至會被人無情地嘲笑。但就因爲這個微小的夢想,她在撒哈拉沙漠才能把日子過成了詩。

夢想是不分偉大與渺小的,只要有夢想都應該被尊重;只要有夢想,總能在現實的塵埃裏開出一朵花。

初一議論文:追夢_550字15

生命中有些東西,是不能忘的,如最初的夢想。

“一二三四、五六七八,二二三四、五六七八”一個被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看着臺上練着舞步的小傢伙,而自己卻在角落裏獨自抽泣着。

每個人心中都懷揣着自己的夢想,小姑娘也有自己的舞臺夢。她一次次跌倒在地上,卻又一次次懷着希望重新站起來。爲了夢想同時也爲了身邊一雙雙嘲笑的目光,她每天不斷練習着,別人一遍就能學會的舞步。肢體不協調的她往往做出來的動作很僵硬,不靈活。她心裏深知自己不努力練習,自己什麼也不是。於是一下,一下,一遍,一遍,不知是汗水還是淚水常常打溼在自己的心田。

期待已久的考級到了,一個失誤讓原本充滿信心的小姑娘有點動搖,有點放棄了。考級過後,她是全班唯一一個沒有通過的。老師終於也繃不住了,她勸小姑娘放棄,小姑娘最終還是被擊倒了,傷心悲哀深深地籠罩着她。爲什麼我的努力老天爺沒有看到?她心想。也許老天爺遺忘了她。

那一天,她重新鼓起勇氣去了舞蹈班,出來接待她的是一位年輕漂亮充滿陽光的老師。一看到她,就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的臉蛋“呵呵,好可愛的小姑娘啊。”可愛?可沒有人說過她可愛,因爲她有點偏胖。小姑娘能從眼裏看得出這位老師是發自內心的喜歡自己。她得到了老師的關愛,每次下課後,小姑娘都會和老師一起練習。老師也不會因爲小姑娘的錯誤而責怪她,而是給予更多的耐心。終於,小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞臺……對,那個小姑娘就是我。

夢的方向叫做闖。年少輕狂,我們曾播種下夢想,不肯放棄。年少輕狂,我們曾執着的追逐,不肯服輸。曾將多少次爲夢想徘徊彷徨?曾經多少次爲夢想跌倒在路上?陽光總在風雨後,請相信有彩虹。我向困難宣告,前方就是夢想實現的方向。