垂死的螳螂作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的垂死的螳螂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的時候，我和同學一起去貴州旅行。

我們旅行的第一站是“龍洞”。龍洞優美的景色被一件突發的.小事給衝談了，這使我們遊興大減。

本來玩得挺高興，玩累了也餓了，就打算湊合着先吃點東西休息一下再玩。在那裏的小賣部我們一人買了一碗盒飯，就着山色坐在長凳上吃也別有一番風味。長凳的後面是一個長方形噴泉，先前下了大雨，池子裏積滿了水。

突然，一個小孩喊起來：“看！噴泉那裏有隻螳螂，我們拿水槍噴死它！隨着他的叫喊聲和水槍提示的方向，我在水池裏看到了一隻不小的螳螂，不知道什麼原因掉進了水池，正在拼命地往外遊。

我向來是不喜殺生的，尤其是在景區對小動物的保護意識尤其強烈，我小聲地嘀咕：“童言無忌，童言無忌。”

不管我怎麼嘀咕，孩子們的行動絲毫沒有受影響，一羣孩子拿着小水槍開始向螳螂噴水，邊噴邊叫，又喊又笑，或許是力氣太小，或許是距離螳螂太遠了，總是噴不到螳螂的身上，我正替螳螂暗自慶幸着，這時候，一位中年阿姨從孩子手裏搶過水槍，嘴裏嘟囔着“真笨，看我的！”，興奮地往那隻大螳螂身上噴，那一刻，她大呼小叫的姿勢讓我覺得真醜陋。

“哇！他們好沒道德呀！”李嘉煒對我們說。

“小孩噴就算了，大人居然還帶頭！”李浩然也應和起來。

“嗯。”我凝視着他們。這或許是人類自古以來的本能，爲了向弱小的生物顯示自己的強大，展示自己能力的地方往往在於欺弱怕強。確實，我有時候看見蟲子，也會有這種莫名的衝動，總想一腳踩死它，後來慢慢懂得和諧共生了，我的心也越發寬闊，對生物有了一種超越以往的態度。這時候我在想，假如面對的是一隻老虎或鱷魚，恐怕景象就不是這樣子了吧！

我默默地把視線放到了那隻螳螂上。

那些小孩和大人擺出像玩弄玩具一樣的表情，絲毫不理會螳螂的死活。那隻螳螂死命地擺動它的手臂，有時候好不容易找到了可以抓住的固定物，卻又被沖掉了。爬起來，衝下去，在爬上來，再衝下去，人們樂此不疲，好像這是世間最有趣的事。不管那隻螳螂怎麼遊，結局都是一樣的。這時，那隻螳螂發現游泳不行，乾脆就趴在了水面shang不動了。

可是，人們不應爲螳螂的毫不反抗而偃旗息鼓，緊接着，它迎來了小孩兒們地毯式的火力。螳螂終於被淹沒在水中。

呵護生命是人之常情，生命是不分貴賤尊卑的，即使微小如蟲蟻，也有活命的權利。我們從幼兒園起就開始背誦”養不教，父之過“，父母是孩子最好的老師。童言兒戲，猶可耍父母之過，不可饒。父母做成什麼樣，孩子也會學成什麼樣。父母的一舉一動時時刻刻都在爲孩子做着不可估量的文化薰陶。一隻螳螂的生命或許輕如鴻毛，可它對培養愛護生命習慣的影響卻是恆久遠的。